北师大版三年级下册全部作文示范修改版本.docx
- 文档编号:3516427
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:43.37KB
北师大版三年级下册全部作文示范修改版本.docx
《北师大版三年级下册全部作文示范修改版本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版三年级下册全部作文示范修改版本.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北师大版三年级下册全部作文示范修改版本
第一单元
父母的爱
父母的爱,是温暖的流泉,是严格的要求,是热情的鼓励,是……在我的眼中,父母对我的爱是严肃的表情,是热情的鼓励。
在我快乐的时候,母亲给我灿烂的笑容;在我失落的时候,父亲给我安慰;在我做了错事的时候,父母给我宽容……
记得又一次考试,由于我的马虎而考砸了。
我灰灰地回到家,“回来啦,考试成绩出来了没有啊?
考得怎么样?
”爸爸问。
我把试卷从书包里拿出来,低着头,脸火辣辣的,心想:
这次因为粗心,所以没考好,爸爸妈妈一定很生气。
爸爸妈妈看完了试卷后,让我拿一支铅笔,指点我把错误的都改正。
改完后爸爸对我说:
“这次没考好,没关系,下回一定要细心哦!
”我微笑地点点头。
还有一次,我向爸爸妈妈撒了谎,那天爸爸妈妈都不在家。
电视就像一块力量超强的此贴,深深地吸引着我,那就先看会儿电视吧,作业一会儿再做。
正当我看得津津有味的时候,爸爸妈妈推门而入。
“作业做完了没有?
”爸爸问。
“我……做完了。
”……他们知道我撒了谎以后十分生气。
“为什么不承认错误?
”爸爸板着脸说。
我不出声,心情很沉重。
“诚实是中华民族的传统美德,做了错事主动承认错误,那才是好孩子。
”妈妈语重心长地说。
父母热情的鼓励、严肃的表情,在我心中留下了深刻的印象。
爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。
亲情——母爱
我,一朵无色无味的小花,在亲情的呵护下,变的艳丽、变的芳香四溢。
我,一只不会飞翔的幼鸟,在亲情的养育下,渐渐长大。
回味着这份温暖的亲情,一件件往事在脑海里浮现。
记得那天,淅淅沥沥地下着小雨,雨点时疏时密。
我孤零零地站在学校门口,等着妈妈来接。
慢慢的,雨越下越大,正当我着急的时候,看见了一个熟悉的身影——妈妈来了。
抬眼望去,妈妈穿着单薄的衣服,手上撑着一把正在滴水的花伞。
“妈妈”!
我一边叫着,一边朝妈妈跑了过去。
她微笑着牵起我的小手。
“呀!
妈妈,你的手怎么这么凉?
”我脱口而出。
再抬起头,见妈妈把整把花伞几乎都撑在我头顶上方了。
而妈妈的全身早已湿透了。
我鼻头酸酸的,想对妈妈说声谢谢。
却怎么也开不了口,只好低着头与妈妈一起走。
悄悄地将妈妈撑伞的手往她头上推,直到我们的背影消失在了家门口……
母爱,就是一桶颜料,一瓶香水儿,给了我最美丽的色彩,最淡雅的芬芳……
感恩母亲
我爱妈妈,因为妈妈为我操碎了心。
记得那天晚上,妈妈在班上劳累了一天,回家就又忙起了家务。
我知道那天妈妈的肚子很痛,还一件件的洗着脏衣服。
看着妈妈忙的腰酸背疼,但是还是一个劲儿的坚持着干。
我看在眼里,疼在心上。
可是我无法帮助妈妈,因为我的作业还没有做完。
平时妈妈又上班,又做家务,每天晚上都要陪着我写作业。
有时候生字不会写,课文不能背的时候,妈妈一遍遍的教我写,一遍遍的教我背。
背错一个字,写错一个字,妈妈都会要求我重背,重写。
有时候妈妈也很着急,很生气。
但是,我知道妈妈都是为我好。
我想这就是一种严厉的爱吧。
妈妈给我报了个英语补习班,妈妈一有空就会跟我一起去听课。
妈妈主要是想了解我在课堂上的表现,了解我学习的进度,回家好辅导我,妈妈的用心是多么良苦啊!
