年初中生叙事作文写作方法指导写校外的事.docx
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年初中生叙事作文写作方法指导写校外的事
初中生叙事写作方法指导写校外的事
一、写校园外的事情的作文类型
1.通过一件事情,反映出社会的新面貌新风尚;
2.写一件在校外发生的事情,表达自己的思想感情,表现自己对社会的认识。
二、写校园外的事情的参考题目
1.《上学路上》
2.《这件事教育了我》
3.《一件小事》
4.《放学以后》
5.《路遇》
6.《感人的一幕》
7.《这件事对吗》
8.《社会新风》
9.《发生在街头的一件事》
10.《愉快的一天》
11.《这是一件真实的事》
12.《________见闻》
三、写校园外的事情的参考开头
1.《上学路上》的两种开头
第一种开头:
那天,风特别的大,把地上的落叶吹得满天都是。
第二种开头:
护龙街是我每天上学都要经过的一条街,这一天,我遇到了一件奇怪的事情。
2.《这件事教育了我》的两种开头
第一种开头:
爸爸是警察,负责我们这一片地方的治安工作。
有一天,一个人来找他,手里还拿着一大包东西。
第二种开头:
“你怎么能收下他的东西呢?
”爸爸下班回来,得知我收了一个陌生人送来的礼物时,非常生气。
我站在一边,低着头为自己辩护:
“他送到我们家来了,我就只好收下了。
”
3.《社会新风》的两种开头
第一种开头:
在我们的周围,每天都发生着许许多多值得赞颂的事情,今天,我要说的一件事情,就是表现了人与人之间善良友好的感情。
第二种开头:
张大妈已经六十五岁了,可她最近竟举行了一场有意义的婚礼,你说新鲜不新鲜?
4.《感人的一幕》的三种开头
第一种开头:
春风吹拂着景德路上的杨柳树,像一位位舞蹈演员一样,杨柳翩翩起舞。
第二种开头:
那天,我放学回家,经过景德路口的时候,突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃,从车子上重重地摔了下来!
第三种开头:
感人的一幕永远也不会使人忘记。
这件事发生在去年夏天的一个下午。
5.《这件事对吗》的两种开头
第一种开头:
我气呼呼地跑回家,往床上一扑,眼泪像泉水一样夺眶而出。
第二种开头:
双休日,我与妈妈一起去逛街,当我们走到一条小巷的时候,一辆摩托车从远处开来。
正好我们身边有一个积水的地方,车子一开过,脏水哗地溅了我们一身。
6.《路遇》的两种开头
第一种开头:
“啊呀,这不是我的小学同学张亚吗?
”放学时,我看着走在前面的一个人,突然叫了起来。
第二种开头:
张亚是我小学时很要好的一位同学,可是她搬家以后,我们就很少见面了。
巧得很,我们竟然在放学的路上相遇了!
四、写校园外的事情的参考词句
人山人海/成群结队/三五成群/人来人往/川流不息/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心感谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎分明/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/别开生面/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/稀罕/纳闷
1.有的扛草袋,有的搬石块,有的担土筐……人人都是步伐匆匆,急如星火般奔向大堤。
2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。
3.蒙蒙细雨中,邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。
4.他们排着队,一个个捧着各式各样的储蓄罐,踮起脚尖,把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中,然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。
5.他双手插腰,歪着脑袋,噘着嘴,瞪着叔叔,做出生气的样子。
6.这时轮船上人们一阵骚动,有些人皱紧了眉头,用手捂住鼻子,嘴里还嘟嘟囔囔地说一些不满的话。
7.李爷爷瞪了瞪眼,气哼哼、颤巍巍地走开了。
8.来的客人可不少,男男女女,穿红着绿,贺喜的,帮工的,凑热闹的,个个喜笑颜开。
9.出题人步步紧逼,抢答者沉着冷静,对答如流,整个赛场上掌声和喝彩声此起彼伏,不绝于耳。
10.几个老外一下子买了20多条牛仔裤,一边叽哩哇啦地说笑,一边七手八脚地把货塞进大编织袋里。
五、写校园外的事情的参考段落
1.在熙熙攘攘的购物市场上,两个老外正在认真地挑选衣服。
那个男老外选了一件风衣穿在身上,转了几下身子,女老外上下左右看了一番后,连连摇头。
于是,那个女老外帮着男老外脱下那件风衣,又把它放回原处,转身便来到另一个摊床。
摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说:
“欢迎,欢迎!
”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。
那个女老外先翻看了一下衣服的商标,接着帮那个男老外穿上风衣,女老外前后左右看了几遍,便指着衣服的商标高兴他说道:
“上海,哈勒绍!
