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完型

考研英语完形填空题规律与技巧

一．完型填空指导思想：

教育部考试中心编辑出版的《全国硕士研究生入学考试分析》，“完型填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”，体现了考研英语大纲的“重应用，轻背诵；重理解，轻猜测；重思维，轻僵化；重时效，轻保守”的原则。

二．历年试题主题：

（一）主题：

社科与科普

1992年：

探索太空

1993年：

建筑材料

1994年：

语言

1995年：

睡眠

1996年：

维生素

1997年：

人力资源

1998年：

工业革命

1999年：

安全生产

2000年：

农场经营

2001年：

新闻媒体

2002年：

媒体革命

2003年：

青少年教育

2004年：

青少年犯罪

2005年：

嗅觉

2006年：

救助无家可归者

（二）    总结：

1．考点分配：

完型填空词汇辨析题所占比例60%。

每个单词，每类词汇考察的是通过词根、词缀演化、派生的新词词义或用法，重点考察形近词和近意词的用法及区别——这要求大家要把单词放到环境（context）记，而不要死记字面上的“词义”；完型填空语法辨析题所占比例10%。

要求考生准确把握语法项目，同时能够举一反三并且灵活的应用。

完型填空逻辑关系题所占比例25%。

单调肤浅的转折、因果等逻辑关系已不再是体现句子之间关系的必要内容了。

取而代之的是递进、引申等更具悬疑的关系。

同时，固定搭配题的数量明显减少。

可见，要想作好完型题，关键是平时要真正地作好“精读”，不放过每一个词和每一个句意。

理解句子的意义和词义肯定是完型高分的前提。

2．文章长度：

2001年前，一般为200字左右、10个空。

2001年后为280字左右、20个空。

3．语法点：

常规语法都会涉及到。

尤其要注意定语从句、非谓语动词。

（三）    文章出处：

与其他阅读文章一样，完型的题，内容显然出自外国书刊，句子具有明显的英语特点（没有汉语味道）——（句子结构）紧、（句子长度）长、（表达意思）绕。

要求大家多看外国人写的文章，熟悉真正的英语思维。

文章的另一个特点是：

所选的文章俨然就是一篇很好很严谨的英语作文，一般前一段给出主题，中间是论述，最后是结尾。

例如99年（P:

39）的试题：

Industrialsafetydoesnotjusthappen.Companies_with__lowaccidentratesplantheirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem42andactive.Whentheworkiswelldone,aclimateofaccident-freeoperationsisestablished_where__timelostduetoinjuriesiskeptataminimum.（主题段）

Successfulsafetyprogramsmaydiffergreatlyintheemphasisplacedoncertainaspectsoftheprogram.Someplacegreatemphasisonmechanicalguarding.Othersstresssafeworkpracticesby_observing__rulesorregulations._Still_othersdependonanemotionalappealtotheworker.But,therearecertainbasicideasthatmustbeusedineveryprogr8mifmaximumresultsaretobeobtained.（论述段）

Therecanbenoquestionaboutthevalueofasafetyprogram.Fromafinancialstand-pointalone,safety_paysoff__.Thefewertheinjuryclaims,thebettertheworkman’sinsurancerate.Thismaymeanthediff-erencebetweenoperatingat_aprofit__orataloss.（结论段）

