四年级课外阅读一.docx

四年级课外阅读一.docx

《四年级课外阅读一.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级课外阅读一.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四年级课外阅读一

阅读一：

认真阅读《猫》，完成下面练习。

（15分）

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和（héhuo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pínpínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、请在文中的横线上填上合适的词语。

（2分）

2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。

（1分）

3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。

“职”字在字典中有三种意思：

A、职务，分内应做的事。

B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。

文中“尽职”的“职”应选_____。

文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是______________________绿色圃中小学教育网http:

//Www.Lspjy.cOm原文地址

______________________________。

（4分）

4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。

（2分）

近义词：

实在——（）反义词：

尽职——（）

5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。

回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：

______________、______________。

你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。

（6分）

______________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________六、修改下列病句。

6%

　　1.上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。

　　2.老师耐心地帮助。

　　3.我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

　　七、按要求写句子。

　　1.在括号里填上恰当的关联词语。

4%

（1）王老师（        ）年纪大了，（           ）动作还很灵活。

（2）我们（          ）有决心，（           ）可以把本领学到手。

　　（3）（             ）党的政策好，（           ）农村越来越富了。

　　（4）他（            ）会跳舞，（            ）会唱歌。

　　2.缩写下面的句子。

2%

（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。

（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

　　3.写比喻句。

2%

（1）犹如

（2）好象

　　八、扩句和缩句。

4%

　　1.扩句：

　　同学们参加活动。

　　2.缩句：

　　无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。

　　九、默写古诗《绝句》4%

　　绝    句

　　，                           。

　　，                          。

　　十、按课文内容填空。

12%

　　登上万寿山，站在（        ）的前面向下望，（           ）的景色大半收在

　　眼底。

（          ）的树丛，（            ）。

着黄的绿的（           ）屋顶和（         ）的宫墙。

正前面，（              ）静得像一面（            ），绿得像一块（        ）。

（               ）、（               ）在湖面慢慢地（            ），几乎不留一点（              ）。

向东（            ），（             ）可以望见几座古老的（       ）和城里的（                ）。

　　问题：

作者的观察点在哪儿？

是按什么顺序观察？

从哪些词语中可以看出来？

二、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。

1、爸爸躲在屏（）风后面屏（）息凝视，原来他在看老鼠偷食吃。

（bǐngpíng）（chěngchéng）

2、随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈（）现出各种奇异的色彩。

3、小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐（）拿出去和别人打（）去了。

（仗杖）

4、这一切不都是李明的错，但他担心把事情弄大了，便主动向调皮鬼道（），他真是太（）让了。

（谦歉）

5、“缘”字是多义字。

①因由,原因。

②沿,顺着。

③因为。

在下列句子中，“缘”的意思各是什么？

请填写序号。

*周红无缘无故地打了我一下。

（）

*我们缘流而上，终于找到了泉水的来路。

（）

*这里一片荒凉，你缘何至此？

（）班级：

姓名：

积累运用

1、看拼音填汉字

mǐnjiérónɡqiàlǎnduòchéngchǔpíqì

tǎngruòcōngyùbǐngxīníngshìyàowǔyángwēi

2、判对错，请在正确的读音或字形上打“√”

