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托福听力真题回忆与解析
2013年5月18日托福听力真题回忆
Conversation1
考古学教授答应帮学生的GraduateSchoolApplication写推荐信,但是学生查邮箱没有收到,下周立马有一所学校申请截止,所以焦急的找assistant问详情。
这位教授期末有书稿截止、并且安排去澳大利亚沙漠实地研究,虽然她一贯行事缜密(ontopofeverything),但这件事确实疏忽了。
Assistant答应给教授邮件联系,确保推荐信不耽误之后的学校,且建议学生另找其他教授,以防万一。
Conversation2
学生过来跟教授讨论关于shortpaper和longpaper两个的内容把握,关于BenjaminFranklin这个多才多艺的人物,到底细节添加把握到什么程度。
教授建议,小论文,可以注重到富兰克林和PostOffice的渊源;大论文可以扩宽内容,比如电力等其他方面的贡献。
Lecture1
Astronomy
讲Saturn的一个planet,重点讲述其可能有有机生命体存在,证据如下:
Unlikeotherplanetswithcratersalloveritssurface,thesurfaceofthisplanetiscraterfree,whichindicatesinternalactivities.Itssouthernpolarhasthosecracksreferredtobyscientistsasthe“tigerstripes”.Thisregionletsoutventsofvaporandishighintemperature.
Thereareseveralexplanationsforthehightemperature.Thefirstbeingradioactiveelementsemittingtheheatcausingittoremainwarm,butconsideringthesizeofthisplanet,itcouldnothavecontainedenoughradioactivematerialswithintosustainthehightemperature.Thesecondbeingthegravitationalpullandtheforcefromtheplanetcreatesthefriction,butaccordingtocalculation,itisstillnotquiteenough,still5%off.
Thisdiscussionisvaluableforastrologicalexploit,becauseitismorelikelytocontainextraterrestriallifethanEuropaandMars.
Lecture2
ArtHistory
AndyWarhol——Theartistthatchallengestheauthenticityofart.
Unlikeotherartistswhoworkinstudios,hecreatespaintinginfactoriesmainlyusingsilk-screeningtomass-producemanypagesofthesamepaintings.
Theargumentliesin,ifhisfactoryworkersmakethepaintings,andWarholonlysignedthemasthelastprocedure,isitreallyhimthatcreatedthepainting?
Student1:
Liketeachersleavepaintingassignmentsinclass,everystudentshandinpiecesofflowers,theteacherscannotsignthecopycancallithisown.
Student2:
LikeRenaissanceworkshop,apprenticesdopartoftheworkaccordingtotheartistsinstruction,theartistsignedthepainting.ItisstilllegitimateforWarholtobetheownerofthoseart,becausehecontributesthenotion.
Professor:
Itisworthdiscussion,andremainstobeseen,
Lecture3
FemaleMuleDeerrespondtofawn’scryeventhoughthefawnisnotherown,foritscausethereareseveralexplanations:
Recognizableerror,themuledeercannottellthedifferencebetweenthecryofherownfawnandotherfawn.Notlikely.Experiment:
whenafemalemuledeer’sfawnisrightinfromher,whenshehearsthecryinthemicrophone,shewillalsorushthereimmediately;
BeddedFawnTheory,becausetheirfawnislyingintheburrow,sotheyareconcernedwhentheyhearthecry.Nottrue.Thedeerwithbeddedfawnandthedeerwithactivefawn(fawnstandingoutside)reactedthesamewhenhearingcry,nodifferenceinintensity.
Reciprocalaltruism,expectingothermuledeerwoulddothesamefortheirfawn.
