《细节决定成败》读后感5篇.docx

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《细节决定成败》读后感5篇

《细节决定成败》读后感5篇

　　相信你在生活中也时常听到这样一句话“成功的关键在与细节”，没错，我们不论是在学习中，还是在生活中，或者是要实现一个目标和理想，都要非常重视其中的细节，而将这些关键打通，成功就会出现在眼前，这是对细节二字在哲理上的思考。

而且，细节决定成败也是一本励志书籍，作者通过一些人物的成就和故事来印证细节的重要性。

　　《细节决定成败》有很多个版本的书籍，而我最喜欢的是吕国荣的作品，他在书中列举了XX个容易被我们忽视的生活细节，而这些细节恰恰在无形中影响了我们的人生和事业，是值得我们思考和领悟的。

　　“坚持在背后说别人的好话”是书中列举的细节之一，这句话只有短短的XX个字，但蕴含的哲理确实非常丰富的，我们在社会上生活和生存，总会有一些交际圈子，而圈子有一个通病，那就是人与人之间往往会发生一些矛盾，那么在评价一个人的时候，往往会对自己不喜欢的人或产生过矛盾的人给予较差的评论，也可以说是说了别人的坏话，这是极其不对的。

因为你无法确定这些话会不会传到被评论者的耳朵里，看似大家都明白这个道理，但真正做到的又有几人呢？

　　另外，我还被这样一个细节所启发，“要懂得感恩”，简短的5个字，却并没有在我们的社会和生活中得到体现，尤其是现在的年轻人，他们都是独生子女，没有和别人分享的习惯，从小就衣来伸手饭来张口，对劳动的可贵也没有深刻的认识，因此就有了习惯的获取心理。

　　以后我要注重生活的细节，让自己变得更加成功！

　　暑期里，当我埋头欲觅好书时，朋友向我推荐了汪中求先生所着的《细节决定成败》，起先我很不以为然，但读完后不禁为汪先生的良苦用心所感动，一种责任感、使命感也油然而生。

　　古有“一屋不扫，何以扫天下”，今有“细节决定成败”。

时代有变，但从小事做起，注重细节的道理，古今传承，从未改变。

书中提到：

“今后的竞争将是细节的竞争”、“芸芸众生能做大事的实在太少。

多数人的多数情况总还是做一些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许鸡毛蒜皮。

但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。

”

　　教育教学要想求得更大的发展，向细节管理要质量，定是教育工作者今后的必然选择。

海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。

联系到我们的教育教学工作，细节的宝贵价值更在于它是创造性的，独一无二的，无法重复的。

学校无小事，事事都育人，老师每个细小的动作都是无声的教育，她远比豪言壮语更行之有效。

所以我们必须以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以强烈的责任心对待每个细节：

从对孩子的每个微笑至换位思考为孩子着想；从重视孩子每一次的提问到放手让孩子自己去处理“小事”……只有这样，才有可能在平凡的岗位上创造出最大价值。

　　“小事成就大事，细节成就完美”。

我每天都在和一群稚气未脱的小学生打交道，看起来都是些琐碎的小事，读完这本书后，我觉得自己的一颦一笑也在平凡中变得伟大起来。

教师的工作说大些，是承担了百年树人、培养接班人的重任。

说得明白些，就是既要教书又要育人，可是，体现在日常教育教学工作中的更多的是琐事，琐碎的小事时时刻刻围绕着我们，但我们不能因时间、精力有限而顾不上它，甚至不屑一顾。

　　我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，应注重细节、把小事做细。

从备好、上好每一堂课做起，从仔细批改每一本作业本做起，从认真对待每一个孩子的问题做起，从弯腰捡起地上的废纸做起，从掸掉办公桌上的灰尘做起……做每件小事要有杀鸡用牛刀的精神，事无俱细，事必躬亲，落实好对学生的养成教育、思想教育，孩子发展的过程，就是我们教师成长完善的过程。

　　既然选择了教师这一神圣而光荣的职业，我决心用自己的爱心、责任心、耐心、进取心去努力关注每一个教育细节，在平凡的教育岗位上注意从小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功！

　　在读书活动中，我拜读了汪中求先生《细节决定成败》一书，通过阅读使我深深认识到作者所不断强调的，不论做什么工作，都要重视小事，关注细节，把小事做细、做透，从而揭示出细中见精华、小中见大，寓伟大与平凡的真理。

　　泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。

作为我们教育工作者来说，教育无小事，事事皆教育，不及跬步，无以至千里。

所以，大礼不辞小让，细节决定成败。

在我们教育战线，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们在一线的教学中缺少的是精益求精的执行者；我们制订了各类管理规章制度，但缺少的是规章条款不折不扣的执行。

我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细的工作作风，把自己所担任的工作做大做强。

　　再高的山都是由细土堆积而成，再大的河海也是由细流汇聚而成，再大的事都必须从小事做起，先做好每一件小事，大事才能顺利完成。

一个细节的忽略往往可以铸成人生大错，可以造成事业颠峰之危，而一个细节的讲究，可以使工作产生强大的凝聚力。

　　我们的姜局长提出的学校的一切都是育人的理念，我们的齐助理所长讲的“把小事做大做强”，都是要求我们教育一线的广大教师，从身边的小事做起，关心每一个孩子，使每一个孩子从小养成良好的学习习惯和生活习惯，受益一辈子，但是在平时的工作中我们往往做的还不够。

正如汪中求先生在《细节决定成败》一书所说的：

芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的，琐碎的，单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基础。

