语段袋袋裤.docx
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语段袋袋裤
语段袋袋裤——书房里的较量
第二回合段落我赏析
湖(节选)
雨中的湖是可爱的。
细丝般的春雨轻轻飘下来,不停地织,织出这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像姑娘绣出的团团新生的莲叶……春雨来到的时候,湖面上最热闹,你看,天空中一道闪光,那是开幕的礼花上了天。
轰隆,礼炮响了,大会马上开始。
大雨一落,联欢会立即开始。
你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?
那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花。
你想知道节目是否精彩,那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会告诉你……
风铃
文/林清玄
我有一个风铃,由五条钢管组成,外形没有什么特殊,特殊的是,垂直挂在风铃下的木片,薄而宽阔,大约有两个手掌宽。
风铃的声音很美,很悠长,我听起来一点也不像铃声,而是音乐。
风铃,是风的音乐,使我们在夏日听着感觉清凉,冬天听了感到温暖。
风是没有形象、没有色彩、也没有声音的,但风铃使风有了形象,有了色彩,也有了声音。
每次,我听着风铃,感知风的存在,这时就会觉得我们的生命如风一样地流过,几乎是难以掌握的,因此我们需要心里的风铃,来觉知生命的流动、观察生活的内容、感动于生命与生命的偶然相会。
有了风铃,风虽然吹过了,还留下美妙的声音。
有了心的风铃,生命即使走过了,也会留下动人的痕迹。
日子
日子一页一页地被撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。
生命是一棵扎根在大地上的植物,难道从一开始,迎接的就是义无反顾的凋零?
日子,把乳白的芽儿拱出土层,把嫩绿的叶子一片一片地张开,把花朵一枝一枝地释放出香味,把果实酝酿成希望的彩色,甜柔的收成。
即使岁月把日子砍伐成一株轰隆倒塌的大树,但也会有泥土下斩不断、挖不绝的根系,会重新繁殖出新的苗圃来;还会有顽强的种子,用它们独特的旅行方式,走遍世界去繁衍成理想的部落,美的风景。
快乐的学问
你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。
百年含笑
文/林清玄
在乡间的庭院,一个老人带我去看一棵百年的含笑花,说那是他的父亲亲手栽植的。
那百年含笑的高大使我大吃一惊,因为我们平常看到的含笑花只有几尺高,百年含笑花竟有两三丈高。
更令人惊奇的是,那棵高大的含笑,花朵开得密密麻麻,香气之盛有如一座香水工厂,方圆几尺的地上都被洁白的含笑花瓣铺满了。
老人说:
“这百年含笑开得和它第一次开时的一样香,我如果能像它一样,百年之后也能含笑归土,就好了!
”我说:
“阿伯仔,这没有什么总是你一定可以含笑归土的。
”老人笑了,笑得就如一朵含笑花,那么洁白、纯真。
散发着香气。
“不管生命的历程变成怎样,我们每天每天都要含笑开放,让香气飘扬呀!
”看着老人的笑,我心里这样想着。
母亲
我下了电车,这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。
远处有一处自由市场卖菜的棚子,我三步并两步冲了出去。
小小的菜棚子现在在已经挤了六七个人,大家都眼巴巴地盼着雨能小一点。
这时,从雨中心急火燎地走来一们年轻的母亲,她的怀里抱着一个睡着的孩子,上身湿透了,一双布鞋全是泥水,湿头发贴在脸上。
她伸出一只手,整了整孩子的衣服。
这时我才发现,那孩子身上裹着一件大雨衣,雨衣上的雨水流到了母亲的身上。
她看了看孩子的干衣服,便舒了一口气,换了换手,抬头看下着的大雨。
一阵风吹来,母亲打了一个寒颤,她下意识地抱紧了怀里的孩子。
这时,她发现孩子的小身子抖了一下,便慌忙把雨衣裹得更紧了。
她又望了望外面的大雨,犹豫了一下,便毅然地走入了大雨中,踏上了泥泞的路……我猛然意识到,这就是母爱,无私的母爱。
任凭风吹雨打,只要孩子能得到温暖,这就是她的慰藉。
那们年轻的母亲在风雨中慢慢走远了,然而,在那雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑地身影。
我也读《爱如茉莉》
《爱如茉莉》一课用清新、朴实的语言记叙了“妈妈生病住院,爸爸去医院照顾”这件普通的小事,告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。
“如茉莉一般的爱”是让人回味绵长的爱,是了无痕迹的爱,是心有灵犀的爱。
这种爱的表露就藏在课文的字里行间,唯有细细地品,才能让茉莉的淡淡清香慢慢流淌。
刚才郭老师讲到“爱就是——担心、苦心、细心、甘心”,我觉得五年级的老师对文本的解读已经很深入了。
那么,如何把老师的解读融入课堂,转化成学生的感悟。
我想,只有让学生充分进行个性化阅读,品味发现文中的好词佳句,体会作者匠心独运的构思,熏染感动心灵、清洁灵魂的人文情思……
课上,可以在梳通课文的环节,找出描写茉莉花的词句,并随机板书:
平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香(书上的词),为什么父母之间的真爱就像茉莉呢?
