八年级物理知识点总结沪科版+2.docx
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八年级物理知识点总结沪科版+2
八年级物理知识点总结
第一章
1、科学探究的基本环节:
提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集
分析与论证评估交流与合作
第二章运动的世界
1、机械运动:
在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动
静止:
在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止
2、参照物:
研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物
(选择原则:
参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。
)
3、运动和静止的相对性:
运动是绝对的,静止是相对的。
即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位:
国际单位制:
基本单位:
米(m)
常用单位:
千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞mdm㎝mmμmnm
换算:
1km=1000m、1m=10dm=102㎝=103mm=106μm=109nm
长度测量的工具:
刻度尺
使用前的观察:
三看:
量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量:
会选:
根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放:
刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看:
读数时,视线要与尺面垂直。
会读:
读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记:
会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。
测量的特殊方法:
累积法:
测量细铜丝的直径,纸张的厚度。
化曲为直:
一段铁丝,可用细棉线。
测量操场的跑道
5、时间的单位:
国际制单位:
秒(s)常用单位:
小时、分、秒、毫秒、微秒
hminsmsμm
换算:
1h=60min=3600s1s=103ms=106μm
6、误差概念:
测量值与真实值之间的差异。
产生原因:
①仪器精密度不高
环境变化对器材的影响
测量者估读
减小方法:
误差可以减小,但不可避免
多次测量取平均值
7、比较物体的运动快慢的方法:
相同的路程,比时间的多少(百米竞赛)
相同的时间,比路程的长短(观众看跑步比赛)
不同时间和路程,比较速度的大小
8、速度:
物理意义:
表示物体运动的快慢
定义:
表示物体在单位时间内通过路程多少。
公式:
υ=s/t变形:
s=υt、t=s/υ
单位:
国际制单位:
米/秒符号:
m/s交通用:
km/h换算:
1m/s=3.6km/h
9、直线运动:
匀速直线运动:
物体运动快慢不变,经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢
变速直线运动:
速度变化的直线运动;平均速度表示物体的平均快慢。
第三章声的世界
1、声音产生:
声音是由物体的振动产生的;一切发声体都在振动,振动停止发声也停止
2、声音的传播:
声音的传播需要介质,真空中不能够传播声音,声音能够在固体、液体、空气中传播,其中固体中传播速度最大,液体其次,空气中的速度最小。
3、回声:
声音在传播过程中,遇到障碍物时被反射回来形成回声
应用:
利用回声加强原声;利用回声测距离。
4、乐音:
有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。
特征:
(1)响度:
声音的强弱,由发声体的振动幅度和距发声体的距离共同决定的,物体的振幅越大,距发声体越近,响度越大。
用分贝(dB)表示声音的强弱。
(2)音调:
声音的高低,由发声体的振动频率决定,物体振动频率越高,音调越高
(3)音色:
声音的品质,一般由发声体的材料和结构决定的。
5、噪声:
无规律的、难听刺耳的的声音
防治:
(1)在声源处减弱,如会场内手机调到静音状态。
(2)在传播过程中减弱,如在道路旁植树。
(3)在人耳处减弱,如带耳罩。
6、超声:
频率超过20000Hz的声音。
特点:
频率高、穿透力强,应用:
B超、消毒、声呐等
次声:
频率低于20Hz的声音
危害:
能量高的次声具有很强的破坏力;使人的平衡器官受到破坏;会产生恶心、晕眩、旋转感等;会造成内脏出血破裂,危及生命。
第四章多彩的光
1、光源:
自身能够发光的物体。
如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、
2、光的传播:
光在同种均匀介质中是沿直线传播的
3、光的沿直线传播的现象:
影子、日食、月食、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑
4、光速:
光在真空中的速度最大约为3×108m/s.
