初三三摸语文试题含答案.docx

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初三三摸语文试题含答案

初三三摸试卷

语文

本试卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分60分；A卷分为第I卷和第II卷，第I卷为选择题，第II卷为非选择题；全卷满分160分,时间150分钟。

注意：

所有答案均写在答题卷相应的位置！

注意事项

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真贴好条形码。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂，解答题必须使用黑色的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔做解答题，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。

A卷（共100分）

第Ⅰ卷（选择题，共24分）

一、基础知识及运用（15分）

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A、纳罕ｈàｎ　悲怆ｃｈｕàｎｇ羁绊ｐàｎ　戛然而止ｇǎ

B、奔丧ｓāｎ绯红ｆēｉ　陨落ｙǔｎ转弯抹角ｍò

C、执拗ｎｉù　蹒跚ｐáｎ　　狡黠ｘｉá　惟妙惟肖ｑｉàｏ

D、慰藉ｊí　　亵渎ｘｉè媲美ｐì　　相形见绌ｃｈù

2、下列词语中有错别字的一项是（）

A、伫立崛起一丝不苟　惊慌失措

B、追溯烦躁顾名思义妇孺皆知

C、沧桑睿智无与伦比抑扬顿挫

D、寒喧筹划山清水秀闲情逸致

3、下列句子中成语使用正确的是（）

A、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。

B、为难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。

C、自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。

D、春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。

4、下列各句中没有语病的是（）

A、我们应该站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决独绝以牺牲环境和后人利益为代价。

B、夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。

C、经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

D、经过马拉松式的艰难谈判，联合国气候变化大会在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。

5、下列判断有误的一项是（）

A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。

《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。

B、在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵、儿子苏轼和苏辙。

C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。

D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

二、文言文阅读及诗词积累（19分）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　然后知生于忧患，而死于安乐也。

6、下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）

A、傅说举于版筑之间（举：

被选拔）

B、入则无法家拂士（拂：

通“弼”，辅佐）

C、故天将降大任于是人也（任：

责任，使命）

D、人恒过，然后能改（过：

过错）

7、下列加点字意义和用法相同的一项是（）

A、必先苦其心志行拂乱其所为

B、困于心,衡于虑,而后作出淤泥而不染

C、舜发于畎亩之中宋何罪之有

D、故天将降大任于是人也贤于材人远矣

8、下面对文章的理解不正确的一项是（）

A、本文主要讲了两个问题：

如何造就人才；如何治理国家。

B、文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。

C、第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。

D、文中通过系列论证最终得出“生于忧患，死于安乐”的结论。

第II卷（非选择题，共76分）

9、将下列句子翻译成现代汉语（4分）

①必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，

②然后知生于忧患，而死于安乐也。

10、古诗词积累（6分）

填写上下文或根据提示写出相应的句子

①李商隐《无题》中的“，”与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙。

②同为送别诗，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”显得低沉伤感，王勃的“，“立意却恰恰相反，显得豁达乐观。

③江山代有才人出，。

④，上有黄鹂深树鸣。

三、现代文阅读（16分）

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音!

父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”　　

“我下不去!

”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!

”　　

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?

”　

我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

”　

　这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

　我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

11、“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

”是什么描写？

它在文中起什么作用？

（4分）

12、找出“我”下山时心理变化的词语，并分析其作用。

（4分）

13、“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

”其中“探”字准确传神，请结合句子分析一下。

（4分）

14、“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步。

”你是怎样理解这句话的？

（4分）

四、作文（50分）

请在以下两题中任选一题作文。

（一）阅读下面的材料，根据要求作文。

人生是一首优美的乐曲，欢乐和痛苦是那其中不可缺少的音符；人生是一望无际的大海，快乐和痛苦是那一个个骤然翻起的浪花；人生是湛蓝的天空，欢乐和痛苦是那一朵朵漂浮的淡淡的白云。

面对人生的悲喜，有人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有人“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，有人“海纳百川，有容乃大”，有人“超凡脱俗，立足本色”……