因此，每天认真做一个完形练习，你可以收到下列效果：

真正详细彻底地理解了单词、句意、巩固了语法（这些又极大里有利于你做阅读题），同时又无意中领略了作文的思路、用词和写法。

三．历年考研英语完型填空考点汇集及规律性答题技巧：

（一）解题步骤：

1．略看全文：

知道它是关于什么的，大意是什么

2．看语法：

把选项放几句子里，语法不正确的搭配，绝对是错误的。

3．看搭配：

除逻辑以外，词的用法经常是固定的，动词后边跟什么名词做宾语（或反过来），都是常例，不能违反。

4．看逻辑：

文章第一段一般给了全文的整体逻辑（主题），你选的选项所得出的意思与该主题相悖，一定是错的。

5．看汉语：

心理把句子翻译成汉语，如果符合该词所在的全文、全段和句子的逻辑，那就是对的。

可以绝对地说，符合全文、全段和句子的逻辑的选项一定是对的。

（二）规律性答题技巧

1．逻辑题：

既根据全文的主题，选择与主题一致（不与主题逻辑发岔）的词。

检验的办法是：

你填空以后，心里翻译出你完成的句子的汉语，如果与你理解的全文主题的逻辑一样，就应该是正确的。

可以说，这种题就是要你补全逻辑，因此你的工作是“增”和“补”、而不是“减”和“损”原文的逻辑。

一个不足三百字的短文，其逻辑一定是统一的，不会发岔。

例如：

（1）段内逻辑一体的判断：

例1．（P.34:

94年题第一段）Thefirstandsmallestunitthatcanbediscussedinrelationtolanguageistheword.Inspeaking,thechoiceofwordsisoftheutmostimportance.Properselectionwilleliminateonesourceof42breakdowninthecommunicationcycle.Toooften,carelessuseofwords43ameetingofthemindsofthespeakerandlistener.Thewordsusedbythespeakermay44unfavorablereactionsinthelistener45interferewithhiscomprehension;hence,thetransmission-receptionsystembreaksdown.本段中，Inspeaking,thechoiceofwordsis41theutmostimportance说交流中是否恰当用词是至关重要的，顺着这个逻辑，下边要说的话一定是（通过举例或论述）来支持这个论点。

果然，他认为Properselection（ofwords）会消除（eliminate）一个阻止交流中断的来源（source），那么从第42选项中A.inaccessibleB.timelyC.likelyD.invalid选C,然后，心里翻译该句子，得到：

正确地选择用词可以消除中断交流过程的一个可能的原因。

这样的句意，与前边的choiceofwordsisoftheutmostimportance意义一脉相承，因此合乎全文逻辑，因此是正确的。

后一句，Toooften,carelessuseofwords43ameetingofthemindsofthespeakerandlistener.选项是A.encouragesB.preventsC.destroysD.offers，把四个选项都放进句子里，得到：

Toooften,carelessuseofwordsencouragesameetingofthemindsofthespeakerandlistener.

很多情况下，用词不当会鼓励听、说双方的心灵交融。

Toooften,carelessuseofwordspreventsameetingofthemindsofthespeakerandlistener.

很多情况下，用词不当会阻止听、说双方的心灵交融。

Toooften,carelessuseofwordsdestroysameetingofthemindsofthespeakerandlistener.

很多情况下，用词不当会破坏听、说双方的心灵交融。

Toooften,carelessuseofwordsoffersameetingofthemindsofthespeakerandlistener.

很多情况下，用词不当会提供听、说双方的心灵交融。

显然，“很多情况下，用词不当会阻止听、说双方的心灵交融”与前两句的逻辑一体，是正确选择。

接下来，Thewordsusedbythespeakermay44unfavorablereactionsinthelistener

45interferewithhiscomprehension是进一步说明前边那句里说的“用词不当”会在听者内心引起什么样的反应。

选项是：

A.passoutB.takeawayC.backupD.stirup。

这个选项，就是动词与宾语的搭配要受逻辑搭配决定的问题了。

所谓“动词与宾语的搭配”，就是说，从语法上看，任何一个选项都可以与unfavorablereactions形成动宾搭配，但是这句话不是一个孤立的句子，而是一个大逻辑体里的一个部分。

Thewordsused（用词不当）与下列哪种情况结合才合乎本句和全文的逻辑呢：

Thewordsusedbythespeakermaypassoutunfavorablereactions……

不当用词会使不良反应晕倒。

Thewordsusedbythespeakermaytakeawayunfavorablereactions……

不当用词会取走不良反应。

Thewordsusedbythespeakermaybackupunfavorablereactions……

不当用词会支持不良反应。

Thewordsusedbythespeakermaystirupunfavorablereactions……

不当用词会引起不良反应。

显然，“不当用词会引起不良反应”才与前边的句子“很多情况下，用词不当会阻止听、说双方的心灵交融”一脉相承。

例2．（P.35:

