全国通用届高考生物二轮复习细胞的增殖与受精作用专题卷3.docx
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全国通用届高考生物二轮复习细胞的增殖与受精作用专题卷3
细胞的增殖与受精作用
一、单选题
1.下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生变化的是
A.染色体自由组合B.纺缍体的形成
C.基因突变D.DNA含量
【答案】D
【解析】有丝分裂过程中不会出现染色体的自由组合,A错误;若该细胞的增殖方式为无丝分裂,则不会出现纺锤体,B错误;细胞增殖过程中可能会出现基因突变,而不是肯定会出现,C错误;细胞增殖过程中都有DNA的复制,DNA含量会发生变化,D正确。
2.如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是
A.图2中a对应图1中的A→B段,c对应图1中的E→F段
B.图1中D→E段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变
C.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的C→D段
D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
【答案】A
【解析】图2中a对应有丝分裂后期,图1中的A→B段处于有丝分裂间期,A项错误;图1中D→E段由于着丝点分裂导致细胞染色体数目加倍,核DNA含量在间期时已加倍,B项正确;观察染色体形态和数目的最佳时期为有丝分裂中期,处于图1的C→D段,C项正确;1条染色体含有1个或2个DNA,细胞分裂过程不会出现染色体含量大于DNA的情况,D项正确。
3.洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是()
A.在细胞分裂间期,核糖体上合成解旋酶和RNA聚合酶等相关酶
B.在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
C.在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量很少,而ADP的含量很多
D.在细胞分裂末期,高尔基体合成多糖形成细胞壁
【答案】C
【解析】
试题分析:
由于细胞分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶,蛋白质合成时需要RNA聚合酶,他们都是在核糖体中合成的,故A正确;细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,故B正确;细胞分裂中期,染色体的着丝点在纺锤丝的牵引下,排列在赤道板上,该过程消耗能量,但细胞中ATP和ADP含量都很少,二者相互转化十分迅速,故C错误;细胞分裂末期,高尔基体中会合成纤维素,进而形成细胞壁,故D正确。
考点:
本题考查有丝分裂的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
4.
A.观察根尖细胞的有丝分裂和观察DNA、RNA在细胞中分布的实验均用到盐酸
B.甜菜汁中含有丰富的糖类,可用作还原糖鉴定的代替材料
C.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,叶绿体和线粒体都不需要染色
D.显微镜下观察植物细胞的质壁分离及复原现象,所用蔗糖浓液浓度越大效果越好
【答案】A
【解析】试题分析:
观察根尖细胞有丝分裂的实验中,盐酸是解离液的组成成分,使组织细胞相互分离开来,观察DNA、RNA在细胞中分布的实验中的盐酸作用是可改变细胞通透性和使DNA与蛋白质分开,A项正确;甜菜汁中的糖是蔗糖,属于非还原性糖,B项错误;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,线粒体需用健那绿染液进行染色,C项错误;观察植物细胞的质壁分离及复原现象,所用蔗糖溶液浓度若过高,会造成植物细胞失水过多而死亡,观察不到质壁分离后又复原的现象,D项错误。
考点:
本题考查高中生物实验的相关知识,意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
5.如图为高等动物的配子形成过程中细胞内一条染色体的变化情况,下列叙述正确的是()
A.雌性动物的配子形成过程中的差异体现在④时期
B.④时期着丝点分裂形成的两套染色体一般是不相同的
C.③时期可能出现交叉互换,也会出现同源染色体的彼此分离
D.高等动物在不同时刻产生的配子,其细胞中的DNA一般是相同的
【答案】C
【解析】
试题分析:
