Unit 13 Teaching Explanation.docx
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Unit13TeachingExplanation
Unit13TeachingExplanation
一.[话题](Topic)Talkabouthowthingsaffectyou.
二.[重点词组](KeyPhrases)
makemesad,keepout,learnfrom,makesb.do,morethan,forinstance,help…todo,sothat,havesale,lessthan
三.[交际用语]
1.Loudmusicmakesmetense.
2.Loudmusicmakesmewanttodance.
3.Thatmoviemademesad.
4.Whydon’twegetsomethingtoeat?
5.SoamI./SodoI.
6.Waitingformyfriendsmakesmehungry.
7.Thecolorredmakespeoplehungry.
8.Ittastesterrible.
四.[重点难点释义](LanguagePoints)
SectionA:
1.Rainydaysmakemesad. 雨天让我感到悲伤。
rainy adj. 多雨的
例如:
therainyseason雨季
rain n. 雨
例如:
Thecropsneedrain.庄稼需要雨水。
rain v. 下雨
例如:
Itbegantorainhard.开始下大雨了。
make的用法
(1)make+n.
例如:
makefood 做饭
makeaplane 做飞机
makethebed 铺床
makemoney 赚钱
(2).makesb./sth.+adj.使某人(感到),使……处于某种状态
make的宾语之后可跟名词,形容词,分词来充当宾语的补足语
1)名词作make的宾语补足语
例如:
Thepartymadeheragoodteacher.党把她培养成为一名好教师.
名词作宾补
2)形容词作make的宾语补足语
例如:
Soccermakesmecrazy. 足球使我疯狂。
ThesoftmusicmakesTinasleepy.轻柔的音乐使Tina快睡着了。
Loudmusicmakesmetense.过大声音的音乐使我紧张
Loudmusicmakesherhappy.
Loudmusicmakesthemenergetic.过大声音的音乐使他觉得精力充沛。
Itmadehersad.这使她感到难过。
Waitingforhermademeangry.我很生气一直等着她。
可用到的形容词有:
happy,pleased,surprised,angry,annoyed,sad,upset,unhappy,worried,anxious,
excited,relaxed,stressedout,tense,calm,scared,comfortable,sick…
3)分词作make的宾语补足语
例如:
Imademyselfunderstoodbyallthestudents.
Youmustmakeyourselfrespected.
Therewassomuchnoise,thespeakercouldn’tmakehimself.(C)
A.hearing
B.tohear
C.heard
D.beingheard
(3).makesb./sth.+do…使某人做某事(不能带不定式符号to)
例如:
Warsmakethepeacegoaway.
战争使和平远离。
Thecolorredmakespeoplewanttoeatfaster.
红色使人们吃得更快些。
注意:
当make用于被动语态时,必须带不定式符号to.
例如:
Weweremadetoworkallnight.我们被迫日夜工作。
Iwasmadetorepeatthestory.我被迫重述这个故事。
Peoplewhowon’tshouldbemadetowork.不愿劳动者应被强制劳动.
(4)makeit 习惯用语,及时赶到,到达目的地
Ijustmadeittomyclass.(Unit9)我恰好赶到班级。
(arrivedintime)
I’msorryImissedyourconcert,butIwasoutoftownandcouldn’tmakeit.
很遗憾错过你的音乐会,但我当时不在而且不能及时赶回来。
(5)makeof/from./outof
Makeof当原材料制成成品后,原材料未经任何化学变化,仍保持原有性质.
例如:
Thechairismadeofwood.
Atfirstpeoplebelievedthatairwasmadeofonlyonegas.
Makefrom 当原材料制成成品后,经过了化学变化,失去了原有性质.
(6)makeupof常用于被动结构:
bemadeupof相当于consistof(由……组成)
Acarismadeupofmanydifferentparts.
makeupfrom由…..所制造
Sheworeanecklacemadeupfromgoldcoins.她戴着一串有金币制成的项链.
2.I'drathergototheBlueLagoonRestaurantbecauseIliketolistento
quietmusicwhileI'meating. 我宁愿去蓝湖餐厅,因为我吃饭时喜欢听轻柔的音乐。
(1)rather原意为相当,为副词如:
It'srathercoldtoday.今天相当冷。
rather常与would连用,宁可,宁愿,还是……好些
例:
I'dratherplaytennisthanswim. 我不想游泳,我宁愿去打网球。
(2)lagoon n..环礁湖,咸水湖。
3.Theyalsohavetoknowhowtomakemoney. 他们还必须知道如何赚钱。
(1)Knowhowtodo其中的不定式带有疑问词。
knowwhattodo知道做什么。
这一句式可以改为复合句,上句也可为:
Theyalsohavetoknowhowtheycanmakemoney.