　　在现实生活中，细节往往被我们忽视。

随着现代教育事业的发展，专业化程度越来越高，社会分工越来越细，也要求教师做事认真，精细，否则会影响整个教育体系的正常运转。

　　对一个学校来说也是如此，学校要成功，就得靠每一位教师做好每一个细节。

就我们学校的教学而言，如果教学管理中没有做好每一个细节，学校的教学质量就不能得到保证；学校的教研工作没有做好每一个细节，就不可能保证优质教学工作的质量。

这就是所谓的“失之毫厘，谬以千里”。

所以一个学校若想成功，就必须把学校每个教师做的每个细节有机地联系，协调起来，形成一个统一的整体，才能使学校发展壮大，跻身名校之林。

所以，无论做人，做事，都要注意细节，从小事做起。

　　古人有云：

天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。

已故总理周恩来就一贯提倡注重细节，他自己也是关照小事，成就大事的典范。

的确，细节在我们生活中表现出来的魅力是无予伦比的。

你可能因为对它的注重而使你抓住很多的机会，从而体现了自身的价值，修复了自己的人生，完善了自己的品格。

品味细节，从教学中的小事做起，你会更强大，因为成绩与荣誉是一点一滴堆积起来的。

没有小的成功，哪来大的收获。

细节的文化底蕴与深刻含义往往是一般人难以把握的，相反，对细节有一定的认知，能用细节来塑造自己的人，是既聪明又成功的人

　　他们了解细节之美，能灵活运用细节给他们带来的财富，从而使自己即使置身瓦砾之中，也能闪烁出耀眼的光茫。

细节是生活与事业中一些很小的闪光点，但它的作用却不可低估。

有些人奉行做大事，认为自己高人一等，胜人一筹，从而忽视小节，结果不但没有提升自己，反而更加失败

　　因为他们不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成，茂盛的森林是千百棵树连接而成，骄人的成绩更是无数细小的成功凝聚而成。

让我们把握生命中的细节，酝酿过程中的细节之美。

只有这样，你才会取得不断的成功。

看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。

　　这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。

他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。

而考虑到细节，注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。

　　对照自己的工作，确实存在着许多不足之处，在今后的工作中急待提高，在细节上多下功夫，使我校在竞争中不断前进，把每项工作都做细、做大、做强，使自己不断进步提高，为我乡的民族教育事业而努力工作。

　　《细节决定成败》读完后，我感受到书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题，对于教育工作者的教育教学实践更是具有十分重要的启发和借鉴意义。

　　成也细节，败也细节。

细节问题的重要性由此可见。

我作为一老师，在读完这本书后对今后的教育教学工作也有了一点肤浅的想法。

作者所强调的注重细节的理念对于我们的教育教学工作分明有着十分重大的借鉴意义。

那么，怎样才能把这一理念运用到我们的工作中使它为我们的教育服务呢？

　　从对老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细，做全面，真正做到细致严谨。

比如备课中的问题设计，问什么问题怎样问何时问甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题都问得有价值，有针对性。

另外。

老师也要十分注重自身修养的提高，因为老师在学生心目中的特殊地位，老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位。

　　所以老师应时刻注意自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅的风度和修养，对学生施以正面影响。

最后，老师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。

只有了解自己教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。

这就要求教师在平时细心观察学生的言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，因材施教。

　　教书育人的工作决不能等同于工厂制造产品，产品坏了可以报废，而针对人的教育如果失败了，损失却是无法用数字来衡量的。

这是我读了《细节决定失败》最大的感受，这也就更加坚定了自己的信念：

把目光放在学生的长远发展上。

　　目光要关注学生的长远发展，首先关注的应是身边小事，学生成长的环节就是由这些小事构成的，学生发展的任何事都要求教师用心对待，千万不可小视之。

　　从对学生的要求来看，我觉得老师也十分有必要将注重细节的理念传达给学生。

作者在第四部分第二节中谈到，“注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。

谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的XX%都是受习惯影响的。

”所以我们应该从日常学习生活中的细节抓起，严格要求学生养成注意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫，培养素质。

良好的习惯一旦形成，将会成为他们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。

　　所以我认为，我们细心的工作决定的是教育的成败，学生的成败，只有把细节处理好了，教育才能取得全局性的成功。

我决定从细处着手，小事做起，把教育工作做细，做到最好。

　　《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成的一部细节管理专著，内容丰富、资料翔实，对提高管理水平具有实际作用。

这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理，也体现了党提出的“求真务实”的精神，是学校提高办学质量、提高管理水平和效率的法宝。

　　我读了汪中求所著的《细节决定成败》后，感觉到在充满竞争的今天，如何做好工作，关键在于是否抓住了一个“小”字。

　　也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我才必有用，千金散尽还复来”，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。

我们作为教育工作者，育人工作是个全方位的系统工程，需要各方面互相配合。

这些工作还得从学生的日常行为和学习习惯抓起。

认真对待每一件关于学生的小事，例如：

　　1、成绩差的学生。

　　2、怕进教室上课而认真训练。

　　3、单亲家庭学生。

　　4、生理现象。

　　5、惧怕进教室上课时等。

　　教师要了解学生的内心动态，把他们当朋友，从各方面去关心。

促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　细节的实质是什么？

细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。

细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。

只有保持这样的工作标准，才能注意到问题的细节，才能做到为使工作达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。

否则，再注重细节也是精心导演了一幕让领导过得去的演戏。

在物理学上可以细分到粒子，医学上可分到细胞，数学可以从0到无穷大，让我们从0做起，1就是1，2就是2，心中有一万，着眼1+1，才能创造出人生财富和价值。

细节不是空喊出来的。

细节就是一种积累的经验和习惯，关系着我们的方方面面。