苏科版物理八上第二章《物态变化》练习题2.docx
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苏科版物理八上第二章《物态变化》练习题2
第二章物态变化练习
1如右图是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全。
你读出的甲的示数为 ,乙的示数为 。
2现在常用的温度单位是 ,用符号 来表示。
这种温度单位是这样规定的:
把 的温度规定为0度,把 的温度规定为100度。
这样规定的0度和100度应当分别记为(也就是写成) 和 。
实际上,国际单位制中采用热力学温度,这种温度的单位名称叫 ,符号是 。
3某新闻报导中写道:
“到目前为止,人类在实验室里获得的最高温度为摄氏25000万度。
”请找出其中的错误,并在错误的文字下面打上波浪线。
应改正为 。
4水沸腾过程中水的温度 (选填“升高”、“下降”或“不变”),标准大气压下,酒精的熔点是―117℃,沸点是78℃,水银的熔点是―39℃,沸点是357℃.你认为要测沸水的温度应选用 (选填“酒精”或“水银”)温度计。
5有一支温度计刻度均匀,但刻度不准确。
我们用下列办法检验:
将它插人冰水混合物中,示数稳定时为5℃;将它插入沸水中,示数稳定时为95℃。
该温度计的刻度是每小格代表l℃,而实际上它的每小格代表 ℃。
将这支温度计插入温水中,结果示数是32℃,则温水的实际温度是 。
6某护士随手取了一支体温计,此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。
该护士对体温计作了消毒处理,但忘记了甩几下,直接用来给另一个人测体温,结果示数为39℃,该人的体温 【】
A.就是39℃ B.可能高于39℃C.一定低于39℃ D.可能低于39℃
7体温计在每次使用前都必须进行消毒处理。
给体温计消毒的恰当方法是【】
A.用自来水反复冲洗几次 B.放在酒精灯火焰上烧片刻
C用开水煮一段时间 D.用酒精棉球擦一擦
8如图,在同一教室内有三只温度计,其中只有一支温度计不准确,把它们分别放在空气中、放在装有酒精的开口烧杯中、插入密封的酒精瓶中,其读数都是20oC,那么,不准确的温度计是【】
A.甲B.乙C.丙D.不能确定
90℃的冰与0℃的水相比较 【】
A.0℃的冰比0℃的水冷 B.0℃的水比0℃的冰冷
C.0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D.无法比较
10甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里比乙盆里冰块多些;甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处。
在两盆里的冰块都还未完全熔化时,那么【】
A.甲盆水的温度比乙盆高 B.乙盆水的温度比甲盆水的温度高
B.两盆水的温度相同 D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度
11下列说法中正确的是:
【】
A、家用寒暑表可以检测开水的温度; B、人的正常体温是38。
C;
C、用温度计测液体的温度,读数时要让玻璃泡留在被测也体中;D可以用体温计测量20。
C的水的温度.
12在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:
场景一:
A组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶。
于是大喊:
“快把温度计取出来,不然……。
”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了。
场景二:
B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。
同组的同学告诉他:
“要小心点,不然会损坏温度计的。
”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了。
场景三:
C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同。
他们感到奇怪:
同一杯水,温度为什么会不一样了。
请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计。
(1)
(2)
(3)
13去年全球流行甲型H1N1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温.如图12所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.
(1) ;
(2) ;
(3) .
二熔化和凝固
自然界物质存在的状态有_______,_______和________三种.”寒冬腊月,滴水成冰.春暖花开,冰雪消融”.在这句话中,水结冰属于________现象,冰雪融化属于________现象.
1熔化:
物质从________变为________的过程.
2凝固:
物质从________变为________的过程.
应用:
1寒冬腊月只能看见水结冰,却看不到冰化水.这是因为外界温度比水低的时候,水要向外________,由此凝固成冰.所以物质凝固时要___________.
2春暖花开后,冰雪才能消融.这是因为外界温度比冰雪高的时候,冰雪要从外界__________,由此熔化成水.所以物质熔化时要_____________.
小结:
.凝固________,熔化_________
冬天在菜窖里放一盆水可以防冻,这是因为水结冰时要___________.”下雪不冷化雪冷”,这是因为雪熔化时要__________.
(二).晶体
如图所示,是观察海波熔化现象的实验装置.
酒精灯使用时要注意:
1.用外焰加热.2.不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯.3.用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹)
在实验中每隔0.5分钟要读一下温度计的示数,并观察海波的状态.记在下面的表中
时间/min
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
6.5
温度/℃
42
43
45
47
48
48
48
48
49
52
55
59
由表中的数据可知,海波在熔化的时候,温度保持不变.像
海波这样的物质叫做_________.
