语文版语文九年级下册第三单元课后辅导练习.docx
- 文档编号:3524512
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:763.96KB
语文版语文九年级下册第三单元课后辅导练习.docx
《语文版语文九年级下册第三单元课后辅导练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版语文九年级下册第三单元课后辅导练习.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文版语文九年级下册第三单元课后辅导练习
语文版语文九年级下册第三单元课后辅导练习
Ø第1题【单选题】
下列说法有误的一项是()
A、莎士比亚的“四大悲剧”包括《罗密欧与朱丽叶》。
B、莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。
C、《威尼斯商人》是一部喜剧。
D、莎士比亚在世界文学史上占有极其重要的地位。
【答案】:
【解析】:
Ø第2题【单选题】
下列没有错别字的一项是()
A、煎熬唯新老气横秋说媒拉纤
B、调解荒唐横眉立目天庭饱满
C、趿拉招呼兵慌马乱掩面低泣
D、官响伺候尽善尽美八仙过海
【答案】:
【解析】:
Ø第3题【单选题】
下列对课文的解说,有误的一项是()
A、朱自清先生的散文名篇《春》,细腻地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图,抒发了对春天的喜爱和赞美之情。
B、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌,诗中交融着深沉的历史感与强烈的时代感,涌动着摆脱贫困、挣脱束缚、走向新生的激情。
C、欧阳修被贬为滁州知州,自号“醉翁”,寄情山水,写出了传诵千古的文章《醉翁亭记》。
文中展现了琅琊山美景,并按时间顺序记叙了滁人游、太守宴、禽鸟乐、太守醉,体现了与民同乐的思想。
D、莎士比亚《威尼斯商人(节选)》中的人物夏洛克,与法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡、法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台、俄国作家果戈里笔下的泼留希金都是外国文学人物画廊中著名的吝啬鬼。
【答案】:
【解析】:
Ø第4题【单选题】
下列加线字的注音不完全正确的一项是()
A、怜悯(mǐn)豁免(huò)遍稽群籍(jī)
B、腌臜(zā)庖代(páo)万恶不赦(chì)
C、甘霖(lín)告禀(bǐnɡ)情不自禁(jīn)
D、癖好(pǐ)蔑视(miè)咿咿唔唔(yī)
【答案】:
【解析】:
Ø第5题【单选题】
下面字形有误的一项是()
A、缘故锋利恭敬贪婪
B、赦免侧隐告禀牵涉
C、砥柱赔偿拒绝蓦年
D、骡子饶恕祈祷签署
【答案】:
【解析】:
Ø第6题【单选题】
下列词语中有错别字的一项()
A、异邦万恶不赦遍稽群籍
B、蔑视冷酷无情胸膛袒露
C、召唤凛然生畏履行原约
D、贪婪中流坻柱情不自尽
【答案】:
【解析】:
Ø第7题【单选题】
选出下列句中标点符号运用正确的一项___________
A、要是你能够叫这个犹太人的心变软,世上还有什么东西比它更硬呢?
B、借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?
C、每一份都可以变成一块钱,我也不要它们,我只要照约处罚。
D、您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧。
【答案】:
【解析】:
Ø第8题【填空题】
【答案】:
【解析】:
Ø第9题【填空题】
指出下列各句所使用的修辞方法。
你这样没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?
______
不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。
你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
______
【答案】:
【解析】:
Ø第10题【填空题】
下面是《黄永玉大画水浒》中三幅画,根据图意和文字依次写出人物姓名或绰号。
图1______图2______图3______
【答案】:
【解析】:
Ø第11题【填空题】
给下面划线的字注音,根据拼音写出汉字。
这就是瑰丽浩hàn______的大海。
它温情脉______脉,孩童可与它任意嬉戏;它剽悍强暴,庞大的舰队在它的面前也得瑟瑟发抖。
【答案】:
【解析】:
Ø第12题【问答题】
读课文《茶馆》,你眼中的秦仲义是一个怎样的人?
作者借这一形象反映了一个怎样的社会现实?
【答案】:
【解析】:
Ø第13题【问答题】
判断下列台词应出自哪个人物之口。
①“把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕……你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
”
②“别忙!
