教科版六年级科学上册整理资料吐血奉献.docx
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教科版六年级科学上册整理资料吐血奉献
《科学》上册目录
第一单元1
1使用工具1
2杠杆的科学1
3杠杆类工具的研究36
4轮轴的秘密36
5定滑轮和动滑轮6滑轮组37
7、斜面的作用37
8自行车上的简单机械38
第二单元39
1抵抗弯曲39
2形状与抗弯曲能力39
3拱形的力量39
4找拱形40
5做框架40
6建高塔41
7桥的形状和结构41
8用纸造一座“桥”42
第三单元43
1电和磁2电磁铁43
3电磁铁的磁力
(一)45
4电磁铁的磁力
(二)45
5神奇的小电动机46
6电能和能量47
7电能从哪里来47
8能量与太阳48
第四单元49
1校园生物大搜索49
2校园生物分布图50
3多种多样的植物50
4种类繁多的动物51
5相貌各异的我们53
6原来是相互关联的52
7谁选择了它们54
8生物多样性的意义54
教科版六年级《科学》上册知识点
第一单元工具与机械
1使用工具
一、填空
1、机械和工具使我们的生活发生了巨大的变化,它们可以帮助人们节省时间和精力,完成很多我们力所不能及的工作。
2、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫做机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械。
3、用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出,取图钉比较方便的办法是用小刀、或剪子。
不同的工具有不同的用途。
二、填表
调查我们生活中使用的工具和它们的使用方法,看这些工具可以完成哪些工作?
工具名称
使用方法
可以完成的工作
2杠杆的科学
一、填空
1、在一个棍子下面放一个支撑物,就可以用它撬起重物,人们把这样的棍子叫撬棍。
像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)
2、杠杆是一种简单的机械。
在杠杆上用力的点叫做力点;承受重物的点叫做阻力点;起支撑作用的点叫做支点。
3、大石头用(撬棍)当杠杆去撬动比较省力;利用绳子和轮子组成(定滑轮)可以很方便的将国旗挂到旗杆顶上。
4、杠杆上有三个重要的位置:
支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力
的位置叫(阻力点)
5、(杠杆尺)上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。
6、填空实验记录表
实验
顺序
支点到用
力点的距离(格)
支点到阻力
点的距离
(格)
物体
重量
拉力
大小
省力费
力情况
1
4
2
100克
50克
省力
2
2
1
100克
50克
省力
3
2
2
100克
100克
不省力
不费力
4
4
4
100克
100克
不省力
不费力
5
1
2
100克
200克
费力
从表中数据我发现了:
杠杆这类简单机械可按(省力情况)分成三类:
省力、费力、不省力也不费力。
(1)当用力点到支点距离大于阻力点到支点的距离,杠杆(省力);
(2)当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆(费力);(3)当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆(不省力也不费力)
7、动力×动力臂=阻力×阻力臂
8、杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。
杠杆是否省力由它的(三个点的位置)决定的。
3杠杆类工具的研究
一、填空题。
1、省力的杠杆类工具:
老虎钳、开瓶器、园林剪、核桃夹尖嘴钳、切刀、剪刀
费力杠杆类工具:
火钳、镊子、筷子、鱼竿、
不省力也不费力杠杆类工具:
跷跷板、天平、订书器
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:
镊子、钓鱼竿等)。
2、“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了(杠杆)原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。
3、我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。
4、阿基米德曾说:
“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于(杠杆)。
二、简答:
1、杠杆生活、生产中应用十分广泛,请你说出几种,并且说说它们哪些是省力的工具?
哪些是费力的工具?
答:
杠杆在生活、生产中应用十分广泛、钉锤、剪刀、钳子、镊子、钓鱼竿等常用工具就是利用了杠杆的原理。
其中钉锤、剪刀、钳子是省力的工具,镊子、钓鱼竿是费力的工具。
2、怎样判断杠杆是省力还是费力?
答:
杠杆的省力和费力与否,是由用力点到支点距离的远近决定的,当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆就是省力杠杆,反之则是费力杠杆。
3、我们使用的工具中有些是省力的但是也有一些是费力的。
为什么有的工具要设计成费力的呢?
