19世纪外国文学大题.docx
- 文档编号:3516151
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:46.17KB
19世纪外国文学大题.docx
《19世纪外国文学大题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《19世纪外国文学大题.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
19世纪外国文学大题
希腊神话的特征:
1希腊神话中的神是高度/人格化/。
偏重于神人同形同性,他们不但有人的形象和性格,甚至七情六欲等。
与人的区别:
长生不死,无比的法术和智慧,超人的神力。
他们不仅是自然力量的象征,而且也是社会力量的表现。
“神的故事”实际基于人的体验、感受,可以说是“人话”。
2浓郁的/人本/主义色彩。
希腊神话“神人合一”神所经历的生活,实际就是人的社会化的生活。
对神的肯定与赞扬,实际也是对人的。
他们的冥界也充满光明、人间气息,不存在“末日审判”的恐怖与神秘。
3地位和影响无可比拟,/思想性和艺术性/相当高。
马克思说“希腊神话不只是希腊艺术的武库,而是它的土壤”。
希腊悲剧中的命运观念和人本思想。
1人的意志与命运的冲突是古希腊悲剧中的一个常见的主题。
2按照古希腊人的观念,命运是不可抗拒的,是不可知的。
这种命运观产生的社会背景是人类处于生产力水平低下的时期。
3随着社会的发展,命运观也在发生变化。
三位悲剧诗人在命运观上的差异就表明了这一点。
埃斯库罗斯认为命运支配人的一切,包括支配神。
索福克勒斯认为命运不是具体的神物,而是一种超乎人类之外的抽象观念,虽不可抗拒,但其正义性,合理性却是可以怀疑的;敢于抗争命运的英雄是值得同情和歌颂的,虽然最后只能是一场悲剧。
欧里庇得斯认为人的命运取决于自己的行为。
为什么说但丁是“中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。
诗人所处的时代是个新旧交替的年代,因此他在看待事物的态度上常常是矛盾的。
1诗人对古代文化知识的崇敬,表现出重知识重理智的理想;但又把引导他的维吉尔作为异教徒打入地狱。
2对爱情的双重态度。
一方面同情保罗和弗兰齐斯嘉的恋情;但又按教会的道德标准将他们作为淫罪犯打入地狱。
3对待爱国主义者。
一方面赞扬法利那塔的英雄气概和爱国行为,但又把他作为异教徒打入地狱。
4对教皇的双重性。
在普尼腓斯八世当政时宣布他一定要人地狱,但又对他在阿那受到的污辱表示愤慨。
他认为重知识重理智才能走出苦难,达到至善至美的境地。
这一认识超越了旧时代,达到了新时代的思想高度;但他对待异教徒的认识,完全没有脱离宗教的桎梏。
所以说他是“中世纪最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人”。
《神曲》的人文主义特征:
第一,强烈批判了精神统治者的贪婪和腐化,世俗统治者的专横和残暴,市民阶级的贪财好利
第二,主张政教分离,统一意大利,表达了强烈的爱国主义思想
第三,同情受迫害的灵魂,赞美自由,歌颂勇敢,表现了一定的民主思想和进取精神
第四,反对蒙昧主义,提倡发展文化,追求真理,荣誉,赞美人的才能和智慧
《神曲》的艺术特色:
1梦幻与写实的交融。
2工整与协调的结构。
采用连锁押韵式衔接、每部诗的末尾均以“群星”一词作结。
[结构,音韵]
3象征、寓意、梦幻的手法。
维吉尔代表知识和理性;贝亚特丽齐是爱和信仰的化身;地狱:
黑暗社会;炼狱:
人类由黑暗走向光明必经的痛苦历程;天堂:
理想境界。
作品的结构:
“3”的含义(3部、33篇、3韵句)神学上的“三位一体。
”
4.巧妙运用形象性的比喻
5运用意大利语写成,采用意大利的民歌形式,打破正统的拉丁文写法。
6带有宗教性,取材宗教,三原则结构,语言晦涩
人文主义文学的特点:
1思想内容方面:
以人文主义为武器,对封建制度和道德及宗教禁欲主义进行抨击。
2在/现实主义方法/的运用上更加自觉。
3文学形式丰富多彩。
长篇小说成为人文主义作家运用的重要体裁,十四行诗成了欧洲诗歌的重要诗体。
这些文学体裁的创新和发展,为近现代文学体裁的完善奠定了基础。
4具有/民族风格/。
采用本国地方语言、吸取民间语言等。
分析哈姆莱特的形象。
怎样看待哈姆莱特的忧郁和延宕?