又如:
Pleasetellmewhenweshouldleave.=Pleasetellmewhentoleave.
请告诉我什么时候离开。
(2)makemoney/earnmoney挣钱
例:
Hisfathermakes/earnsalotofmoneyasapilot.
他父亲当飞机驾驶员挣钱很多。
4.Softcolourslikepinkandlightbluemakepeoplerelaxed,sotheyspend
moretimeeatingtheirmeals.柔和的颜色如粉红色和浅蓝色让人们得到放松,因此他们用更多的时间来进餐。
(1)like介词
比如像……,诸如……
例如:
Thereareseveralpeopleinterested,likeMrs.JonesandDr.Simpson.
有几个人与此事有关,比如像琼斯太太,辛普森医生。
同……一样
例如:
She’sverylikehermother.她很像她的母亲。
What’syournewjoblike?
你的新工作怎么样?
(2)lightblue浅蓝色
light adj.浅色的
lightgreencurtains浅绿色的窗帘
deep adj.颜色深的,浓重的。
Theskywasdeepblue.天空是深蓝色的。
(3)spendtime(in)doingsth..花时间做某事
spendmoneyonsth..花钱在……方面。
Wespentapleasanthourortwotalkingwithourfriends.
我们和朋友愉快地交谈了一两个小时。
Theyspendalotofmoneyonadvertising.他们在广告上花了大量的钱。
5.Itmakesmewanttojoinaclean-upcampaign.这让我想加入一次清扫大运动。
(1)join加入军队,政党,组织等,成为其中一员。
例如:
Thenextyearhejoinedtheunion.第二年他加入了工会。
(2)joinin加入某人,并一起进行某项活动。
例如:
Shejoinedherhusbandinhisstudy.
她与她的丈夫一块从事他的研究。
(3)takepartin“参加……”,takeanactivepartin积极参加。
例如:
Doyoutakeanactivepartinsports?
你积极参加体育活动吗?
SectionB
6.prosandcons n.赞成和反对的理由
例如:
Toconsideralltheprosandconsofamatterbeforereachingadecision.
作出决定前先好好考虑所有赞成和反对的理由。
7.It’struethatsomeadscanbeveryuseful.一些广告的确很有用。
(1)It’s+adj.+that 其中It是形式主语,代替that引导的主语从句。
例如:
Itisstrangethatbehadmadeamistake.真怪,他竟做错了。
(2)useful adj.有用的
useless adj.无用的,无价值的。
例如:
ausefulidea有用的主意
afewuselesssuggestions一些无价值的建议
8.Forinstance,theycanhelpyoutocomparetwodifferentproductssothat
youcanbuytheoneyoureallyneed. 例如,他们能够帮你比较两种不同的产品,以至于你能买到你真正需要的那个。
(1)forinstance,forexample例如
(2)compare 比较,对照
compare...with... 把……与……相比
例如:
IfwecompareFrenchschoolswithBritishschools,wewillfindmanydifferences.
如果我们把法国的学校与英国的学校相比,会发现许多不同之处。
compare...to... 把……比作……
例如:
Thepoetcomparesthewomanhelovestoarose.
这位诗人把他所钟情的女人比作玫瑰花。
(3)sothat为了,以便,引导目的状语从句
例如:
Wehavetohurryupsothatwecancatchthelasttrain.
我们为了赶上末班车不得不快一点。
(4)theoneyoureallyneed是定语从句
theone是定语从句中的先行词,that作为引导词在从句中做宾语省略掉了。
9.However,someadvertisingcanbeconfusingormisleading.
然而,一些广告会混淆或误导你。
(1)confuse v.使迷惑
例如:
Wakingupinstrangesurroundingsconfusedher.
她醒来时看到一片陌生的环境,这把她搞糊涂了。
confusing a.令人迷惑的
例如:
TheinstructionsareveryconfusingandIcan'tunderstandthem.
这些指示莫名其妙,我没有办法理解
confused adj.迷惑的,糊涂的
例如:
Hegetsconfusedeasily.他很容易被弄糊涂。
(2)mislead v. 使某人想错/做错,误导
misleading adj.
例如:
amisleadingdescription/advertisement 误导人的描述(广告)
10.…butdon’treallytellyouanythingaboutthequalityoftheproduct.
但没有真正告诉你有关产品质量的任何问题。
tellsb.aboutsth.“告诉某人有关某事”,tellsb.sth.“告诉某人某事”。
例
(1)Thegrannytoldusaboutathiefbreakingintoherhouse.
老奶奶告诉我们她家失窃的事。
(2)Theoldmantoldusabouthissufferingsintheolddays.
老人告诉我们他过去受的苦。
(3)Hetoldthehappynewstoeverybody.
