幼儿园消防安全大排查大整治活动.docx
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幼儿园消防安全大排查大整治活动
幼儿园消防安全大排查大整治活动实施方案
----幼儿园消防安全大排查大整治活动精品篇
为全面贯彻落实全国、省、市、县消防安全文件和会议精神,根据《浦城县消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动实施方案》,进一步加大全县各类学校构筑消防安全“防火墙”工程的工作力度,提高全县各类学校消防安全防范能力,最大限度地减少学校火灾和师生伤亡事故的发生,保持正常的教育教学秩序,维护教育的安全稳定,结合我县学校消防安全工作实际,特制定方案如下:
一、指导思想
以贯彻落实国家有关消防的法律法规为目的,按照“预防为主、防消结合”的方针,严格落实开展消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动的工作要求,不断强化学校对消防安全工作的重视程度,完善学校消防工作管理制度,加大消防安全教育,增强师生消防安全意识,增加消防设施设备建设投入,着力消除各种火灾隐患,有效预防火灾事故的发生,推动学校消防安全工作不断上新水平,为全县教育事业的健康发展创造良好的环境。
二、工作目标
(一)将学校消防安全教育培训工作纳入教学培训规划,并进行教育督导和工作考核。
并将消防安全知识纳入教学内容,纳入学校管理人员和教师在职培训内容。
(二)建立学校消防安全组织网络,健全消防安全制度,明确消防安全责任人、管理人职责,落实消防安全责任制。
(三)学校消防设施设置和管理符合有关消防安全要求。
消防设施完好率达到100%。
(四)学校灭火和应急疏散预案编制科学合理、可操作性强,并严格落实,定期组织应急疏散演练。
三、主要任务
(一)加强消防安全知识宣传。
各校要不断增强师生的消防安全意识,努力提高自防自救能力,并组织学生进行灭火、逃生演练,以确保一旦发生火灾时能有效的疏散,确保学生的人身安全。
要把消防安全教育渗透到教育教学活动的各个层面。
周一例会、周末总结、校会、升旗仪式、班会、团队活动等应渗透消防安全教育内容。
同时要把消防安全教育纳入教学内容,列入教学计划,安排教学课时,通过举办消防安全专题讲座、举办安全知识竞赛、开展“警民共建”活动(请县消防大队官兵到校为广大师生举办消防知识讲座、开展安全逃生演练等)、开设安全宣传专栏等形式,让广大师生学习消防安全常识,增强安全意识,切实提高消防安全防范能力。
(二)加强对消防安全隐患的排查和整改。
各校要定期对消防安全设施布局要求、消防设施器材配备、消防安全管理情况、消防疏散通道和安全出口等方面进行检查。
对检查出的隐患要进行全面整改,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故。
各校务必要做好以下整改工作:
1、做好学校电路检查工作。
各学校要对配电间、电线电路、用电设施、开关插座要进行经常性的检查,发现线路老化、零乱、裸露等情况应立即进行整改。
师生宿舍内不得私拉乱接电源和使用“热得快”等高负荷电器,确保不因电线短路等问题而发生火灾事故。
2、加强对学校设备的管理。
定期检验压力容器、锅炉,确保操作工持证上岗。
食堂液化气罐合格且与灶头应有安全距离,经常检查是否漏气。
学生宿舍无明火照明,禁止使用电炉、热得快、酒精炉等。
3、加强对学校电器的管理。
各学校要对所有用电器(含教职工宿舍)的情况进行调查并提出使用要求,特别是对各办公室、教师宿舍等人员集中场所的电器设备要严加管理。
4、加强对消防器材的清理和充实。
配足、配齐消防设备和器材。
学校教学楼、学生宿舍应设置火灾事故应急照明和应急广播系统,损坏的要立即修复,确保有效使用。
对原有的消防设施、器材进行全面的检查、维修、保养,使其始终保持良好的工作状态。
同时要通过培训确保全体教职工都能正确使用消防灭火器材。
5、保持良好的安全通道。
要对学校的安全出口、疏散通道、楼梯等进行一次全面检查,要清除学校人员集中场所内封堵和占用疏散通道上的杂物,拆除疏散通道和安全出口设置的障碍物,消除消防安全隐患。
特别是寄宿制学校,宿舍楼梯的防盗门在学生住宿时必须开启,要有专人管理。
学校教室后门上锁或钉死的,学生在学校期间一律要打开,必须保持前后门通畅。
