学年第一学期工作计划.docx
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学年第一学期工作计划.docx
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学年第一学期工作计划
2020学年第一学期工作计划
2020学年第一学期工作计划1
本学期我接任四年级(7)班的班主任兼语文老师,为了更有效地开展工作,特制定计划如下——
班级情况
我班共有72名学生,其中男生40人,女生32人。
由于接班时间不长,对学生没有全面的了解,仅就我所见到的结合上学期的考试成绩作粗浅的介绍。
就学生成绩而言,优生很少,不合格的将近占13%,中等生也是偏下;就学生素质而言,目前只知道一个孩子属特殊孩子,接受能力和认知能力都不能与其他学生为伍。
还有几个不写的,有基础不好的,也有懒惰成性的。
班级管理
虽然开学接班只有两天,我却发现孩子们会听课的不多。
能真正接收到的可能就只有十几个孩子,其余的自顾自地说话或玩儿。
所以我意识到,班级管理应该从“学会倾听”和“遵守纪律”开始。
一.学会倾听,尊重他人
为了让学生懂得倾听他人是一种礼仪,更是一种学习能力,我做了以下努力:
开展别样的自我介绍;强调统一的上课状态;重复老师说的话;面对面眼神交流……
与各科任老师沟通,当有任何一个孩子不在听课状态时,也要停下来提醒他,使学生逐渐养成倾听习惯。
二.遵守纪律,顾全班级
学会倾听是一种自我修养,还须遵守课堂纪律,才能保证学习效果。
为此,我先对他们做了动员,讲了纪律的重要性,然后告诫每个人都应该自觉地遵守纪律,以期保障班级纪律。
但显然收效不大,毕竟是孩子,短时间做到自律,对大部分孩子,尤其是男孩子来说,有点不现实。
必须借助班规的约束,组长的监督,小组成员的帮助,所以,我立即组织学生进行了班规的制定,尽管班委的人员还不够完善。
三.制定班规,有规可依
周二的班会课上,以小组为单位分别从品德、纪律、学习、卫生四方面制定出班规,再有班委进行整合修订,最后形成条文式的班规。
四.培养班委,管理班级
班内原有班长一名,副班长两名,宣传委员一名,其他班委成员就没有设置。
由于男生较女生多,因此在培养班干部上,我想最起码要男女持平。
具体做法如下:
1.召开班委会议,交代清楚每个人的职责事项。
2.做好监督机制,使得人人监督他人,人人被人监督。
3.定期组织班委成员总结汇报,吸取教训,积累经验。
4.利用积星制度定期排名,展开良性竞争。
五.设置岗位,人人参与
班级建设离不开所有学生的努力,所以为了增强班级的凝聚力,我计划设置多个岗位,让每一个学生都积极的,高兴地参与到班级建设中来。
比如:
班级会计员,电脑管理员,图书管理员……
六.构建小组,实现自管
为了便于管理,我班以六人小组为单位,实行小组自管制度。
利用积星制进行具体管理,无论是对班级建设还是对学生个人都是一种极好的锻炼。
教学工作
针对本班的实际学情,我计划从以下几方面展开教学:
一.牢抓基础知识,强化能力训练
朗读中,学生的语感较差,总是拖音,没有轻重缓急,一个腔调。
为了培养语感,我计划采取范读,领读,赛读,跟读等教法,采用激励评价,横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。
针对一些生字的误用和错用,计划利用形声字的组字特点,形近字的详细辨析,易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思,从而达到正确运用的目的。
二.课内课外结合,阅读写作并行
1、让学生充分利用早读时间进行经典诵读,每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。
每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、开展交流活动,学生可以选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。
还可以把自己认为好看的书介绍给大家。
开展“好书大家看”活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。
平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里,供大家欣赏。
3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。
本学期的学习习惯就是学会读书做记号,提倡个性阅读,因此开学初我就教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。