这犹太人必须得到绝对的公道。
别忙!
他除了照约处罚之外,不能接受其他的赔偿。
”
③“不要因为你将要失去一个朋友而懊恨,替你还债的人是死而无怨的。
”
④“我愿意丧失一切,把它们献给这恶魔做牺牲,来救出你的生命。
”
【答案】:
【解析】:
Ø第14题【问答题】
阅读并回答问题。
鲍西亚是在什么情况下出场的?
她的性格特点是怎样的?
【答案】:
【解析】:
Ø第15题【问答题】
读《威尼斯商人(节选)》,当公爵要求夏洛克有“慈悲之心”时,夏洛克是如何回答公爵的责问的?
这个回答又表达了夏洛克怎样的情感?
【答案】:
【解析】:
Ø第16题【问答题】
读《开国大典》回答问题
文中几次写毛泽东流泪,这表现了他怎样的思想感情?
【答案】:
【解析】:
Ø第17题【问答题】
阅读并回答问题。
《威尼斯商人》中鲍西亚是在什么情况下出场的?
她的性格特点是怎样的?
【答案】:
【解析】:
Ø第18题【语言表达】
请你根据同学们找到的三则材料,简要概括公共图书馆讲座的四个特点。
【材料一】南京图书馆举办的“明孝陵遗址公园”、“大报恩寺的前世今生”等讲座,突出本地特色,加深了听众对地方文化的了解。
明故宫资深研究专家开设的“走进故宫”大型系列讲座,推出了“光凝秋水寒”、“盛世琢华琼”、“紫气贯京华”等专场,给广大“明故宫迷”提供了一个系统了解明故宫的平台。
【材料二】南京图书馆开设的“市级领导干部讲座”,主要针对市级领导干部的需求,突出执政能力建设的主题。
在新年到来之际,针对南京图书馆少年儿童馆“新年阅读计划”的启动活动,著名儿童文学家杨红樱开设了题为“马小跳的童年意义”的讲座,为少年儿童听众送上了一份特殊的新年礼物。
【材料三】上海图书馆讲座紧贴时代脉搏,在上海两会召开前夕,开设大型时政讲座“转型?
创新?
发展”,倾力推出“转型中的社会治理”、“以文化方式创新”、“上海转型的进行时与将来时”等系列讲座。
由古城卫士阮仪三先生主讲的“从石库门看上海建筑的百年文脉”,让人们了解了代表城市文化记忆的石库门在旧城新建中的价值,强调了保护地域特色古建筑的重要性。
【答案】:
【解析】:
Ø第19题【名著导读】
名著阅读,答题。
鲍西娅 那灯光是从我家里发出来的。
一支小小的蜡烛,它的光照耀得多么远!
一件善事也正像这支蜡烛一样,在这罪恶的世界上发出广大的光辉。
尼莉莎 月光明亮的时候,我们就瞧不见灯光。
鲍西娅 小小的荣耀也正是这样给更大的光荣所掩。
国王出巡的时候摄政的威权未尝不就像一个君主,可是一到国王回来,他的威权就归于乌有,正像溪涧中的细流注入大海一样。
音乐!
听!
尼莉莎 小姐,这是我们家里的音乐。
鲍西娅 没有比较,就显不出长处;我觉得它比在白天好听得多哪。
尼莉莎 小姐,那是因为晚上比白天静寂的缘故。
鲍西娅 如果没有人欣赏,乌鸦的歌声也就和云雀一样;要是夜莺在白天杂在群鹅的聒噪里歌唱,人家决不以为它比鹪鹩唱得更美。
多少事情因为逢到有利的环境,才能够达到尽善的境界,博得一声恰当的赞赏!
喂,静下来!
月亮正在拥着她的情郎酣睡,不肯就醒来呢。
(音乐停止)罗兰佐 要是我没有听错,这分明是鲍西娅的声音。
鲍西娅 我的声音太难听,所以一下子就给他听出来了,正像瞎子能够辨认杜鹃一样。
罗兰佐 好夫人,欢迎您回家来!