可以紧扣“平淡无奇”一词展开,文章的第四小节有这样一句话:
妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:
“就像茉莉吧。
”茉莉在“我”眼里是“平淡无奇”的,因为它就种在家里,天天都可以见到、看到、闻到、触摸到。
所以听了妈妈的话,才会“差点笑出声来”,才会差点说出“这也叫爱”的话来。
而父母之间的爱不是轰轰烈烈的,在简简单单的话语中,在平平常常的举手投足中,无不散发出茉莉般缕缕幽香。
可以引导学生关注课文的每一个细节、人物的一个动作、一句话,甚至一个眼神,找出相关的词句,做好批注,写写感悟。
引导学生赏析相关的词句,父母之间的爱在一次次的心灵撞击中步步彰显。
抓课文中的几个场景,赏关键的词句,(母亲虚弱地说、父亲直奔医院、叮嘱我带茉莉花、阳光从窗外悄悄探进来——探与照、射的比较等)刚才好多老师都已经说过了,我就不重复了。
这是我的一点看法,不当指出,请多提宝贵意见。
下面语句动用了哪些人体部位的比喻义,请补充。
6%
例:
北京是祖国的(心脏)。
1. 孩子是妈妈的( ),妈妈倍加呵护。
2. 她是咱班的文艺( )
3. 经过调查,这件事终于有了( )。
4. 他俩互相关心,互相帮助,亲如( )。
5. 李某为张某谋事,忠心耿耿,成了张某的( )。
6. 这几天,我( )不宽裕,下次再请你吃海鲜吧。
我会查字典。
(1)“逐渐”的“逐”部首是( ),除去部首还剩( )画,“逐”在字典中的解释有1追求2赶走3按顺序。
“逐渐”一词中的意思是( )。
(2)“漫”是( )结构的字,共有()画;用部首查字法,应查( )部;“漫”字
有三种解释,1水过满,向外流;2到处都是;3不受约束,随便。
“漫不经心”的“漫”应选( )种解释。
大眼瞪小眼。
找出错别字,划上“——”线,再依次改在( )里。
我们的祖国是世界四大文名古国之一。
首都北京是一坐中外闻名、历史幽久的城市。
这里的名圣古迹很多,每年都汲引了众多的油客前来参观。
(
做一条别人的船
美国姑娘卡丝·黛利有一副美丽的歌喉,却长着一口暴牙,这使她非常苦恼。
她成名前参加过好几次歌唱比赛,每次上台都只顾掩饰难看的牙齿,成绩很不理想。
一次,一位评委不忍心让一个音乐天才就此泯灭,便对她说:
“你肯定会成功,但必须忘记你的牙齿。
”姑娘听从了评委的劝告,在这次全国性比赛马中,她以自己优美的演唱征服了听众和评委,从此,卡丝·黛利走上了歌坛,成为美国著名的歌唱家。
我敬佩那位评委,因为他善良的忠告,使卡丝·黛利认识了自我,从而达到了人生的辉煌。
很多人的一生都会遇到各种生活的障碍:
暴牙、残疾、懦弱、挫折、贫困、低贱------所有这一切都像一条汹涌的河流挡住了他们前进的道路。
这个时候,我们要像那位无名评委一样做一条善良的船,帮助他们从现实的此岸渡向成功的彼岸。
1把下列意思相近、相反的词,且直线连起来。
苦恼灿烂贫困富有
掩饰软弱善良失败
懦弱烦恼障碍狠毒
辉煌遮掩成功通道
2卡丝。
黛利成名连连失败的原因是什么?