Lecture4
ImpulseBuying
2013年5月18日托福听力真题解析
综述:
听力部分延续2013年的主题考试趋势,在讲座中体现的尤为明显。
本次考试四篇讲座分别为艺术(在2013年大陆托福12次考试中已经出现了10次),动物学(9次),天文学(2次),商业(2次)。
艺术和动物学都是2013年的热门学科
同学们要对商业这一部分予以重视,在2012的考试中,商业还为次重点,可是2013年商业部分有明显升温的趋势,包括2013年11月3日的北美机经中也有出现过贸易顺差,逆差的话题。
天文学是TPO中匹配文章较多的一个学科,大家系统的加以训练即可
对话部分:
论文写作(常见,重点);教授不在,帮转达(与2011年3月9日NAL1内容很接近)
解析:
对话机经内容:
Conversation1(推荐信、转达)考古学教授答应帮学生的GraduateSchoolApplication写推荐信,但是学生查邮箱没有收到,下周立马有一所学校申请截止,所以焦急的找assistant问详情。
这位教授期末有书稿截止、并且安排去澳大利亚沙漠实地研究,虽然她一贯行事缜密(ontopofeverything),但这件事确实疏忽了。
Assistant答应给教授邮件联系,确保推荐信不耽误之后的学校,且建议学生另找其他教授,以防万一。
Conversation2(paper/BenjaminFranklin)学生过来跟教授讨论关于shortpaper和longpaper两个的内容把握,关于BenjaminFranklin这个多才多艺的人物,到底细节添加把握到什么程度。
教授建议,小论文,可以注重到富兰克林和PostOffice的渊源;大论文可以扩宽内容,比如电力等其他方面的贡献。
对话部分解析:
听对话时重点关注对话部分考查:
学生来的目的是什么
事件原因
老师或学生的态度
最终解决方案
机经要点:
考古学教授答应帮学生的写推荐信,但是学生查邮箱没有收到
这位教授疏忽
Assistant答应给教授邮件联系,确保推荐信不耽误之后的学校
建议学生另找其他教授,以防万一。
词汇:
疑难解答类
attendance出勤
approach方法途径
advisor'sapproval导师许可
birdcourse轻松的课
beweakin薄弱
bachelor’sdegree学士学位
bulletinboard公告板
consult咨询
creditisawarded学分奖励
communitycenter社区活动中心
checkback核查记录
dueadj.截止
deadlinen.截止日期
diploma证书
dopoorlyin薄弱
论文类
available可利用的
catalog目录
cover涵盖
collection藏书
commentn.vt.评论
covertheentireprocessofwritingaresearchpaper涵盖论文写作的全过程
designplan设计方案.
draft草稿
drawup结论
differentconcept不同的概念
editedversion修订版
essayn.作文,散文
fixeddate固定日期
finaloutline最终提纲
finalformat最终格式
handin提交
handinthefinalcopy提交最后打印版
issue发行
lookoveradraftversion检查草拟版本
makecomment评论
officehourn.办公时间
preliminaryoutline初步提纲
proposedtopics推荐的论文选题
rewritev.重写
revisev.校正
referencesectionn.参考部分
researchdata调查数据
researchproject调查项目
selectingtopic选择性题目
scopen.范围
submission提交
termpapern.学期论文.
transcribe抄写
themostfrequentproblem最常见的问题
thesisstatement论文陈述
thefirstdraftn.初稿
wanderofftopic跑题
讲座机经内容:
Lecture1(Astronomy-OneofSaturn’splanet)讲Saturn的一个planet,重点讲述其可能有有机生命体存在,证据如下:
Unlikeotherplanetswithcratersalloveritssurface,thesurfaceofthisplanetiscraterfree,whichindicatesinternalactivities.Itssouthernpolarhasthosecracksreferredtobyscientistsasthe“tigerstripes”.Thisregionletsoutventsofvaporandishighintemperature.Thereareseveralexplanationsforthehightemperature.Thefirstbeingradioactiveelementsemittingtheheatcausingittoremainwarm,butconsideringthesizeofthisplanet,itcouldnothavecontainedenoughradioactivematerialswithintosustainthehightemperature.Thesecondbeingthegravitationalpullandtheforcefromtheplanetcreatesthefriction,butaccordingtocalculation,itisstillnotquiteenough,still5%off.Thisdiscussionisvaluableforastrologicalexploit,becauseitismorelikelytocontainextraterrestriallifethanEuropaandMars.
讲座解析:
天文学类的文章为大篇幅描述型文章,很容易中间走神
要学会由已知推未知,通过能听懂的单词和句子推导出生词部分
描述虽多,但层次分明,找好每一个层次的主旨
听懂结论很重要
锁定信号词
Lecture2(ArtHistory-AndyWarhol)AndyWarhol——Theartistthatchallengestheauthenticityofart.Unlikeotherartistswhoworkinstudios,hecreatespaintinginfactoriesmainlyusingsilk-screeningtomass-producemanypagesofthesamepaintings.Theargumentliesin,ifhisfactoryworkersmakethepaintings,andWarholonlysignedthemasthelastprocedure,isitreallyhimthatcreatedthepainting?