雌性动物的配子形成过程中的差异体现在③时期(减数第一次分裂后期,非同源染色体的自由组合),A错误;连在同一个着丝点上的两条姐妹染色单体是间期复制形成,因此④时期着丝点分裂形成的两套染色体一般是相同的,B错误;③表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期,其中减数第一次分裂前期可能出现交叉互换,减数第一次分裂后期会发生同源染色体的分离,C正确;高等动物在不同时刻产生的配子,考虑到细胞质中的DNA,由于初级卵母细胞进行不均等分裂,故得到的卵细胞中DNA含量可能不同,D错误。
考点:
本题考查细胞增殖的相关知识。
6.下列属于“制作植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的操作是
A.用层析液解离B.用清水洗去解离液
C.用苏丹III染色D.用50%的乙醇洗去浮色
【答案】B
【解析】层析液用于色素的分离,故A错;用清水洗去解离液,故B对;用苏丹III染色检测脂肪,故C错,用50%的乙醇洗去浮色,用于检测脂肪,故D错。
【考点定位】观察植物细胞的有丝分裂
7.哺乳动物胚胎发育时从受精卵到桑椹胚阶段进行卵裂(卵裂期)。
下列有关叙述正确的是
A.卵裂期细胞在分裂期,因DNA高度螺旋化,不进行蛋白质的合成
B.卵裂期细胞染色体与DNA数量比的变化发生于间期和末期
C.卵裂期细胞在分裂后期染色体组加倍,核DNA数不变
D.卵裂期细胞在分裂末期细胞板的出现与细胞质分裂有关
【答案】C
【解析】卵裂期细胞在分裂期,因DNA高度螺旋化,不进行DNA的复制和转录过程,但是细胞质中仍然有部分mRNA,所以仍然有蛋白质的合成,A错误;卵裂期细胞染色体与DNA数量比的变化发生于间期和后期,B错误;有丝分裂后期染色体数目加倍,DNA含量不变,C正确;动物细胞没有细胞壁,所以不会出现细胞板,D错误。
【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律
【名师点睛】有丝分裂的过程:
分裂间期:
可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)
前期:
染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失(两失两现)
中期:
染色体整齐的排在赤道板平面上(形数清晰赤道齐)
后期:
着丝点分裂,染色体数目暂时加倍(点裂数增向两级)
末期:
染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现(两现两失)
8.下图是某二倍体植物细胞分裂过程中DNA含量和染色体的变化图,下列选项中属于图中b-c阶段的示意图是
【答案】D
【解析】图中b-c阶段是减数第二次分裂前期和中期,所以选D。
A是减数第二次分裂后期,B是减数第一次分裂后期,C是减数第一次分裂中期。
【考点定位】减数分裂
9.卵原细胞是通过什么方式增加其数量的?
()
A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.二分裂
【答案】B
【解析】
10.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和受精作用使后代()
A.增加发生基因突变的概率
B.继承双亲全部的遗传物质
C.从双亲各获得一半的DNA
D.产生不同于双亲的基因组合
【答案】D
【解析】试题分析:
减数分裂过程中由于非同源染色体的自由组合,导致配子具有多样性,同时在受精作用过程中,雌雄配子的结合是随机的,因此使后代产生许多基因型不同的个体,故D正确。
【考点定位】减数分裂、受精作用
11.在细胞有丝分裂中,染色体数目没变、DNA数目加倍和DNA数目没变、染色体数目加倍的时期分别是
A.间期和前期B.间期和后期C.末期和后期D.中期和末期
【答案】B
【解析】
试题分析:
有丝分裂中,染色体数目没变、DNA数目加倍,是由于染色体的复制,每条染色体存在姐妹染色单体,该时期是有丝分裂的间期;DNA数目没变、染色体数目加倍是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分离,该时期是有丝分裂的后期,B正确。
考点:
本题考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
12.玉米体细胞中含有20条染色体,当姐妹染色单体为40条时细胞可能处于有丝分裂的()
A.后期、末期、间期B.间期、前期、中期
C.间期D.间期、末期
【答案】B
【解析】玉米体细胞有20条染色体,在细胞分裂间期复制后每个染色体上含2个单体,一直到分裂后期染色单体分离,变成染色体。
所以在间期、前期、中期染色单体数都为40条。
【考点】染色单体的形成和消失
13.在蛙的繁殖季节里,若一只雌蛙产卵1000粒,雄蛙产生精子100万个,从理论上推算,雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别依次为( )
A.1000粒,2000粒和25万,50万
B.1000粒,2000粒和50万,50万
C.