在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所、部位一律不得使用易燃、可燃装修材料。
6、做好学校在建施工工地的消防安全。
要对校内建筑工地普遍开展一次消防安全专项检查,督促建筑施工方建立施工现场消防安全制度,落实用火、用电、易燃可燃材料等消防管理制度和操作规程,保障施工现场具备消防安全条件,切实消除火灾隐患。
四、工作步骤
本次防火安全专项整治行具体工作分三个阶段实施:
(一)部署阶段3
立即成立工作领导小组,召开会议,研究制定实施方案。
大力宣传学校防火工作的重要性,形成浓厚的舆论氛围,扩大学校防火工作的社会影响。
(二)排查阶段
1、加强宣传教育。
在寒假前、新学期开学初要召开一次全校师生大会,针对学校消防安全工作和安全用火用电工作进行一次专题教育;在下学期开学初,再次组织一次专题教育,使全体师生重新绷紧学校消防安全工作的弦,强化师生安全意识。
2、开展隐患排查。
在寒假、新学期开学初前要对方案中的工作重点内容,逐一进行排查,做到底数清,情况明。
如能立即整改到位的,要立即整改,该换的换,该添的添。
一些需要经费和时间整改的隐患,要制定方案,组织人员进行修缮或更添。
(三)整改阶段
1、限期整改隐患。
对排查阶段发现的尚未消除的隐患,要指定专人负责落实整改工作,明确整改时间,按要求整改到位。
2、落实值班制度。
要切实加强节假日期间和平时的消防安全保卫工作,要实行24小时值班,严格落实领导带班、教师值班制度。
尤其要做好节日期间和夜间的值班巡查工作。
3、开展预案演练。
新学期开学初组织学校师生开展消防预案演练活动,要主动联系县消防大队官兵到校指导开展消防逃生、消防器材的使用等演练,并指导每个学生制定一份家庭火灾逃生预案,提高消防安全意识和防范能力。
(四)总结阶段
各校要注重收集本次专项整治行动的一些经验做法,将工作总结于11月16日前报我局德育办。
五、工作要求
(一)加强领导。
各班要始终明确安全工作“一把手”负责制,坚决贯彻落实省、市、县领导关于做好安全工作的重要指示精神,切实做好学校安全工作,认真分析研究本单位面临的安全形势,存在的问题,制定可操作性的实施方案,对专项行动进行周密部署。
(二)落实责任。
各班要把安全责任进行层层分解到人,形成一级抓一级、一级对一级负责的安全责任体系,要对消防安全工作中存在问题进行分类排队,逐一制定整改措施,明确解决时限,认真落实整改。
(三)及时反馈。
各班要在每月15日前将消防安全大排查大整治活动开展情况上报,
中心幼儿园安全大排查大生产工作方案
----以及整改措施
一、指导思想
以2023年教育局上级文件精神为依据,为了进一步强化幼儿园及周边治安综合安全治理,加大校园疫情防控,暴力恐怖事件隐患排查力度、提高师生安全意识及对突发事件的应急处理,确保幼儿园师生安全稳定,我园针对上级安全大排查工作的布置结合我园实际,进一步加强幼儿园安全工作,具体如下:
二、工作目标
通过开展隐患排查治理行动,进一步落实安全管理责任,全面排查治理安全隐患和安全管理工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题,建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制,建立较为完善的安全工作体系,充实完善管理机构和人员,健全安全工作各项规章制度,使园内设施设备的安全隐患明显减少,园内及周边环境安全状况明显改善,恶性刑事案件和重大责任安全事故得到有效遏制,安全教育得到进一步强化,师幼安全意识和防范能力明显增强。
三、组织机构
组长:
陈廷萍
副组长:
曹文俊
成员:
幼儿园全体教职工
四、内容和方式
(一)排查治理内容
全面排查治理园内及周边环境的隐患,以及安全工作机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、事故查处等方面存在的薄弱环节。
主要包括:
1.对园舍建筑物进行全面排查。
包括教室、办公室、厕所、围墙等是否存在安全隐患。
2.对设施设备进行全面检查。
重点检查消防设施、疏散通道、安全出口等是否符合国家有关标准,水电气、运动场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况,放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况,以及安全防控系统设备、设施运行情况等。