（1）堤岸（tīdī）供养（ɡōnɡɡònɡ）洗漱（shùsù）狂风怒号（háohào）

洞穴（xuéxuè）骨髓（suǐsuí）即使（jíjì）间隔（jiānjiàn）

（2）（豪毫）放（凋调）零协（调条）有序枝（折拆）花落

干（燥躁）（匀均）称受益（匪非）浅（欣心）喜若狂

3、选字填空

历厉励力利

（）量激（）（）害（）史（）益

4、根据句意给带点词语选择合适的解释，把序号填在括号里。

新鲜：

a.清新；b.没有变质；c.少见，罕见。

A.菜场上供应新鲜鱼肉。

（）B.清晨，公园里的空气真新鲜。

（）

C.农民乘飞机旅游是件新鲜事儿。

（）

5、成语填空

腾（）云（）雾气（）雄伟从（）不（）（）风（）雨

金（）辉（）群（）无（）（）有成（）（）林春满

①上面成语中描写人物神情的有：

;描写建筑物的有：

②画直线的成语一般用来赞扬。

③写出三个带动物的成语：

、、（除上面有的）

6、按课文填空

（1）写动物要抓住其特点来写才能栩栩如生。

如，（）的白鹅，（

）的猫，（）的母鸡……

（2）读了巨人的花园我懂得了：

（）。

（3）通过本学期课文的学习，我了解了一些中外名著：

如：

法国作家法布尔创作的

《昆虫记》，意大利作家亚米契斯写的《》。

7、积累填空

（1）牛顿说：

“没有大胆的猜测。

（2）写出一句送别诗句和一幅写景对联①。

②。

（3）莫以善小而不为，__________________。

（4）请你用一句名言来劝说那些沉迷于游戏，无心学习的学生：

。

（5）（（5）不识庐山真面目，。

（6）周恩来从小就立下了“”的远大志向

（7）当你做一道难题，正因百思不得其解而苦恼时，突然间有了解题办法，这种感受

就可以用一句诗来表达是：

。

阅读理解

（一）鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞

了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是

鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，

有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīnɡyìnɡ）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，

看见那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶

丛，站在一根小枝上兴（xīnɡxìnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我

感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！

1、在文中正确读音下面画“√”

2、找出两对意思相反的词（）-（）（）-（）

3、用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子

4、根据短文内容填空

（1）这部分内容写了作者第______次到“鸟的天堂”，采用了的方法不

仅写出了鸟儿的多，多，也写出了鸟儿的生活。

（2）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是指______；第二个没有加引号

因为。

（3）假设你和作者一同置身于“鸟的天堂”，想象一下你还会看见什么样的鸟？

它们在干什么，看到你们又有怎样的表现……请写出来。

（二）__________________

一个小女孩儿走进商店，告诉店主她想看看柜台里的那条蓝宝石项链。

她说：

“我想买给我姐姐，您能包装得漂亮一点吗？

”

店主狐疑地打量着小女孩儿，问道：

“你有多少钱？

”

小女孩从口袋里掏出一个手帕包，小心翼翼地解开，拿出所有的钱，然后摊在柜台上，兴奋地说：

“这些可以吗？

”小女孩得意扬扬展示出来的不过是几枚硬币而已。

她说：

“你知道吗？

我想把它当作生日礼物送给姐姐。

自从妈妈去世以后，她就一心照顾我们。

今天是她的生日。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”

店主拿出那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红纸包好，还在上面系上一条绿色的丝带。

他对小女孩说：

“拿着吧，小心点儿。

”

小女孩儿满心欢喜，连蹦带跳地回家了。

傍晚，店里来了一位美丽的姑娘，她有着一头金发和一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：

“这条项链是在这里买的吗？

”

“是的，女士。

”店主回答道。

“多少钱？

”姑娘问道。

店主温和地回答：

“小店商品的价格是卖主与顾客之间的秘密。

”姑娘说：

“但我妹妹只有几枚硬币，而这条项链却是货真价实的。

”

店主接过盒子，精心地将包装重新打好，系上丝带，又递给了姑娘。

“她给出了比任何人都高的价格。

她付出了她所拥有的全部。

”

小店里一片寂静。

姑娘手里紧紧攥着那个小盒子，两行热泪滑过她美丽的脸庞。

1、给短文加个合适的题目。

2、请圈画出文中画直线句子中的动作词，并说一说从这些动作描写中体会到什么？

3、根据意思在文中找出相应的成语。

　形容做事十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

（　　　　　　　）

　对自己所做的事感到非常满意，流露出十分高兴的神情。

（　　　　　　　）

4、概括文章的主要内容。

5、小女孩的钱够买那条蓝宝石项链吗？

店主为什么把项链卖给她？

６、文章最后写小姑娘流下了眼泪，猜想一下，此时她会想些什么？

７、联系原文理解“她给出了比任何人都高的价格。

她付出了她所拥有的全部。

”这句话。

七、我会在原句上修改病句。

（6%）

1、他的家乡是福建省人。

2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。

3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。

4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。

本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“                  ，                  。