3联系文章的内容,说说你对画线句子的理解。
光明的心曲
傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶,幽幽地照到我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,对着这团闪闪烁烁的夕辉,我发愣了,总觉得它们像什么。
像什么呢?
蓦地,我的眼前闪出一双眼睛来,一双小姑娘的眼睛,一双暗淡的眼睛,一双燃烧着希望之火的眼睛……
也是在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园的林阴深处,飘出一阵优美的歌声,唱歌的是一位小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着:
“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿啊,飞向那遥远的地方……”歌声像清泉,丁丁冬冬地在暮色中流;歌声像阳光,在浓浓的绿阴深处闪亮。
看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衣裙在晚风里飘拂,一只天蓝色的大蝴蝶结,仿佛在遥望着远方,随着歌声在她头顶上飞舞。
她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然优美地唱着:
“在那遥远的地方……”
看清她的眼睛时,我不由倒抽一口冷气:
一双多么漂亮的大眼睛,然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的阴翳
——啊,竟是一个盲姑娘!
我站住了,心头一阵震颤,这样美妙、这样无忧无虑的歌声,怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出?
“……清泉在流淌,阳光在歌唱……”
歌声依然飘来,盲姑娘陶醉在她的歌声里,她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴着胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方:
那流着清泉、飘着阳光的远方,那开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里,从她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。
我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,这足以驱散她眼前的黑暗。
唱吧,盲姑娘,有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之路是不会黯淡无光的。
1从文中找出合适的词填在下面的括号里。
()的湖泊()的歌声()的远方()的花儿
2照样子,写词语
叮叮咚咚:
无忧无虑:
3用——画出文中描写小姑娘眼睛的句子。
用~~~画出描写小姑娘神态的句子。
4从文中选择最打动你的段落,用心地抄写在下面的横线上,并背诵。
改变句型:
(1)把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
______________________________________
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
____________________________
少先队员应该讲文明,有礼貌。
_________________________________________
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。
(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
_____________________________________
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
_________________________________________________
实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
_________________________________________________
难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
_______________________________________________
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
_______________________________________
陈医生看好了孩子的病。
_______________________________________________
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
_____________________________________
蚂蚁吃了一条大虫。
______________________________________
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
___________________________________________
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
________________________________________
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
_________________________________
小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_________________________________________________
将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
______________________________________________
2、小红说:
“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”
______________________________________________
3、蔺相如说:
“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”
______________________________________________
4、蔺相如说:
“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”
______________________________________________
(1) 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!
改为陈述句:
(2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
改为疑问句:
(4)你们可以小点声说话吗?
改为祈使句:
(5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
改为感叹句:
(6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
改为感叹句:
(7)这是多么感人的事迹啊!
改为陈述句:
(8)请你把字典借给我用一下。
改为疑问句:
按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。
反问:
_________________________________________
双重否定句:
_________________________________________
2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
反问:
_________________________________________
双重否定句:
_________________________________________
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问:
_________________________________________
双重否定句:
_________________________________________
四、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
______________________________________________________________________
2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
_________________________________________
3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
_________________________________________
五、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。
马老师讲故事。
________________________________________
2、渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
______________________________
今天早上,我往窗外一看,啊!
雾好大啊!
浓浓的大雾弥漫在天地之间,像挂着一副宽大的棉帘。
我的视线被大雾挡住了,什么也看不见。
在我上学的路上,看见一切都是迷迷蒙蒙,雾气在人们的身边缠绕。
身边的树木只能看到黑乎乎的影子。
中午放学时,雾在流动,在减退,眼前明亮起来了,地面湿漉漉的。
太阳出来了,雾消失的无踪无影。
呼吸着新鲜的空气,心里舒服极了。
今天的雾真大
今天早上,推开家门,只感觉到处大雾弥漫,整个世界一片白茫茫,好像泡在了乳白色的牛奶里一样。
在雾中站了一会儿,身上便有了一丝凉意,睫毛上,眉毛上都有了小小的水珠。
站在路边,看到远处有两颗大大的“亮眼睛”在雾中移动着,近了,才发现那是汽车的闪光灯。
雾,太大了,车开得很慢,只走了几米的路,汽车就被雾吞噬了,离开了我的视野。
姑妈骑着电动车带我和表妹去上学。
一路上,车骑得很慢,姑妈生怕撞上了几米之外的车。
到处迷迷茫茫的,雾像白纱一样,把整个世界笼罩了起来,世界好像就只有眼前那么大了。
一下车,我就像是来到了天堂,身边到处云雾缭绕,我腾云驾雾,去拜访月宫里的嫦娥,与玉兔一起捣药;去看望美丽的七仙女,同她们一起玩耍……感觉真是美极了!