鲍西娅 我们在外边为我们的丈夫祈祷平安,希望他们能够因我们的祈祷而多福。
他们已经回来了吗?
罗兰佐 夫人,他们还没有来;可是刚才有人来送过信,说他们就要来了。
鲍西娅 进去,尼莉莎,吩咐我的仆人们,叫他们就当我们两人没有出去过一样;罗兰佐,您也给我保守秘密;杰西卡,您也不要多说。
(喇叭声)罗兰佐 您的丈夫来啦,我听见他的喇叭的声音。
我们不是搬嘴弄舌的人,夫人,您放心好了。
鲍西娅 这样的夜色就像一个昏沉的白昼,不过略微惨淡点儿;没有太阳的白天,瞧上去也不过如此。
巴萨尼奥、安东尼奥、葛莱西安诺及侍从等上。
(节选自莎士比亚《威尼斯商人》)
选段中,鲍西娅为什么要罗兰佐保守秘密?
赏析选段中的鲍西娅的人物形象。
【答案】:
【解析】:
Ø第20题【现代文阅读】
阅读下面的文字,完成小题。
鲍西娅:
那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。
夏洛克:
公平正直的法官!
鲍西娅:
你必须从他的脚前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。
夏洛克:
博学多才的法官!
判得好!
来,预备!
鲍西娅:
且慢,还有别的话哩。
这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。
葛莱西安诺:
啊,公平正直的法官!
听着,犹太人;啊,博学多才的法官!
夏洛克:
法律上是这样说的吗?
鲍西娅:
你自己可以去查查明白。
既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺:
啊,博学多才的法官!
听着,犹太人;好一个博学多才的法官!
夏洛克:
那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。
巴萨尼奥:
钱在这儿。
鲍西娅:
别忙!
这犹太人必须得到绝对的公道。
别忙!
他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺:
啊,犹太人!
一个公平正直的法官,一个博学多才的法官!
鲍西娅:
所以你准备着动手割肉吧。
不准流一滴血,也不准割得超过或是不足一磅的重量;要是你割下来的肉,比一磅略微轻一点或是重一点,即使相差只有一丝一毫,或者仅仅一根汗毛之微,就要把你抵命,你的财产全部充公。
葛莱西安诺:
一个再世的但尼尔,一个但尼尔,犹太人!
现在你可掉在我的手里了,你这异教徒!
鲍西娅:
那犹太人为什么还不动手?
夏洛克:
把我的本钱还我,放我去吧。
巴萨尼奥:
钱我已经预备好在这儿,你拿去吧。
鲍西娅:
他已经当庭拒绝过了;我们现在只能给他公道,让他履行原约。
葛莱西安诺:
好一个但尼尔,一个再世的但尼尔!
谢谢你,犹太人,你教会我说这句话。
夏洛克:
难道我单单拿回我的本钱都不成吗?
鲍西娅:
犹太人,除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外,你不能拿一个钱。
夏洛克:
好,那么魔鬼保佑他去享用吧!