2000粒,1000粒和25万,25万
D.1000粒,1000粒和25万,50
万
【答案】D
【解析】根据题意可知,一个卵原细胞通过减数分裂只能产生一个卵细胞,因此1000粒卵细胞需要1000个初级卵母细胞或1000个次级卵母细胞减数分裂获得;一个精原细胞通过减数分裂产生4个精子,因此100万个精子是25万个初级精母细胞、50万个次级精母细胞减数分裂而来的,故选D。
【点睛】解答本题要明确一个精原细胞通过减数分裂产生4个精子,而一个卵原细胞通过减数分裂只能产生一个卵细胞。
14.14.将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。
下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述,正确的是
A.第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性
B.第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个
C.在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记
D.在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记
【答案】B
【解析】试题分析:
原来不带标记,放在含标记的里面复制一次,因为DNA是半保留复制,此时DNA的一条脱氧核苷酸链带上标记,放在不含标记的培养液中培养在分裂结束后可能有2个、3个或4个细胞具有放射性,故A错误,B正确。
在第二次分裂的中期每条染色体的只有1条染色单体会被标记,故C、D错误。
考点:
本题考查细胞分裂和DNA复制相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。
15.下图1表示男性体内细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示其体内的两对等位基因(Y与y,R与r)的分布示意图。
下列叙述正确的是
A.图1中BC段的一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
B.图1中DE段的一个细胞中可能含有46条染色单体
C.图2中基因Y与y、R与r的分离可发生在图1中CD段
D.图2中基因Y与R、y与r的组合可发生在图1中DE段
【答案】A
【解析】试题分析:
由于图1BC段表示每条染色体含有2个DNA分子,可能为有丝分裂前期和中期,也可能为减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期,有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂均含有1条Y染色体,减数第二次分裂分裂前期和中期可能为0条或1条,故A正确;CD表示着丝点分裂,DE段染色单体数为0,故B错误;图2中Y与y、R与r的分离发生在减数第一次分裂,为图1BC段,故C错误;图2中基因Y与R、y与r的组合发生在减数第一次分裂后期,为图1BC段,故D错误。
考点:
本题考查减数分裂和基因的分离定律的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
16.正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时,细胞中的染色体的形态有()
A.23种B.24种
C.46种D.92种
【答案】B
【解析】
试题分析:
正常男孩体细胞染色体组成为22×2+XY,有丝分裂的后期时,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,细胞两极各有一套相同的(22×2+XY)染色体,22对常染色体有22种形态,XY有2种形态,故染色体有24种形态,B正确。
考点:
本题考查有丝分裂相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
17.下图是基因型为Aa的小鼠减数分裂某时期的模式图,该细胞
A.是初级精母细胞
B.含有5条染色单体
C.含有同源染色体
D.分裂后产生2种精子
【答案】D
【解析】该细胞含有3条染色体,没有同源染色体,处于减数第二次分裂时期,根据含有Y染色体可判断为次级精母细胞,A项、C项错误;含有6条染色单体,B项错误;分裂后产生含A和a的2种精子,D项正确。
【点睛】解答本题的关键是:
根据细胞中含有Y染色体,判断该小鼠为雄性动物。
18.某成年男子为白化病基因的携带者,他的下列哪种细胞可能不含白化病基因
A.皮肤细胞B.精原细胞C.初级精母细胞D.精细胞
【答案】D
【解析】某成年男子为白化病基因的携带者,他的皮肤细胞属于体细胞,精原细胞是原始的生殖细胞,增殖方式均为有丝分裂,染色体和DNA数目与原来的体细胞是一样的,因此一定含白化病基因;精原细胞经过间期形成初级精母细胞,但是染色体数目并没有发生改变,因此一定含白化病基因;精细胞经过了减数分裂形成,而减数第一次分裂的实质是同源染色体相互分离,携带上面的等位基因相互分离,因此含A和含a的精细胞是1:
1,有可能不含白化病基因,答案选D。
19.下列有关生物实验的叙述,错误的是()
A.小麦叶片经酒精脱色处理后,用来观察DNA和RNA在细胞中的分布
B.利用干酵母探究酵母菌的细胞呼吸方式时,需先将酵母菌细胞活化
C.用高倍显微镜观察洋葱表皮细胞,研究有丝分裂各时期的特征
D.采用纸层析法对菠菜叶绿体中的色素进行分离
【答案】C