要求学生将读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中,鼓励学生多写读后感式的日记。
4、老师和学生一起共读一本书,并谈读书心得。
5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。
通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。
6、开展家庭读书乐活动。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。
7.积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿,提高他们写作的成就感和兴趣。
三.语文生活化,生活语文化
语文来源与生活,生活离不开语文。
在培养学习能力和学习习惯的同时,也不可忽视了对生活的关注。
我计划进行每周一次的“生活观察”,学生可以以不同的形式向班级同学进行展示,并分享自己的所看所想。
2020学年第一学期工作计划2
指导思想:
以课程改革实验工作为重点,以新的教育理念为指导,以“求真务实、和谐发展”为目标,加强教学的研究、指导与服务,以促进教师的专业发展、学生的能力提高和学校的特色发展。
主要工作:
1、突出抓好课程改革实验工作。
(1)组织培训与学习,转变观念,提升认识。
(2)加强反思与探究,提高水平,培养名师。
(3)强化指导与检查,解决难题,和谐发展。
2、认真抓好课堂教学的指导与研究工作。
(1)强化校内公开课,反对浮华,务求实在。
(2)探究教研组活动,全面开花,重点突破。
(3)参与各级交流,扬长避短,锦上添花。
3、切实抓好教学常规的管理和制度建设。
(1)以“六认真”为突破,处处落实。
(2)以“月检查”为抓手,时时督促。
活动安排:
九月份:
1、组织教师参与各级新教材培训;
2、制订好各级计划,完成学生学籍工作;
3、参加武进区小学品德与生活(社会)评优课;
4、组织镇语文教师教学技能比赛(朗读技能);
5、争创“特色中队”活动(九月份——十一月份)。
十月份:
1、组织镇“以课例为载体的校本教研”活动(数学);
2、组织“纪念抗战胜利六十周年”活动;
3、组织镇小学生学习能力检测;
4、镇中队主题活动与综合实践活动的整合观摩活动。
(中心校)
十一月份:
1、参加武进区小学生英语朗读比赛;
2、组织镇“以课例为载体的校本教研”活动(英语);
3、组织镇数学教师教学技能比赛(解题技能)。
十二月份:
1、组织镇“以课例为载体的校本教研”活动(语文);
2、组织镇小学生学习能力检测;
3、逐级组织小学生跳绳、踢毽、长跑比赛;
4、镇“德育网”建设优秀年级组评比。
一月份:
1、组织“班级活动秀”,迎接新年的到来;
2、组织镇小学生期末考核工作;
3、全面做好总结、归档工作。
2020学年第一学期工作计划3
一、指导思想:
坚持教育科研方针,进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能,加强教育科研与教改实际的紧密结合,进一步体现教育科研的先导地位,为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。
二、具体工作:
一、积极营造理论学习氛围
本学期,本室将继续抓好广大教师的普及性理论学习及课题组研究成员的专题性理论学习,进一步提高教师科研意识和科研水平。
发动并引导教师学习教育书籍和有关教育刊物、杂志,鼓励教师在积极参与教科研的过程中加强学习,提高理论素养,同时,在学习提高中更好地参与教科研工作。
为此,我们将努力创设良好的学习环境和学习条件,进一步激发教师理论学习的热情,让教师在浓浓的学习氛围中不断提升、不断超越。
教科室将在校长室的领导和支持下,根据我校的特点,完善以调动和提高教师学习的积极性、自觉性为着眼点,以教师个体的专业发展需要为切入点,以集体组织开展理论学习研讨活动为着力点的校本学习制度。
继续坚持全校性的理论学习研讨活动一学期不少于两次,专任教师的参与率达到100%,坚持聘请专家来校作讲座一学期至少一次。
通过学习制度的完善,引导和激励教师自觉学习教育理论,更好地把握教育改革和发展的趋势,更好地把握新课改的实施要求,成为站在教育改革前沿的实践者、探索者。
为保障学习制度的有效执行,教科室将继续借助《教科研学习手册》这一载体,控制填写手册的过程,引导教师将理论学习和科研实践相结合,真正做到手册填写的真实性和实效性。
二、全面开展课题研究活动
本学期,教科室将按上级有关精神,对“十一五”立项课题《弱势群体子女学生心里偏差策略研究》,将根据学校实际,按课题方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,本学期成立学校心理咨询室,做好各班辅导员的心理培训工作,做到边实践,边研究,边总结,不断探索,争取使课题研究早出成果,多出成果。