他把好消息告诉了大家。
(4)Tellmewhereyoulive.
告诉我你住在哪儿。
11.Youhavetobecareful.
你得小心。
becareful“小心,当心”,后常跟of短语。
与它同义的有lookout。
【例】
(1)Aren’tyouabittoocarefulofyourhealth?
你对个人的健康难道不是有点过于小心了吗?
(2)Becarefulwhencrossingtheroad.
过马路要小心。
(3)Youmustlookoutforthesnags.
你们必须当心意外困难。
(4)Lookout!
There’sdangerahead.
当心!
前面有危险。
12.Attimesanadcanleadyoutobuysomethingyoudon'tneedatall.
有时,一个广告能导致你去买你根本不需要的东西。
(1)attimes,sometimes有时
例如:
AttimesIwonderifit'sallworthwhile.
有时我怀疑我干这件事是否值得。
(2)leadsb.todo 怂勇,引诱
例如:
Sheledmetobelievethatshehadalotofinfluence.
她诱使我相信她很有权势。
(3)not...atall无论如何(都不),一点(都不)
例如:
Idon’tagreewithyouatall.我完全不同意你的话。
Itwaslate,buttheywerenottiredatall.已经夜深了,但是他们一点都不觉得累。
13.MonandDadhadn'tleftmeanote.妈妈和爸爸也没有给我留个便条。
hadn'tleft,这是过去完成时,过去完成时的动作必须是在过去时间以前完成,基本结构为had+动词的过去分词。
例如:
Ihadfinishedmyhomeworkbeforesupper. 我在晚饭前把作业做完了。
supper是过去某一时间,hadfinished这一过去完成时就是在supper之前完成的。
例:
Whenwegotthere,thebasketballmatchhadalreadystarted.
我们到那里时,篮球赛已经开始了。
14.Inclass,theteacheraskedmeformyhomework.
在课上,老师问我要家诞作业。
asksb.forsth.“向某人要某物”,而askfor则表示“请求,通过询问寻找”。
【例】
(1)Howmuchdidtheyaskforthisbook?
这本书他们要多少钱?
(2)Thestrangeraskedtheoldmanforhisaddress.
那陌生人问老人要家庭住址。
(3)Hecametoaskforhelp.
他来求助。
(4)Didanyoneaskforme?
有人找过我吗?
15.butasIwassotensewhenIlefthome,Ihadforgottentobringitwithme.
但是由于我离开家时太紧张了,我已忘记了带着来。
(1)as连词,因为
例如:
Asshehasnocar,shecan'tgetthereeasily.
因为她没有汽车,去那里很不容易。
As;连词,当……的时候
Ashegrewolderhelostinterestineverythingexceptgardening.
他年纪越来越大,除了喜欢园艺外,对一切都失去了兴趣。
(2)forgettodo忘记做……
例如:
YesterdaywhenIlefthome,Iforgottolockthedoor.
昨天我离开家时,忘记锁门了。
forgetdoing忘记了已经做过的事情。
例如:
I'llneverforgetfindingthatrareoldcoininmygarden.
我永远不会忘记在我花园里找到的那枚稀罕的古币。
(3)bring把某物带给说话人
例如:
Bringthatbooktome. 把那本书拿来。
take把某物带到另一地方去
例如:
Takeyourumbrellawhenyougoout.你出去时把伞带上。
fetch去取某物并带来
例如:
Pleasefetchthescissorsfromthekitchen.请到厨房把剪刀拿来。
carry不含任何方向,是指用手或身体的某个部位携带。
例如:
Shecarriedthebagonherback.她把包背在背上。
16.Youkeepthesweaterandpretendtolikeit,…你收下了毛衣,并假装喜欢它。
pretend v.假装
pretendthat/todo
例如:
Shepretendedshedidn'tknowme/pretendednottoknowmewhenwemetinthe
street.
我在街上见到她时她装作不认识我。
17.Ifyouthinkflowersaretoofeminineagiftforamantoreceive,youcan
considergivingaplantinstead. 如果你认为鲜花对一位男士来说太女性化而不好接受,你可以考虑送一种植物。
(1)feminine adj.女子气的,属于女子的
(2)too...to... 太……而不能……
例如:
Itwastoogoodanopportunitytomiss.
那是一个不应该错过的极好机会。
(3)considerdoing考虑……
例如:
I'mconsideringchangingmyjob. 我正在考虑换工作。
considerthat考虑到
例如:
Ifyouconsiderthatshe'sonlybeenstudyingEnglishforsixmonths,she
speaksitwell. 如果考虑到她学英语才六个月,那么她讲英语讲得的确不错了。
considersb.+n/adj. 认为,把……看作
例如:
Doyouconsiderhe
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