作为21世纪的中学生，我们该如何去面对人生中的悲欢离合、起伏跌宕呢？

请在阅读上述材料的基础上写一篇作文，自主立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，不少于600字。

（二）阅读下面的文字，根据要求作文。

从来到世界的那一刻开始，我们就开始了自己的人生旅程。

随着岁月的推移，对于人生，我们有太多的憧憬，太多的设计，太多的思考，太多的感慨。

请以“别样人生”为题写一篇文章。

要求：

除诗歌外，文体不限；不少于600字。

B卷（60分）

五、阅读理解（46分）

（一）阅读下面这首词，完成15-16题（8分）

　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

15、用自己的话说说“醉里挑灯看剑”塑造了一个什么样的人物形象？

表达了词人怎样的思想感情？

（4分）

16、辛弃疾说这首词是“赋壮词”你认为整首词的感情基调是雄壮还是悲壮？

结合具体语句加以分析。

（4分）

（二）阅读下面文语段，完成17-19题。

（11分）

君子曰：

学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

17、解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）学不可以已（）

（2）则知明而行无过矣（）

（3）君子博学而日参省乎己（）（4）虽有槁暴（）

18、翻译下列语句（4分）

（1）木直中绳，輮以为轮，其曲中规

（2）故木受绳则直，金就砺则利

19、读了这篇文章后你获得哪些启示？

（3分）

（三）阅读《不洁引用水导致健康危害》，完成20-23题。

（9分）

①不洁饮用水对人体造成的危害具有两大特征:

一是渐进性,各种有毒物质在人体内缓慢积累到产生危害,需要很长时间,因此不易察觉,更具有隐蔽性。

二是不易分解,不断积累，有机毒物及所有重金属一般无法被分解和代谢,一旦进入人体内只会长期滞留,不断累积。

据此,营养学家告诫说:

饮水质量是生活质量的重要组成部分,人们今天的饮水习惯,饮水质量将决定他们在10年后的健康状况.

②随着工业废水,城乡生活污水的排放量和农药,化肥用量的不断增加,不少地方的饮水源受到污染,水中污染物含量严重超标.过去饮用水水质超标大都表现在感观和细菌学指标方面,现在则是越来越多的化学甚至毒理学指标超标.目前,我国农村约有1.9亿人饮用水有害物质含量超标.饮用水污染易导致疾病流行.有的地方因此暴发伤寒,副伤寒以及霍乱等传染病,个别地区癌症发病率居高不下.如坐落于淮河最大支流——沙颖河畔的一些村庄,由于村民长期饮用被污染了的水,癌症死亡率明显偏高.

③近年来,血吸虫病发病率呈增长趋势,这与饮用水水源有关.目前,血吸虫病尚未得到有效控制的地区主要集中在长江流域的湖南,湖北,江西,安徽,江苏,四川,云南7省的110个县（市,区）,生活在病区的人口约6000万.血吸虫病区约有1100多万人饮水不安全,其中急需新建或改造饮水工程的人口有220多万人.据统计,至2003年底,我国有血吸虫病病人为84.3万,但有专家估计,实际发病人数可能达100万以上.

④还有的地方水型地方病主要是高氟水,高砷水和苦咸水问题突出.

⑤据调查,目前全国农村有6300多万人饮用水含氟量超过生活饮用水卫生标准.因饮用高氟水而引起的这些病症一般使用药物治疗无明显效果,往往给家庭经济带来沉重负担.在氟病区,由于氟斑牙,"桶圈脚",驼背病屡屡发生,直接影响青少年入学,参军,就业和婚嫁.有的地方村民身高只有0.8～1.4米,出现了"矮子村",村民承受着生理和心理的巨大痛苦.

⑥近几年,内蒙古,山西,新疆,宁夏和吉林等地新发现饮用高砷水致病的问题,受影响人口约200万人.长期饮用砷超标的水,造成砷中毒,可导致多种癌症的发生.

⑦苦咸水主要分布在北方和东部沿海地区.农村饮用苦咸水的人口有3800多万人.苦咸水主要是口感苦涩,很难直接饮用,长期饮用导致胃肠道功能紊乱,免疫力低下.