我感谢妈妈,感谢妈妈对我的关爱!
亲情
亲情是世界上最大的情感,就说说我和妈妈吧。
一个宁静的早晨,我被一阵咳嗽声吵醒了,我说:
“妈妈,咱们上医院看看吧。
”妈妈说:
“没事,不用担心我,你只要好好学习就好了。
”可是……我支支吾吾地说到。
我看着妈妈生病,自己却帮不了什么,我的心在流泪。
后来,我才知道是妈妈为了帮我攒学费才这样做的。
三八妇女节那天,我送上我做的贺卡,妈妈看了两行热泪像下了倾盆大雨。
我的贺卡上写着:
送妈妈的诗
我伤心难过的时候,
是谁在安慰我的心?
是妈妈,我亲爱的妈妈。
我又饥又渴的时候,
是谁在给我做了可口的饭菜?
是妈妈,我可爱的妈妈。
……
啊,亲情是多么伟大呀!
第二单元
我眼中的春天
在每个人的眼中春天都是美丽可爱的。
春天到了,万物苏醒,人们把一切的烦恼都忘掉,在新的一年里重新开始。
绿油油的麦苗随风起舞。
小草在拼命的挣扎,拼出全力钻出地面。
看啊!
那些小草终于露出了地面,露出了可爱的笑脸。
那水池边的柳树也发出了嫩芽,在春风的抚爱下,柳叶在展示自己美丽的秀发。
桃花像害羞的小姑娘似的,个个红着脸蛋。
梨花淡雅高洁,快活地盛开着。
小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌,歌声伴着树枝轻轻地飘荡。
孩子们在草地上放着风筝,风筝各式各样,有老鹰,有蜈蚣,有蝴蝶------,孩子们有的在四处追赶着,有的在捉蝴蝶,还有的打着滚、嬉戏着。
刚走到田野,一阵浓浓的油菜花香味扑鼻而来,我沉浸在花香之中。
我不知不觉的来到小河边,可爱的小鱼露出脑袋,蹿来蹿去,像在逗我玩。
一群小虾在河边睡觉,我不由自主的伸手去抓,可手一触到水面它们却跑得无影无踪了,虽然没抓到我却陶醉在快乐中。
春天真是如诗如画,春天我希望你永远都不要离开我们,你给我们带来了许多的欢乐。
第三单元
可爱的小狗
在众多的小动物当中,我最喜欢的是小狗。
我还给它取来一个好听的名字,叫:
可可。
可可长着一个又大又圆的脑袋,一双水汪汪的眼睛,值闪亮。
一张樱桃般的小嘴,一个敏灵的鼻子,一对尖尖的耳朵,尾巴翘翘的,一身金黄毛色,毛茸茸的,胖胖的身子。
有一次,我们一家人正在吃午饭,可可正在我的房间里睡觉,突然,可可闻到了香味,就顺着香味走了出来,可可来到我的身边后,汪汪汪地叫来几声,尾巴还一摇一摆呢!
好像在说:
“主人,主人,我饿了!
快点给我吃的吧!
”我知道可可一定是饿了,所以才跑过来!
于是,我就顺手拿了一块光骨头放入可可的碗盆里了,可可看了看,闻了闻,就走了,可可在一旁说:
“主人太不讲卫生了,竟然把吃过的拿给我吃!
”可可不一会儿,又过来了,我又从我的碗里拿了一块有肉的排骨,放入了可可的碗盆里,可可果然吃了!
可可最喜欢在我的沙发上睡觉,记得有一天我放学回家,把书包一扔,我一坐在沙发上,叫可可过来,可可叫了几声,我一站起来,看见可可被我压住了。
我还记得有一天晚上,我正在床上做梦时,看见旁边有鬼鬼祟祟的影子,一抓,抓住了有肉的动物,还听见“吁吁吁”的声音,心想:
难道是我撒尿了吗?
我一掀开被子,摸了摸,被子并没有湿啊!
我开灯一看,原来是可可在撒尿啊!