1.晶体:
在熔化过程中不断吸热,但温度却_____________的物质叫做晶体.
典型的晶体:
_________,___________,____________.
建立一个坐标轴,用横轴表示加热的时间,用纵轴表示物体的温度.根据表中的数据,就可以得到海波熔化时温度随时间变化的图象.(图像法)
2.晶体熔化的温度-时间图象
(1)熔化前(AB段):
此时物质状态为________,温度__________.
(2)熔化时(BC段):
此时物质的状态为___________.虽然不断吸热,但温度______________.
(3)熔化后(CD段):
此时物质状态为___________,温度___________
在海波熔化的实验中,等海波完全熔化后,撤去酒精灯,使它慢慢冷却,再每隔0.5分钟读一下温度计的示数,并观察海波的状态,可得到海波凝固的图象.
3.晶体凝固的温度-时间图象
(1)凝固前(EF段):
此时物质状态为___________,温度________________.
(2)凝固时(FG段):
此时物质的状态为__________物质继续放热,但温度______________.
(3)凝固后(GH段):
此时物质状态为___________,温度___________.
4.熔点
(1)熔点:
晶体____________________________.
(2)凝固点:
___________________________.
(3)同一物质的熔点和凝固点____________.
海波的熔点为____________,冰的熔点为______________.
5.晶体熔化要达到两个条件:
一是要,二是温度必须达到
其液体凝固也有两个条件:
一是要,二是温度必须下降到
(三).非晶体
如图所示,是观察蜡熔化现象的实验装置,在试管内装有一定量的蜡
在实验中每隔0.5分钟要读一下温度计的示数,并观察蜡的状态.记在下面的表中.
时间/min
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/℃
35
37
40
43
46
51
56
61
66
由表中数据可知,蜡在熔化是温度继续上升,与晶体完全不同.像蜡这样的物质叫做_____________.
1.非晶体:
在熔化过程中,只要不断吸热,温度就__________的物质.
2.非晶体熔化的图象3.非晶体凝固的图象
非晶体熔化时继续_________,温度不断_________.没有固定的__________.
非晶体凝固时继续_________,温度不断_________.没有固定的__________.
五.【典型习题】
1.用手分别接触温度相同的冰和水,会觉得冰比水凉,这是因为【】
A.冰的温度比水低B.冰是固体,水是液体
C.冰熔化时要从手上吸受大量的热D.这是人的错觉
2.在北方高寒地区,要是用酒精温度计测量气温,而不用水银温度计,这是因为【】
A.水银温度计的测量范围比酒精小B.固态水银比固态酒精熔点低
C.液态水银比液态酒精的凝固点高D.液态水银比液态酒精的凝固点低
3.根据下表判断将水银温度计和酒精温度计相比较,使用水银温度计的优点是【】
水银
酒精
沸点(C)
357
78.5
熔点(C)
-38.8
-117
A.测量的范围更大B.能测量更高的温度C.测量的数值更精确D.以上三点都是它的优点
4.上物理课时,老师写了一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”,对联中包含的物态变化是和,反映的一个共性是。
5.(2009年自贡市)右图是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是【】A.海波的沸点是48℃B.海波在BC段吸收了热量
C.海波在CD段是气态D.6min时海波已全部熔化
6.北方的冬天在菜窖里放几桶水,可以防止菜冻坏,其重要原因是【】
A.水蒸发吸热B.水凝固放热
C.水的凝固点较低D.水可以保持菜窖湿润
7、【2009•重庆市】 如图3所示,描述晶体熔化过程的曲线是【】
图3
8、【2009•河南省】图4是某物质凝固时温度随时间变化的图像,下列说法中正确的是【】
A.AB段表示该物质温度逐渐降低,它的凝固点也在降低
B.BC段表示该物质有一定的凝固点,因此它是晶体
C.BC段温度不随时间改变,说明该物质已经完全凝固
D.该图像可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图像
9、【2009•长沙市】如图5是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知【】A.BC段是一个放热过程B.冰的熔点是0℃C.CD段该物质处于气态D.DE段表示冰的熔化过程
10.【2018•龙岩市】图1是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。
下面说法正确的是【】
A.图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热B.图线可能是冰的熔化过程
C.图线可能是蜡的熔化过程D.图线表示晶体的熔化过程
11、如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:
(1)锡的熔点是______,凝固点是______。
(2)在BC段,锡处于____________状态;在DE段,锡处于________状态。
(3)锡的熔化用了______min,它熔化过程中要______热,但温度_______。
(4)锡从10min到12min这段时间间隔内处于___________状态。
三、汽化和液化
1阅读课本85页想想做做,注意观察实验现象并完成下列问题
(1)实验开始时,塑料袋中滴入的是_____态的酒精,将其放入热水中后,袋子有何变化?