同时,教科室将配合学校教导处、德育处、少先队指导校级相应的子课题的研究工作。
三、搭建交流平台,提升阵地建设质量
继续办好校刊《五彩枫》。
旨在加强理论探讨,追踪热点问题,提供交流平台。
本学期拟进一步贴近教师教育教学实际,推广教师教育教学成果。
加强新课程改革问题的深入探讨和研究,及时总结我校教师贯彻实施新课程的实践经验和心得体会。
本学期,教科室还将根据《吴中教育》、《教育天地》杂志开设的栏目,继续积极向区教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章。
本学期教科室将结合区教科室开展的“吴中区第三次教育教学研究论文评比”活动,围绕本校教育教学中的突出问题,积极组织教师参与评比。
九月份:
1、学习区教科室工作计划;
2、制定学校教科室工作计划;
3、举行20xx-20xx年度第二学期教育教学成果奖颁奖活动;
4、召开年级组长、教研组长、课题中心组成员、班主任会议,布置新学期开展课题研究工作;
5、推荐教师论文参加20xx年度师陶杯竞赛;
6、指导各班辅导员撰写德育案例;
7、收交《教科研学习手册》;
十月份:
1、聘请学校心理咨询师对各班辅导员进行第一次心理培训;
2、组织教师学习相关教育理论;
3、举办教育科研进课堂教学研讨活动;
4、收交《教科研学习手册》;
5、印发《五彩枫》;
十一月份:
1、召开《弱势群体子女教育和教学策略研究》课题组成员会议,了解各课题开展情况;
2、聘请有关领导到校来作专题讲座;
3、各班辅导员心理辅导情况交流;
4、收交《教科研学习手册》;
5、印发《五彩枫》;
十二月份:
1、开展教育教学论文评比活动,择优向区教科室推荐;
2、召开各课题组成员会议,商讨课题研究中存在问题;
3、收交《教科研学习手册》;
4、印发《五彩枫》;
一月份:
1、评选先进教研组;教科研先进个人;
2、教科研工作总结,资料整理、归档。
木渎五小教科室
XX年9月
2020学年第一学期工作计划4
一、指导思想
继续贯彻、落实国家教育部制定的课程标准,以为学生的可持续发展服务为根本宗旨,深入开展教学改革,不断改进教师教学方式和学生学习方式。
关注教学的多维目标,切实打好学生学习基础,培养良好的学习习惯,继续强化以教学质量为生命线的意识。
二、工作思路
1、深入学习新课程理念,全面理解、准确把握实质,指导教学改革。
2、结合教学实际开展课题研究,提高常态教学质量。
3、不断增强反思意识,提高自我监控能力,改进教学方式。
4、强化学生良好的学习习惯培养,形成良好的学习能力。
三、工作重点
1、加强常态教学的质量管理,强化目标达成,向40分钟要质量。
2、深入开展新课程教材实验工作。
3、继续进行信息技术与学科教学整合的研究。
四、具体学科要求:
英语学科:
继续开展区级重点课题的实验研究,以科研提升学生学习质量,完成阶段性总结。
进一步探讨提高英语听、说、读、写水平的有效途径。
加强学困生的辅导,举办英语单词竞赛,完成英语口语抽测。
音乐:
积极稳妥地推进音乐课堂教学改革,加强唱歌课的教学研究。
开展艺术节活动,辅导所教班级参加合唱比赛。
体育:
学习贯彻《学生体质健康标准》,促进学生健康发展。
继续开展在体育教学中进行合作教育应用的研究。
组织召开运动会。
选拔、培训体育特长生,为参加区运会作好准备。
继续抓好课间操和课外活动,保证学生每天一小时体育活动。
不断改进课间操形式,形成学校体育工作特色。
美术:
进一步推进美术教学改革,建立美术教学资源库,积极开展信息技术和美术教学的整合研讨。
组织学生参与艺术节活动,定期展示学生美术作品。
信息常识:
认真落实区小教研对本学科的要求,积极探索引导学生主动探究和体验感悟的自主完成任务的学习方式,促进学生实际操作能力和创新能力的提高。
调动学生的学习兴趣和积极性,重视基础知识和基本技能培养的同时,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富的学习资源,提高学生信息素养。
加强对学生实际操作能力和汉字处理能力的三级监控,分层教学,制定措施,提高每个学生运用电脑解决实际问题的能
湖州龙泉小学技能组20xx学年第一学期工作计划
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五、具体工作:
九月份1、对参加市教坛新秀教师进行指导
2、组织选拔参加省中小学生书画比赛作品
3、区中学音乐优质课评比
4、区中学美术优质课评比
十月份1、区第二届课改展示活动
2、准备参加市艺术特色项目学校精品展节目
3、组织区中小学部分骨干教师赴外地学习交流
4、市音乐新课程教学研讨活动
