高一政治《经济生活》期末考试试题.docx

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高一政治《经济生活》期末考试试题

学校_________________班级_________________姓名__________________考号___________________

………………密…………..…..封…………..装……….....订…..……….线……………内……..………不………….能…………..……答………………...题…………….

绥阳中学高一政治必修Ⅰ《经济生活》期末考试题

命题人吴兴

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

考试用时90分钟。

考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共50分）

注意事项：

1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，填在答题卡上对应题目的地方，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

一、选择题（本卷共有25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）

1．北京时间2012年9月7日11时19分，我国云南省彝良县发生里氏5.7级地震。

灾情发生后，全国人民迅速行动起来，向受灾地区捐助了大量的食品、药品及生活用品。

这里的“食品、药品及生活用品”

A.是商品，因为它是劳动产品B.是商品，因为它具有使用价值和价值C.不是商品，因为它没有用于交换D.不是商品，因为它不具有使用价值

2．自2008年三鹿问题奶粉事件暴光后，2010年三聚氰胺又死灰复燃，2012的“速生鸡”再一次把食品安全推到了风口浪尖，严重损害消费者的人身安全。

作为商品的食品是最基本的生活必需品，必须保证其质量。

这是因为

A．食品的质量越好，生命安全越有保障B．食品的质量与价值互为前提

C．食品的质量对于经营者至关重要D．食品的质量好才能是商品

3．普通高中思想政治《经济生活》教科书的封底标有“定价：

8.14”字样，这“8.14元”是

①价格②观念上的货币③执行价值尺度④执行流通手段

A.②③④B．①②③C．①②④D．①③④

4．假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为50亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。

那么，这一年里纸币发行量为亿元。

而这一年实际发行了160亿元，这时的1元钱相当于元，这会起。

A.800.5纸币贬值B.802购买力降低

C.1602通货膨胀D.1600.5购买力提高

5．在2007年8月，100美元能兑换到756.91元人民币。

到2012年5月，100美元能兑换到635.23元人民币。

这说明

①人民币升值了②美元升值了③人民币对美元的汇率下降了④美元对人民币的汇率下降了

A．①③B．②④C．①④D．②③

据《经济时报》报道，目前我国有11亿手机用户。

虽然手机用户不断增长，但手机的出售价格却一降再降。

回答6—7题

6．这说明手机的价格由

A．价值决定，但受到供求的影响B.价值决定，但受到使用价值的影响

C．供求决定，但受到价值的影响D.供求决定，但受到使用价值的影响

7.“手机的价格一降再降”，这说明单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成

A.无关B.正比C.反比D.无法判断

8.“大米涨价了，也得买.”“金银涨价了，以后再买.”这表明价格变动对

①生活必需品的需求量影响较小②高档耐用品的需求量影响较大

③生活必需品的需求量影响较大④高档耐用品的需求量影响较小

A．①②B．③④C．①③D．②④

9．恩格尔系数是反映家庭生活水平高低的指标，恩格尔系数越小则意味

A.食品支出在家庭总支出中的比重不断下降，生活质量在不断提高

B.收入水平在不断下降，生活质量越来越差

C.发展资料和享受资料在不断下降

D.消费结构在不断恶化

10．“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。

原意是玻璃门窗被砸破，虽然造成一定的损失，但由此带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而拉动经济增长。

“破窗理论”主要体现了

A.生产与分配的关系B.分配与交换的关系

C.价格与供求的关系D.生产与消费的关系

党的十八大报告进一步指出“坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。

”回答11－12题。

11．我国的非公有制经济包括　　

①个体经济②私营经济③外资经济④股份制经济　　

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④　　

12．“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展”的根本原因是　

A．国家大力支持和鼓励非公有制经济的发展　　

B．非公有制经济的充分发展更好地满足了人们的需要　　

C．非公有制经济得到了广大人民群众的支持　　

D．非公有制经济适应了我国现阶段生产力的发展水平　　

13．继日本丰田汽车公司召回问题汽车后，越来越多的企业召回已经售出的缺陷产品，加强售后服务，提高企业信誉。

这是因为他们已经认识到树立良好的信誉和企业形象是企业的一种

A．价值符号B．有形资产C．无形资产D．投资回报

14．在开学的时候，同学们都购买了平安保险，投保人只要交纳40元的保费，就能获得最高保险金额6万元的风险保障。

可见学生平安保险是

A．高风险高收益同在B．稳健的投资

C．规避风险的途径D．便捷的投资

“要坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，把按劳分配与按生产要素结合起来。

初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更注重公平。

”回答15—16题

15．社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是

A．按劳分配B．按需分配C．按管理要素分配D．按生产要素分配

16．在收入分配中，要注意社会公平。

对“公平”理解正确的是

①公平就是消灭差别，有差别就是不公平②人人平均，平均主义

③公平不在于差别的大小，而在于差别是否合理④收入差距不能过于悬殊，保证人们基本生活需要

A．①②B．②③C．③④D．②④

2011年8月，我国财政收入3847.93万亿元，其中税收总收入完成3551.22万亿元，占全国财政收入的92.3%，回答17—18题

17．这说明税收

①是国家组织财政收入最普遍的形式②是财政收入最重要的来源③在财政收入中占主导地位④是征收面最广，最可靠的财政收入

A.①②B．①②③C．③④D．①②③④

18.我国的税收与部分西方国家的税收对比，有着本质上的区别。

这是因为

A．取之于民，不用之于民B．不取之于民，但用之于民

C．取之于民，用之于民D．既不取之于民，也不用之于民

必须把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，发挥社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性，使全社会充满改革发展的创造活力。