3.对周边环境进行全面检查。
重点检查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患,校园附近是否存在生产、经营和储存有毒、有害和危险品的工厂企业。
4.依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共卫生管理条例》等法律法规,对园内的卫生设施、日常饮用水的管理情况,保育员的健康状况等进行全面检查。
5.对幼儿园内日常安全教育情况进行全面检查。
开学初、放假前进行安全教育的情况,园长、教师安全培训开展情况。
6.对安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。
重点检查安全领导机构是否健全,责任制度、检查报告制度是否完善落实;安全管理制度、门卫制度和应急管理工作体制、机构是否健全。
7.对幼儿园安全保卫工作机构、人员、防护设施进行全面检查。
重点是新冠疫情防护设施、门卫人员年龄、身体情况等。
8.对高危人群进行排查。
重点是幼儿家长中心理或身体上有缺陷的人,如离异父母中有神智不清的、扬言要报复单位的人员等。
9、检查学校门卫,巡逻,值班制度的落实情况。
加强进出校门的门卫查验力度、及时做好外来人口和外来车辆进出校园的登记,防范不法分子和危险物品进入学校。
10、校舍安全隐患排查:
要逐间检查是否存在危房,对学校食堂、厕所、图书室、实验室、电脑室等各功能室等重点场所给予高度重视,查找是否存在安全隐患。
要求:
学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施必须到位,必须严格执行教师值班,门卫巡逻制度。
11、设施设备安全排查:
对学校的电路、电器、实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否到位进行一次检查,发现问题及时检修和整改。
以及体育运动中的安全教育等问题进行一次严格的检查。
12、校园周边安全隐患排查:
学校周边有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧、台球室等现象,有无各类流动摊点,学校周边有无影响师生安全的治安、交通等安全隐患。
13、交通安全隐患排查:
各班有无对学生加强道路交通安全知识教育,教育学生认识交通标识和安全、文明穿行公路。
另外对接送学生的车辆也要逐一登摸底,积极配合交警部门加强车辆管理,严禁“三无”车辆运送学生,杜绝超员、超速现象和酒后驾驶,所有接送学生的机动车驾驶员必须具备合法资质,所有购买或租用专门用于接送学生的机动车辆必须经检验合格并进行定期维护,坚决杜绝租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生,确保学生出入安全。
14、食品卫生安全排查:
检查学校食堂是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备,是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品,从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗,日常饮用水卫生状况(是否有有关部门出具的质量合格证明)。
15.对上下楼梯安全隐患的排查:
各年级是否利用班会课开展宣传上下楼梯安全教育活动,上下楼梯是否有醒目的提示标示牌,是否实行分时段放学制,是否进行排队放学,楼梯间是否有教师值班,是否设立学生监督岗。
16、防自然灾害漏洞排查:
针对本地区气候特点,要建立健全自然灾害预报、预警、预防和应急救援体系,落实防洪防汛、防坍塌、防火等各项措施,认真组织开展以“防溺水、防雷击、防洪水”为重点的安全教育活动。
同时开展好防滑、防摔跌教育,严防各类事故灾难。
17、排查因学生纠纷引发的安全隐患:
各年级尤其是高年段要进一步加强班主任工作,及时掌握了解学生思想动态,结合“校风整顿”及时化解学生间的矛盾,及时调解和处理学生间的纠纷,将学生的矛盾纠纷化解在萌芽状态。
18、排查因心理障碍而引起的安全隐患:
