11hz01lh010160初一科学来咪娜B压力康建君.docx

11hz01lh010160初一科学来咪娜B压力康建君.docx

《11hz01lh010160初一科学来咪娜B压力康建君.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11hz01lh010160初一科学来咪娜B压力康建君.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

11hz01lh010160初一科学来咪娜B压力康建君

精锐教育学科教师辅导讲义

讲义编号11hz01lh010160

学员编号：

hzlwkh64年级：

初一课时数：

3

学员姓名：

来咪娜辅导科目：

科学学科教师：

康建君

课题

生活中的水

授课日期及时段

2011年8月25日12:

50----14:

50

教学目的

预习第一单元

教学内容

水的压强

（一）固体的压力和压强

1、压力：

⑴定义：

垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G

⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

GGF+GG–FF-GF

2、研究影响压力作用效果因素的实验：

⑴课本甲、乙说明：

受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：

压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时，采用了控制变量法。

和对比法

3、压强：

⑴定义：

物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵　物理意义：

压强是表示压力作用效果的物理量

⑶　公式p=F/S其中各量的单位分别是：

p：

帕斯卡（Pa）；F：

牛顿（N）S：

米２（m2）。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。

B特例：

对于放在桌子上的直柱体（如：

圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh

　　⑷　压强单位Pa的认识：

一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa。

成人站立时对地面的压强约为：

１.５×104Pa。

它表示：

人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：

１.５×104N

⑸应用：

当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：

铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：

缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：

把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p=F/S）。

（二）液体的压强

1、液体内部产生压强的原因：

液体受重力且具有流动性。

2、测量：

压强计用途：

测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律：

⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；

⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；

⑶液体的压强随深度的增加而增大；

⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式：

⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。

⑵推导过程：

（结合课本）

液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh

液片受到的压力：

F=G=mg=ρShg.

液片受到的压强：

p=F/S=ρgh

⑶液体压强公式p=ρgh说明：

A、公式适用的条件为：

液体

B、公式中物理量的单位为：

p：

Pa；g：

N/kg；h：

m

C、从公式中看出：

液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

D、液体压强与深度关系图象：

5、

F=GFG

6、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：

㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS

特殊情况：

压强：

对直柱形容器可先求F　用p=F/S　

压力：

①作图法　　②对直柱形容器　F=G

7、连通器：

⑴定义：

上端开口，下部相连通的容器

⑵原理：

连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平

⑶应用：

茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

（三）大气压

1、概念：

大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。

说明：

“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

2、产生原因：

因为空气受重力并且具有流动性。

3、大气压的存在——实验证明：

历史上著名的实验——马德堡半球实验。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

4、大气压的实验测定：

托里拆利实验。

（1）实验过程：

在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

（2）原理分析：

在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

（3）结论：

大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）

（4）说明：

A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：

使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m

C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

D若外界大气压为HcmHg试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。

HcmHg（H+h）cmHg（H-h）cmHg（H-h）cmHg（H+h）cmHg（H-h）cmHg（H-h）cmHg

E标准大气压：

支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

2标准大气压=2.02×105Pa，可支持水柱高约20.6m

5、大气压的特点：

（1）特点：

空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

（2）大气压变化规律研究：

在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa

6、测量工具：

定义：

测定大气压的仪器叫气压计。

分类：

水银气压计和无液气压计

说明：

若水银气压计挂斜，则测量结果变大。

在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。

7、应用：

活塞式抽水机和离心水泵。

8、沸点与压强：

内容：

一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

应用：

高压锅、除糖汁中水分。

9、体积与压强：

内容：

质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。

应用：

解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。

典型例题：

☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？

答：

①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动

1、两块完全相同的砖，每块砖的长、宽、高之比为4：

2：

1，图乙的四种方法中，有两种与图甲放法对水平地面的压强相等，它们是（）

A、①和②B、②和③C、③和④D、②和④

2、置于水平地面上的两个物体A和B，它们的质量之比mA：

mB=3：

2，与地面接触面积之比SA：

SB=2：

3，那么它们对地面的压力之比FA：

FB=___________，压强之比为___________。

3、质量100千克、底面积2米2的木箱放在水平地面上，则地面受到的压力是___________牛，压强是___________帕；若把木箱放在面积为1.5米2的桌子上，且桌子全部被箱子盖住，桌面受到的压力是___________牛，压强是___________帕。

4、如下图所示，把小桌和砝码以不同形式放在泡沫塑料上，分析与压力作用效果有关的因素。

比较甲、乙两图，可知：

压力作用效果与_________________________________有关。

比较甲、丙两图，可知：

压力作用效果与_________________________________有关。

5.在地球表面，由于物体质量不同给人的直接感觉是物体的轻重不同，这使得在科学发展的历史上，很长时间人们都不能清晰地将物重和质量区分开来。

这种影响直到今天仍然存在，如某品牌的汽车轮胎说明书上标有“最大胎压3千克／平方厘米”，这相当于将质量为3千克的物体水平放置在桌面上，接触面积为1厘米2时产生的压强。

（1）力的国际单位是▲。

（2）求出这个汽车轮胎能承受的最大压强是多少帕?