20、本文的说明对象是什么？

采用什么顺序说明的？

（2分）

21、不洁饮用水对人体造成危害的两大特征是什么？

（2分）

22、第④段与下面的⑤⑥⑦三段是什么关系？

（2分）

23、第③段主要采用了哪种说明方法？

有什么作用？

（3分）

（四）阅读《停止与开始》，完成24-27题。

（18分）

　在这个人人争先恐后日夜兼程的时代，有谁肯逆风而行，想一想有关停止的话题呢？

停止，和躲避、放弃、失败等字眼一样，在通常的理解中，似乎总带有某种消极、贬抑的色彩，不怎么讨人喜欢。

然而停止却是宇宙间的节奏。

在宽泛的意义上，停止包含了拒绝、关闭等涵义，是当下生活的中止，同时也潜伏了新生的可能性。

从自然物事到社会人生，停止划出了一道分界线，分隔开两种明显区别甚至是极端对立的状态。

停止每每意味着变化，至少是变化的前夕。

停止的落脚点是在新与旧的结合处，充满了辩证法的精神。

想一想夏天骤雨前的天气吧！

树叶忽然纹丝不动，万籁俱寂，安静得古怪，然而即刻就会电闪雷鸣，将世界重新安排。

每个人都有这样的体验：

当视听关闭时，内心生活的生动活跃才有可能，那是外界声色形相在灵魂之门前的停止。

去了一趟新疆西藏，置身高天远地的风景和善良淳朴的人们中，会有一种生命更新的感觉。

那是拥挤喧嚣冷漠狭隘的都市生活的暂时停止。

当追名逐利的脚步停歇时，才有心境欣赏大自然的美，体会月色溶溶，杨柳依依，微风燕子斜，细雨鱼儿出。

停下来也才能返归内心，与真实的自我对话，才能重建与大自然的和谐。

在歌德笔下，一生求索的浮士德博士最后喊道：

美呵，请为我停留！

对于今天的我们，一种加以改动的表述也许更为恰当：

美呵，请让我为你停留！

印度王子乔达摩·悉达多，倘不是弃绝了宫廷生活出外苦行，便不会有菩提树下的觉悟，自然也诞生不出大慈大悲以众生为怀的佛教。

法国画家高更毅然中止了巴黎证券商的富裕生活，远赴南太平洋的塔希提岛，在炽烈的热带阳光下，一支画笔点燃了张张画布，也烧旺了当时尚属寂寂无名的象征画派的声誉。

一个时代如果总是让人眼花缭乱，一个人如果永远有做不完的事情，那个时代可能罹患了病症，而那个人所忙碌的事情的价值大可怀疑。

何以匡正？

把脚步放慢，直到能听到心跳的声音。

在路上高速奔跑的感觉固然刺激，然而不能指望看清两边的东西。

现代生活的一大弊端是匆促。

欲望太多，同时又太急切。

快速成为时代的美学，于是生命遭到异化荼毒，目标为手段所替换。

日子仿佛一辆狂奔的马车，然而驾车人在哪里？

快并不是唯一目的，如果方向错误，越快只能是越远。

梯子应该搭对墙壁，西方一位管理学大师这样比喻。

我国一位诗人说过一句话：

一个人一生只能做一件事。

要给这件事定位，找到它的坐标，算出其半径和周长，停下来是必不可少的。

此时，停止是一种调整和校正。

在新世纪的喧嚣纷乱中，守护什么？

放弃什么？

我需要和众人一样么？

即便没有资格谈论对时代负责，总该对自己负责吧。

不再有救世主和导师，每个人都是自己的立法者。

试一试停止吧，停止是为了重新上路。

在现状与超越之间，停止是一座桥梁的名字。

据说瑞士的阿尔卑斯山口立着这样的标牌，提醒人们留意两侧的风景：

“慢慢走，欣赏呵！

”慢慢，也就接近停止了。

只有停下来才能欣赏到、读懂一些好的东西，试一试停止吧！

如果我们瞩望于新的开始的话。

24、联系全文，说说作者为什么呼吁人们“试一试停止吧”。

（4分）

25、举乔达摩·悉达多和画家高更的事例是为了说明什么观点？

（4分）

26、为什么说“美啊，请让我为你停留！

”比“美呵，请为我停留！

”“对今天的我们”，表述也许更为恰当？

（4分）

27、正确理解下列两句话在文中的含义。

（6分）

（1）梯子应该搭对墙壁。

（2）在路上高速奔跑的感觉固然刺激，然而不能指望看清两边的东西。

六、语言的运用（14分）

28、读下面材料，从材料中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

微博是一种网络技术应用。

它篇幅短小，每条超过140个字，甚至可以三言两语。

它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。

无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