近年来,学生因心理障碍而导致的校内安全事故时有发生,各年级要进一步加强学生的心理教育,配合好学校心理咨询室张老师的工作,及时疏导好学生心理,引导好学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时要对有心理疾病和问题家庭的学生进行建档造册、跟踪监管。
19、对假期中的安全隐患的排查:
各年级放假时要及时对学生进行好安全知识教育,安全办要及时印发相关预防假期安全事故的《告家长的一封信》,使每一个学生明白放假前后应注意的安全事项,切实做到安全放假、安全收假。
20、其他方面:
检查消防设施、疏散通道、安全出口、应急照明、指示标志是否符合国家有关标准;检查各年级师生防火安全教育是否落实到位,是否进行了紧急疏散和自救逃生演练等安全教育内容;检查校内教学、生活设施等人员集中场所是否存在火灾隐患,学校消防设施是否完善,消防通道是否畅通;进一步加强与周礼派出所的沟通和交流,认真做好兼职法制副校长和法制辅导员的聘用工作。
21.健康卫生排查组对园内的消毒配套设施进行了全面的检查,对耳温枪,消毒液,酒精,保健室,以及教室洗手液等防疫物质进行了排查,对门卫,以及所有教室进行了健康检查,以及返乡人员教职工的核算检测,对存在的不安全因素记录在册,对幼儿寒假流动问题进行统计,健康登记表全面排查,不放过任何一个有可能危害幼儿安全的隐患因素。
22、安全排查组对园内及周边环境进行了全面的隐患排查,对门卫、幼儿小床、大型玩具、消防器材等设备设施进行了全面仔细的检查,对存在的不安全因素及时记录和整改。
随后,排查组又深入食堂,重点查看了食堂器具、食品储藏室的清洁消毒情况;查验了食堂从业人员的健康证。
园长黄少青、胡松娥再三叮嘱食堂管理人员严把食品进货渠道,规范食品加工过程,确保师生的食品卫生安全。
同时对正在进行了园区大扫除的保育员们提出严格要求,希望他们切实做好园区每一个部位的清洁和消毒工作,不留任何卫生死角。
23.幼儿园的消防安全、接送车辆管理、校舍及基础配套设施隐患、课桌椅等教育教学仪器设备的采购使用管理、食堂宿舍管理、饮食卫生及疫病防控、校园及周边环境治理、安全教育培训、大型活动整治及幼儿管理等方面内容。
(二)排查治理方式
隐患排查治理工作要做到"四个结合":
1.排查治理与专项整治相结合。
安全隐患排查治理工作要实行动态管理,要做到全面排查、定期排查、边排查边治理。
同时根据存在的问题组织开展专项整治行动,突出工作重点,狠抓薄弱环节,解决影响安全的突出矛盾和问题。
2.单位治理与部门联动相结合。
对于幼儿园内部存在的安全隐患,要采取有力措施,及时治理;一时难以治理的,要落实监控措施和责任人员。
对于周边存在的安全隐患,要及时向当地政府和有关部门反映,主动联系并积极配合有关部门,开展联合治理行动,以保证排查治理工作的有效开展。
3.排查治理与基础建设相结合。
通过不断完善安全工作制度和安全设施,与隐患排查治理工作相互补充,相互促进,推进隐患排查治理的全面化、经常化、制度化。
4.排查治理与加强应急管理相结合。
在排查治理工作过程中进一步贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》等文件精神,建立健全应急管理制度,完善事故应急救援预案体系。
五、工作措施和要求
(一)加强领导,切实落实责任。
单位领导要高度重视安全隐患排查治理工作,园长要亲自抓、负总责。
要明确分管领导,成立相应组织,作出工作部署,及时开展隐患排查治理,真正形成全方位、全视线、全覆盖责任体系。
努力为隐患排查治理工作提供必要的人力、资金和技术装备保障。
把工作做深、做细、不留盲区,不留死角。
凡是由于排查工作不认真而疏漏重大安全隐患的,要追究有关人员的责任。
(二)突出重点,狠抓工作落实。
按照排查治理范围内容要求,结合实际和重点时段特点,突出工作重点,全面开展隐患排查,切实落实措施,及时整改隐患,坚决遏制重特大事故的发生。
(三)强化宣传,广泛发动师幼。
要充分利用广播、电视、黑板报等,加大对隐患排查治理工作的宣传力度。
要建立监督和激励机制,充分依靠和发动广大师幼员工参与隐患排查治理工作。
整治任务
1、消防安全。
由总务处负责,①重点排查整治幼儿园消防设施是否完善、消防通道保证畅通、化学易燃危险物品管理要到位;防火灾、防踩踏措施要落实;对师生火灾逃生自救教育演练要普及;②加强对食堂用火用电的管理、检测;③经常对幼儿园用电线路进行检查和维修,禁止乱拉乱接和师生私自用火、用电等行为;④化学实验室的防火防毒设计要规范,化学危险品的购买、贮存、使用及销毁要按照相关规定执行;⑤对安全排查整治工作要形成制度,定期检查,发现问题及时整改,认真做好检查整改记录,做到组织机构健全、责任分工明确。