来到了校园里,发现校园也已经完全浸在了“牛奶”中。
一阵风吹来,小片的雾被吹散了,它们漫天飞舞,在校园里奔跑,在衣服上舞蹈,在脸上打滚……接着,风把被自己吹散的那一小片雾卷到了天上,可雾好像还舍不得我们,飘到了半空中,又飘了回来,却又被风强行带走,雾只好与我们告别,给我们留下了一身细小的水珠当作礼物。
渐渐的,雾不那么浓了,能见度高了,远处的“敏学楼”三个字隐约可见,近处的树木也能分辨出枝杈了。
到处湿漉漉的,干枯的树枝刚被雾洗了澡,好像又充满了生命力,枯黄的树叶经过了雾的洗礼,也有有了生机。
风,又吹来了,把大片的雾撕破了,吹到了空中。
残留下来的雾,继续在校园里玩耍,等待着风再次回来,把它们接上去。
站在风中,呼吸着带着水汽的空气,惬意极了。
啊,雾,我爱你!
今天的雾真大呀
清晨,我透过窗户一看,啊!
白茫茫的一片,原来是起雾了,外面浓雾弥漫,好像是给大地披上了一件白色的大衣。
吃完早饭,我走在上学的路上。
我只能模模糊糊地看见身旁的花、草、树木……远处的楼房在雾中若隐若现,好像是神仙使了什么法力,把它们搬走了,也像魔术师一会儿把它们变没了,一会儿又把它们变了回来。
太阳连影子也看不见,我想:
它一定很害羞,躲了起来。
路上的人来来往往,却什么也看不见,只能听见一些杂乱声,自行车的叮铃声、摩托车的突突声,汽车的喇叭声……要走到他们的身边,才能看得清。
过了一会儿,人们的背影已经模糊了,仿佛进入了仙境一般。
我忽然觉得自己也在“仙境”中漫游。
到了学校门口,我惊奇地发现,衣服上、头上、眼睛上都有白色的东西,雾像一个高明的化装师,把我乌黑的头发染成一缕一缕银丝,上下的睫毛沾满了那些小东西,好像水晶花。
眼睛闭一会儿,再打开,觉得眼睛湿润润的,有一丝凉意,舒服极了!
到了中午,雾才慢慢散去,大地终于脱下了白色的衣服,换上了美丽的彩装。
校园里的香樟树、松树又露出了它那挺拔的身姿,柔和的阳光洒了下来,这一切似乎是构成了一幅宁静幽雅的水粉画。
今天的雾如诗、如画、如烟、如尘,真让我陶醉呀!
雾
起雾了,好大的雾,站在窗前,欣赏着老天赐于大地的礼物.
那浓浓的雾,轻飘飘的,雾像一块白色的毛巾.把太阳公公的脸遮的严严实实.在楼上窗前远眺去,高楼周围飘着一团团银白色的雾,很远的山时隐时现,像汪洋中的船.在微风下,雾被吹得滚来滚去,像冰山的雪峰,似蓬来仙境,如海市蜃楼,使人觉的飘然欲仙.
走到楼下,我望了望天空,一片乳白,天空也披上了白大衣.突然发现右前方空中有一点亮光,是星星吗?
怎么的,星星都隐入雾中了呢?
我不禁有点疑惑了.渐渐的走进了,原来是盏路灯,烁烁到闪着灯光,照亮了周围的薄雾.周围的一切都是那样静谧.
雾大,它浓,我的视线全部被这浓雾挡住了,好像空间只有眼前这么大.雾在我的身边跟随着我,偶尔趁我不注意调皮地钻进我的袖管里,钻进我的怀里.在小区外的路边,松树柳树都隐隐约约的在我的眼前时隐时现.近处,远处都变白了.它好像把我带上天宫.地上花盆,盒子,垃圾桶,都变的若即若离;它好像把我带到另一个星球,没有吸引力,一切的一切,连我都感到是飞起来了.