答:
费力杠杆能够有效地缩减距离,如鱼竿、筷子之类的不需用太多力的工具设计成费力杠杆,能更方便。
4轮轴的秘密
一、填空
1、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做(轮轴)。
2、(螺丝刀)是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。
3、在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。
4、在轮轴的轮上用力能够(省力),轮越大越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
5、扳手套在螺帽上组成了(轮轴),这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。
6、生活中的轮轴:
水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
二、简答题
1、请简要说一说,轮轴在生活中的应用。
答:
轮轴在生活中应用十分广泛,门把手、板手、自来水龙头、螺丝刀、削铅笔机等都是应用了轮轴的原理。
2、轮轴有什么作用?
答:
利用轮轴可以省力。
省力的多少取决于轮半径与轴半径的比例,比例越大则越省力。
5定滑轮和动滑轮
一、填空
1、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。
2、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。
动滑轮(省一半的力)
3、力的大小用测力计来测量,牛顿是力的单位,用字母“N”表示
二、简答题
1、试比较定滑轮和动滑轮作用的异同。
并思考:
如何根据实际情况对二者进行选择?
答:
定滑轮可以改变力的方向,但不能省力;动滑轮不能改变力的方向,但是能省一半的力。
当需要改变力的方向时,可以选择定滑轮;当需要省力而不需要改变力的方向时,可以采用动滑轮。
6滑轮组
一、填空
1、一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组,滑轮组的组数越多,就越省力。
2、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了(滑轮组)。
滑轮组能够(改变力的方向),而且可以成倍的(省力)。
3.起重机运用了滑轮组。
二、简答题
1、滑轮组的作用是什么?
答:
滑轮组由定滑轮和动滑轮组成。
定滑轮可以改变力的方向,动滑轮可以省力。
所以滑轮组既能改变力和方向又能节省力气,能够极大地提高工作效率。
三、判断(正确的打“√”错误的打“×”)
1、学校的旗杆顶端的滑轮属于动滑轮。
(×)
2、滑轮组的组数越多,就越费力。
(×)
3、舞台幕布、钻井机等也是运用了滑轮。
(√)
4、其实滑轮就是一个杠杆,我们可以找到它的阻力点、支点和力点。
(√)
7、斜面的作用
一、填空
1、像搭在汽车车厢上的木板,可以省力的简单机械叫做斜面。
2、斜面有省力的作用,斜面越平缓越省力。
坡度越(大)越不省力。
3、在日常生活中,引桥、斧头的刀口、盘山公路、螺丝、剪刀、卷笔刀、菜刀等都利用了斜面能省力的原理。
4、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。
同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越省力。
5、油桶通过(斜面)推上车,比较省力。
二、判断(正确的打“√”错误的打“×”)
1、斜面越短越省力。
(×)
2、斜面有省力的作用。
(√)
3、所有的机械都是斜面。
(×)
三、连线
把左右两端的相关内容用线连接起来。
斧头杠杆
剪刀轮轴
水龙头滑轮
起重机斜面
四、简答题
1、为什么盘山公路修成S形?
答:
一条直上的公路的坡度很大,而“S”盘山公路由于路程的延长而坡度变小,所以省力。
8自行车上的简单机械
一、填空
1.自行车运用了杠杆(如:
刹车、车铃的按钮)、轮轴(如:
把手、脚蹬)、斜面(如:
螺丝钉)等简单机械的原理。
这些简单机械起到省力或方便的作用。
2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:
大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。
3、链条与两个齿轮啮合,起到(传递动力)而使自行车运动的作用。
二、小调查
自行车上应用了许许多的机械原理,在下图中找找,我们能在自行车上发现哪些简单机械的应用。
应用机械的数型
应用机械的位置
应用机械起什么作用
杠杆
刹车、车铃
省力,改变力的方向
轮轴
车把、脚踏板、小飞轮
省力,加快速度
斜面
螺丝钉
省力
像自行车一样,由简单机械组成的复杂机械叫做机器。
三、连线
自行车龙头工作部分
自行车链条动力部分
自行车车轮操作部分
自行车脚踏板传动部分
四、简答题
1、自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小是什么关系?