十一月份1、区学校艺术特色项目评审
2、区小学音乐”新课程”有效课堂教学研讨活动
3、区小学美术”新课程”有效课堂教学研讨活动
十二月份1、区中小学美术教师教学基本功比赛
2、区中小学音乐教师教学基本功比赛
3、参加市案例评比交流活动
一月份课改总结
2020学年第一学期工作计划5
1、以签订电教设备管理责任状为抓手,切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。
本学期电教处将与各班班主任以及领取电教设备的课任老师继续签订电教设备责任状。
学期结束时电教处将严格按责任状的有关意见进行考核,把电教设备的管理落到实处。
2、加强网络教室、课件制作室、控制室的`管理力度。
本学期电教处将同以往一样采取定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、课件制作室、控制室的电教设备情况进行仔细检查,有问题及时上报学校进行修理,为教师制作课件和学生的上网学习做好服务工作。
3、通过网络平台管理好电教资料。
开学初电教处将对学校新进电教资料进行清点和登记,制成数据库上挂学校校园网。
教师可通过网络查看教学所需的电教资料,借阅后电教处将在专用的网络平台上作好登记,同时多媒体教室使用记载,电教设备维修申请也将全面实行网络平台管理。
从本学期起我校的电教管理将真正实行无纸化管理。
4、强化电教设备在课堂教学中的使用。
学校多媒体教室配备的目的就是为了让信息技术更好地服务于课堂教学。
各位教师在教学中应本着“用足用好”的指导思想正确使用好,真正发挥设备的潜能,电教处将把强化设备的使用作为本学期常规工作来抓
2020学年第一学期工作计划6
小学学年第一学期安全工作计划学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。
本学期的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求:
本学期学校安全工作的目标要求是:
认真贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作要点:
1.教育教学安全:
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。
各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,校舍内均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。
活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。
2.交通安全:
(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
(2)值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。
(3)各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。
(4)严禁12周岁以下儿童骑车上学。
(5)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
3.校产校舍安全:
⑴定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作,防盗防火。
4.教学设施安全:
⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。
按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育,严禁在危险区域里奔跑追逐。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。
⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
xx镇饮河小学
2020学年第一学期工作计划7
一、指导思想
结合学院实际,以发展为第一要务,以提高教学质量为主题,以校园文化建设为载体,依托集团公司,科学管理,努力提高办学质量和办学效益,实现新学期学校在稳定中起步发展。
二、办学目标
面向各项工作在科学规范的指导下稳步开展。
学校的有关财务、人事、职工利益等重大问题要按程序提交各级会议讨论通过。
学校要在10月中旬形成初步制度纲要,本学期形成完整制度汇编。
(三)大力加强招生就业及培训工作。
要克服困难,拓宽渠道,解放思想,全面加强招生宣传,号召全体员工献力献策,让学校招生人人有责思想根深蒂固。
全力推进校企联合,开辟短期培训渠道,直接为企业培养合格人才。