现在妈妈才知道,可可最喜欢在我的床下撒尿,和在卫生间里撒尿。
可可最喜欢和我一起玩皮球了,有一天,我和可可在楼下高兴地玩着,我一扔球,可可就使劲地跑啊跑啊!
使劲地跳,才能接住我扔的球,因为我扔得太用力了,可可和我玩得满头大汗,可可不停地吐着舌头。
我家的可可真是太可爱了!
我十分喜欢可可!
我喜欢的小狗
我最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦!
一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个白点,颇像两颗白色珠子。
头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖到地面。
直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着周围有什么动静。
又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着,像一个免费清洁工呢!
更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我,像一个生病的孩子,看起来似乎很可怜,其实,我知道它很想和我玩。
在向我发出邀请呢!
小黑狗的性情很温顺,很通人性。
我和它相处久了,产生了感情,它好像很理解我。
每当我生气的时候,它就静静地蹲在我身边一动也不动,似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候,它就会围着我跑来跑去,“汪汪汪”地叫着,很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。
第一次是掉进了河里,幸好被人发现拉了上来,喂给它吃药,不久就好了。
还有几次是被毒狗的人毒了几次,幸好也被及早治疗,才得脱险了。
从那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物无毒。
后来,我家的狗再也没中过毒。
它够机灵吧!
我喜欢我家的小狗。
我希望它永远伴随我左右,陪我快乐成长!
我最喜欢的动物—小白兔
大自然中有许多可爱的小动物,但是我最喜欢的动物要数小白兔了。
小白兔是一种可爱的动物,非常讨人喜爱。
它四肢灵活,行动敏捷。
小巧玲珑的面孔上,嵌着一对红宝石般的红眼睛。
小白兔还有一个独一无二的三辨唇,身上雪白的毛就像一位亭亭玉立的白雪公主。
一条毛茸茸的小尾巴总是向上翘着,显得格外高贵。
小白兔最喜欢吃红萝卜和大白菜,只见它们低着头,张着嘴,两颗大门牙露在外面,用两只前爪不停地往嘴里送食物。
不一会儿,笼子里的食物就被它们消灭的空空如也。
小白兔有时侯也爱玩游戏,你追我,我追你。
它们推来推去,由于笼子比较小,不一会儿,小白兔就撞在了一起。
过了一会儿,小白兔就给自己挠痒痒,这儿挠挠,那儿挠挠,小爪子动的好快,还不时地用爪子梳理自己的毛。
有的在梳理嘴边的毛,有的在帮别的兔子洗刷毛。
这就是活波可爱的小白兔,我喜欢小白兔,你们喜欢吗?
我最喜欢的小猫
我家有一只小猫,她的名字叫小黑。
它有着一双蓝宝石般的眼睛、一双毛茸茸的耳朵、粉红的鼻子。
长着一副迷人的长相,一身黑色的毛在枯萎的草丛中就像一件隐身衣。
每当我回家快到门口,都会听见“喵喵”的叫声,好像在迎接我的到来。
它很美丽,因为它的黑黑的毛,圆圆的眼睛尖尖的爪子,两只耳朵又尖又长,两条腿总是微微的向前。
它最喜欢追皮球,也很调皮。
,经常在屋里蹿来蹿去,有时跳到柜子上,有时跑到桌子下,动作灵活得惊人,但从来没有碰掉过东西。
它很喜欢躲起来,经常躲到我睡觉的床下,害我找了半天。
这就是我家的小猫——小黑,尽管这只小猫很调皮,但我还是喜欢它,我喜欢它的天真,喜欢它的纯洁,喜欢它的活泼。
这就是我最爱的小猫。
第四单元
做风筝
阳春三月,柳枝吐蕊,春风徐徐,正是放风筝的好时机。
看到别人手里的风筝在空中飞舞,我跃跃欲试。
我多么想放飞自己亲手做的风筝啊!