我不打这场官司了。
鲍西娅:
等一等,犹太人,法律上还有一点牵涉你。
威尼斯的法律规定:
凡是一个异邦人企图用直接或间接手段,谋害任何公民,查明确有实据者,他的财产的半数应当归受害的一方所有,其余的半数没入公库,犯罪者的生命悉听公爵处置,他人不得过问。
你现在刚巧陷入这个法网,因为根据事实的发展,已经足以证明你确有运用直接间接手段,危害被告生命的企图,所以你已经遭逢着我刚才所说起的那种危险了。
快快跪下来,请公爵开恩吧。
葛莱西安诺:
求公爵开恩,让你自己去寻死吧;可是你的财产现在充了公,一根绳子也买不起啦,所以还是要让公家破费把你吊死。
公爵:
让你瞧瞧我们基督徒的精神,你虽然没有向我开口,我自动饶恕了你的死罪。
你的财产一半划归安东尼奥,还有一半没入公库;要是你能够诚心悔过,也许还可以减处你一笔较轻的罚款。
鲍西娅:
这是说没入公库的一部分,不是说划归安东尼奥的一部分。
夏洛克:
不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽怒。
你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
对这个剧本所反映出来的主要矛盾冲突理解正确的一项是()
A、“基督徒的精神”与所谓“异教徒”犹太人的矛盾。
B、人道主义与法治观点的矛盾。
C、夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与安东尼奥讲侠义的性格冲突。
D、夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与鲍西娅的聪明机智的性格冲突。
揣摩本剧段的戏剧语言,回答下列问题。
①鲍西娅的台词“那商人身上的一磅肉是你的”中的“那商人”,夏洛克的台词“那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒”中的“那基督徒”分别指______
A.都是安东尼奥。
B.都是巴萨尼奥。
C.前者是安东尼奥,后者是巴萨尼奥。
D.前者是巴萨尼奥,后者是安东尼奥。
②鲍西娅的台词“法庭判给你,法律许可你”的潜台词是______。
③本剧情节大开大合,曲折有致。
鲍西娅的台词“且慢,还有别的话哩”,这句话对剧情发展的作用是______。
夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞先后出来,这样写的作用是______。
“你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
”这段文字表现了人物______的性格特点。
【答案】:
【解析】:
Ø第21题【现代文阅读】
阅读《威尼斯商人》选场,回答后面的问题
夏洛克:
我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。
您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这是不是一个回答?
要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?
这不是回答了您吗?
有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主。
现在我就这样回答您:
为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。
现在您不是已经得到我的回答了吗?
巴萨尼奥:
你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏洛克:
我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥:
难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?
夏洛克:
哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?
巴萨尼奥:
初次的冒犯,不应该就引为仇恨。
夏洛克:
什么!
你愿意给毒蛇咬两次吗?
安东尼奥:
请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去她的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。
要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?
——那么还有什么难事不可以做到?
所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。
文中画横线的句子是夏洛克运用一连串的比喻说明自己______的理由。
表达了他对安东尼奥等基督徒的仇恨,或者说是长期受到歧视的一种怨愤。
(用原文填空)
从这些对话中可以看出夏洛克的性格特点有哪些?
文中划线的句子表达的是什么意思?
【答案】:
【解析】:
Ø第22题【现代文阅读】
阅读文段回答问题:
夏洛克:
我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤消贵帮的特权。
您要是问我为什么不愿意接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这是不是一个回答?
要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把她们赶掉,谁管得了我?
有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听到人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜物恶的支配,谁也做不了自己的主。
现在我就这样回答您:
为什么友有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。
现在您不是已经得到我的回答了吗?
这是法庭上夏洛克与安东尼奥对质的一段话,概括这段话的主要意思。
通过这段话,可以夏洛克有怎样的性格特征?
【答案】:
【解析】:
Ø第23题【综合题】
请你参加下面的实践活动,完成后面的题目。
学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训(如北京师范大学校训:
学高为师,身正为范)。
初三
(1)班同学经过认真准备,召开“校训交流主题班会”。
假如你是初三
(1)班的班长,请你说一段简短精要的开场白。
你若是初三
(1)班的班主任,活动结束时,请你作简要总结。
【答案】:
【解析】:
Ø第24题【综合题】
阅读文章《开国大典》(节选)“151西安羊肉泡馍馆”部分,回答下列问题。
从市民谈话的内容可看出人们生活怎样?
答:
______
毛泽东在小饭馆吃羊肉泡馍可看出其怎样的特点?
答:
______
当人们知道了刚走之人是毛泽东时,都站在门口台阶上望着,试以一市民的口吻描写其心理活动。
答:
______
选文中提到的马三立是我国著名的______演员,梅老板是我国著名的______演员______。
【答案】:
【解析】:
Ø第25题【写作题】
创新作文
人生就像在大海上航行,并不总是风平浪静、一帆风顺的,有时是惊涛骇浪,有时会是浪涛滚滚……所以在我们的成长中也会有挫折伴随。
请你以“我经历的一次小波折”为题,写一篇文章。
要求:
(1)以记叙为主,要适当地运用描写、议论等表达方式;
(2)字数不少于600。
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文版 语文 九年级 下册 第三 单元 课后 辅导 练习