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85评语
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生是一个待人随和的学生,从不计较个人得失
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生在老师眼里,该生是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
"该生平时爱好看书工作较认真学习较努力,成绩较好,团结同学,希培养责任心,平衡发展各科。
"
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
你善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生能服从老师安排去做好工作,是个得力助手。
你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生忠实憨厚,听话懂事,该生心系集体,乐意助人,该生明白事理,要求上进
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业。
该生生性好动,这不是缺点,该生上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋
该生做事认真,字写得很好,这是该生好的一面;在班上该生能起带头作用,也是该生表现好的另一面
该生学习认真,作业也能及时完成,但是质量却不是很高,学习态度比较端正,学习成绩较好
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子
该生是个听话懂事、令人信任的学生。
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨。
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生责任心强,关心集体。
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记。
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步
该生任劳任怨,是老师的得力助手。
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。
该生关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生是一个非常聪明,非常可爱的孩子
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生在老师同学的眼里,该生是一个可以信任的人
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
你是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生关心集体,是老师的得力助手
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生成绩优秀,也有一定的工作能力,能让大家服从纪律
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,黑板报中有该生倾注的心血
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是该生的美德。
该生是一个聪明机灵的小学生,课堂上,该生总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。
你是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步
该生是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好
该生和同学关系好,热爱集体,这是该生的美德。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生是一个待人随和的学生,从不计较个人得失
该生是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼。
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记。
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业。
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记。
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良
该生上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
你做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生是个品行优良的女孩,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
课堂上能积极回答老师的问答,也能作好笔记,为人诚实
该生是一个非常聪明,非常可爱的孩子
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生是一个待人随和的学生,从不计较个人得失
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问。
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
关心集体,是老师的得力助手
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步,学习努力,虚心好问。
该生为人正直,是个诚实的孩子,成绩也很优秀
"该生遵守校纪校规,团结同学,希培养责任心,平衡发展各科。
该生在老师眼里,该生是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生
你的人如其名,很有灵气,在学习上积极主动,有自己的一套学习方法,而且效果很不错。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生是一个思想纯洁,不断要求进步的学生,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务
该生该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学
该生为人热情大方,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
聪明伶俐的该生,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导
各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼。
该生为人诚实,与同学关系相处不错。
在老师同学的眼里,该生是一个可以信任的人
该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步
该生为人诚实,与同学关系相处不错。
在老师同学的眼里,该生是一个可以信任的人
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴趣广泛
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,能认真完成老师布置的作业。
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼。
该生为人诚实,与同学关系相处不错。
在老师同学的眼里,该生是一个可以信任的人
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,该生分析问题总有独到之处,老师欣赏该生的机敏
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体。
每一节课,该生都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。
该生是一个诚实的孩子,能虚心接受老师的教育,该生思想上积极要求进步,
该生为人诚实,与同学关系相处不错。
在老师同学的眼里,该生是一个可以信任的人
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼。
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,能认真完成老师布置的作业。
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是该生的美德。
该生,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
该生是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生为人诚实,与同学关系相处不错。
在老师同学的眼里,该生是一个可以信任的人
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,
该生学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,能认真完成老师布置的作业。
该生是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生成绩良好,学习欠皆,希望继续努力。
开朗外向的该生不失温柔细致,快人快语亦掩不住该生善良的品质
不断要求进步的学生,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务
该生为人诚实,与同学关系相处不错。
在老师同学的眼里,该生是一个可以信任的人
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是该生的美德。
难得的懂事明理,少有的细心谨慎,该生是个让老师放心又省心的学生。
该生是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,
该生活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是该生的最大优点,作业能按时完成,
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
你为人正直诚恳,上课欠认真,希望继续努力。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
该生是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。
该生是一个积极要求上进的学生,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望
该生纯真可爱,该生思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解
该生随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;该生悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效
该生为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉
该生忠实憨厚,听话懂事,该生心系集体,乐意助人,该生明白事理,要求上进
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。
该生是个品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
该生善于与同学交往,人缘好,能够服从安排,认真完成作业
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼
该生开朗活泼,争强好胜,给我留下深刻印象
该生是个品行优良的学生,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手
该生活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是该生的最大优点,作业能按时完成,
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的该生有较强的领悟力,
在老师眼里,该生是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是该生的美德。
该生做事认真,责任心强,关心集体,是老师的得力助手。
该生的聪明才智促使该生思维开阔
该生是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律。
该生有良好的心理素质,该生的思维理解能力并不在他人之下
该生是一个积极要求上进的学生,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望
该生有集体荣誉感,乐于为集体做事。
上课能专心听讲,积极思考,认真做好笔记
该生努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步
该生思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是该生的美德。
同学们都喜欢该生,因为该生的诚实可信
该生学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,
该生是一个思想纯洁,不断要求进步的学生,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务
该生活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是该生的最大优点,作业能按时完成,
该生为人热情大方,能和同学友好相处。
该生学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,
该生是一个积极要求上进的学生,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望
该生能严格遵守学校纪律,你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导。
该生能严格遵守学校纪律,该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导
该生活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是该生的最大优点,作业能按时完成,
该生是一个积极要求上进的学生,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是该生的最大优点,作业能按时完成。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生
该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生。
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
该生上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;该生悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效
该生随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;该生悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效
该生为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉
该生是一个积极要求上进的学生,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望。
该生是一个待人随和的学生,不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
思维活跃,成绩有所进步。
学习努力,虚心好问,
该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导
该生上课
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