袋子变______,袋中酒精变成了______态。
这种物质从_____态变为______态的过程叫做汽化
(2)将胀大的袋子从热水中取出后放在桌面上一段时间后,袋子又有何变化?
____________袋中又出现了_____态的酒精。
这种物质从_____态变为______态的过程叫做液化。
活动二:
[探究]水的沸腾:
实验进行时注意观察水沸腾时有什么特征?
水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
分析与总结:
1沸腾的定义:
沸腾是在一定温度下,在液体和同时进行的汽化现象。
2沸腾时需要热,且达到一定的温度,有大量的气泡上升,变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。
3水在沸腾的过程中,虽然继续吸热,但温度________,这个温度叫做________。
液体沸腾的条件:
12
了解几种液体的沸点87页。
活动三:
蒸发
阅读89页的蒸发,了解汽化的另一种形式,并与沸腾作比较,完成下表
1、蒸发的定义:
蒸发是液体在温度下都能发生的,并且只在液体发生的缓慢的汽化现象。
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象,都吸热
不同点
发生部位
剧烈程度
温度条件
天气睛朗时,洗过的衣服展开晾晒很快就干了,阴天洗过的衣服就不容易干了,说明蒸发是有快慢的,那么影响蒸发快慢的因素有哪些呢?
影响蒸发快慢的三个因素:
1_液体的温度_2液体的表面积3液体上表面的空气流动速度
所以,要加快液体的蒸发可以:
12
3
2蒸发的应用:
蒸发致冷,用酒精和温度计做一下89页的想想做做,
知道液体在蒸发过程中热,致使液体后它依附的物体温度。
活动四:
液化
从热水中取出袋子后过一段时间后酒精又从气体变为液体的原因是温度________。
在一定的温度下,压缩体积也可以使气体液化,气体液化后体积缩小,便于储存和运输,例如液化石油气就是在常温下压缩体积使其液化的
1使气体液化的方法_______、________。
2液化的好处:
。
活动五:
阅读90页电冰箱,了解电冰箱的工作原理
五.【拔高训练】
1.写出下列物态变化的名称
(1)冬天早晨出来跑步,嘴里往外呼“白气”,是_____现象.
(2)冰雪化成水,是________现象.
(3)洗过的衣服晾干了,是_____现象.(4)钢水变成钢锭,是_____现象.(5)夏天,自来水管常“出汗”,是________现象.(6)掀开沸水锅的锅盖,可以看到有水从锅盖上滴下,这是_______现象。
(7)冬天戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里,镜片上往往会出现水珠,这是______现象.
2.夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为________,使水温下降。
冬天对着手“哈气”,使手变暖,这是因为水气遇冷________,使手表面温度升高。
3.在卫生间里洗热水澡时,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间镜面又变得清晰起来,镜面上发生的两种现象对应的物态变化分别是和。
4.把烧红的铁块放到冷水中,听到一阵“哧哧”的响声,并看到水面上有“白气”,在这个过程先后发生的物态变化是______、______。
5.生活处处有物理,留心观察皆学问.你知道吗?
厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,就不会感到很烫,这是由于_____________的缘故.
6、水跟我们的生活息息相关。
通常情况下,水在沸腾时温度将(选填:
升高、降低或不变);水汽化时需要热量(选填:
吸收或放出)。
7.有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器,洗手后把手放在它的下方,热烘烘的气体就会吹出来,一会儿手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是:
(1)热风提高受伤的水分温度,加快手上水分的
(2)热风同时.
8.通过观察图4所示的三幅晒衣服的示意图,结合日常生活的经验,可知:
液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的空气流速有关
9.请在下面的空格处填上合适的单位.合适的淋浴热水温度约为40~50.
10端午节,小施和小李帮妈妈煮粽子。
煮粽子的水烧开后,小施认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟。
小李则认为,水沸腾后改用小火,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟。
你认为谁的想法更合理?
__________________。
你的理由是什么?