（4分）

29、请根据语境，续写一个句子。

（4分）

大自然的语言丰富多彩：

从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；，。

30、把下面的短句变成一个长句。

他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国。

（6分）

祝你成功！

初三三摸语文参考答案

A卷

一、1B、2D、3B、4D、5D、6D、7A、8C、

9、①一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累使他的体肤饿瘦

②这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。

10、①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②海内存知，己天涯若比邻③各领风骚数百年④独怜幽草涧边生

11、环境描写（景物描写）；渲染紧张气氛，烘托“我”恐慌、凄凉的心情。

12、有了信心-----信心大增------产生巨大的成就感。

从侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量；说明父亲的教育方法恰当。

13、表明“我”小心翼翼地试探、寻找那块岩石，更符合暮色苍茫时“我”怀着恐惧的心理爬下悬崖的情景。

14、战胜每一次小困难，才能最终解决大困难。

加试卷

15、塑造了一个怀才不遇的壮士形象（2分），他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中杀敌报国的宝剑。

表达了词人壮志难酬的悲凉、梦回沙场的无奈。

（2分）

16、悲壮，（1分）从“可怜白发生”可以看出，由梦境转回现实，一方面表明前面描述的激烈的战斗场面现在只是一种追忆（1分），一方面说明自己已年近半百，两鬓染霜，恐已没机会实现自己的理想，变雄壮为悲壮（1分），充满了词人壮志未酬、报国无路的抑郁、悲慨。

（1分）

17、

（1）停止；

（2）过错；（3）每天；（4）即使

18、

（1）木材笔直得合于墨线，但把它熏烤弯曲而做成车轮，它的弯曲度就与圆规画的相合。

（2）所以木料受到墨线的弹划校正才能取直，金属制成的刀剑在磨刀石上磨过才能锋利。

19、活到老学到老，学习不应该停止；学无止境；要常常进行自我反省。

20、说明对象：

不洁引用水导致健康危害；（1分）逻辑顺序（1分）

21、第一特征是渐进性、不易察觉、具有隐蔽性；第二特征是不易分解、长期滞留。

（各1分）

22、总分关系（2分）

23、列数据（1分），准确、具体的说明了近年来,我国血吸虫病发病率呈增长趋势。

（2分）

24、答：

因为

（1）停止潜伏了新生的可能性，

（2）停止每每意味着变化，至少是变化的前夕，（3）停止是一种调整和校正，（4）停止是为了重新上路，（5）停止是现状与超越之间的一座桥梁。

（6）停下来才能欣赏到一些好的东西。

（每点1分，共4分，答对其中4点即可）

25、答：

大人格、大成就无不从不间断的停止中生长出来（或：

停止可以产生成就）。

（4分）

26、答：

“美呵，请为我停留！

”（是浮士德体验到生活的美之后说的），重点在表现“美”，赞叹美（1分），停留的主体是“美”（1分）；而“美啊，请让我为你停留！

”是指今天忙忙碌碌的我们顾不上为美而停留，突出了作者对不懂得欣赏美的人们的不满以及对人们的劝告（1分），停留的主体是“我”。

（1分）

27、

（1）做事情要找准目标，找准方向（3分）

（2）忙忙碌碌的生活固然给我们带来一些东西（1分），但在忙碌的同时，可能会忽视生活的美，无暇认真思索生活，审视自我等等（2分）。

28、短小、真实、即时、方便（各1分）

29、从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；或从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；（4分）

30、他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。

（6分）