一回到家,我就马不停蹄地开始做风筝。
俗话说:
“万事开头难。
”真做起风筝来我就犯了难,因为这是我第一次制作风筝。
于是,姥姥便成了我的顾问,她动口,我动手。
经过姥姥的讲解,我才明白:
普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架,纸做肉。
将竹子削成竹片,利用竹片的韧性做风筝的骨架。
我做了一个三角形的骨架。
可是我绑的骨架老是不对称,挽疙瘩留的线头太长,我急得头上直冒汗。
后来我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。
接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上,再系上线,就做好了。
我在做好的风筝上画了一只老鹰,又在风筝边缘粘上彩色皱纹纸。
拿着自己做的风筝往外跑,在空地上,我乘着劲风顺手一放,风筝便静静地升上空中。
风筝引来同伴们驻足观赏,自己心里洋洋得意。
我感到自己克服困难取得成功的那一刻才是最幸福的!
整理书包
我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理,可是现在已经上三年级了,老师告诉我们应该自己的事情自己来做。
爸爸、妈妈指点指点就可以了。
我想了想:
那么今天就开始吧!
从……整理书包开始,并且不能让别人帮自己整理,整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。
我听了老师一说后大吃一惊:
这下可为难我了,我该怎么办呢?
在回家的路上,我想:
以前爸爸、妈妈帮我整书包,我连看也不看,只知道用的时候随手从书包里拿出来完事,那么今天我该从哪里下手呢?
想想,不管了,照葫芦画瓢吧,这样总不会整不好吧?
回到家,我不停地在回想着什么书放在什么地方,想完之后,我便把书放在大口里,小口里装上本子。
可是快整理完了,却遇到了一些麻烦,那就是爸爸、妈妈整理的书包没有纸屑,那我这纸该放到哪里呢?
经过我再三思考,决定把纸夹到书里……
经过这件事,我觉得以后不管干什么都必须要有条有理才行,不能盲目得去做一件事,那样会事倍功半的。
做灯笼
今天妈妈带我和姐姐、妹妹一起去巧手坊做灯笼。
到了那里老师告诉我们有4种灯笼可选做,它们是小鱼灯、兔子灯、老虎灯和熊猫灯,每种灯笼都很好看,但今年是兔年,我们三人都想要做个兔子灯。
老师让我们先选好想做的兔子灯的颜色,我选了大红色,姐姐选了紫色,妹妹要了粉色。
然后我们开始画兔子的各部位:
耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴、还有两颗大门牙。
我画了两颗又长又尖的大门牙,老师说,你的兔子好凶呀!
哈,我就是要做一只特别的兔子灯。
画好后,我们再把这些兔子的身体部位剪下来,最后就是把它们一一粘到兔子身上——就是这里的老师已做好的圆灯笼,这样一只小兔子就诞生了。
等等,好象还少了一样。
噢,是兔子最喜欢的胡萝卜,我们又画了一根大大胡萝卜,用绳子把它穿起来,挂在兔子的身上,这样兔子笑得更开心了。
最后,老师帮我们给灯笼装上小电珠,这样一只小兔灯就做完了。
我打开灯笼的开关,兔子灯发出红红的光,可漂亮了。
包书皮
今天,是我们新学期开学的第一天,老师给我们发了很多新书。
放学后,我让妈妈帮我包书皮,可妈妈要叫我怎么样包,首先要准备一张跟书差不多一样大的包书纸或是旧挂历,把它对折然后把书加进去这是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再对折,用铅笔压出书本的大小前后都压,然后把书本拿出沿着中心点剪两条斜线注意上窄下宽,把他们都沿着书的大小折到里面,然后再把需要包的课本放在上面,用书皮包好这样一个书皮就做好了,接着我没在妈妈的帮助下也做好了一个书皮,因为经验不足所以包出来的书不太好有点斜,妈妈又帮我改了改才成了一个美丽的书皮,其实包书看起来很容易但做起来确是很难很难。
通过这件事我知道了做是一定要有耐心,否则这件事会搞的一塌糊涂。
做太阳钟
一个假期的下午,我写作业写累了,准备出去玩一会儿。
妈妈叮嘱我:
“一定要在四点之前回来,不然你的作业就写不完了。
”我不耐烦的随口答了一句:
“知道了。
”就出去玩了,可是我并不清楚时间啊,我又没有手表,怎样能解决这个问题呢?
