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以习惯为主题的演讲稿
以习惯为主题的演讲稿
篇一:
关于习惯的演讲稿
八一班国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是:
培养良好习惯,奠定美好人生
法国学者培根曾经说过:
习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
的确,习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动
纵观历史,大凡获得成功的人,都拥有良好的习惯。
亚里士多德说过,人类的美德分为两类:
一是理智的,二是道德的。
理智的美德由教学产生和发展,道德的美德由行为习惯而来。
习惯养成的重要性,人们有很多真知灼见,“积千累万,不如养成个好习惯”,“习惯影响性格,性格决定命运”。
可见良好的行为习惯的养成,对一个人的成功影响是多么的大。
培养良好的习惯,我们应该怎样付出自己的实践呢?
首先,是学习习惯的培养。
大家都听过小猫钓鱼的故事吧,与这个故事的寓意相同的还有“一手画圆,一手画方”的说法。
这些故事都告诉我们学习时不可一心二用,在课堂上,我们只有专心致志地听讲,才能将老师所教授的知识吸收,而在课下完成作业时,我们应具备认真思考的学习习惯,孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,科学家爱因斯坦正是凭这种善于思考的精神,才创立了跨时代的相对论,同时我们还应养成与老师,同学沟通交流的习惯,《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻。
”我们在遇到问题时,交流是十分重要的,互帮互学,展开讨论。
那么每一个人都可以吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识蜂蜜。
再者,是文明行为习惯的养成。
在校园中我们依旧可以看到一些不和谐现象,如:
随口骂人;破坏校内公共设施和设备;在公共场所大声喧哗吵闹;随意乱扔杂物;在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画等等。
如今,文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看做小事,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,管住我们的口,不随便骂人,大声喧哗,管住我们的手,不乱涂乱画,乱扔杂物,我相信,我们大家一起努力一定会营造一个优美、和谐、秩序井然的校园环境。
第三,则是培养拒绝不健康生活的习惯,像吸烟、喝酒等我们坚决不碰,要坚决抵制不良诱惑,养成拒绝不健康生活的习惯。
最后,让我们携起手来,从上好每一节课做起,培养良好的学习习惯,从捡起每一片废纸做起,培养良好的文明习惯,从拒绝一根烟做起,培养拒绝不健康生活的习惯。
把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,怀着乐观与自信迎接战斗!
同学们,让我们迈开轻松的步代,努力奋发吧!
篇二:
关于习惯的演讲稿
各位老师,各位同学:
大家好,值此新学期之际,我所演讲的题目是:
培养良好习惯,奠定美好人生
法国学者培根曾经说过:
习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
的确,习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动纵观历史,大凡获得成功的人,都拥有良好的习惯。
亚里士多德说过,人类的美德分为两类:
一是理智的,二是道德的。
理智的美德由教学产生和发展,道德的美德由行为习惯而来。
习惯养成的重要性,人们有很多真知灼见,“积千累万,不如养成个好习惯”,“习惯影响性格,性格决定命运”。
可见良好的行为习惯的养成,对一个人的成功影响是多么的大。
培养良好的习惯,我们应该怎样付出自己的实践呢?
首先,是学习习惯的培养。
大家都听过小猫钓鱼的故事吧,与这个故事的寓意相同的还有“一手画圆,一手画方”的说法。
这些故事都告诉我们学习时不可一心二用,在课堂上,我们只有专心致志地听讲,才能将老师所教授的知识吸收,而在课下完成作业时,我们应具备认真思考的学习习惯,孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,科学家爱因斯坦正是凭这种善于思考的精神,才创立了跨时代的相对论,同时我们还应养成与老师,同学沟通交流的习惯,《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻。
”我们在遇到问题时,交流是十分重要的,互帮互学,展开讨论。
那么每一个人都可以吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识蜂蜜。
再者,是文明行为习惯的养成。
在校园中我们依旧可以看到一些不和谐现象,如:
随口骂人;破坏校内公共设施和设备;在公共场所大声喧哗吵闹;随意乱扔杂物;在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画等等。
如今,文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看做小事,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,管住我们的口,
不随便骂人,大声喧哗,管住我们的手,不乱涂乱画,乱扔杂物,我相信,我们大家一起努力一定会营造一个优美、和谐、秩序井然的校园环境。
最后,则是培养拒绝不健康生活的习惯,现如今,在我们的校园里,时常会有同学吸烟,人们常说“饭后一支烟,快活像神仙”,但事实并非如此。
据研究,一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛.这是多么可怕的事实!
我们正值青春飞扬的花季,不能让香烟危害我们的健康。
作为青少年的我们,理应杜绝烟草,让生活充满阳光,展示出我们青春的活力!