【解析】小麦叶片经过酒精脱色处理后,就不显现叶绿体的颜色,可以用来观察DNA和RNA在细胞中的分布,甲基绿可以将DNA染成绿色,吡罗红可以将RNA染成红色,故A正确。
利用干酵母探究酵母菌的细胞呼吸方式需要先将酵母菌进行活化,故B正确。
洋葱表皮不进行细胞分裂,不能用于研究有丝分裂各时期的特征,故C错误。
因为各种色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上的扩散速度也不同,故D正确。
【考点定位】本题考查生物学实验相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
【名师点睛】知识总结:
相关试剂的作用
试剂
作用
甲基绿
使DNA呈现绿色
吡罗红
使RNA呈现红色
质量分数为0.9%的NaCl溶液
保持口腔上皮细胞的正常形态
质量分数为8%的盐酸
①改变细胞膜的通透性
②使染色质中DNA与蛋白质分开
蒸馏水
①配制染色剂;②冲洗载玻片
20.在减数分裂的过程中,同源染色体分离和姐妹染色单体分开分别发生在()
A.减数第一次分裂;减数第一次分裂
B.减数第二次分裂;减数第二次分裂
C.减数第一次分裂;减数第二次分裂
D.减数第二次分裂;减数第一次分裂
【答案】C
【解析】本题考查减数分裂的过程。
同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期;姐妹染色单体分开发生在减数第二次分裂后期。
故选C
【答案】B
【解析】略
22.一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这四个精子的染色体组成可能是()
A.BbCBbcAaCAacB.ABcABCaBCABC
C.ABcabCABcabCD.ABCabcaBCAbc
【答案】C
【解析】试题分析:
一个精原细胞经过减数分裂能产生两种四个精细胞,故C正确。
【考点定位】减数分裂过程
【名师点睛】一个细胞经过减数分裂能产生两种四个子细胞,这两种细胞中染色体的组成具有互补性,原因是同源染色体的分离。
23.玉米体细胞中有10对染色体,正常情况下,经减数分裂产生的卵细胞中染色体的数目是
()
A.10条B.10对C.5条D.5对
【答案】A
【解析】经减数分裂产生的成熟生殖细胞内的染色体只有体细胞的一半,所以体细胞中含19对染色体的生物产生的卵细胞只有10条染色体,选A。
24.某植物的体细胞染色体数为8对,其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时,其中G1期、S期、G期、M期所占比例如图。
下列说法错误的是
A.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,随后细胞中的S期会发生障碍
B.该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为13.8小时。
合成DNA复制需要的酶在G1期完成
C.假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记,挑选一个正处于分裂期前期的细胞,放入不含放射性的培养液中培养,经过15小时后,培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有16条
D.植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡,囊泡将彼此融合,囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁,囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的细胞膜
【答案】C
【解析】根据题意分析,加入的某物质会使得DNA的双链打不开,则无法进行DNA的复制,所以S期会发生障碍,A正确;细胞分裂间期包括G1、S、G2,因此分裂间期的总时长约为15×(5&+52%+35%)=13.8小时。
DNA复制发生于S期,需要的酶在G1期合成,B正确;已知该细胞的细胞周期为15h,因此经过15h后细胞处于有丝分裂前期,细胞中含有16条染色体、32条染色单体,根据DNA的半保留复制可知,每条染色单体都含有放射性,C错误;植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡,囊泡将彼此融合,囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁,囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的细胞膜,D正确。
25.如图是细胞有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线和染色体数量变化曲线,下列有关曲线分析错误的是()
A.ab段DNA含量上升的原因是DNA分子复制
B.gh段染色体数量加倍的原因是着丝点分裂
C.cd段核DNA含量下降一半的原因是由于细胞分裂导致DNA平均分配到2个子细胞中
D.fg段一条染色体含一个DNA分子
【答案】D
【解析】
试题分析:
ab段DNA含量上升的原因是有丝分裂间期DNA分子复制,A项正确;gh段表示有丝分裂后期,着丝点分裂,导致染色体数量加倍,B项正确;bc段表示有丝分裂前期、中期和后期,cd段有丝分裂末期,核DNA含量下降一半的原因是由于细胞分裂导致DNA平均分配到2个子细胞中,C项正确;fg段表示有丝分裂前期和中期,一条染色体含有2个DNA分子,D项错误。
考点:
本题考查有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化规律的相关知识,意在考查考生用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
26.受精作用的结果是
A.同源染色体分离
B.染色单体发生交叉互换
C.精子染色体加倍
D.受精卵染色体加倍
【答案】D
【解析】试题分析:
减数分裂的结果是同源染色体分离,A项错误;染色单体发生交叉互换发生在减数第一次分裂四分体时期,B项错误;精子是雄性生殖细胞,由减数分裂产生,细胞中染色体数目是体细胞的一半,C项错误;精子和卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精作用,精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合,是彼此的染色体会合在一起,染色体加倍,保持了该物种染色体数目的恒定,D项正确。
考点:
本题考查动物的受精过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
27.如图横坐标A、B、C、D表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示该时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。
下列说法不正确的是
A、图中b表示染色体数量的变化B、B时的细胞称为初级精(卵)母细胞
C、交叉互换发生在B时期D、着丝点的分裂发生在B→C的过程中
【答案】D
【解析】由图分析可知c有时可以不存在,所以c是染色单体,而有c时a和c总是相同的,说明a是DNA,b应是染色体,故A正确。
B时期DNA经过了复制可以代表初级精(卵)母细胞,故B正确。
交叉互换是发生在减数第一次分裂前期,可以用图中的B时期,故C正确。
着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期,应在C到D的阶段,故D错误。
【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
【名师点睛】减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化与细胞变化的对应图解
解读
(1)该对应图解中的这三种图经常结合在一起作为命题的素材。
其中两种坐标图的纵坐标都是指核中的相关物质结构的相对数量,直方坐标图实际是坐标曲线图的变形,熟练掌握细胞分裂图中的各种变化特点是理解应用两种坐标图的基础,直方坐标图突破的关键点是只有染色单体才会出现“0”现象,坐标曲线图中突破的关键点:
首先“看斜线”——不存在斜线的为染色体的变化,有斜线的为染色单体或DNA,其次看关键点——染色单体起于“0”终于“0”。
(2)上述所讨论的基因的行为规律都是仅指核基因,即染色体上的基因,其外延是针对真核生物而言,真核生物的质基因和原核生物的所有基因都没有上述规律性变化。
突变一般发生于同源染色体的某一条染色体上,可以是显性突变,也可以是隐性突变,其结果往往指仅仅是同源染色体的某一条染色体的一个染色单体上的基因发生改变,而该染色体的另外一条染色单体上的基因并未改变。
一般一条染色体的两个染色单体的相同位置的基因是完全相同的,若出现一个是A,另一个是a,则原因有两种可能:
基因突变或交叉互换。
28.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是()
A.c和d为一个细胞周期
B.c段结束DNA含量增加一倍
C.遗传物质平分一般发生在d段
D.b和c为一个细胞周期
【答案】D
【解析】细胞周期包括持续时间较长的分裂间期和持续时间较短的分裂期,a和b、c和d分别为一个细胞周期,b和c不是一个细胞周期,A项正确,D项错误;c段完成DNA复制,结束后DNA含量增加一倍,B项正确;d段为分裂期,染色体和核DNA平均分配进两个子细胞,C项正确。
【点睛】判断一个完整的细胞周期的方法
(1)“先长后短”:
一个细胞周期一定要先经过一个长的间期,再经过一个短的分裂期。
(2)“终点到终点”:
从完成时开始,到完成时结束,为一个细胞周期。
(3)“先复制后分裂”:
一个细胞周期一定要先完成DNA的复制,才能完成细胞的分裂。
29.如图是玉米和青蛙的个体发育过程,下列有关分析正确的是
A.玉米个体发育的起点是种子,而青蛙个体发育的起点是受精卵
B.假若玉米受精卵的基因组成是DD,则其卵细胞的基因组成是D
C.图中发育过程④的特点是蝌蚪与青蛙形态结构、生活习性完全不同,所以是完全变态发育
D.经过⑤过程细胞分裂形成精子时,染色体的数目跟原细胞相同
【答案】B
【解析】由图可知,玉米和青蛙的个体发育的起始点都是受精卵,A错误;由图可知,受精卵中核DNA是一半来自精子,一半来自卵细胞,因此假若玉米受精卵的基因组成是DD,则其卵细胞的基因组成是D,精子的基因组成也是D,B正确;发育过程④的特点:
幼体蝌蚪与成体青蛙在形态结构和生活习性上有明显的差异,称为变态发育,完全变态发育和不完全变态发育都是特指昆虫的发育过程,不能用于两栖类,C错误;生物体细胞内的染色体是成对存在的,在形成生殖细胞时,染色体减半,这样保证了精子和卵细胞形成受精卵时,染色体的数目恢复到与体细胞相同,从而保证了生物遗传物质的稳定,D错误。
二、非选择题
30.下图的五个细胞是某种雄性生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是______
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