5、光的反射(光路可逆)
定律:
反射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面);
反射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);
反射角等于入射角(两角相等)。
反射分类:
漫反射和镜面反射(都遵守光的反射定律)如:
我们能从各个方向看到物体,是由于它发生了_漫反射_。
我们有时会看到高楼的玻璃幕墙发出耀眼的光,这是由于太阳光在玻璃上发生了镜面反射;(还有湖中倒影)
6、平面镜成像的原理是光的_光的反射。
成像特点:
平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体关于平面镜对称。
研究平面镜成像实验考点:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,确定像的位置.
(2)将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置是为了:
比较像与物的大小关系(3)使用刻度尺目的是:
测量像与物到镜面的距离(4)把光屏放在像的位置是为了判断像是虚像还是实像
7、物理学中把能呈在光屏上的像叫实像;不能在光屏上呈现,只能用眼睛直接看到的像叫虚像。
8、光的折射(光路可逆)现象:
看水中的鱼变浅、池水变浅、海市蜃楼等
定律:
折射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面);
折射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);
光从空气斜射入水或其它介质中时,折射角小于入射角。
折射角随入射角增大而增大;减小而减小。
9、光的色散:
太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。
光的三基色:
红、绿、蓝
原料的三原色:
红、黄、蓝
10、凸透镜:
对光线起会聚作用
凹透镜:
对光线起发散作用
11、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中心.
凸透镜的成像规律
凸透镜
的成像
规律
物距(μ)与
焦距(f)的关系
成像性质
像距(υ)与
焦距(f)的关系
应用
μ>2f
倒立、缩小的实像
2f>υ>
照相机
μ=2f
倒立、等大的实像
υ=2f
f<μ<2f
倒立、放大的实像
υ>2f
投影机
μ=f
不成像
μ 正立、放大的虚像 放大镜 12、照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏。 用照相机拍近景时,镜头往前伸,离胶片远一些;拍远景时,镜头往后缩,离胶片近一些。 (成实像物近像远) 13、幻灯机是利用凸透镜能成倒立、放大的实像的原理制成的。 为使观众看到正立的像,幻灯片要倒着插在架上; 14、放大镜就是一个短焦距的凸透镜,用来成正立、放大的虚像。 使用时要使字到凸透镜的距离在一倍焦距以内。 15、近视眼特点: 近视眼看物体时,像成在视网膜的前方。 矫正方法: 配戴凹透镜 16、远视眼特点: 远视眼看物体时,像成在视网膜的后方。 矫正方法: 配戴凸透镜 第五章熟悉而陌生的力 1、力: (1)定义: 力是物体对物体的作用;力的产生不能离开物体;施力物体和受力物体是同时成对存在的。 特点: 物体间力的作用相互的。 (2)力的作用效果: 改变物体的形状 改变物体的运动状态 (3)力的三要素: 大小、方向、作用点 力的示意图: 2、弹力: (1)定义: 物体发生弹性形变时产生的力弹力是接触力; (2)弹力的大小跟物体的弹性形变的大小有关;弹力的方向跟物体形变的方向相反 (3)弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的;正确使用弹簧测力计: 了解量程 明确分度值 指针是否与零刻度线对齐 使用前要拉动几下,防止弹簧被卡住 读数时,应让视线垂直刻度盘面 3、重力: (1)定义: 由于地球对物体的吸引而产生的力 (2)大小: 重力与物体的质量之间成正比,其比值为g=9.8N/Kg,重力与质量的关系G=mg, (3)方向: 重力总是竖直向下。 (4)重心: 重力的作用点;寻找重心的方法: 作图法: 对于质量分布均匀、形状规则的物体,其重心就是几何中心点;支撑法;悬挂法。 (5)提高稳度的方法: 增大支撑面积 降低重心。 4、 (1)滑动摩擦力: 当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时,受到阻碍物体 相对运动的力; (2)方向: 与相对运动(相对运动的趋势)方向相反。 (3)实验探究: 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 实验方法----控制变量法 实验操作: 用弹簧测力计水平拉着木块匀速直线滑动时,二力平衡(摩擦力f=拉力F) 结论: 当压力大小相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大; 当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大; (4)增大摩擦力的方法: 增大压力,如: 用力捏刹车板;紧皮带;用力写字 接触面变粗糙,如: 新的鞋底与轮胎;路滑时撒沙子或草;举重运动员手抹镁粉 变滚动为滑动,如车轮是圆的 (5)减小摩擦力的方法: 减小压力, 接触面变光滑, 变滑动摩擦为滚动摩擦,如: 拉重物时底部垫圆木④接触面彼此分离,如: 悬浮列车;气垫船;加润滑油 第六章力和运动 1.