答:
大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮(快);小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮(慢)。
实验题
实验一:
实验课题:
轮轴的研究
实验目的:
研究轮轴有什么作用及轮的大小轮轴作用的影响。
实验器材:
一个大轮、一个小轮、1个轴、一盒钩码、线、铁架台。
实验步骤:
1、先用小轮组装起一个实验装置来研究轮轴的作用。
把一定数量的钩码挂在轴上,看成要克服的阻力,在轮上挂钩码,看成我们用的力的大小,试一试,在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来。
改变轴上的钩码的数量再做几次,记录下实验数据。
2、把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮,在这个轮轴上再做上面的实验。
记录下实验数据。
实验现象:
轮轴保持平衡时,轮上的挂的钩码少而轴上挂的钩码多,,换成大轮时,轮上所需的钩码更少。
实验结论:
在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力。
实验二:
实验课题:
滑轮的研究
实验目的:
通过模拟实验,使学生分别认识定滑轮和动滑轮的工作特性。
实验器材:
定滑轮和动滑轮、铁架台、线、钩码、测力计。
实验步骤:
1、组装一个定滑轮,用一根细线当升旗绳,用纸做一面旗帜固定在细线上,当向下拉动绳子时,观察旗帜会怎样?
2、在绳的一端挂上钩码,试一试,在绳的另一端挂几个钩码能平衡?
3、组装一个动滑轮实验装置,用它提重物,用测力计测量用了多大的力,记录好实验数据,比较直接提升重物的力和用动滑轮提升重物的力。
实验现象:
1、动滑轮实验中当向下拉动绳子时,旗帜会随着绳子上升;定滑轮上线绳两端的钩码数相同时平衡。
2、用动滑轮提升重物的力小于直接提升重物的力。
实验结论:
定滑轮可以(改变力的方向),但不能省力。
动滑轮能(省力),但不能改变力的方向。
实验三:
实验课题:
斜面的作用
实验目的:
研究斜面的作用及不同坡度的斜面作用。
我的假设:
斜面有省力的作用;斜面的坡度越小越省力。
实验器材:
一块搭斜面的平面板状材料、4个不同高度的木块、钩码、测力计。
需要改变的条件:
斜面的坡度大小(木块的高低)
不改变的条件:
同一个重物,同一块木板,提升重物的速度;
实验步骤:
(1)用测力计测量出直接提升重物(一个钩码)的力;
(2)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面;(3)分别用测力计勾住重物(一个钩码),用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(4)记录下每种斜面上用力的大小,并进行比较。
实验现象:
(1)沿不同斜面提升物体的力都小于直接提升物体的力;
(2)斜面坡度越小提升物体所用的力越小。
实验结论:
斜面都能省力,坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
第二单元形状与结构
1抵抗弯曲
一、填空
1、像纸这样的薄形材料抵抗变曲的性能都较差,增加厚度能显著提高材料的抗弯曲能力。
所以在建筑中广泛采用厚度很大的横梁来承受巨大的重力。
2、建房时承重横梁是长方形,一般是立放,原因是立放厚度大,可以增强抗弯曲能力。
3、房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。
4、提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。
5、纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。
二、选择
1、材料抗弯曲的能力与A有关。
A.材料的厚度B.材料的形状
C.与材料的厚度及形状无关
2、下面能增加纸的抗弯曲能力的是A。
A.增加纸的厚度B.减小纸的厚度
C.增加纸的光滑度D.让纸变得更粗糙
三、实验题:
实验一:
研究的问题:
纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是什么?
实验材料:
两叠书、三张相同长度、厚度,不同宽度的A4纸、若干个垫圈
实验假设:
纸梁的抗弯曲能力与宽度有关,纸越宽的抗弯曲能力越大
控制不变的量:
垫起纸梁的高度不变;“弯曲了”的标准不变;纸梁架空的距离不变;放垫圈的位置不变。
纸的厚度不变。
变的条件:
纸梁的宽度。
实验步骤:
①把两叠书当作桥墩,放上最窄的那张纸纸梁,最多能承受几个垫圈;②放两倍宽(以最窄的为标准)的纸梁,最多能承受几个垫圈;③放3倍宽的纸梁,最多能承受几个垫圈;④分别记录数据。
实验现象:
纸梁越宽,能承受的垫圈越多。
实验结论:
纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是:
纸的(宽度)增加,抗弯曲能力也会增加。
实验二:
研究的问题:
纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是什么?