生活虽缤纷多彩,千姿百态,然而在美丽的背后也常常隐藏着伤害,面对生活中种种诱惑,我们应克制自己的欲念,坚定心中的目标,做出正确的选择,养成拒绝不健康生活的习惯。
在新学期伊始,让我们携起手来,从上好每一节课做起,培养良好的学习习惯,从捡起每一片废纸做起,培养良好的文明习惯,从拒绝一根烟做起,培养拒绝不健康生活的习惯。
把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,怀着乐观与自信迎接战斗!
同学们,让我们迈开轻松的步代,迎着凉爽的晨风,努力奋发!
篇三:
习惯的演讲稿
篇一:
关于习惯的演讲稿
八一
班国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱
的同学们:
大家好,今天我演
讲的题目是:
培养良好习惯,奠定美好人生
法国学者培根曾经
说过:
习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
的确,习惯就像我们身上的指南针,
指引着每一个人的行动
纵观历史,大凡获
得成功的人,都拥有良好的习惯。
亚里士多德说过,人类的美德分为两类:
一是理智的,二
是道德的。
理智的美德由教学产生和发展,道德的美德由行为习惯而来。
习惯养成的重要性,
人们有很多真知灼见,“积千累万,不如养成个好习惯”,“习惯影响性格,性格决定命运”。
可见良好的行为习惯的养成,对一个人的成功影响是多么的大。
培养良好的习惯,
我们应该怎样付出自己的实践呢?
首先,是学习习惯
的培养。
大家都听过小猫钓鱼的故事吧,与这个故事的寓意相同的还有“一手画圆,一手画
方”的说法。
这些故事都告诉我们学习时不可一心二用,在课堂上,我们只有专心致志地听
讲,才能将老师所教授的知识吸收,而在课下完成作业时,我们应具备认真思考的学习习惯,
孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,科学家爱因斯坦正是凭这种善于思考的精神,才创
立了跨时代的相对论,同时我们还应养成与老师,同学沟通交流的习惯,《学记》上讲“独学
而无友,则孤陋而寡闻。
”我们在遇到问题时,交流是十分重要的,互帮互学,展开讨论。
那
么每一个人都可以吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经
过反复加工,酿造知识蜂蜜。
再者,是文明行为
习惯的养成。
在校园中我们依旧可以看到一些不和谐现象,如:
随口骂人;破坏校内公共设
施和设备;在公共场所大声喧哗吵闹;随意乱扔杂物;在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画等等。
如今,文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看做小事,让我们
从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,管住我们的口,
不随便骂人,大声喧哗,管住我们的手,不乱涂乱画,乱扔杂物,我相信,我们大家一起努
力一定会营造一个优美、和谐、秩序井然的校园环境。
第三,则是培养拒
绝不健康生活的习惯,像吸烟、喝酒等我们坚决不碰,要坚决抵制不良诱惑,养成拒绝不健
康生活的习惯。
最后,让我们携起手来,从上好每一节课做起,培养良好的学习习惯,从捡起每一片废纸做
起,培养良好的文明习惯,从拒绝一根烟做起,培养拒绝不健康生活的习惯。
把学习作为每
日的挑战,作为生活对我们的磨练,怀着乐观与自信迎接战斗!
同学们,让我们迈
开轻松的步代,努力奋发吧!
篇二:
关于习惯的演讲稿
各位
老师,各位同学:
大家好,值此新学
期之际,我所演讲的题目是:
培养良好习惯,奠定美好人生
法国学者培根曾经
说过:
习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
的确,习惯就像我们身上的指南针,
指引着每一个人的行动纵观历史,大凡获得成功的人,都拥有良好的习惯。
亚里士多德说过,
人类的美德分为两类:
一是理智的,二是道德的。
理智的美德由教学产生和发展,道德的美
德由行为习惯而来。
习惯养成的重要性,人们有很多真知灼见,“积千累万,不如养成个好习
惯”,“习惯影响性格,性格决定命运”。
可见良好的行为习惯的养成,对一个人的成功影响是
多么的大。
培养良好的习惯,
我们应该怎样付出自己的实践呢?