阶级特征:
哈姆莱特是文艺复兴末期人文主义者的典型形象。
1对人类报有美化的看法,充分肯定人的价值。
哈姆莱特认为“人类是一件多么了不起的杰作”,是“宇宙的精华!
万物的灵长!
”
2主张人与人之间平等互爱,反动封建等级制度。
要求士兵对自己敬爱。
和霍拉旭以朋友相称。
3强调智慧和理性。
安排“戏中戏”来证实自己的想法。
性格特征:
(犹豫、延宕)
犹豫:
犹豫并不是他的天性,而是理想与现实的矛盾,理想破灭时所引起的一种精神状态。
在犹豫的同时,哈姆莱特变得更加清醒、更加深沉。
延宕:
有其更深刻的社会原因,那就是在复仇的过程中他意识到自己的行动已不单是为父报仇,而是要重整乾坤。
在重整乾坤的伟大目标前,哈姆莱特想要行动,但又不知如何行动,这就造成了他行动的拖延。
(主观)
延宕的另一个原因是恶势力过于强大,而时代与人文主义的局限性又决定他不可能去依靠群众、反动群众因此只能孤军奋战,最后终于被恶势力吞没。
哈姆莱特的悲剧已不仅仅是个人的悲剧,而是人文主义者和整个时代的悲剧。
(客观)
理解后简答题
塞万提斯的美学主张:
文学应在现实生活的基础上充分发挥想象力,幻想与历史真实相统一,道德教育与艺术真实相融合
《堂》的艺术特色:
一,真实而精确的描绘当时社会生活,塑造鲜明生动而又矛盾复杂的人物形象。
二,在结构上吸取并革新了骑士小说和流浪汉小说的一些写法。
三,对照手法的广泛应用。
四,语言通俗流畅,文字活泼风趣
为什么说堂•吉诃德是一个既有悲剧因素,又有喜剧因素的复杂形象?
1喜剧因素:
由于被骑士小说毒害,他终日脱离实际。
把维护主正义,消除世间的不平作为自己的天职。
见义勇为置个人生死于度外,善良的动机,由于方法不对(把风车当巨人、把羊群当军队等)而得到相反的结果。
使他成了一个夸张的喜剧性的角色。
2悲剧因素:
堂•吉诃德的形象,反映了作者的人道主义思想。
堂•吉诃德不单是个喜剧性角色,他坚信骑士道,可以看出这一人物全身心浸透着对理想的忠诚,为理想而承受种种艰难困苦。
主观上他又是一个带有悲剧因素的人物。
3不涉及骑士道时,他是一个具有渊博的学识,为理想而奋斗的战士。
对社会的批评,对战争、法律、道德文学艺术的看法都具有远见卓识,他身上闪耀着人文主义的理想之光。
脑子里装这人文主义的理想,手中却提着中世纪的长矛。
如此极端的矛盾集中在他身上,使得堂吉诃德这一人物形象即丰富又复杂。
堂吉诃德原名吉•哈诺他的侍从:
桑丘•潘沙
莎士比亚化戏剧创作在文学史上的地位?
(莎士比亚对戏剧艺术的突出贡献、莎突出的艺术成就体现在哪些地方、莎士比亚化)
他的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。
①内容具有极强的写实性,题材绝大部分取之于现成的材料或剧本,反映时代的精神与风貌,注入了时代的灵魂,遵循现实主义的创作原则。
②他的戏剧能通过丰富生动的情节来反映现实生活。
这种“福斯泰夫式的背景”为刻画主人公形象提供了一个很好的典型环境。
③表现了紧张尖锐的戏剧冲突。
④他在一部戏中把悲剧因素和喜剧因素能够很好的结合在一起。
⑤描绘了众多的人物形象,他笔下的人物性格具有多面性和复杂性,在刻画人物性格方面有重大的贡献。
⑴在塑造人物形象的时候,常常由某一种意向、某一种情欲占主导倾向。
⑵塑造人物的性格在不断地变化发展,处在内外两种矛盾及内心冲突之中。
⑶莎善于在人物对比中突出主人公的性格,采用独白手法。
⑷在文学语言的运动上,语言丰富多彩,词汇量非常大,剧本主要是用诗体写成,这就是马克思恩格斯所谓的“莎士比亚化”。
理解后简答题:
为什么说古典主义是对人文主义的继承和反拨?
