人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习B卷.docx
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人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习B卷
人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识积累与运用(共8题;共49分)
1.(4分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
踏________ 鬓________
沓________ 宾________
窥________ 疵________
规________ 病________
2.(8分)找出错别字把正确的填写在横线上。
暄哗________ 呵斤________ 衙没________ 敲炸________ 壮纸________
3.(8分)(2019三上·汕头期末)写出下划线字的正确读音。
孵(fúfū)________蛋 瑰(guīguì)________丽 演奏(zhòuzòu)________
稍(shāoshào)________息 忍(rěnrě)________着 眨(zházhǎ)________眼
喷(pēnpèn)________香 胳臂(beibì)________
4.(5分)(2019二下·龙岗期末)我会圈出下列句子中的反义词。
(1)他并没有明说,只是用眼神暗示我。
________
(2)这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。
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(3)渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。
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(4)他陷入了昏迷,医生说他不一定能清醒过来。
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5.(4分)根据意思写出相应的词语。
①年成好,粮食大丰收。
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②春天开花,秋天结果,多用于比喻。
________
③形容秋风慢慢吹动的样子。
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④形容色彩繁多而艳丽。
________
⑤桂花盛开,香味四溢。
________
6.(6分)填一填
课文写了航太空天员在中________ ________ ________ ________四件有趣的事情。
7.(6分)(2020五下·涟源期末)判断对错。
(1)甲骨文字形的象形性较强,写法也固定。
(2)《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉,他们个性鲜明,有及时雨李逵、智多星林冲、浪里白条张顺等。
(3)杨氏之子和孔君平的对话,利用姓氏的特点做文章,你来我往,真是巧妙。
(4)“金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。
”这句话运用了以静衬动的写法,展现了荷兰牧场夜晚的宁静。
8.(8分)结合课文内容和下面的资料,完成练习。
苏金伞从小生长在农村,能深刻体会到地主阶级对农民的压迫和剥削,以及农民对土地的挚爱。
作为我国乡土诗派的代表人物,苏金伞晚年对乡土的回忆,几乎处处皆诗。
新中国成立前夕解放区进行的土地改革,让劳动人民重新获得宝贵的土地。
本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。
(1)结合课文内容我们可以知道:
“三黑”做的有“细细打碎”每一块土疙瘩,眼见的有________,耳听的有________,想的有“打完场赶着送公粮”……
(2)从课文中找出能印证资料中以下说法的一两句诗。
①苏金伞从小生长在农村,能深刻体会到地主阶级对农民的压迫和剥削,以及农民对土地的挚爱。
②本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。
二、现代文阅读(共2题;共46分)
9.(25分)阅读短文,回答问题。
最后四根棒冰
三十多年前的一个夏天,上海西区的一条马路上,一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶,一遍又一遍地叫喊着:
“棒冰,光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累,因为着了凉而有些沙哑。
冷饮瓶里能装两打棒冰,全部卖掉的话,可以赚一毛四。
那天下午,天突然变脸,下了一场雨,街头巷尾竟然凉飕飕的。
小男孩的瓶里还有四根棒冰,如果卖不掉的话,隔上一天就会化掉,一天吆喝的结果只够保本。
天色又是一阵阴暗,风紧起来。
小男孩望着行色匆匆的行人,绝望得几乎哭出声来。
马路的一头,相继出现了三辆人力板车。
车上堆着装得很高的货,车夫们双手把着长长的木把手,肩上套着纤绳,弓着腰,一步一蹬地朝小男孩这儿移来。
第一辆车在小男孩面前停住,等后面两辆赶上来。
“老大爷,买根棒冰吧!
”小男孩鼓起勇气,上前一步。
车夫不在意似的摇摇头。
“老大爷,我妈病了。
今天我头一次顶替她,没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔,“这些棒冰卖不掉的话,就……”
车夫的目光落在小男孩的身上,满脸的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕,粗犷中不失温和。
他扫了眼赶到跟前的另外两辆车,对小男孩说:
“你还有几根棒冰?
”“四根。
”“好吧,我全买下了。
”车夫掏出钱,小男孩惊喜万分。
他接过钱,捧出四根棒冰。
“不,三根就够了。
还有一根,就算我请你的。
我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味的。
”车夫说着,不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。
他抽出那只粗糙的大手,在小男孩头上摸了一下,小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里,鼻腔不觉一酸,眼眶里顿时充满了泪水。
这天,小男孩带着最后一根棒冰回到家。
他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。
他跟母亲讲了刚才发生的事,母亲听完,欠起身,双手搂着儿子瘦瘦的肩胛,说:
“孩子,你长大以后,不管成了怎样的大人物,也不能忘记今天的事。
”小男孩使劲点点头。
那个小男孩就是我。
那年,我八岁。
三十多年过去了,但是,那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退,反而随着岁月的推移而越显清晰,他使我懂得怎样做一个平凡而善良的人——纵然在世情变幻的生活中。
(1)小小词语林。
①写近义词。
绝望________
顶替________
温和________
②写反义词。
聚拢________
清晰________
善良________
(2)画一画。
①把表现车夫神情、动作、语言的词句用曲线画出来。
②把母亲的话用“________”画下来。
(3)话题对对碰。
读了这篇文章,我想________。
10.(21分)阅读下文,回答问题。
皮皮和汪汪
河中心的小岛上,长着一棵高大的椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。
小狗汪汪几次游到小岛上,望着那么多那么大的椰子,馋得直流口水。
它围着椰子树转来转去,可就是上不去。
小猴皮皮不会游泳,到不了岛上。
它在岸边望着椰子树,急得抓耳挠腮。
汪汪让皮皮骑在自己背上,向小岛游去。
不一会儿,它们登上小岛,来到椰子树下。
皮皮爬上去,对汪汪喊:
“准备好!
接住!
”
皮皮扔下一个又一个大椰子,汪汪接了一个又一个,连声说:
“够了,够了。
”皮皮和汪汪坐在树下,一边笑着,一边品尝着美味的椰子。
它们吃得饱饱的,肚子也像圆圆的椰子。
(1)照样子,写词语。
(又大又圆)的椰子
(又________又________)的太阳 (又________又________)的蚂蚁
(2)小狗汪汪遇到了什么困难?
(3)小猴皮皮遇到了什么困难?
(4)你从这个故事中懂得了什么道理?
参考答案
一、基础知识积累与运用(共8题;共49分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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8-1、
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8-2、
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二、现代文阅读(共2题;共46分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
考点:
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- 落花生 人教部编版五 年级 上学 语文 同步 练习
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