首先,是学习习惯
的培养。
大家都听过小猫钓鱼的故事吧,与这个故事的寓意相同的还有“一手画圆,一手画
方”的说法。
这些故事都告诉我们学习时不可一心二用,在课堂上,我们只有专心致志地听
讲,才能将老师所教授的知识吸收,而在课下完成作业时,我们应具备认真思考的学习习惯,
孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,科学家爱因斯坦正是凭这种善于思考的精神,才创
立了跨时代的相对论,同时我们还应养成与老师,同学沟通交流的习惯,《学记》上讲“独学
而无友,则孤陋而寡闻。
”我们在遇到问题时,交流是十分重要的,互帮互学,展开讨论。
那
么每一个人都可以吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经
过反复加工,酿造知识蜂蜜。
再者,是文明行为
习惯的养成。
在校园中我们依旧可以看到一些不和谐现象,如:
随口骂人;破坏校内公共设
施和设备;在公共场所大声喧哗吵闹;随意乱扔杂物;在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画等等。
如今,文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看做小事,让我们
从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,管住我们的口,
不随便骂人,大声喧哗,管住我们的手,不乱涂乱画,乱扔杂物,我相信,我们大家一起努
力一定会营造一个优美、和谐、秩序井然的校园环境。
最后,则是培养拒
绝不健康生活的习惯,现如今,在我们的校园里,时常会有同学吸烟,人们常说“饭后一支
烟,快活像神仙”,但事实并非如此。
据研究,一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而约一
包香烟中的尼古丁能毒死一头牛.这是多么可怕的事实!
我们正值青春飞扬的花季,不能让香
烟危害我们的健康。
作为青少年的我们,理应杜绝烟草,让生活充满阳光,展示出我们青春
的活力!
生活虽缤纷多彩,千姿百态,然而在美丽的背后也常常隐藏着伤害,面对生活中种
种诱惑,我们应克制自己的欲念,坚定心中的目标,做出正确的选择,养成拒绝不健康生活
的习惯。
在新学期伊始,让
我们携起手来,从上好每一节课做起,培养良好的学习习惯,从捡起每一片废纸做起,培养
良好的文明习惯,从拒绝一根烟做起,培养拒绝不健康生活的习惯。
把学习作为每日的挑战,
作为生活对我们的磨练,怀着乐观与自信迎接战斗!
同学们,让我们迈
开轻松的步代,迎着凉爽的晨风,努力奋发!
篇三:
培养良好习惯演讲稿
《养
成良好习惯,争做优秀学生。
》
各位老师,各位同
学:
早上好。
今天演讲
的题目是《养成良好习惯,争做优秀学生。
》我们先一起来听一个真实的故事:
北京有一家
外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生过五关斩六
将,到了最后一关:
总经理面试。
一见面,总经理说:
“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出
去10分钟,你们能不能等我?
”这仅剩的几位大学生们都说:
“没问题,您去吧,我们等您。
”
经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料
一叠。
都是些什么呢?
他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:
哎哟,这个好看,哎
哟,那个好看。
10分钟后,总经理回来了,他说:
“面试已经结束,你们全都没有被录用。
”
大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?
”总经理说:
“我不在的这一
段时间,你们的表现就是面试。
很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
”
故事听完了,大家
想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还
不够优秀吗?
这家公司为什么不录用他们呢?
是的,真正优秀的
学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东
西的好习惯。
今天同学们听了这
个故事,知道了不经过他人的允许不能翻看他
人的东西,相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西,是吗?
可是,明天,后天,一星期
以后,一个月以后呢?
是不是大家都还能做到这一点呢?
可能已经忘了这个故事,又会不经
意翻别人的东西了吧?
但是,一旦我们养
成了不乱翻别人东西的良好习惯,不要说一个月,就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西
了。
因为,习惯是忘不
掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为。
比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会
自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了。
可见,良好的习惯
有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识,因为它使我们自觉地去做有价值的事情。
一
般地说,优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯,不论何时何地都能自觉地做该做的事,
远离不该做的事。
那么哪些是良好习
惯呢?
学校每周都有一项重点常规养成训练,比如,穿戴整洁,物归原处,学会倾听,认真
作业,按时就寝不迟到。
等等,都是我们应该养成的好习惯。
只有养成了这些良
好的学习和生活习惯,才是真正优秀的学生。
本周常规养成训练的重点是:
文明安全进行课
间活动。
那么,就让我们从现在开始,坚持良好行为,养成良好习惯,争做优秀学生吧。
“把路走好”行为习惯养成教育——国旗下讲话
亲爱的老师、同学
们:
早上好!
今天我给
大家演讲的题目是:
“把路走好”行为习惯养成教育。
一个人道德品质的
确立,绝非一朝一夕之功,而在于一点一滴的养成。
法国学者培根曾经说过:
“习惯是人生的
主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个
人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自
然的。
小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自
己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。
这位以“小跑走完一生”的作家,
在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。
可见,行为
习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。
古罗马的一
位作家也曾说过:
“在任何事情上,习惯总是极其有效的主人。
”比如说,谁都知道,闯红灯、
过马路不走人行横道是违反交通法规的行为,但为什么那么多人都明知故犯?
