初一数学上册模拟练习题及答案.docx
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初一数学上册模拟练习题及答案.docx
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初一数学上册模拟练习题及答案
初一数学上册模拟练习题及答案
小编寄语:
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(1)下列各式中,单项式的个数是……………………………………………………(C).
,x–3,-2,-,0.35xy3
(A)1(B)2(C)3(D)4
(2)单项式-x2yz2的系数、次数分别为……………………………………………(C).
(A)0,2(B)-1,4(C)-1,5(D)-1,4
(3)如果一个多项式的次数是5,那么这个多项式的任何一项的次数………………(D).
(A)都小于5(B)都等于5(C)都不小于5(D)都不大于5
(4)多项式5-3x2是………………………………………………………………(A).
(A)二次二项式(B)一次二次式(C)二次三项式(D)4次二次式
(5)关于下列4个判断中,不正确的有………………………………………………(B).
①单项式m的次数是0;
②单项式y的系数是1;
③,-a都是单项式,但不是整式;
④x2-x是二次二项式.
(A)①②(B)①③(C)②③(D)③④
(6)多项式-5x4+x3y-4x2+2xy3是…………………………………………(A).
(A)按x的降幂排列的(B)按x的升幂排列的
(C)按y的升幂排列的(D)按y的降幂排列的
选择题:
(1)能判断两个单项式是同类项的条件是(D);
(A)两个单项式所含字母相同(B)两个单项式的次数相同
(C)两个单项式所含字母相同,并且次数也相同
(D)两个单项式所含字母相同,并且相同字母的指数也相同
(2)下列各组式子中,可以看作同类项的是(B);
(A)-2a与a2(B)2a2b与3a2b(C)xy与3ab(D)0.2ab2和0.2mb2
(3)下列各组式子不能看作同类项的为(C).
(A)2x2与-x2(B)-1和2(C)a3与3a(D)-x2和2x2
(4)把-x-x作合并同类项时,得(D).
(A)-2x2(B)0(C)-2(D)-2x
(5)下列运算中,正确的是(A).
(A)3x2-2x2=x2(B)3x2-2x2=1(C)3a2-a2=3(D)3a2-a2=2a
(6)下列计算中,正确的是(D).
(A)2a+3b=5ab(B)2a2+3a2=5a5
(C)2a2b-ab2=a2b(D)2ab-2ba=0
.选择题:
(1)如果A=3x2–2x,B=3x–2,则下列各式中成立的是(A)
(A)A+B=3x2+x–2(B)A–B=3x2–x–2
(C)B–A=5x-3x2+2(D)A+2B=3x2-8x-4
(2)减3a等于9a2-3a+8的代数式是(A);
(A)9a2+8(B)9a2-6a+8(C)9a2-8(D)9a2–6a-8
(3)如果一个多项式减去-3x+2,再加上x2–x–7后得5x2-3x–5,则这个多项
式是(C);
(A)4x2-7x-10(B)6x2–x-14(C)4x2-5x+4(D)5x2+x-4
(4)多项式6a-2a2+6a3+2减去3(2a3+a2-3a–1)的差一定是(C);
(A)奇数(B)偶数(C)5的倍数(D)以上都不对(5)若A和B都是5次多项式,则A+B一定是(D);
(A)10次多项式(B)5次多项式
(C)次数不低于
于5的多项式(D)次数不高于5的多项式
选择题:
(1)方程2x+7=1和方程1-=4的解相同,则a的值是(A)7(B)-3(C)3(D)5
(2)已知a3b2m+1和-3amb2n+5是同类项,则
(A)m=3,n=6(B)m=3,n=1(C)m=3,n=-1(D)m=3,n=24
(3)如果代数式的值是5,则m的值是
(A)5(B)-5(C)3(D)-7
【答案】
(1)(B);
(2)(B);(3)(D)
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1、如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是()
A、1B、-1C、0D、1或-1
2、下列结论中正确的是()
3、地球离太阳约有1亿五千万千米,用科学记数法可表示为()
A、1.5×1011米B、1.5×1012米C、1.5×1013米D、1.5×1010米;
4、下列结论中正确的是()
A、若a≠b,则a2≠b2B、若a>b,则a2>b2C、若a>b,则D、若a2=b2,则a=b或a=-b
5、下列说话中错误的是()
A、近似数0.8与0.80表示的意义不同B、近似数0.2019有四个有效数字
C、4.450×104是精确到十位的近似数D、49554精确到万位为4.9×104
6、方程|x-1|=2的解是()
A、-1B、-1或3C、3D、1或-2
7、下列调查适合用普查的方式的是()
A、某工厂制造一种刻度尺,需要检查这批刻度尺的长度是否合格
B、为考查本班学生的体重情况
C、了解一台冰箱每小时的用电量
D、某市有2万名学生参加中考,为了了解这些学生的数学成绩;
8、下列调查适合用抽样调查的是()
A、国际奥运会明令禁止运动员服用违禁药物,体现公平竞争的体育精神,而对运动员进行检查
B、了解一栋楼20个家庭每天丢弃垃圾袋的个数
C、审查书稿中有哪些科学性错误
D、检查夏冷饮,冰其淋的质量;
9、下列调查不适应作抽样调查的是()
A、调查某景区一年内的客容量B、调查某班级学生的视力情况
C、了解全国食用盐加碘情况D、调查某小麦新品种的发芽率
10、下列调查中,适应用抽样调查的个数是()
○1调查某种品牌的奶粉的质量○2检测某城市的空气质量状况;○3调查血型与性格的联系;○4了解某班学生的视力状况
A、4B、3C、2D、1
11、与方程x-1=2x的解相同的方程是()
A、x-2=1+2xB、2x-1=xC、x=2x+1D、x=
12、下列哪个图形经过折叠能围成正方体的是()
13、下列所列举的物体,与圆柱的形状类似的是()
A、兵乓球B、字典C、易拉罐D、削好的铅笔尖头
14、如图,甲、乙、丙、丁四位同学分别坐在一方桌的四个不同的方向上,看到桌面上的图案呈“A”种形状的是()
A、甲B、乙C、丙D、丁
15、一个骰子由1~6六个数字组成,请你根据图中A、B、C
三种状态所显示的数字,推出“?