（g：

10牛／千克）。

6、如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。

（g取10N/kg）

试求：

（1）茶壶对卓面的压力；

（2）茶壶对桌面的压强

课后巩固练习：

一、选择题

1.地球上储量最大的是（　　）

A.河水B.江水C.海水D.湖水

2.正方体铁块的底面积为S，高为h，将这块铁铸成高为2h的长方体，则密度将（）

A、变大B、变小C、不变D、不能确定

3.在做“测盐水的密度”的实验中，下列步骤合理的顺序是（　　）

（1）用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量，

（2）将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水体积，

（3）用托盘天平测出烧杯和剩余盐水的质量，

（4）计算出盐水的密度值。

A.

（1）

（2）（3）（4）B.（4）

（1）

（2）（3）C.

（2）

（1）（3）（4）D.（3）

（1）

（2）（4）

4.一支蜡烛点燃一段时间后，还余下1/3的体积。

下列关于其质量和密度的说法，

正确的是（　　）

A.质量和密度都变为原来的1/3B.质量和密度都不变

C.质量变为原来的1/3，密度不变D.无法确定

5．关于压力的说法正确的是：

（）

A．压力的方向总是竖直向下的；B．压力的大小总是等于物体的重力；

C．压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体表面；D．以上说法均不对．

6．如图所示，用两手指按住一支铅笔，你会感到右手比左手疼，这是因为：

（）

A．右手受到的压力大于左手受到的压力；

B．右手受到的压力大于笔尖受到的压力；

C．右手受到的压强大于左手受到的压强；

D．右手受到的压强大于笔尖受到的压强．

7．质量相同的A、B、C三个物体，放在水平桌面上，如图所示，它们对桌面产生的压强最大的是：

（）

8、某钢瓶内装的氧气密度是8千克/米3，一次气焊中用去其中的1/4，则瓶内剩余氧气的密度为（）

A、4千克/米3B、6千克/米3C、8千克/米3D、无法确定

9.将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20牛（如图1），则木块对桌面的压力为（）

（A）10牛；（B）50牛；（C）30牛；（D）20牛。

10.将平放在水平地面上的木块沿竖直方向劈为相等的两半，那么对其中的半块木块，下列说法中正确的是（）

（A）密度变为原来的一半；　（B）木块对地面的压强变为原来的一半；

（C）质量为原来的一半，但密度、压强都不变；（D）质量、密度和压强都变为原来的一半。

11．有铜、铝、铁三个实心圆柱体，它们的高度和直径分别相同，竖直放在水平桌面上，比较三者对桌面的压强，则有：

（）

A．铜柱最大；B．铝柱最大；C．铁柱最大；D．三者一样大．

12.下列说法正确的是（）

A.物体受到压力越大，压强也越大.　B.受力面积大的，其压强必定小.

　C.压力一定时，受力面积小的，其压强必定大.D.压力较小的情况下，压强不可能大.

13.某同学站在水平地面上，对地面的压强是p1，在行走时对地面的压强是p2，那么p1与p2的关系是（）

A.p1＝p2B.p1＝2p2C.p2＝2p1D.无法比较

14．下列关于压强的说法错误的是（）

A.滑雪人穿上长的滑雪板是为了减小压强B.把剪刀口磨得锋利是为了增大压强

C.铁轨铺在枕木上是为了减小对路基的压强D.书包带窄的比宽的对肩的压强小

15.放在水平面上的长方体金属块,体积为V,密度为ρ,重力为G,对桌面压强为p，如果将它竖直切去一半则（）

A.VρGp都变为原来的一半B.ρGp不变V为原来一半

C.ρ不变VGp为原来一半D.ρp不变VG为原来一半

16.当卡车的车胎发生漏气时，卡车对地面的压强将（）

　A.变大.B.变小.　C.不变.　D.不好判断.