95年题,Line1）Sleepisdividedintoperiodsofso-calledREMsleep,characterizedbyrapideyemovementsanddreaming,andlongerperiodsofnon-REMsleep.41kindofsleepisatallwell-understood，butREMsleepis42assumedtoservesomerestorativefunctionofthebrain.Thepurposeofnon-REMsleepisevenmore（43）mysterious.Thenewexperiments,suchas…本句中，首句说，睡眠分为几个叫作REM睡眠的阶段（特点是快速的眼球运动和多梦）以及几个非REM睡眠阶段。

第三句说non-REM更有神秘感。

这个“mysterious”字眼揭示了41kindofsleepisatallwell-understood的意思应该是，两种睡眠方式目前尚未被人类充分了解，否则它就不“神秘”了。

（A）Either（B）Neither（C）Each（D）Any四个选项中，（A）Either，（C）Each有肯定的意思，不合理。

（D）Any与句子结合，语法说不通。

（B）Neither放进句子里，得到“两种睡眠都没有被充分了解”，这样，后边的“non-REM更有神秘感”才前后逻辑一体。

（2）段落之间逻辑一体的判断：

一个文章中间的一段，一定是全文逻辑体中的一个部分。

全文中一个段落的开头（词或句），一般是表示递进、（推论）结果、转折、让步等的字眼。

例1.（P.34:

94年题第二段）46,inaccurateorindefinitewordsmaymake47itdifficultforthelistenertounderstandthe48messagewhichisbeingtransmittedtohim.Thespeakerwhodoesnothavespecificwordsinhisworkingvocabularymaybe49unabletoexplainordescribeina50thatcanbeunderstoodbyhislisteners.因此，A.MoreoverB.HoweverC.PreliminarilyD.Unexpectedly中，选A.Moreover，就不会使后边的句子与前边的主题逻辑发岔。

例2．（P.38:

98年完型）第一段的末尾句子：

Bycontrast,theysawintheprecedinghundredyearsfrom1650to1750,whenEnglandwasstillacompletelyagriculturalcountry,aperiodofgreatabundanceandprosperity.

第二段的开头句子：

Thisview,47,isgenerallythoughttobewrong.（选项A）howeverB）meanwhileC）thereforeD）moreover）

第一段的末尾句子说，专家认为1650到1750间，英国虽然完全是个农业国家，却是个富足繁荣的国家。

第二段的第一句Thisview,47,isgenerallythoughttobewrong说：

一般认为这个观点是错的。

显然，前后句的观点相反。

相反的观点，在过度上一般用转折的字眼，因此选A）however。

例3．（P.46:

大纲样题）Duringthe1980s,unemploymentandunderemploymentinsomecountrieswasashighas90percent.Somecountriesdidnot_31_enoughfood;basicneedsinhousingandclothingwerenot__32__.Manyofthesecountrieslookedtotheindustrialprocessesofthedevelopednations__33_solutions.

34,problemscannotalwaysbesolvedbycopyingtheindustrialnations.（选项A.MoreoverB.ThereforeC.AnywayD.However）

（3）句子之间逻辑关系的判断

例1．（P43:

2003年完型,第二段尾句）Thisdoesnotmeanthatadultsmustacceptirresponsibility.38theycanhelpstudentsacquireasenseofcommitment（A.OnthecontraryB.OntheaverageC.OnthewholeD.Ontheotherhand）:

前半句：

这并不意味着成人们应该采取不管不问的态度，后半句：

他们（成人）应该帮助学生培养一种责任感。

前后句子一顺，很显然，中间应该是一个转折性的词：

A.Onthecontrary。

例2．…thestudentsmust_42__learnEnglish,French,GermanorJapanese.Thestudentsthenspendmanyyearsabroad……（选项A.soonB.quicklyC.immediatelyC.first）