”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。
(“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中,增加了生活的气息。
)
2.火红的晚霞中,他们一个个红光满面,兴致正浓。
瞧,他们穿着很时髦的蝙蝠衫,随着乐曲的节奏翩翩起舞,脸上的皱纹在优美的旋律中都舒展开来。
“又是一年三月三,风筝飞满天……”随着乐曲的明快节奏,这些老人的步伐和动作也在不断地变化,时而双脚不停地点踏地面,时而双手有规律地上下起落,时而来个“对佛掌”,姿态潇洒;时而又来个滑稽的“乌龟伸缩”,令人忍俊不禁。
扭啊,跳啊,他们越跳越欢,越跳越开心,越跳越显得年轻。
(这一段中的一组排比句用得很好,把老人们欢快舞蹈的样子写出来了。
“时而”这个词语是“一会儿”的意思,用它来描写一连串的动作最合适了。
)
3.这一拨儿秧歌刚过,那一拨儿又接了上来。
耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的秧歌让人目不暇接,满街的锣鼓声震耳欲聋。
人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀,指指点点地议论着。
孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫,儿女们搀着老人跟着秧歌队跑……流连忘返中,说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的行列,身不由己地扭起来。
(这一段文字的小作者是很会写文章的,他有一个本领,能把句子写得像对偶句一样,让人读起来觉得很有味。
比如:
孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫,儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。
)
4.这时,一队身着西装的日本朋友从西门走过来,主动向我们招手,向我们亲切问好。
他们有的用熟练的中国话与我们交谈;有的拿出小本子让我们签名;还有的向我们赠送红色气球。
一位日本女青年为我们画了一只活泼可爱的小熊猫。
另一位身挎照相机,戴着黑边眼镜的日本朋友,通过翻译向老师表示,为了日中两国人民的友好,愿意与我们合影留念,老师欣然同意了。
同学们手持风筝,很快地聚集在一起。
几位日本朋友站在后面,亲热地抚摸着我们的头,搂着我们的肩。
有一位日本朋友把杨玲高高地举了起来,“咔嚓”、“咔嚓”,一个个中日友好的镜头拍摄了下来。
(作者写日本朋友选了两个重点人物,一个是画画的,一个是拍照的,把这两个人写好了,读者对这件事也就有了比较深刻的印象。
)
5.放学路上,我看见一群人围在一堆,我最喜欢凑热闹,也连忙挤了进去。
原来人群中有个讨饭的老人,他面黄肌瘦,破衣烂衫,耷拉着脑袋。
地面上,还有一张用石头压着的求援信,信上的字歪歪扭扭的,有些字看不清,我琢磨了半天,才猜出意思来。
原来他已经70多岁了,就住在农村,他的儿子和媳妇不养他。
有一天,他的儿子对他特别好,说要给他买衣服,把他哄到汉口,一到汉口,他儿子就溜走了。
他身上没有钱,也回不了家,只得四处求援。
我想:
这儿子真缺德!
(小作者很聪明,没有把求援信的原文全部抄录下来,他可能考虑这样太费篇幅了,于是他就只写了这封信的意思。
这是对的。
)
6.我拿了蒜苗挤出人群,匆匆离开了菜市场。
路上,我掏出那张旧票子一看,竟是一张五角的。
哎呀,多找钱了,不能占便宜,要向雷锋叔叔学习,送回去不留名。
于是,我又急匆匆回到了菜市场,郑重地对售货员说:
“阿姨,您多找给我三角钱。
”说着,递过了那张五角钱的票子。
原想会听到感谢的话,却没料到她没好气地说了声:
“讨厌!
”扔出两角钱。
我满腔热情顿时里外凉透。
我一直纳闷儿,她错找了钱,我还给她,她为什么不高兴呢?
回家后,我把疑问告诉了妈妈,妈妈说:
“可能是售货员出了差错,怕扣奖金吧!
”
(一小段文章却显得曲曲折折,买了菜却多找了钱,去退却又不肯收,相反还骂人,最后还是妈妈说出了原因,但不知道事实到底是怎样的。
)
7.决战的第三个回合开始了。
机器人发出了比前两次更多更快的指令:
“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按开关。
耳,要按两耳的开关呀,我急中生智,两手同时按住,接着按动鼻、右眼、嘴、左眼的开关,只见我面前的机器人接二连三地亮起灯泡,我按完最后一个按钮时,高利均也完成了任务,可他毕竟慢了那么一刹那呀!
分辨器朗声宣布:
“左边获得胜利!
”我高兴得跳了起来,欢呼着:
“噢,我赢了!
”我看看高利均,他像个外国人似的耸耸肩,两手一摊,无可奈何地摇了摇头。
(我的高兴与高利均的丧气形成了一个鲜明的对比,这样写很有效果。
)
8.叔叔家有个酒柜,酒柜不算太大却很精致。
令人不解的是酒柜里的酒总是喝不完,可又永远放不满。
这是为什么呢?
我心中升起了一个大问号。
出于好奇我便仔细地观察了他家的酒柜。
原来,叔叔是厂长,找他谈工作办事的人很多。
他们每次来手里不是拎着酒,就是提着烟。
每次带来的酒多则五六瓶,少则二三瓶。
这样酒柜里便有酒了。
而叔叔又从不喝酒,可是酒又到哪儿去了呢?
为什么酒柜总放不满?
这我也曾经仔细观察过,可我总想不出名堂来,于是我就去问婶婶,婶婶笑着说:
“傻孩子,这些酒呀,被你叔叔拿去卖了,你别着急,等几天柜子里又会有酒了。
”我知道婶婶最疼我,她说的都是实情话,一定不会骗我的。
我终于揭开了酒柜的秘密。
(小作者喜欢提问,用问题不断地把事情和情节引出来,也吸引了读者的阅读注意力。
)
六、写校园外的事情的参考题材
1.拾金不昧,仁义值千金;
2.见义勇为,挺身救群众;
3.帮贫救困,送粮又送衣;
4.勇擒歹徒,正气必压邪;
5.助人为乐,善小亦为之;
6.铺路架桥,方便为大家;
7.捐资办学,教育最重要;
8.捐款救灾,邮局留假名;
9.路上骗局,小心中圈套;
10.以强欺弱,恶行有恶报。
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