终于我灵机一动,想出了一个好办法。
我可以做一个太阳钟呀,这样这个问题不就解决了吗?
太阳钟是让我们利用太阳照在某物上的影子的位置不同来确定时间的钟表。
说干就干,我找好卡纸和图钉、长钉、钟和铅笔准备做太阳钟。
我先找一面面向正南方向的墙壁,接着把卡纸的背面抹上胶水,牢牢固固的粘在墙上。
咦?
卡片的四角怎么有点翘啊?
啊哈!
这点小问题难不倒我,我拿图钉把四角钉住不就OK了?
好了!
最后我再拿一根长钉,把长钉钉在上方的正中间,不要完全钉进去,不然有太阳就不会在纸上有影子了。
我再榔头往上面敲,可是我敲不进去,我便向家里的工程师--爸爸请教,爸爸把长钉扶正,轻轻一敲,就钉进去了,哦,原来我把长钉放歪了,这样才敲不进去呀。
就差明天早上吧长钉投下的影子记下了,我心里很激动,我的太阳钟就要大功告成了!
第二天早上,一大早我就起床了,拿上铅笔和尺子跑到外面。
天气很好,太用升起来了一些,长钉投下的影子也就在左边稍微靠下一点,我拿起尺子和铅笔,在影子上画一道线,再再写上对应的时间,过一个小时我就来记一次,这样就完工了。
各位小朋友们,如果你们也有同样的烦恼,那就按照我的方法来做一个太阳钟吧!
做沙包
星期六早晨,风光明媚、晴空万里。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像是一个在跳舞的小姑娘,正舞动着它那优美的“舞姿”呢!
小蜜蜂像一个勤劳的人正在采蜜呢!
还有许多人来到公园里做运动,公园里呈现一片生机勃勃的景象。
我在散步,呼吸着清新的空气。
突然,我眼睛一亮,看见有人在扔沙包,沙包在天空中划出一道道“彩虹”。
我顿时心血来潮,想做沙包。
于是我跑回家,找到:
沙子、布、针、线、剪刀这几种材料,便开工了。
首先,我先剪了一段大约长80厘米的线,然后拿起针,学着妈妈的样用舌头抿一下线,再眯缝着眼睛小心翼翼地把线往针眼里穿过去。
功夫不负有心人呀!
我费了九牛二虎之力才把线穿到针眼里去。
接着,我又在线的末尾打个结。
穿针引线这项工作做好后,我便开始第二项工作:
缝。
我先把布对折,再把针尖从布的边缘穿过,就这样一针一针地缝。
不知不觉中,我已经缝好了两道边,只见针脚就像一排小蚂蚁。
我把刚才准备好的沙装到布袋里,把布袋装得鼓鼓的,再把最后一道边缝好。
就这样,一个小沙包就做好了。
看着这么漂亮的一个沙包,我高兴得叫起来“耶,成功了,我会做沙包了。
”
学习中遇到困难
上四年级以来,写作文成了我学习中遇到的最大的困难。
自从上了四年级,语文老师王老师就要求每周写两篇周记,一篇作文。
我一听就像泄了气的皮球,这下可愁坏了我。
写什么呢?
怎么写?
我有点晕头转向不知所措。
我惧怕过双休,因为过了周六、周日,每周一就要交周记和作文。
我总不能因为不会就不交吧?
可我真的不会写,连标点符号我都不会用。
妈妈知道了说:
“写作文对你应该没有难度,你虽然是个不爱说话的孩子,但你说起话来还是很经典的。
怎么想就怎么写,平常就要多观察生活、体会生活,学会在日常生活中发现素材。
”
听了妈妈的话,我就写生活中最平常的,写完交给妈妈看。
尽管我标点符号都不会用,可妈妈边给我写的文章加标点符号,边说:
“不错!
不错!