1继承之思想上:
古典主义肯定爱情自由、反对封建教会(主题)
继承之创作方法上:
古典主义运用的基本上是文艺复兴时期盛行的现实主义手法。
继承之艺术形式上:
古典主义戏剧与文艺复兴戏剧一脉相传。
2反拨:
人文主义文学对个性解放的过分强调,导致了否定一切秩序的倾向。
语言不规范、艺术形式杂乱。
分析《伪君子》的艺术成就。
1遵循了古典主义的“三一律”原则。
情节单纯集中:
都是表现答尔丢夫的虚伪与欺骗;时间:
24小时之内;地点:
奥尔贡家里,而且只有一个布景,就是奥尔贡的客厅。
2全剧结构严整紧凑。
主要人物到第三幕才出场,通过开幕人物的议论,暗示了他的作为、欺骗、影响和权威。
答尔丢夫第一次被达米斯揭露未被赶出反败为荣,第二次桃丽娜采用桌下计,又未能走他。
一波三折,最后在大家抱头痛哭时出人意料的被抓走。
(体现古典主义戏剧歌颂王权。
)
3喜剧还有机综合了多种戏剧因素。
民间闹剧:
打耳光、隔墙偷听、桌下计。
风俗喜剧:
奥尔贡的专横,达米斯的反抗和被赶出家门。
悲剧:
几乎家败人亡。
这些使作品即有滑稽戏谑的的情趣又扣人心弦。
4人物语言高度个性化。
答尔丢夫:
语言矫揉造作,长篇大论的玩弄教义,符合他伪善的性格。
桃丽娜:
犀利、明快、生动的语言显示她爽朗的性格和来自民间的智慧。
理解后简答题:
简述18世纪启蒙主义文学的基本特征:
118古典主义仍占重要地位,但启蒙主义成就最高。
2有鲜明的倾性,要求文学为现实服务。
属于资产阶级性质文学思潮,反对国王,宣传启蒙思想。
3把第三等级的资产阶级和平民作为主人公来正面歌颂。
4创造性地运用了多种形式的文体:
正剧、哲理小说等。
分析比较题:
18世纪英、法、德三国文学比较:
18世纪英、法、德三国文学有相同之处,也有不同之处。
相同之处:
118世纪英、法、德都是启蒙文学成就最高。
2都有鲜明的倾向性,要求文学为实现服务。
属于资产阶级性质的文学,反对国王,宣传启蒙思想。
3都把第三等级的资产阶级和平民作为主人公来歌颂。
不同之处:
1英国:
18世纪英国已经建立了君主立宪的资产阶级政权。
英国的启蒙文学主要任务不是为革命做舆论准备,而是扫除封建残余,揭露现实社会的弊端,促进资本主义的发展。
主要成就现实主义小说。
2法国(欧洲启蒙运动的中心):
法国的启蒙运动直接负有教育群众,使他们摆脱愚昧,学会理性思考,从而摆脱封建专制和宗教迷信。
为大革命造舆论,文学的革命性、战斗性更强,内容特别丰富。
主要成就:
正剧、哲理小说。
3德国:
18世纪的德国还处于封建诸侯割据的状态,严重阻碍了资本主义的发展。
德国启蒙运动的任务是唤起民众觉醒,反对分裂建立民族统一的国家。
爆发了狂飙突击运动。
为什么说古典主义是对人文主义的继承和反拨?