”处的数字是()
A、6B、3C、1D、2
16、一个玻璃球从点A被弹出,向左滚动3米碰到墙壁,被方向弹回5米后停止运动,则此时玻璃球在点A的()
A、左边2米B、右边2米C、左边8米D、右边8米
17、下列说话中,正确的个数是()
○10是最小的有理数;○2带符号的数是负数;○3自然数都大于0;○43+a一定是正数
A、3个B、2个C、1个D、0个
18、已知|a|=10,|b|=30,且|a+b|≠a+b,则a-b的值是()
A、-20或40B、20或40C、20或-40D、-20或-40
19、两个不为零的有理数相除,若交换它们的位置商不变,则这两个数()
A、互为倒数B、相等
C、互为相反数D、绝对值相等的数
20、若n为奇数,且anb2n<0,则a、b满足的条件是()
A、a、b异号B、a<0,b≠0C、b<0,a≠0D、a<0,与b无关
21、下列各近似数精确到万位的是()
A、35000B、2.5万C、3.5×104D、4×104
22、把方程去分母,正确的是()
A、3x-(x-1)=1B、3x-x-1=1C、3x-x-1=6D、3x-(x-1)=6
23、B、C两点顺次把线段AD分成2:
3:
4三部分,M是AD的中点,N是CD的中点,若MN=5cm,则线段AD的长度是()
A、9cmB、10cmC、15cmD、18cm
24、若点从是线段AB的中点,则下列结论错误的是()
A、AC=BCB、AC=ABC、AB=2BCD、AC=2AB
25、某商店销售进价为1000元的某种商品,为了促销,贴出了按标价8折销售,此商品的利润率为20%,若设标价为x元,则列四个方程中,正确的有()
○1;○2;○3;○4
A、1个B、2个C、3个D、4个
26、∠A的补角与∠A的余角互补,那么2∠A是()
A、锐角B、直角C、钝角D、以上三种都可能
27、下列说话中,不正确的是()
A、同一个角的余角相等B、一个钝角大于它的补角
C、钝角和锐角互补D、(45°-n°)的角与(45°+n°)的角互余
28、船的航向向正北沿逆时针反向转向西南方向,它转过的度数为()
A、45°B、90°C、120°D、135°
30、计算:
180-48°39′40〃-67°41′35〃的值是()
A、63°38′45〃B、58°39′40〃C、63°39′40〃D、63°78′65〃
31、下列说话错误的个数是()
○190°的角叫余角,180°的角叫补角;○2如果一个角有补角;如果一个角有余角,那么这个角一定是锐角;○4如果∠1+∠2+∠3=180°,那么∠1,∠2,∠3互补;○5如果∠α大于∠β,那么∠α的补角一定也大于∠β
A、2个B、3个C、4个D、5个
32、下列说法中正确的是()
A、有且只有一条直线与已知直线平行
B、垂直同一条直线的两条直线互相垂直
C、从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的的距离
D、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
33、下列现象中属于平移的是()
○1打气筒活塞的往复运动;○2电梯的上下运动;○3在笔直公路上行驶的汽车;○4钟摆的摆动;○5转动的门;
A、○3;B、○2○3;C、○1,○3,○2;D、○1,○5,○2,○4
34、如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC,那么下列结论中正确的个数有几个?
①AB‖CD;②AD‖CB;③∠DAB+∠B=180°;④∠BCD+∠B=180°
A、1个B、2个C、3个D、4个
35、一个人从A点出发向北偏东60°方向走了4m到B点,再从B点向南偏西15°方向走了3m到C点,那么∠ABC等于()
A、45°;B、75°;C、105°;D、135°;
36、如图,直线a与直线b互相平行,则|x—y|的值是()
A、20;B、80;C、120;D、180
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
参考答案:
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
1、A;3、A;4、D;5、D;6;B;7、B;8、D;9、B;10、B;11、C;12、B;13、C;14、D;15、A;16、B;17、D;18、B;19、D;20、B;21、D;22、D;23、D;24、D;25、B;26、B;27C;28D;30A;31、C;32、D;33、C;34、B;35、A;36、B
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