2、幼儿乘车上下学交通安全。
由保教室负责,严格执行“一园一警”制度。
并协调公安交警运管等部门,重点加强对幼儿的交通安全教育;幼儿上下学乘车管理及接送幼儿车辆的监督,安排专人负责,在幼儿上下学重点时段、重点部位有人管理。
3、校园及周边环境综合治理。
由总务处负责,对校园及重点部位的人防、技防措施进行定期检查;幼儿园实行封闭管理,对外来人员进行登记索证,保证24小时值日、领导带班等管理制度的落实;排查并协调交通、城管、文化卫生、工商等部门整治校园周边环境、流动摊贩等工作;有效开展平安文明校园创建及反邪教警示教育工作。
4、校舍、附属设施及特种设备安全。
由总务处负责,对校舍进行排查鉴定维修,重点排查整治:
体育设施及围墙校门是否安全可用,特别大型玩具,防止玩具失衡砸伤幼儿。
凡有倾斜倒塌的危险围墙一律推倒;要实行校园校舍安全准入制度,每个假期开学前,幼儿园都要组成检查组,对校园每一个部位及每一个班级及食堂宿舍进行认真细致地排查。
5、饮食及疫病防控安全。
由保教室负责,重点整治,一是对现有食杂店进行监督检查,逐一清理,禁止采购“三无”及过期食品、包装破损、变质食品。
二对甲流等传染病防控做到层层落实了责任制,并将责任细化到每个班,思想准备、人员准备、物资准备等防控准备工作充分,严格实施晨(午)检、巡检、消毒、因病追查、疫情报告、24小时领导带班等制度,制定切实可行的传染病应急处理预案等;进行饮食卫生等方面的安全教育,相关宣传单发放到位,健康教育工作认真开展。
6、安全教育培训及幼儿管理。
由幼儿处负责,重点组织开展以生命教育为主题的各种安全教育活动,开设健康教育课程;强化交通安全教育知识培训;组织幼儿开展紧急疏散和自救逃生演练;积极参加上级组织的园长、教师及安全管理人员安全培训;幼儿园组织大型集体活动、幼儿社会实践活动报批并采取严密的安全保障措施并制定可行性应急预案,确保安全;保障幼儿心理危机干预机制健全和落实;配合公安机关对枪支和管制刀具流入校园情况进行全面清查收缴工作开展情况等。
7、教育教学器材采购、管理使用安全。
由总务处负责,严格实行器材备品采购报请审批验收制度,坚持谁审批谁验收谁签字、谁负责。
幼儿园在使用中要加强管理,落实具体责任人,发现问题及时找相关技术人员进行维修。
实行报损登记制度,对无法使用的器材仪器,要经相关技术部门进行鉴定,按安全绿色环保要求进行销毁,不许随意丢弃。
8、突发事件应急体系建设情况。
由主管园长负责,重点检查《突发事件应对法》的贯彻落实情况,建立突发事件责任体系,建立应急管理组织机构,健全完善机制和规章制度;制定各种大型活动及对重大危险源、重大隐患及易由自然灾害引发的灾难事故的相应应急预案;保证应急信息报送畅通及时等。
四、整治步骤
结合幼儿园实际及季节特点,全年分四个阶段。
(一)制定方案阶段(12月1日-4日)
幼儿园制定实施方案,配齐工作人员,落实和明确责任任务,安排部署整治工作。
完善各种制度,进行全面安排。
通过召开会议、板报宣传等形式,大力宣传安全整治的重要意义,落实具体方法步骤和目标要求。
(二)自查摸底阶段。
(12月10日-14日)
放假前和开学后对幼儿园安全隐患,再进行全面仔细认真自查,坚决消除各种隐患。
(三)集中整治阶段(12月15日-22日)
对幼儿园自查出的安全隐患问题,制定整改方案,报局相关责任部门,方案要做到定人、定时、定责任、定目标。
对短期内难以解决或消除的问题要制定安全防范措施,确保不发生问题。
对自己没有能力解决的校园周边等问题要及时向教育局和辖区政府等有关部门递交请求解决报告,主动协调请求解决,同时要加强幼儿园内部教育管理,积极采取相应措施,杜绝校园恶性事件发生。
(四)检查总结阶段(12月23日-28日)
进一步健全重大隐患排查、整改及重大危险源监控制度,使安全隐患排查工作实行制度化、规范化、经常化。
在检查基础上,对为期半年的安全整治工作进行全面总结。
对工作不认真、走过场或发生安全责任事故的个人给与通报批评,实行一票否决,并追究有关人员责任。
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