就这样,写多了练多了,观察体会多了,就会写的更好了。
在妈妈的鼓励和帮助下,我不在惧怕写作文了。
同时我也明白在遇到困难时千万不要逃避,要想方设法去克服它、解决它,要勇敢的去面对。
我学会包饺子了
今天是大年三十的晚上,我看了一会书,就到厨房看妈妈包饺子。
见妈妈忙不过来,就说:
“我帮您包饺子吧。
”妈妈欣然答应了。
于是,我拿起一张饺子皮,又用筷子夹一点馅,包起来,可饺子皮老是跟我作对,不是皮破了,就是馅露出来了,弄得我满手都是。
妈妈看了我这副样子,说:
“我给你做示范吧”。
于是妈妈拿了饺子皮,放了一点馅,然后从两侧向上捏,一个饺子就包好了。
妈妈问我:
“会了吗?
”我点头说会了。
于是又包了起来。
这次我包得挺好,可是没几下,它又破了,我干脆不包了,妈妈这时走过来对我说:
“学什么都要有耐心,包饺子也一样,懂吗?
“噢,妈妈为什么您包得这么快?
可我?
”妈妈笑着说:
“熟能生巧,妈妈也是练出来的呀!
”
我立刻又包了起来,虽然没有妈妈包得好,但我尽力去包了。
妈妈还夸了我。
煮完饺子啦!
妈妈特别把我包的饺子放在一个盘子里,表妹看了说:
“姐,你包的是饺子吗?
”我只好说:
“你知道个啥,这个叫‘将军肚’、这个叫‘瘦干巴’,你吃过吗,别有风味。
保管你大饱口福!
”妹妹听了哈哈大笑,全家人看了我的“杰作”,也都笑了。
吃饺子时,我从妈妈那里知道,饺子形如元宝,吃饺子有招财进宝的意思。
人们把象征吉祥的东西包到馅里,寄托人们对新的一年的美好祈盼。
我又学会了一样新本领,还懂得了其中包含的意义,心里真高兴。
我终于战胜了困难
今天放学时,老师让我们每个人回家准备做沙包的用具,明天上课要教我们做一个沙包。
一回到家里,我便按着老师的要求把针、线、布、大米、剪子一一装进书包里。
上午到了学校,终于等到第三节课了,现在可以动手做沙包了,我们立刻拿出昨天准备好的用具。
老师先简单地教了我们沙包的制做方法和要点,叫我们自己独立做一个沙包。
我先拿出针和线,用剪子剪出大约2到3米的一根线,然后左手拿针,右手穿线,我虚着眼睛把线头对准针眼穿过去,第一次没有穿进去,左手还被右手扎了一下,同桌的朱楷问我:
“你还好吧,小心点。
”我答道“谢谢,我会小心的”。
我一点也不灰心,第二次穿针,这一次倒是穿进去了,但是一不小心又把线拉出来了,“再来一次,我会成功的”。
我心里给自已打气,第三次,我把线头对准针眼穿过去,右手连忙捏住穿过的线头一拉,线顺利地穿进去了。
接下来,我按老师讲的步骤把穿好的针线打了个死结,把带来的布对折成一个小正方形,然后有针线开始在布的边缘缝起来,按照老师讲的要点,一定要缝得密一点,不然的话,布里面包的东西就会洒出来,我小心的密密的缝起布来,最后缝好的小布袋要留一个小口子,大米就要从这里装进去。
我把大米小心地放进缝好的布袋里,用手一抖,大米全都装进去了,于是我把布袋的口用针线缝起来,再把它倒过来,看看没有米洒出来,这样,一个可爱的小沙包就做出来了,我太喜欢我自已亲手做的这个小沙包了。
这次的做沙包活动,使我明白了一个道理:
虽然有些事情,看起来是非常简单,但是自己动手做起来不一定有想象中的那么简单、容易。
第五单元
一次买书的经历
高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”。
不错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。
读书使人愉快、使人陶醉,然而买书却是更加使人快乐。
下面,我就讲讲我一次买书的经历吧!
一个周日的上午,我高高兴兴地跟着爷爷来到西单图书大厦。
我走进图书大厦,哇,图书大厦的书真多!
看得我眼花缭乱。
我要买的那本《百科全书》在哪里呢?