实验材料:
两叠书、三张相同长度、宽度、不同厚度的A4纸、若干个垫圈
实验假设:
纸梁的抗弯曲能力与厚度有关,纸越厚的抗弯曲能力越大
控制不变的量:
垫起纸梁的高度不变;“弯曲了”的标准不变;纸梁架空的距离不变;放垫圈的位置不变。
纸的宽度不变。
变的条件:
纸梁的厚度。
实验步骤:
①把两叠书当作桥墩,放上最薄的那张纸纸梁,看最多能承受几个垫圈;②放两倍厚(以最薄的为标准)的纸梁,最多能承受几个垫圈;③放3倍厚的纸梁,最多能承受几个垫圈;④分别记录数据。
实验现象:
纸梁越厚,能承受的垫圈越多。
实验结论:
纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是:
纸的(厚度)增加,抗弯曲能力会大大增加。
2形状与抗弯曲能力
一、填空
1、、改变材料的(形状),可以改变材料的抗弯曲能力。
2、瓦楞纸由三层或五层薄纸板构成,上、下两层是甲板,中间一层或两层是波浪形的。
这种结构使纸板的强度大大增强。
3、通过改变薄形材料的“一”字形形状,在效果上等同于增加了薄形材料的厚度,增强了它的抗弯曲能力。
4、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的(宽度),但却增加了材料的(厚度),增加(厚度)是能大大增强
大增强材料抗弯曲能力的。
5、纸包装箱用的这种材料叫(瓦楞纸板)。
二、简答题
1、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?
答:
因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。
2、说明为什么有的钢材或铝材要做成“T”、“U”、“L”、“工”字或“口”字等形状。
答:
由实验结论我们可以知道,把“一”字形弯成“T”、“U”、“L”、“工”字形或“口”字形,这些形状的改变在效果上等同于增加了薄形材料的厚度,而用的材料并没有增加。
由于用途的不同,形状就多种多样了。
三、实验:
实验课题:
形状与抗弯曲能力大小的研究
实验目的:
了解把“一字形”薄形材料弯折成其它形状后,其抗弯曲能力有什么变化?
实验器材:
5张A4纸、垫圈、两叠书
控制不变的条件:
应当用长、宽厚薄都与平展的纸一样的纸来折各种形状,纸梁架空的距离一样,放垫圈的位置一样。
实验步骤:
1、学生准备两叠书做成桥墩,中间放一张A4纸,看看能承受得起几个垫圈?
2、把其它4张A4纸弯折成“V”、“口”、“U”、“O”字形后,再看看能承受得起几个垫圈?
实验现象:
1、“一字形”A4纸只能承受得起一个砝码。
2、把这张硬纸条弯折成“V”、“口”、“U”、“O”字形后,可以承受得起两个或三四个垫圈。
实验结论:
改变薄形材料的(形状)都可以增大它的抗弯曲能力。
3拱形的力量
一、填空
1、人们根据大自然的启发建造拱门、拱窗和拱桥。
2、我国古代劳动人民在公元606年就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥,这就是著名的赵州桥。
赵州桥是一座长寿的石拱桥。
当桥受压时,拱石互相挤压,互相支撑,桥的拱足处又有巨大坚实的基础,能很好地抵抗桥墩向外的推力。
3、抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。
二、请看图解释拱形受力特点。
答:
拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部份。
拱形各部分受到压力时会产生一个向外的推力。
如果能抵住拱的外推力,拱就能承受巨大的压力。
4找拱形
一、填空
1、锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫拱形。
2、圆顶形可以看成拱形的组合,它既有拱形承受压力大的优点,又没有了拱形受压时向外推的力。
3、球形在各个方向都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。
4、人体自然形成的结构非常巧妙,人的头骨近似于球形,可以很好地保护人脑,拱形的肋骨、足拱、管状的手臂骨,腿骨等部位都利用了拱形的特点,具有很好的保护作用。
5、塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。
6、生活中的拱形:
肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;圆顶形:
龟壳,贝壳;球形:
蛋壳,果实,头骨。
7、同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。
二、判断(正确的打“√”错误的打“×”)
1、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。
(×)
2、鸡蛋是球形的,所以能够承担很大的压力。
(×)
3、饮料瓶的设计包含了很多科学道理。
(×)
4、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
(√)
5、体育馆用圆形的顶做屋顶是为了美观。
(√)
三、选择
1、下面C物品没有利用到拱形原理。
A.保护大脑B.赵州桥
C.金字塔D.乒乓球
2、人体的肋骨可以B。
A.保护大脑B.保护内脏
C.承担人体的重量
四、简答题
1、圆顶形与拱形有哪些相似的地方?
试着解释圆顶形承载压力的特点。
答:
圆顶形可以看成(拱形的组合),它有拱形(承载压力大)的优点,而且不产生(向外的推力)。
2、、球形与拱形有哪些相似的地方?
