乐业中学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docx
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乐业中学教师招聘考试真题及答案解析卷3
乐业2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
20世纪60年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
2:
()标准是评价教育政策的首要标准。
单项选择题
A、效益
B、效率
C、教育政策回应度
D、发展性
3:
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
单项选择题
A、0~5岁
B、6~8岁
C、8~10岁
D、10~l2岁
4:
推动教育学发展的内在动力是()的发展。
单项选择题
A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题
5:
课程文件的三个层次是()。
单项选择题
A、教学计划一教学大纲一教科书
B、课程总目标一领域目标一学科目标
C、课程目的一课程评价一课程实施
D、知识一经验一活动
6:
下列表述中正确的是()
单项选择题
A、奖励越多,越有利于学生进步
B、奖励适度
C、只要学生犯错误,就应该严厉惩罚
D、惩罚总是给学生带来消极心理效应
7:
个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要()
单项选择题
A、因材施教
B、善于抓关键期
C、循序渐进
D、增强学生的自信心
8:
在学习中,()是一种主要的记忆手段。
单项选择题
A、复述
B、组识
C、计划
D、调节
9:
放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人。
此次伤害事件中,下列说法正确的是()。
(2021年下半年)
单项选择题
A、李某应承担刑事责任
B、未满16岁的李某不承担刑事责任
C、酒店应该承担王某的全部赔偿责任
D、李某的学校应承担王某的部分赔偿责任
10:
健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量,那么她的体重就会有显著下降,然而,小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄入的食物量。
由此可以推断()。
单项选择题
A、小李的体重会下降
B、小李的体重会维持不变
C、小李的体重会上升
D、无法判断小李体重变化的趋势
11:
教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。
()
判断题
对
错
12:
理想和未来是人生哪个阶段的重要特征()。
单项选择题
A、童年期
B、少年“危险期”
C、青年期
D、成年期
13:
对不同的刺激产生不同的反应是()
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激反应
D、机械反应
14:
()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
15:
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。
单项选择题
A、认识动机
B、赞许动机
C、成就动机
D、交往动机
16:
“建国君民,教学为先”这句活反映了。
()
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
17:
小学教育在义务教育的地位主要体现在()。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、强制性、免费性、普及性
18:
柯尔伯格研究道德采用的是()
单项选择题
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
19:
在Word中,()查看方式具有“所见即所得”的效果,页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上,可用于检查文档的外观。
单项选择题
A、普通视图
B、页面视图
C、大纲视图
D、Web版式视图
20:
班主任工作的中心内容是()
单项选择题
A、了解和研究学生
B、家访
C、转化后进生
D、组织和培养班集体
21:
智力技能形成的最高阶段是()
单项选择题
A、活动定向
B、内部言语
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
22:
灰色的对象放在红色的背景上,看上去有绿色的感觉,而放在绿色的背景上又有红色的感觉,这就是()
单项选择题
A、感觉对比
B、感觉适应
C、后象
D、联觉
23:
教育现代化的核心是()
单项选择题
A、教育观念现代化
B、教育管理现代化
C、教师素质现代化
D、教育内容现代化
24:
教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。
这体现了教育目的的哪项功能()
单项选择题
A、调控功能
B、评价功能
C、导向功能
D、激励功能
25:
人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。
单项选择题
A、感情关系
B、心理距离
C、友谊关系
D、互助关系
26:
体态语言不能在教学信息传递占主导地位.是因为它()
单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
27:
一般来说,强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起()
单项选择题
A、有意注意
B、注意转移
C、无意注意
D、注意分配
28:
练习扔铅球的动作时,宜采用的练习形式是()。
单项选择题
A、心理练习
B、整体练习
C、区组练习
D、分配练习
29:
根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学原则
D、教学目的
30:
任何课程目标的设定总有一定的价值取向。
()
判断题
对
错
31:
班主任了解学生的主要方法是()。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
32:
教育活动的出发点和归宿点是()
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
33:
班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。
()
判断题
对
错
34:
贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是()
单项选择题
A、形式训练说
B、概括化理论
C、共同要素说
D、关系理论
35:
根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是()。
单项选择题
A、普遍伦理取向阶段
B、社会契约取向阶段
C、相对功利取向阶段
D、寻求认可取向阶段
36:
根据一个人对立或顺从的程度,可以把人的性格分为场独立型和场依存型。
()
判断题
对
错
37:
我国最早采用班级授课制是在()1856年1860年1862年1866年
单项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年
38:
1993年11月1日,()正式生效,标志着欧盟正式诞生。
单项选择题
A、《马斯特里赫特条约》
B、《欧洲经济与货币联盟条约》
C、《政治联盟条约》
D、《罗马条约》
39:
在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响:
一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
40:
中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。
()
判断题
对
错
41:
我国学校德育内容主要包括()。
多项选择题
A、政治教育
B、知识教育
C、思想教育
D、德育教育
E、心理健康教育
42:
上课是整个教学工作的中心环节,它对其他环节具有支配和决定作用。
()
判断题
对
错
43:
激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。
()
判断题
对
错
44:
下面哪一点说的不是思维的特点?
()
单项选择题
A、直观性
B、与语言有密切的联系
C、间接性
D、概括性
45:
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()。
多项选择题
A、灵活性
B、创新性
C、流畅性
D、目的性
E、开放性
46:
学生意识到自己的心理问题,主动请求帮助时,教育者所做的工作称为()
单项选择题
A、心理辅导
B、心理咨询
C、心理治疗
D、心理教育
47:
操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。
()
判断题
对
错
48:
教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的具体途径。
()
判断题
对
错
49:
特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学,不需要做教学反思。
()
判断题
对
错
50:
下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是()
单项选择题
A、免试入学权
B、就近入学权
C、不交学费权
D、人身自由权
51:
制订教学进度计划包括制订()。
多项选择题
A、学期教学进度计划
B、教学研究计划
C、课题计划
D、教具制作计划
E、课时计划
52:
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的__________
单项选择题
A、信息加工
B、智力活动
C、信息输入
D、心理变化
53:
关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。
单项选择题
A、加涅
B、布鲁纳
C、班杜拉
D、乌申斯基
54:
班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。
()
判断题
对
错
55:
深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。
()
判断题
对
错
56:
属于教育规章的文件()
单项选择题
A、学校体育工作条例
B、未成年人保护法
C、中国教育改革和发展纲要
D、教育督导暂行规定
57:
卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。
()
判断题
对
错
58:
教育法律救济的特点有()
多项选择题
A、以纠纷存在为基础
B、以受损为前提
C、以补救受害者的合法权益为根本目的
D、以维护教师权利为目的
59:
“学习是人类倾向或才能的一种变化。
这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。
”这是下列哪位学者的观点?
()
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
60:
下列关于小学生操行评定的说法中,不正确的是()。
单项选择题
A、操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’
B、操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤
C、操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给学生完成
D、操行评定目的在于肯定优点,找出缺点,教育儿童奋发向上
1:
答案C
解析
2:
答案D
解析制定和颁布教育政策,目的就是促进教育的发展。
所以,发展性标准是评价教育政策的首要标准。
3:
答案B
解析
4:
答案D
解析教育学是研究教育现象和教育问题规律的科学,其研究的对象是教育问题。
教育问题是推动教育学发展的内在动力。
5:
答案A
解析教学计划、教学大纲和教科书是课程文件的三个层次。
6:
答案B
解析
7:
答案A
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