（4）句子内部逻辑统一决定词的选择：

前、后半句为逻辑一体，互为前提或因果，因此，为另一个半句里的词的选择起着提示的作用。

这种情况在完型中比例很高，它的基本原则是，所选的词既要符合该句子的逻辑，又要符合全文的逻辑。

因此，判断词义和句子的翻译是个基本前提。

例1．（P.36：

96年完型第二段）Theydonotprovideenergy,41dotheyconstructorbuildanypartofthebody.（选项do（A）either（B）so（C）nor（D）never）本句中，前半句说“它们（维生素）不提供能量”，后半句，如果用either,就得到“他们两者任意一个都不参与构成身体的任何部位”。

可是本文只谈维生素，没有谈别的，显然跑题了。

如果用so,不合语法啊。

如果用never,既然有了nor,还犯着用never吗？

只有用（C）nor，才得到“它们（维生素）既不提供能量，也不参与构成身体的任何部位”这样使整句逻辑一体（也符合全文逻辑）的句子意思。

例2．（P.37：

97年完型第二段第一句）44itseconomycontinuestorecover,theUSisincreasinglybecominganationofparttimersandtemporaryworkers.（选项A）EventhoughB）NowthatC）IfonlyD）Providedthat）后半句的意思是“美国仍然日益成为一个兼职者和临时工众多的国家”。

前半句的itseconomycontinuestorecover的意思是“美国的经济继续复苏”。

既然经济复苏了，人们的工作岗位应该越来越稳定、临时工应该越来越少才对。

把四个选项放进句子里，第一个就是：

尽管美国的经济继续复苏，美国仍然日益成为一个兼职者和临时工众多的国家。

这意思有被原文中随后的句子This“disposable”workforceisthemostimportanttrendinAmericanbusinesstoday所印证了。

例3．（P.46：

大纲样体第二段第三行）Theseworkersmustbetrained,___manynationsdonothavethenecessarytraininginstitutions.（选项A.sinceB.soC.andD.yet）

2．运用写作常识判断选项：

前边说过，一个不足300字的短文，一定在结构上就是一篇紧凑的作文。

它也一定符合一般的写作规律，即第一段提出全文主题，中间段论述，最后是结尾。

同时，它还要用到写作中常用的过度和连接性词语。

（1）   写作时的常用搭配词决定选项。

例1．（P.39：

99年完型）本文就是一篇很好的英语作文（为阐明“运用写作常识判断选项”的道理，这里只说中间一段第47选项）：

Industrialsafetydoesnotjusthappen.Companies_with__lowaccidentratesplantheirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem42andactive.Whentheworkiswelldone,aclimateofaccident-freeoperationsisestablished_（44）where__timelostduetoinjuries

iskeptataminimum.

Successfulsafetyprogramsmaydiffergreatlyintheemphasisplacedoncertainaspectsoftheprogram.Someplacegreatemphasisonmechanicalguarding.Othersstresssafeworkpracticesby_observing__rulesorregulations._47_（[A]Some[B]Many[C]Even[D]Still）othersdependonanemotionalappealtotheworker.But,therearecertainbasicideasthatmustbeusedineveryprogr8mifmaximumresultsaretobeobtained.

Therecanbenoquestionaboutthevalueofasafetyprogram.Fromafinancialstand-pointalone,safety_paysoff__.Thefewertheinjuryclaim,thebettertheworkman’sinsurancerate.Thismaymeanthedifferencebetweenoperatingat_aprofit__orataloss.

第二段中，提到了三种人的三种看法，依次是Some…Others…others（一些人…

其他人…还有些人…）。

“还有些人…”的固定用法是“Stillothers”。

这是英语写作中介绍不同人的不同观点时最常用的词语，很容易选对。

（2）利用段中后句倒推出该段主题句中的选词:

典型的英语作文常见规则是：

第一句是主题句。

随后是论述——论述的手段要么是推理论述，要么是举例子。

如果不能确定第一句（主题句）里的选项，就把后边的论述部分先看完，然后把第一句的四个选项放进去，得出的意思如果与后边的一致，即主题句是对后边的高度总结，那就对了。

也就是说，用论述部分倒推出主题句