我在图书大厦找来找去怎么都没找到《百科全书》。
于是,我就鼓起勇气询问大厦的服务员,然后我到阿姨告诉的位置仔细地寻找,我好不容易找到了我要买的那本《百科全书》。
我爱不释手捧起《百科全书》如饥似渴的读起来,书中奇妙的知识深深的吸引着我,使我陶醉。
连付款结账的事差点给忘了。
通过这次买书的经历,点燃了我求知的好奇心,激发了读书的兴趣,我越来越感到书对我非常重要。
啊,买书的感觉真好!
一次借书的经历
我是一个酷爱读书的小女孩,书是我获得知识的海洋,我就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。
我家有漂亮的书橱,里面的书全都是我的最爱。
当然,我也有过借书的经历。
下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!
在一个星期三的课外活动,老师带我们去图书馆看书。
这是我第一次去图书馆看书,心里高兴极了。
进到图书馆我被眼前的景象惊呆了:
书架上全是各种各样的书。
我们开始分头找书,不一会儿,其他同学都找到了自己喜欢的书,并在一旁津津有味的看了起来。
我却转了半天也没找到自己喜欢的书,我东转转西转转,像一只没头苍蝇。
"咦?
《木偶奇遇记》”。
我带着充满好奇的眼神把这本书拿了下来,津津有味的看了起来。
看得都忘记了时间。
过了一段时间只听见老实说该放学了,哎!
想留在这里好好看会儿书,可时间到了,没办法,我只好向老师借书了。
通过这次借书,使我懂得了一个道理:
我们不应该浪费时间,而应该节约时间,把节约出来的时间用来读书,这样既能让我们学到更多的知识,还能提高我们的写作水平。
一次买书的经历
高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”。
不错,书就是知识的海洋,读书使人愉快,然而买书却更加使人快乐。
下面,我就讲讲我一次买书的经历吧!
一个周日的上午,我高高兴兴地跟着爷爷去买书。
我们走进新华书店,哇,新华书店的书真多!
看得我眼花缭乱。
我要买的那本《百科全书》在哪里呢?
我找来找去,怎么都没找到《百科全书》。
于是,我就鼓起勇气问书店的服务员,然后我按照服务员告诉的位置仔细地寻找,终于找到了我要买的那本《百科全书》。
我爱不释手捧起《百科全书》去付钱,然后回到家津津有味地读起来。
通过这次买书的经历,点燃了我求知的好奇心,激发了读书的兴趣,我越来越感到书对我非常重要。
啊,买书的感觉真好!
一次借书的经历
我是个小书迷,爸爸妈妈经常给我买书看,可我觉得还不够,我要像被人一样去借书,听说图书馆那有各种各样的书。
我九岁那年春天一个星期六,吃过午饭,我一个人兴冲冲地骑上自行车向图书馆飞奔而去,一路上春风向我轻吹,鸟儿向我歌唱,忽然我的自行车掉进了泥潭,我用尽全身力气,终究还是拉不动,我想起妈妈一句话:
“不管做什么事情都不能灰心。
”我又用尽全身力气拉了起来,最后我终于把自行车从泥潭中拉了起来。
到了图书馆我好想到了另外一个安静无比世界,每个书橱都摆满了一行行整整齐齐的书,人们有坐着,有站着的,都在认真的看书。
我走到童话书类的角落,拿了一本安徒生童话,付了押金就走了。
我第一次借书很紧张,但最后我觉得借书是一件很简单的事。
推荐一本好书——《狼王梦》
这是一个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事。
母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。
在残酷的现实面前,她一次一次失败,四只小公狼也相继死去,最后,它只能把希望寄托在狼孙身上。
为了狼孙的安全,它与金雕同归于尽。
这本书文笔优美,情节曲折,动人心弦。
非常适合我们少年儿童阅读,同时也是家长教育子女的一本启示录。
从小说一开始的紫兰分娩,就一直揪着我的心,她顺利生下五个孩子了吗?
没有丈夫的孤狼培养一群孩子多不容易呀!
他们会不会夭折?
一个又一个疑问在我的脑海中闪现,也不断吸引我往下读,这就是名著的魅力,作者会层层设悬,然后不断吸引
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 三年级 下册 全部 作文 示范 修改 版本