牛顿第一定律: 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 (牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的) 实验注意事项: 小车每次下滑的高度应该相同,目的是保证初速度相同。 2.惯性: 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。 3.同一直线上,方向相同的两个力的合力是二力大小之和;方向相反的两个力的合力是二力大小之差。 合力方向都与较大力的方向相同。 4.物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说它处于平衡状态。 (合力为零) 5.二力平衡的条件: 大小相等、方向相反、作用在同一点上,二力平衡时合力为零。 6.物体在不受力或受到平衡力(合力为0)作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 第七章密度与浮力 1.质量(m): 物体中含有物质的多少叫质量。 2.质量国际单位是: 千克(kg)。 其他有: 吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克 3.物体的质量不随形状,状态,位置而改变。 4.质量测量工具: 托盘天平。 5.天平的正确使用: (1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处; (2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 6.密度: 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,密度单位是千克/米3,(还有: 克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是: 千克;体积V的单位是米3。 7.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。 8.水的密度ρ=1.0×103千克/米3。 意义: 1米3水的质量是1000kg 9.浮力: 一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。 浮力方向总是竖直向上的。 (物体在空气中也受到浮力) 10.物体沉浮条件: (开始是浸没在液体中) 方法一: (比浮力与物体重力大小) (1)F浮 (2)F浮>G,上浮(3)F浮=G,悬浮或漂浮 方法二: (比物体与液体的密度大小) (1),下沉; (2),上浮或漂浮(3),悬浮。 11.阿基米德原理: 浮力大小等于它排开的液体受到的重力。 12.阿基米德原理公式: F浮=G排=ρgV 13.计算浮力方法有: (1)称量法: F浮=G—F,(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)阿基米德原理: F浮=G排推导公式: F浮=ρgV (4)平衡法: F浮=G物(漂浮、悬浮) 14.浮力利用 (1)密度计放入任何液体,所受浮力都相等不变。 (2)潜水艇: 通过改变自身的重力来实现沉浮。 (3)气球和飞艇: 充入密度小于空气的气体。 第八章压强 1.压力: (1)定义: 垂直作用在物体表面上的力叫压力。 (2)方向: 垂直于支持面 (3)压力的作用效果与压力大小、受力面积的大小有关: 当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显; 当相压力同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; 2.压强: (1)物理意义: 表示压力作用效果的物理量 (2)定义: 物体单位面积上受到的压力叫压强。 (3)公式: P=F/S,式中p单位是: 帕斯卡,简称: 帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是: 牛;受力面积S单位是: 米2 (4)增大压强方法: 受力面积不变,增大压力, 压力不变,减小受力面积, 增大压力同时减小受力面积, (5)减小压强的方法: 受力面积不变,减小压力, 压力不变,增大受力面积, 减小压力同时增大受力面积, 3.液体压强; (1)液体压强产生原因: 是由于液体受到重力,对容器底部有压强;液体能够流动,对侧壁有压强。 (2)液体压强特点: (1)液体内部向各个方向都有压强; (2)液体的压强随深度增加而增大(3)在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系,密度越大压强越大。 (3)液体压强计算公式: p=ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指从液体内部某点到液体自由液面的竖直距离,单位是米。 ) (4)根据液体压强公式可得: 液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。 (5)液体压强的应用---连通器: 特点: 上端开口,下部相连通的容器 原理: 静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度应用: 船闸,茶壶,锅炉水位计 (6)液体压强的传递---帕斯卡原理: 加在密闭液体上的压强,能够大小不变地向各个方向传递(即p=p,)应用: 液压机、千斤顶 4、大气压强 (1)产生的原因: 空气受到重力作用且能够流动而产生的;生活例子: 用吸管喝饮料;自来水笔打墨水;注射器吸药液;茶壶盖上的小孔;吸盘挂钩等 (2)证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 (3)测定大气压强值的实验是: 托里拆利实验------该实验用的液体是水银,因为其密度大;如果试管内混入气泡会使测量结果偏小。 (4)测定大气压的仪器是: 气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 (5)大气压强与高度的关系: 高度越高空气越稀薄,气压越小,即随高度的升高而减小 (6)标准大气压: 把等于760毫米水银柱的大气压; 1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 (7)沸点与气压关系: 一切液体的沸点,都是气压减小时沸点降低,气压增大时沸点升高。 应用: 高压锅 4、流体压强 (1)流体: 气体与液体的统称 (2)压强大小与流速关系: 在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。 (3)生活例子: 火车站台上的安全线等 (4)飞机升力产生的原因: 机翼上下所受的压力差 第九章机械与人 1.杠杆: 一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2.五要素 (1)支点: 杠杆绕着转动的点(o) (2)动力: 使杠杆转动的力(F1) (3)阻力: 阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂: 从支点到动力的作用线的距离(L1)。 (5)阻力臂: 从支点到阻力作用线的距离(L2) 3.杠杆平衡的条件: 动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作: F1L1=F2L2。 4.三种杠杆: (1)省力杠杆: L1>L2,平衡时F1 特点是省力,但费距离。 (如剪铁剪刀,铡刀,起子) (2)费力杠杆: L1 特点是费力,但省距离。 (如钓鱼杠,理发剪刀等) (3)等臂杠杆: L1=L2,平衡时F1=F2。 特点是既不省力,也不费力。 (如: 天平) 5.定滑轮特点: 不省力,但能改变力的方向。 (实质是个等臂杠杆) 6.动滑轮特点: 省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 7.滑轮组: 使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。 8.功的两个必要因素: 一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 9.功的计算公式: W=Fs;单位: W→焦;F→牛顿;s→米。 (1焦=1牛·米). 10.克服重力做功: W=Gh 13.功率(P): 单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。 计算公式: 。 单位: P→瓦特;W→焦;t→秒。 (1瓦=1焦/秒。 1千瓦=1000瓦) 14.机械效率: 有用功跟总功的比值叫机械效率。 机械效率计算公式: η=,表示有用功在总功中所占的百分比 15、滑轮组: (1)有用功W有= (2)总功W总=(3)机械效率η= (注意: F=G/n,S=nh①不计动滑轮重和摩擦力时,G=货物重②计动滑轮重时,G=货物重+滑轮重③n—表示吊起动滑轮绳子段数) 16.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。 17.动能: 物体由于运动而具有的能叫动能。 运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。 18.势能分为重力势能和弹性势能。 重力势能: 物体由于被举高而具有的能。 物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。 弹性势能: 物体由于发生弹性形变而具的能。 物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。 19.机械能: 动能和势能的统称。 (机械能=动能+势能)单位是: 焦耳 20.动能和势能之间可以互相转化的。 方式有: 动能重力势能;动能弹性势能。 21.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能 第十章从粒子到宇宙 1.分子动理论的内容是: (1)物质由分子组成的,分子间有空隙; (2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.扩散: 不同物质相互接触,彼此进入对方现象。 3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4.分子是原子组成,原子是由原子核和核外电子组成,原子核是由质子和中子组成的。 5.汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。 6、(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
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