(四)加强教师队伍建设。
要发扬爱岗敬业精神,鼓励继续教育,实现老教师对年轻教师的传、帮、带。
全面提高教师队伍综合素质,从而提高教学质量。
要求从新学期开始课堂教学有新变化。
到本学期10月底首先实现课堂教学质量全面提高。
到本学期末杜绝重大教学事故发生。
期末考试学生成绩有新提高。
推进教研教改,注重实用性教学。
加强实习实训,争取本学期改善实训场所,加强实习硬件建设。
(五)加强学生管理力度,突出德育教育,全面体现管理育人。
增强学生管理部门力量,以活动为载体,培养品学兼优的复合型人才,全力保障学校无学生重大伤害的发生。
(六)加强安全、消防、治安、综合治理工作,建设和谐校园。
加大对员工,学生安全意识教育力度,加强保卫工作,消除隐患,完善安保设备,做好学生公寓管理,确保提供安全整洁住宿环境。
确保无重大校园安全事故。
(七)加强后勤服务工作。
坚持以人为本,提高后勤人员服务意识,克服人员少任务重的困难努力为一线服好务,为学校提供后勤保障。
(八)开学初即组织有关部门做出详尽的学期财经收支计划,量入为出,勤俭节约,科学理财,严格执行财经制度和相关法规,资金投入向一线倾斜,为学校发展服务。
相信只要全校职工同心同德,认真执行新学期工作计划,一定能完成预期目标,实现学校有新的发展。
Xx市Xx学院
二〇xx年九月
2020学年第一学期工作计划8
八月份:
1.新学期板报:
欢迎新同学
2.学生养成教育
九月份:
1.校运动会
3.教师节活动:
征文
十月份:
1.庆“十·一”文艺汇演
2.庆“十·一”活动:
征文
3.书画比赛,展览
4.小型体育活动
十一月份:
1.学校手抄报作品展
2.纳新团员大会
3.小型体育活动
十二月份:
1、学生作文比赛
2、小型体育活动
3、教师联欢会
2020学年第一学期工作计划9
一、指导思想
根据学校年度工作计划,对照年度工作总目标,围绕“5+2”素质教育目标任务分解,以迎接新一轮教育督导为抓手,继续聚焦“主体参与”课堂模式改革、省级课程基地建设、国家级课题深入研究,着力推进义务教育管理标准的组织实施和“微视频”资源的开发利用,严肃劳动纪律,创新管理规章,发挥党建文化能量,力争在教学质量提升、学校硬件建设、骨干教师成长、学生差异发展和内涵特色发展等方面均取得可喜成绩,为创建“四星级”高中而拼搏。
二、主要目标
(一)推进课堂教学绿色生态
(二)展示省级课程基地成果
(三)深化体验学习课题研究(四)制定教学成果奖励方案
(五)扩大高三艺术选修规模(六)完成各类基础工程建设
(七)细化各类目标管理考核(八)汇总部门内部管理规章
(九)凸显书香阅读课程特色(十)增添青春活力校本品牌
三、重点工作
办公室:
1.加强与主流媒体、网站、电视台的合作,为“四星级”高中创建搭建系统的舆论宣传平台,力争年终综合考评宣传工作不失分。
2.统筹和督办各部门、各年级部两周工作安排。
3.研究素质教育5+2工程“未来素养行动”的任务分解要求,部署和落实“学校微创新”方面的报送工作。
4.完善和督办校园网站内容的更新和维护。
5.统筹人事制度管理、绩效工资考核和临工用人模式转型。
6.做实学校大事记的记载和学校月度相关数据的积累和汇总。
7.牵头学校卫生室和“四星级”档案室的创建。
8.汇总和健全各部门的各种现行规章制度,制定《州泰实验中学章程》。
9.完成“十二五”发展规划的总结;起草学校“十三五”发展规划。
10.牵头教育督导迎检工作,强化相关工作的主动协调意识。
教务处:
1.加强课堂教学的巡查、监控、记录和反馈工作,完善教职工抽点的改革和创新工作,建立行政办公会、教师大会教学工作反馈点评制度。
2.细化教学质量提升的过程管理、绩效考核和目标分解,实施绩效考核的数据化公示,出台教学质量奖的奖励方案。
3.全面开设阅读课程、构建高三艺术类课程管理和艺术类教学模式、展示体艺2+1课程以及开展教学“五认真”过程数据管理工作。
4.整合信息技术资源在教学上的运用、管理和考核方面的功能作用,将“泰微课”利用纳入新的教学要求,定期召开学科代表会议,及时汇集教学意见和建议。
5.继续健全“三考”评价激励机制,完善学校各年级的校本化评价功能。
6.继续组织相关年级的“微抽测”学研活动、错题征集活动、教学竞赛活动。
7.公布油墨纸张的使用管理,制定内部油墨纸张节约管理目标。
8.建立健全“一教一辅”资料征订、图书征订、发放、购置、保管与审批制度,推进大阅读课程所涉及的全程管理制度改革。
9.强化相关协调工作的自责意识。
教科室:
1.做好国家级课题的结题准备工作,完善“体验式”学习的课题案例汇集,协助党总支搞好市级党建重点课题的实践研究。
2.出版省级课程基地建设的相关专著,打造医药特色的校园教研文化。
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