Student1:
Liketeachersleavepaintingassignmentsinclass,everystudentshandinpiecesofflowers,theteacherscannotsignthecopycancallithisown.Student2:
LikeRenaissanceworkshop,apprenticesdopartoftheworkaccordingtotheartistsinstruction,theartistsignedthepainting.ItisstilllegitimateforWarholtobetheownerofthoseart,becausehecontributesthenotion.Professor:
Itisworthdiscussion,andremainstobeseen.
讲座解析:
艺术史是托福听力最常考到的话题,2013年12次考试中已经出现了10次
注意某个艺术家的艺术风格的特殊性分析
全文经常以一个具体案例分析
与同类艺术家的比较对比:
共同点和区别
艺术风格之间的关联与互相影响
受到当时社会背景的影响或对社会的影响
讲座人个人的评价态度
Lecture3(Zoology-FemaleMuleDeerrespondtofawn’scry)FemaleMuleDeerrespondtofawn’scryeventhoughthefawnisnotherown,foritscausethereareseveralexplanations:
①?
Recognizableerror,themuledeercannottellthedifferencebetweenthecryofher
ownfawnandotherfawn.
Notlikely.Experiment:
whenafemalemuledeer’sfawnisrightinfromher,whenshehearsthecryinthemicrophone,shewillalsorushthereimmediately;
②BeddedFawnTheory,becausetheirfawnislyingintheburrow,sotheyareconcernedwhentheyhearthecry.
Nottrue.
Thedeerwithbeddedfawnandthedeerwithactivefawn(fawnstandingoutside)reactedthesamewhenhearingcry,nodifferenceinintensity.
③Reciprocalaltruism,expectingothermuledeerwoulddothesamefortheirfawn.
讲座解析:
动物也是托福当中常出现的话题,2013年12次考试中已经出现了9次
动物常出现比对类比型结构
每一次层次的例子和结论是重点
留意师生问答,老师给出的解释
教授观点
Lecture4(Business-purchasingbehavior)
Normally,apurchasingbehaviorconsistsof5steps:
明确需要-》信息收集-》产品比较-》购买发生-》产品反馈,一般中间可以缺失一两步,且
顺序会稍有颠倒,但大致如此。
但是,ImpulseBuying是完全不符合这五步的一种购买行
为。
学生举例,自己去超市买东西,结账看到冰柜里有一瓶饮料,很贵,但包装很漂亮,他
打开冰柜,摸在手里,冰凉的那种畅快让他决定买这瓶饮料。
教授分析,这叫Pointto
chase(POP),鼓励大家触摸的一种方式购买(invitestouching)。
除此之外,还有upselling,
就是跟顾客询问相关产品购买意向,比如快餐店老问您要fries么?
教授谈到,虽然impulse
buying不符合任何规律,但是研究还是有价值的,在商业销售当中,任何细节都是不应该
放过的。
比如曾经有一家薯片公司,在电影院发放薯片,电影结束回收袋子,数袋子里剩了
多少片,就是为了知道一场电影能吃多少,放多少片合适。
讲座解析:
商业部分在2012的考试中,还为次重点,可是2013年商业部分有明显升温的趋势,包括2013年11月3日的北美机经中也有出现过贸易顺差,逆差的话题。
要多加留意。
市场调查和研究内容是重点
产生问题的原因
解决方案及例子
教授观点
是否举了反例,反例说明了什么问题
词汇:
艺术类
audiencen.观众,听众,读者
artacademyn.艺术学院
animator漫画家
autograph真迹
apprentice学徒
avant-garde前卫派
acrobatn.杂技演员
auditionv.在试演中评估某一人物
amateurn.业余艺术家
brushstroken.一笔,绘画技巧
brush画笔
bust半身雕塑像
biographer自传作家
characteristicn.特征,特质
chivalryn.侠气,骑士精神
ChristianChurchn.基督教教会
clergyn.神职人员;牧师;僧侣
contemporaryartn.当代艺术
charcoaldrawing木炭画
caricature漫画
canvas油画布
商业类
annualbudgetn.年度预算
advertisementn.广告
admann.广告人
advertisingplann.广告策划
arunonabank挤兑
auctionn./vt.拍卖
alliancen.联盟
affluence富裕,富足
boomandbust繁荣与萧条
brand=trademarkn.品牌,商标
biddern.投标者
bankloan银行贷款
billboardn.公告牌
costn.成本
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- 托福 听力 回忆 解析