雾没有大雪那么壮观,没有小雨那样缠绵,但它给人的是一种母亲般的温柔,她用双手抚摸着万物,它是那样柔,那样亲,不过一会雾淡了,太阳终于露出小半边脸,红通通地被雾隔着,朦朦胧胧的像一个醉了酒的老汉,又像一个娇羞的少女红着脸迟迟不肯露脸,在这浓浓的雾中,它也变得温顺起来,收敛起它似针的光芒,感受雾妈妈的爱抚.
雾没有彩虹那样七色的霞光,没有百花那缤纷的色彩,它只是把自己披在山上,河上,树木上……默默地点缀着世界,这茫茫的雾气和隐约可见的树木,房屋,马路,寥寥无几的行人,构成一幅清静恬雅的大自然水墨画.
过了一会儿,雾走了,没留下一丝痕迹,大地脱下了厚厚的大衣,披上了轻柔的薄沙.坛里的花儿也全都露出了笑脸.我被这大自然的美景吸引了,陶醉了……
今天真冷
寒冬到了,树枝被白雪压弯了腰,树叶也都看不见了,只留下黄黄的枯枝。
房顶上堆满了积雪,大地已成了白茫茫的一片,就好像披上了一件厚厚的棉袄。
哎,今天真冷啊!
我坐在冰凉冰凉的椅子上,正在写家庭作业。
寒风吹得我手瑟瑟发抖,时不时就写错了一个字。
更可怕的是屋外还下着大雪,时不时的就飘进来几片,我的眼前变成了雪儿舞蹈的天堂。
渐渐的,我的双脚麻木了,动一动就感觉到一阵剧烈的疼痛,好难受。
哎,今天真冷啊!
我仍在写作业。
写着写着,我实在受不了了,我知道,人的体温假如下降到3摄氏度以下的话,人就会永远离开这个世界!
想着想着,我害怕了起来,停止了写作业。
可过了一会儿,我想到:
解放军叔叔比我们还辛苦呢,有的为了救一名落水儿童,牺牲了自己的生命!
有的为了救几个废墟下的孩子,拼尽了全力!
有的为了国家的利益和百姓的幸福安宁,鲜血撒遍了战场。
。
。
。
。
。
而我呢,只受了这么一点点儿打击就退缩了,能当个好样的人吗?
俗话说的好:
“困难像弹簧,看你强不强。
你强它就弱,你弱它就强。
”天气虽然很冷,但我们仍然应该坚持下来才对!
想想解放军叔叔微笑着的眼神和灿烂的笑容,还有他们那拼搏的身影和坚强的意志,我真的太瞧不起自己了!
为了我们,解放军叔叔尽心尽力。
现在,冷成了我的敌人,我的对手,我就应该去决斗!
尽管天真的非常冷,我们手都冻僵了,但还必须努力。
想想还在工作的人吧,也许他们正在雪地里艰难地行走着。
每走一步,雪地上就会留下一道深深的,重重的脚印!
但他们却不屈服,坚持干活!
想想他们,再看看我,我的心里突然有了一种奇怪的感觉,它给了我力量,给了我温暖,让我又认真地写起作业来。
啊,我明白了,这是,爱的力量!
因为我的心中对坚强充满了敬佩之情,所以寒冷就乖乖投降了。
今天真冷啊!
但是有了爱的力量,却让我幼小的心灵满怀希望,让我能够更认真地写作业了!
对与一个在上海住惯了的人,是无论如何也感觉不出北方冬天那种千里冰封、万里雪飘的寒冷冬景的。
上海的冬天从头到脚都透着点温暖的气息,它总是那样蹑手蹑脚,轻悄悄地降临在人们的身边。
上海,是一颗属于东方的明珠,是一颗属于世界的明珠,如此的璀璨,如此的瑰丽夺目。
请闭上眼睛:
在五彩霓虹灯包围的四周,悠悠浦江水荡然穿流与彩灯的泛光之下,冷风中感觉着这冬天的气息。
虽然是冬天,却不算很冷。
这就是我理想境界中的冬天了吧!
城市中那一圈装扮上海的炫彩“服饰”,上海人一看到它,心里便踏实了。
那伟岸的、高大的幢幢大楼似乎可以包容这冬天的一切寒冷,只有回到呀呀学语的年代,躺在母亲怀里甜美入睡,才会萌生出这样的亲切感觉似的。
小草欣欣然挺立与路边,快活地眨着眼,微风中
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