17.甲乙两物体放在水平桌面上，甲物重是乙物重的4倍,而底面积是乙的1/2,甲对桌面压强为P甲,乙对桌面压强为P乙,P甲与P乙关系（）

A.P甲＝8P乙B.P甲＝4P乙C.P甲=2P乙D.P甲＝P乙/8

19．在盛水的烧杯里放一木块，水没有溢出，则水对杯底的压强与不放木块相比较：

（）

A．压强不变；B．压强增大；C．压强减小；D．无法判定．

20．有一支盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放着，然后逐渐倾斜（液体没有流出），液体对管底的压强将：

（）

A．增大；B．减小；C．不变；D．变化不定．

二、填空题

21.压力作用的效果不仅跟的大小有关系，还跟的大小有关系。

所以，引入＿＿＿的概念，用来表示压力作用的效果。

物体＿＿＿＿＿上受到的＿＿＿＿＿叫做压强，压强的计算公式＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

22.滑雪的人对雪地的压强约1700帕，它表示雪地每平方米面积受到的_______为1700牛。

23.在水平地面上并列放着十块相同的砖，如果取走四块，则地面所受的压强_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

24.质量500g的书，置于水平桌面上，书对桌面的压力是_______N，施力体是_______.

25．体重500牛的学生，站立在水平地面上，他的双脚与地面的接触面积为400厘米2，则该学生对地面的压强为。

26．将一重100牛、棱长为0.2米的均匀正立方体，放置在水平的正方形桌面的中央．若桌面边长为50厘米，则正方体与桌面的接触面积为，这时正方体对桌面的压强是帕，若把此立方体放在边长为10厘米

的平台上，则立方体对平台的压强为帕．

27．边长为1米的正方体放在水平桌面上，重力为7.8X104牛

顿，若沿图（甲）图所示的虚线去掉一半，其余部分不动，

这时它对桌面的压力是，压强是，如果沿（乙）图的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是，压强是。

28．将两物体平放在水平桌面上，它们的重力之比是1：

3，接触面积之比是3：

1，则两物体对桌面的压强之比为。

29．液体内部压强的特点是：

（1）一切液体内部都存在着；

（2）液体的压强随＿＿＿＿的增加而增大；（3）在同一深度，液体向的压强都相等；（4）液体的压强还跟液体的有关，越大，越大。

30．如图所示，盛有液体的容器内有A、B、C三点．设在这三点处由液体重力而产生的压强分别为PA、PB、PC,三者相比较压强最小的是，最大的是。

31、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强（填“增大”或“减小”）

　　①刀口常磨得很薄：

　　　　；②铁轨下面垫枕木：

　　　　；③书包带换成宽一些的：

　　　　；④铁钉的头部做得尖尖的：

　　　　；

32、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破，可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破，这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更，使鸡蛋受到的压强变得更，因此鸡蛋更容易捏破。

33、将一边长为10cm，重20N的正方体垂直压在一竖直墙面上，所用的压力为30N，此时墙面受到的压强为__________Pa；若将正方体放在水平地面上，要使正方体对地面产生的压强与前一次墙面受到的压强相等，那么需对正方体施加一个大小为__________N的竖直向下的压力。

34.右图是一个电解水的装置，它们体积之比为A∶B＝2∶1，其中A中产生的是　　　　　气，B中产生是　　　　　气，证明B中气体的方法是　　　　　　　　　　　　。

该实验证明水是由　　和　　　组成的。

该实验属于　　　　　变化（填“物理”或“化学”）。

水电解的反应可以这样表示：

　　　　　　　　　　　　。

35.在“研究液体的压强”的实验中，进行了如下图所示的各项操作：

（1）比较图中编号为

_____________的3幅图，可以得到的结论是：

在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

（2）比较编号为C、D的2幅图，可以知道：

_______________________________________

（3）比较编号为D、E的2幅图，可以知道：

___________________________________________

三、分析与计算题

36、如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。

（g取10N/kg）

试求：

（1）茶壶对卓面的压力；

（2）茶壶对桌面的压强

37、一个质量为50千克的人，每只脚与地面接触面积为160厘米2,冰封的江面冰层能承受的最大压强为2．5×104帕，他能否安全地在冰面上行走?

（g=10N/kg）

38、工厂浇铸一个铁铸件，已知木模的质量为5.6千克，木料密度为0.7×103千克/米3，问至少要用多少千克铸铁？

（铸铁密度为7.8×103千克/米3）

答案：

CCACDCABACACCDDBAAB

21压力受力面积压强单位面积压力P=F/S

22压力

23不变

244.9书

25、12500帕

26、0.04米22500帕50000帕

27、3.9X104牛3.9X104帕3.9X104牛7.8X104帕

28、1：

9

29、压强深度各个方向密度密度压强

30、PAPB

31、增大减小减小增大

32、小大

33、300010

34、氢气氧气能使带火星的木条复燃氢氧化学水通直流电＝氢气+氧气

35、A/B/C深度越深，压强越大密度越大，压强越大

36、10牛2500帕

37、不能

38、62.4千克