是因为习惯了。
一般来说,一个人的行为习惯,就是其品德、人格的体现。
可见,抓好行为习惯养成教育是
一件多么重要的事情,小而言之,对于学生的全面发展,大而言之,对于提高全民族的综合
素质都有着十分重要的作用。
所以我们应该从现在开始注
重行为规范养成教育,“把路走好”养成良好的行为习惯,从自我做起,杜绝不文明的陋习,
走好文明路,过马路时要走人行道,看红、绿灯或走人行天桥、地下通道,不乱穿马路。
人民教育家陶行知
先生早在几十年前就谆谆告诫全体教育者:
“小学不但要培养小学生,而且同时培养小先生。
这样的小学才算是现代前进的小学。
如果只教小孩读死书而不肯教人,那么,它只是一个小
小书呆子或一个小小守知奴的制造厂。
”陶先生所说的“培养小先生”也就是要求我们要重视
“养成教育”,让学生学到做人的道理。
从现在开始让我们“把路走好”,养成良好的行为习
惯,这样才能受益终生,走好人生的每一步!
我的演讲就到这里,
谢谢大家!
“成功的教育从良好习惯的养成开始”演讲稿
尊敬的领导、各位
老师:
大家好!
我是正阳
一小的白杨。
很荣幸能代表学校在这里演讲。
今天,我演讲的题目是《成功的教育从良好习
惯的养成开始》。
那就从我的亲身经历说起吧:
那天清晨,我迎着初升的太阳,沿
着整洁的文化巷向学校走去。
我快到学校大门口时,听到一个小姑娘正轻轻地说:
“妈妈,您
怎么把废纸丢到路边了,快捡起来吧!
”年轻的妈妈难为情的捡起了那片包早点的废纸。
我刚
走到大门口,两名少先队员正向我行礼问好;身旁的孩子个个面带微笑、井然有序的从我身
边经过。
我走进校园,宽阔整洁的操场上,几只蝴蝶在花丛中飞舞着,几个孩子正在捡起地
上的落叶。
教楼上朗朗的书声传到我的耳畔作为一名普普通通的正阳一小人,我的心里有
说不出的自豪。
我不禁自言自语道:
我们学校的养成教育已经初见成效了!
那么,
孩子们的良好习惯是怎样养成的呢?
自从教体局提出“小学围绕养成教育
抓管理”之后,我校领导班子就转变了办学思想,明确了办学理念,统一了办学思路。
一致
认为:
对小学生来讲,让他们拥有良好的习惯,比学习知识本身更重要。
因为健康的人生是
建立在良好的行为习惯之上的。
思想是行动的指南。
要让学生养成良好的行为习惯,首先得让他们知道平时的习惯哪些是好的,需要坚持;哪些
是不好的,需要
篇四:
养成良好习惯演讲稿
亲爱
的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题
目是---《养成良好习惯,争做优秀学生》。
习惯,是我们学习
生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
习惯,对我们的生活有很大的影响。
因为,他是在不
知不觉中,影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。
爱因斯坦有句名言:
“一个人能取得怎样的成绩,往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的,正是日常生活
中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多,个人的能力就越强。
养成好的习惯,就如同为梦想
插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
要想找到开启成功
之门的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。
今天的
习惯主宰明天的命运。
”
要培养一个好习惯,
关在键前三天,重在一个月。
当我们下决心要培养一个好习惯之后,成功的关键在于前三天,
特别重要的是前一个月。
俗话说:
“万事开头难”“,好的开端是成功的一半”,培养习惯也是
一样。
至于说培养习惯重在一个月,这是指度过前几天,真正的是一个习惯的养成,这过程
差不多要一个月左右。
养成习惯有一些方
法:
1.明确要培养的好
习惯
找一个不被打扰的
地方,用二十分钟的时间列出你“不良习惯一览表”。
接着再用二十分钟,列出“好习惯一览
表”。
然后认真分析一下,哪些要改?
打算如何改?
哪些要培养?
打算如何培养?
这一步中,
一定要明确。
如果你的看法越坚定、越清楚,你的习惯培养或改正就有越大的力量。
2.潜意识输入法
这是很有威力的一
个方法,应用很广泛。
比如6点钟起床,平时习惯于7点起床,6点是未必得醒。
为了6点
能准时起床,在晚上临睡的时候我们就可以和自己的头脑说:
“明天要6点起床”然后想了一
下6点起床的情境,让自己头脑得到清楚地确认。
这样我在第二天的6点就能准时起床啦!
你将自己想养成的习惯,输入自己的头脑,潜意识会提醒你去做。
3.视觉法
将要培养的习惯化成图案记于心中。
贴墙、写于笔记本首页、桌面等,就是为了增强视觉方
法。
我们可以制作了一些卡片、图片,让他们放于自己方便看到的地方。
4.行动法
用行动、重复地行
- 配套讲稿:
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