_______________________________________________________________
11.夏天用电风扇吹,人会感到凉快,这是因为【】
A.电风扇吹出的风能产生冷气B.电风扇吹出的风能降低空气的温度
C.电风扇吹出的风能吸收人体的热量D.电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发
12.生活中常用碗炖食物(碗不与锅接触),当锅里的水沸腾后,碗中的汤【】
A.会沸腾的慢一点 B.同时沸腾
C.不会沸腾,温度为100℃ D.不会沸腾,温度低于100℃
13夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外,希望牛奶不致很快变质。
从物理学角度来看,这种做法【】A.毫无意义,因为物体间温度相同时不发生热传递
B.错误,湿毛巾包裹使奶瓶散热困难,牛奶反而要变质
C.正确,湿毛巾中的水分蒸发,要从奶瓶吸收部分热,有降温作用,从而延缓牛奶变质
14、当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化【】
15.“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去,“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴。
应用沸腾知识分析下列说法正确的是【】
A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸。
B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸。
C.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸。
D.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸。
16.在制药时为了从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗生素不能在超过80℃的温度下提取,应采用的方法是【】
A.用微火加热使其沸腾B缩短加热沸腾的时间
C.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃D.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃
物质
醋
酒精
植物油
沸点(℃)
约35
75
约280
17请运用你所学物理知识指出“特异功能”的真相:
现象:
表演者从沸腾的油锅中取物,手却未被烫伤。
真相:
锅中除了植物油,还有下列三种物质中的___。
18我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。
有一种杯叫“常满杯”,杯中有用上等白玉做成的圆锥体,放在空气中,不断有水滴产生,使其常满。
关于此杯,下列说法错误的是【】
A、杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B、杯中的水是空气在白玉上液化形成的
C、利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水
19午饭后,小明和小玲来到商店,小明买了根“冰棍”,小玲买了根“棒棒糖”。
当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后,都慢慢消失了。
下列对于这一变化的描述正确的是【】
A、“冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了B、“冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了
C、“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D、“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了
20“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。
这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是【】
A.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象
C.“凝重的霜”是凝华现象D.“轻柔的雪”是熔化现象
21图4—4中,小烧杯A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时【】
A.烧杯A内的水会沸腾
B.烧杯A内的水不会沸腾
C.烧杯A内的水会逐渐减少D.烧杯A内的水不会减少
四、升华和凝华
一、创设情境导入新课
我们知道物质可以由液态变成气态或固态,那么物质能够直接由固态变成气态或由气态直接变成固态吗?
下面我们通过活动来观察物质在固态与气态之间的变化。
二、合作交流解读探究
1.人工造“雪”
【做一做】在锥形瓶里放入少量的碘粒,在靠近碘粒的上方悬挂一段棉线,用酒精灯微微加热。
移去酒精灯然后观察瓶中的变化。
【想一想】碘发生了怎样的物态变化?
变化过程中有没有出现液态的碘?
棉线析出的碘外形像什么?
大家可以看到以上实验中加热时,碘由固态直接变成_____态;冷却时,碘由气态直接变成_____态。
这个过程中没有出现液态的碘,棉线上析出的碘像雪(人造雪)。
【小结归纳】:
物质由________直接变为_________的现象叫升华,这个过程____热。
物质由________直接变为_________的现象叫凝华,这个过程____热。
【应用】让你举例说出生活常见的一些升华和凝华现象。
升华现象:
①冬天,冰冻的衣服也能晾干;②卫生球变小;③用久了的灯丝变细。
凝华现象:
①冰棒表面的“白粉”;②寒冬的夜晚,窗户玻璃内表面上的冰花;③用久了的灯泡变黑(先升华后凝华)。
典型例题:
仔细观察下列图形并做出解释
固态的二氧化碳(干冰),它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的,温度可达零下78.5℃,如果将它放在空气中,会长出如图的冰状胡须。
解析:
固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时,吸收了周围空气中的热量,周围空气中的水蒸气热量被吸后,就发生了凝华现象。
三干冰的应用:
1人工降雨
2舞台“烟雾”广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会效果等制作放烟
3制冷防腐:
当用火车运载鲜鱼时,它就守卫在鲜鱼的旁边,起制冷防腐的作用.干冰外表像冰,可作为防腐剂,它比冰优越得多.干冰熔化时不会像冰那样变成液体,它全部升华,四周干干净净.干冰冷却的温度比冰低得多,而且干冰升华后产生的二氧化碳气体,能抑制细菌的繁殖生长.
四常见的自然现象
雨(液化)雪(凝华)雾(液化)霜(凝华)露(液化)
云(液化、凝华)漂浮在天空中的云彩是由许多细小的水滴或冰晶组成的,有的是由小水滴或小冰晶混合在一起组成的。
思考题:
俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒,凝华过程要放热,而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度,故只有在足够低的气温下,水蒸气才会凝华成霜,因为下霜时气温较低,人常感到冷。
下雪天气温度本来就低,下雪后,雪的熔化时要向周围空气吸热,而使本来较低的温度进一步下降,因而雪后寒。
五.【拔高训练】
1吸收热量的物态变化有________、__________、_________.放出热量的物态变化有________、__________、_________.
2.我国长江以北地区
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- 物态变化 苏科版 物理 第二 物态 变化 练习题
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