”在王维的诗中是“                 ，                  。

” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？

请用一句话写出来：

                                                                                                                                                                                                            ____________________________________________.。

　　3、   关注生活：

（2分）

　　最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

　　________________________________________________________

　　九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：

___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________  和_______________。

 （3分）

　　第二部分：

阅读积累与运用（30分）

　　阅读一：

   认真阅读《猫》，完成下面练习。

（15分）

　　猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和（hé  huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín  pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　1、请在文中的横线上填上合适的词语。

（2分）

　　2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。

（1分）

　　3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。

“职”字在字典中有三种意思：

A、职务，分内应做的事。

B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。

文中“尽职”的“职”应选_____。

文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是   ___________________________________________

　　______________________________。

（4分）

　　4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。

（2分）

　　近义词：

实在——（   ）       反义词：

尽职——（  ）

　　5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。

回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：

______________、______________。

你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。

（6分）

　　______________________________________________________________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　阅读二：

阅读下面短文，完成后面练习。

（15）

　　________________________

　　一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。

她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！

那居然是个穿军装的小战士！

但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。

于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。

小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。

姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。

小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。

而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。

看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

　　我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！

　　是的，有一种高贵是不声不响的！

也正因为如此，它才格外惊心动魄！

　　1、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2分）

　　2、短文写的很感人，我们来好好体会：

当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。

从小战士的身上，你明白了什么？

请在文中找出相关的语句画上“_____”。

（6分）

　　3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？

请写一写吧。

（2分）

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4、文中的四字词很多，我能积累三个：

_______________、______________、________________。

我还能根据短文内容提一个有价值的问题：

___________________________________________________________（5分）

　　第三部分：

快乐作文（30分）

　　下面两个题目，请任选一题，

　　一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。

请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 （可以是老师、同学，也可以是亲人、）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。

字数400个左右。

　　二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：

　　未来的

　　要求：

1、请把题目补充完整。

　　2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

　　3、字数400个左右。

　　（请自备作文纸）

六、按要求改写句子（5分）

1、河水流过桥洞。

（扩句）-------------------------------------------------------------------------。

2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

（缩句）--------------------------------------------------。

3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。

（改为“被“字句）--------------------------------------------。

4、花生做的食品都被我们吃完了。

（改为“把”字句）----------------------------------------------------------------------。

5、用恰当的官连词把下列两句话合并为一句。

伽利略是位年轻的数学家。

伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。

-----------------------------------------------------。

七、判断（对的画“√“，错的画“×”,并将错的进行改正）（4分）

1、只要我的学习有一点进步，老师和同学就激励我。

（  ）-----------------------------------------------------------------------。

2、连续下了三天三夜的雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。

（ ）------------------------------------------------------------。

3、我加入了学校课余读书会会员。

（   ）-----------------------------------------------------------------。

4、如果明天下雨，运动会就不开了。

（  ）--------------------------------------------------------------------。

八、把下列句子补充完整（8分）

1、-----------------------------，柳暗花明又一村。

 2、横看成岭侧成峰，----------------------------------。

3、孤帆远影碧空尽，-----------------------------。

 4、---------------------------------，西出阳关无故人。

5、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是-------------------。

  6、尺有所短，--------------------。

7、20世纪是一个---------------------的世纪。

 8、莫以善小而不为，-------------------------------------。

九、根据课文内容填空（12分）

1、----------------，-----------------，---------------------我国的这三处景观以被列入了《世界遗产名录》。

2、《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶圣陶先生给“我”--------------，并请“我”-------------，使“我”-----------------

的成长经历，表现了叶圣陶先生对文-----------------，对人------------------，堪称楷模的人品和文品。

3、20世纪的成就，真可以用“------------------------------，------------------------------”来形容。

4、一排排搭石，任人走，任人踏，他它们联结着-------------------------------------------------------------。