试着解释球形承载压力的特点。
答:
(球形)在各个方向上都可以看成(拱形),这使它比任何形状都要坚固。
5做框架
一、填空
1、像艾菲尔铁塔、翻滚列车支架这种骨架式构造常被叫做框架结构。
2、框架结构是应用最广泛的一种结构,它的优点是省材料而又能达到很高的强度。
3、三角形和四边形是最基本的框架结构,我们通常用三角形来加固框架的原因是它具有稳定性好的特点。
4、长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。
二、选择
1、框架结构的塔很牢固,主要是因为A。
A.支撑力大B.实心的
C.抗风能力弱D.上部大下部小
2、下面A框架最牢固。
A.△ B.□C.◇D.∏
6建高塔
一、填空
1、框架铁塔结构特点是上轻下重,上小下大,风的阻阻力小等。
2、艾菲尔铁路是法国首都巴黎最重要的标志。
3、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做框架结构,这种结构的“小格子”基本都是三角形状。
4、饮料瓶反放容易倾倒,正放不易倾倒
5、我们利用(框架结构)可以用较少的钢材建造很高的铁塔。
建造高大的铁塔,不但要做到(结实不变形),还要(保持直立不倒)
二、判断(正确的打“√”错误的打“×”)
1、铁塔是上部大下部小,上部重下部轻。
(×)
2、高塔不容易倒是因为它的结构上面大,下面小;上面重,下面轻。
(×)
3、我们在饮料瓶中加入土,使它上面轻,下面重,饮料瓶就不容易倒(√)
三、你认为高塔不容易倾倒的原因是什么?
答:
高塔不容易倾倒的原因是:
①底部越大越不易倒;②底部越重越不易倒;③空体比实体抗风能力更强;④地基陷于地下越多越不易倒。
7桥的形状和结构
一、填空
1、常见的桥梁结构类型有渠桥、拱桥、拉索桥、和浮桥。
2、拉索桥分为斜拉桥和悬索桥。
3、拉索桥通常由钢缆、桥塔、桥面组成。
4、桥面在拱下方的拱桥墩,桥面可以拉住拱足,抵消拱产生的向外推力,减少了桥墩的负担。
还增加了桥面的抗弯曲能力。
5、美国旧金山的金门大桥是世界著名的(悬索桥),跨度为(1280米);跨越长江的江阴大桥就是(钢索桥),跨度达(1385米)。
6、茅以升是我国著名的(桥梁专家),茅以升说过:
“桥梁是一种自古有之,最普遍而又最特殊的建筑物。
”
7、桥的形式有:
斜拉桥、高架路、钢索桥、立交桥等;人行天桥属于(高架路)。
8、钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。
9、钢索桥的结构:
由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。
10、桥有哪些结构?
答:
桥的结构有:
拱形结构、条形结构、框架结构、钢索结构。
11、斜拉桥有哪些优点?
答:
斜拉桥简单、经济,设计合理,桥梁受力均匀,桥梁高度降低,负重减轻,钢索斜拉有助于加大承受能力。
二、选择
1、我们建造斜拉索桥是为了B。
A.节省材料B.更加牢固C.更加美观
2、许多桥梁建成拱形,主要是为了C。
A.更国美观B.节省材料C.更加牢固
3、拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是B。
A.桥面全部在桥拱上B.桥面全部在桥拱下
C.桥面可以在桥拱上,也可在桥拱中,还可在桥拱下
4、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是B。
A.跨度越大,抗弯曲能力越大
B.跨度越小,抗弯曲能力越大
C.跨度大小与抗弯曲能力无关
8用纸造一座“桥”
一、填空
1、我们用靠背椅等物体模拟建造了“钢缆桥”,把桥吊起来时发现:
绳子下垂(多些),用力要(小一些)。
2、用纸设计桥需考虑哪些问题:
①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择形状和结构。
④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
3、杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。
于2008年5月1日正式通车。
4、评价一座桥好坏的指标:
①是否坚固;②是否节省材料;③是否美观。
5、在南京长江大桥上,横卧桥墩的巨大框架梁都是由横切面为“工”字形的钢材构成。
火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。
除“工”字形钢外,还有槽钢、角钢、“口”字形钢,等等。
所有这些钢的抗弯曲力都比同重量,同长度的钢条强。
6、横梁的抗弯曲能力与什么有关?
答:
梁的抗弯曲能力与材料有关,与长短有关,厚度和宽度有关.
二、简答题
1、建造一座纸桥,需要考虑哪些因素呢?
答:
第一,要考虑纸的特性,通过改变纸的形状和厚度
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