回答19—21题

19．市场配置资源的有效机制有

①价格②计划③供求④竞争

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

20．下列对社会主义市场经济基本特征表述正确的是

A．坚持公有制的主体地位是发展社会主义市场经济的根本目标

B．实现共同富裕是社会主义市场经济的基本标志

C．商品价格既反映价值，又反映供求关系

D．加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求

21．在发展中国特色社会主义市场经济的过程中，由于市场经济存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弱点和缺陷，因此，需要把“看得见的手”和“看不见的手”有机的接合起来，只有手拉手才能更好地往前走。

这双手指的是

①市场调节②宏观调控③货币流通规律④贸易规则

A．①②B.①③C.②③D.②④

22．宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

我国宏观调控主要目标是

A加强政府对经济的管理职能

B消除社会的贫富分化，实现共同富裕

C促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡

D规范生产经营者的活动和市场秩序

23．我国已经达到的总体小康的特点是

①低水平②落后③不全面④发展很不平衡

A①②③B①③④C②③④D①②③④

必须把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，统筹好国内国际两个大局，为促进人类和平与发展的崇高事业作出贡献。

回答24—25题

24．经济全球化的主要表现是

①国际分工全球化②生产全球化③资本全球化④贸易全球化

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

25．世界贸易组织在处理国际贸易关系中，实施的最重要原则是

A非歧视原则B公平竞争与公平贸易原则

C市场准入原则D贸易政策法规透明原则

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

二、非选择题（本卷共有4题，共50分。

）

26.到2013年，我国高校大学毕业生将达到700万人，比2011年上升100万人。

某高校组织对本校大学生的就业情况进行了跟踪调查，统计结果如下：

大学生人员情况

应届毕业生

8600人

2年内毕业生总数

19000人

实现就业情况

事业单位或公有制企业

3600人

非公有制企业

3200人

没有实现就业的原因

没有一技之长

800人

拒绝到不热门的领域就业

1000人

注：

有些大学生自己不主动，等着父母找工作，失去了就业机会。

请应用《经济生活》的有关知识，完成下列问题：

（1）上述材料反映了什么经济现象？

（2分）

（2）请你为大学生顺利实现就业提供几条建议。

（8分）

27．农业是国民经济的基础，“三农”问题更是国民经济发展的关键，但是现在农村发展受到包括交通邮电、农田水利、供水供电、商业服务、园林绿化、教育、文化、卫生事业等生产服务设施和生活服务设施不足的制约。

特别是现在农村经济单纯以种植业为主，农村产业结构落后、不合理，农村产业链延伸不足，制约农村经济附加值的提高。

未来20年我国农村建设的目标是建设现代农业，可是农村高素质人才只占农村劳动力的0.2%，培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民成为农村发展的关键。

农村过剩劳动力占农村劳动力的50%。

伴随城乡差距的加大，农村社会保障、医疗、卫生、治安环境等不足呈现越来越明显。

特别是由于缺乏资金的支持，乡镇政府宏观引导缺乏实力。

针对以上情况，结合材料说明财政在发挥财政支农的重任中应该发挥怎样的作用？

（12分）

28．《经济和社会发展回顾系列报告》指出，我们要清醒地看到，经济社会发展中还存在着一些突出的矛盾和问题，主要是经济结构还不够合理，经济发展方式还比较粗放，经济增长付出的代价还比较大，经济运行中还存在着一些不健康因素。

因此，必须真正做到国民经济又好又快发展。

（1）国民经济又好又快发展体现了什么样的发展观？

（2分）其基本内涵是什么？

（4分）

（2）我国怎样才能促进国民经济又好又快发展？

（6分）

29．综合探究题

随着改革开放的深入发展，我国人民生活水平不断提高，人们的消费观念和方式发生了很大的变化，对此，某校高一（11）班就本校中学生消费情况进行调查，调查结果主要内容如下：

　材料一：

学生生日宴请：

90%以上学生过生日都要互相宴请，购买礼物赠送。

而且宴请规模、赠送礼物呈扩大的趋势。

平时节日：

98%以上同学都互相送贺卡，且贺卡档次越来越高，价格越来越貴。

原因：

同学们都这么做，不请不送丢脸面。

　材料二：

就学生个人消费情况。

手中有电子词典100%，手机、MP3达93%，电脑达3%。

而且电子装备呈现普遍化、个性化特点。

生活消费：

饮食占20%，服装占40%，文化书籍占5%，零食、玩占35%。

近40%的同学认为自己有很多只用过一时便不再用的东西。

原因：

“人有我必有”“人无我也有”。

通过对获取材料的分析研究，王同学准备撰写一篇研究报告。

现请你结合自己对上述材料的分析，运用所学知识，为他的报告确定一个最合适的题目并回答下列相关关问题。

（1）报告题目：

_________________________________（2分）

（2）根据上述材料说说中学生中存在这样的消费情况受哪些因素的影响。

（6分）

（3）结合实际，谈谈作为新时期中学生的我们应当树立怎么样的正确消费观。

（8分）

学校_________________班级_________________姓名__________________考号___________________

………………密…………..…..封………………..装………….....订…..………….线………内……….…不…………….能………..……答………………...题…………….

绥阳中学高一政治必修Ⅰ《经济生活》期末考试题

答题卡

注意事项：

1．本答题卡分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

考试用时90分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上相应的位置处，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

试题

第

卷

第

卷

总分

登分人

复核人

1—25

26

27

28

29

得分

第

卷选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

题号

14

15

16

17

18

19

20

18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。

21

3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？

（P73）22

3、米饭里面的主要成分是淀粉。

米饭淀粉遇到碘酒，颜色变成蓝色，这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

23

24

5、铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。

水分和氧气是使铁生锈的原因。

25

2、你知道日食的形成过程吗？

改卷人

5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法，我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。

答案

8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。

1、放大镜为什么能放大物体的图像呢？

我们注意到它的特点了吗？

（P3）

答：

①我们每个人要做到不乱扔果皮，不随地吐痰，爱护花草树木，搞好环境卫生，保护好身边的环境。

②力争做一个环保小卫士，向身边的人宣传和倡议环保。

第

卷非选择题

第26题

改卷人

复核人

26.请运用《经济生活》的有关知识，完成下列问题：

（1）上述材料反映了什么经济现象？

（2分）

（2）请你为大学生顺利实现就业提供几条建议。

（8分）

（1）

（2）

第27题

改卷人

复核人

27．针对以上情况，结合材料说明财政在发挥财政支农的重任中应该发挥怎样的作用？

（12分）

第28题

改卷人

复核人

28．

（1）国民经济又好又快发展体现了什么样的发展观？

（2分）其基本内涵是什么？

（4分）

（2）我国怎样才能促进国民经济又好又快发展？

（6分）

（1）

（2）

第29题

改卷人

复核人

29.通过对获取材料的分析研究，王同学准备撰写一篇研究报告。

现请你结合自己对上述材料的分析，运用所学知识，为他的报告确定一个最合适的题目并回答下列相关关问题。

（1）报告题目：

_________________________________（2分）

（2）根据上述材料说说中学生中存在这样的消费情况受哪些因素的影响。

（6分）

（3）结合实际，谈谈作为新时期中学生的我们应当树立怎么样的正确消费观。

（8分）

（2）

（3）

绥阳中学高一政治必修Ⅰ《经济生活》期末考试题

答案

第Ⅰ卷（选择题共50分）

1—5：

CABAC6—10:

ACAAD11—15:

CDCCA16—20：

CDCBD

21—25：

ACBBA

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

26.

（1）受多因素的影响，我国的就业形势越来越严峻，大学生就业越来越难。

（2）①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。

解决就业的根本途径是大力发展生产力，促进国民经济持续快速发展。

发展第三产业、劳动密集型产业、鼓励个体私营等非公有制经济的发展，为大学生就业增加就业岗位。

②党和政府从大学生的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。

为大学生就业提供及时的就业信息和良好的就业环境。

③大学生（劳动者）要不断提高自身的专业素质和劳动技能，树立正确的就业观念。

树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。

打破传统的观念，充分利用国家优惠政策，自主创业。

27.①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；

②国家财政具有促进资源合理配置的作用；

③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

（答案要点应结合材料分析，未分析的只能给一半的分）

28.

（1）①科学发展观②第一要义发展，核心以人为本，基本要求全面协调可持续，根本方法统筹兼顾。

（2）答案一：

①提高自主创新能力，建设创新性国家②转变经济发展方式，推动产业结构优化升级③统筹城乡发展，推动社会主义新农村建设④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续能力⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距。

答案二：

①在经济方面a转变经济发展方式，优化产业结构，提高自主创新能力b统筹城乡区域发展，促进社会主义新农村建设，缩小发展差距②在生活方面增加就业，建立健全社会保障制度，形成合理有序的收入分配格局③在生态方面a节约资源能源b保护生态环境

29.

（1）中学生消费面面观（或中学生消费透视等）（只要能从中学生消费角度谈就可以）（2分）

（2）影响中学生消费的因素是多种多样，社会经济发展、家庭情况、学校环境等。

（2分）但主要在中学生思想中存在一些不健康不文明的消费心理，从众心理、求异心理、攀比心理等。

（4分）

（3）新的历史时期，中学生要树立量入为出，适度消费观念。

要避免盲从，理性消费，要坚持保护环境，绿色消费的思想，树立勤俭节约，艰苦奋斗的思想。

（8分）