1继承之思想上:
古典主义肯定爱情自由、反对封建教会(主题)
继承之创作方法上:
古典主义运用的基本上是文艺复兴时期盛行的现实主义手法。
继承之艺术形式上:
古典主义戏剧与文艺复兴戏剧一脉相传。
2反拨:
人文主义文学对个性解放的过分强调,导致了否定一切秩序的倾向。
语言不规范、艺术形式杂乱。
理解后简答题:
简述18世纪启蒙主义文学的基本特征:
118古典主义仍占重要地位,但启蒙主义成就最高。
2有鲜明的倾性,要求文学为现实服务。
属于资产阶级性质文学思潮,反对国王,宣传启蒙思想。
3把第三等级的资产阶级和平民作为主人公来正面歌颂。
4创造性地运用了多种形式的文体:
正剧、哲理小说等。
理解后简答题:
为什么说《少年维特之烦恼》是德国第一部产生影响的作品。
1歌德的中篇书信体小说《少年维特之烦恼》中的维特是一个具有典型意义的18世纪德国进步青年的形象。
他的性格是社会铸造的,他以孤傲来对抗德国现实的丑恶,但他总以不合作――逃避的方式来反抗,显得无力。
因此他悲剧是时代的悲剧。
2感染了世界各国不同时代的同病相怜的青年。
他们不但模仿维特穿青衣黄裤,甚至也学他自杀。
《少》的艺术技巧
一,充分发挥了书信体的形式功能,结构上辅以日记片段,适时的插入编者的话,增加了解事件的视角
二,动人的感情抒发和细腻的心理描写
三,优美的自然描写
综合论述题:
分析浮士德的形象及其意义。
歌德创作的诗剧《浮士德》中的浮士德是上升时期资产阶级先进分子的象征形象。
1浮士德是一种积极进取精神的代表,是一个自强不息、执著探索者的形象。
作者让他经历各种诱惑和考验。
同梅非斯特打赌,激起他重新探索信念;热恋的悲剧使他不再追求感官的享受;从政的悲剧使他逃避现实;古典理想的幻灭,使他重新回到现实中寻找实现理想的途径。
他永不满足、永不示弱、探求不止、始终向上向善。
这些构成了他性格上最鲜明的特征。
2具有人身上鲜明的两重性:
一方面受生命本能情欲的驱使,常常沉迷于名利、地位、权势、女人和美等现实欲望中;另方面,他又未被这些所迷惑,不断的超越自我,走向新生活。
一方面追求真理创造事业,一方面又迷恋儿女私情。
他一方面是理想社会的追求者,一方面又是王权的支持者。
这种“灵与肉”,“善与恶”的矛盾。
体现了歌德唯物主义辩证法的思想,也展示了人类复杂性和真实性。
也反映了人类追求真理的艰巨性。
意义:
向人们指出了精神净化的道路,指出了人生的意义和人们应追求的生活理想,把人们引向崇高的理想而奋斗不息的伟大道路。
分析《浮士德》的艺术特色。
歌德创作的《浮士德》在艺术上有它独特的风采:
1诗剧以幻想为主,将写实和幻想结合(天上地下、现实古代、人类魔鬼)。
使《浮士德》成为即是资产阶级理想的激越颂歌,同时又是当是德国现实生活的深刻概括。
2在人物塑造上:
辩证的方法。
浮士德灵与肉的对立统一,梅非斯特作恶造善的对立统一,推动了整个剧情的发展,展示了他们各自的性格特征。
用矛盾对比的手法刻画人物群像。
天帝与魔鬼是理性于情欲的对比;浮士德与梅非斯特是人类与魔鬼的对比;浮士德与玛加蕾特是知识者与自然的对比。
比较的手法使各自的性格特征更为鲜明。
3形式多样化。
诗剧开头用自由韵体,写玛加蕾特用民歌体;写海伦部分则用古希腊悲剧的诗体。
叙事、抒情、议论糅为一体,诗剧大量运用了象征、比喻的手法,如人造人、海伦、魔女之厨都是象征,批评教会则常用暗喻。
4现实主义与浪漫主义相结合的杰作,诗剧的基本精神就是揭示现实与理想的矛盾,为鄙陋的现实社会探求理想的出路
5形象性与哲理性的高度统一是诗剧的又一特色
6丰富深刻的原型意象
理解后简答题:
歌德的诗剧《浮士德》是一部思想内容很丰富的作品。
1主要思想价值,是通过浮士德的人生经历,宣传自强不息的进取精神;宣传摆脱中世纪的愚昧状态,克服人类内在和外在的矛盾,创造资产阶级理想王国的启蒙思想。
2诗剧肯定创造和劳动,要人们“每天每日去开拓生活和自由,然后才能作自由和生活的享受”。
3诗剧表达了作者深刻的人生体验——生活就是追求,而追求的过程又是循环前进的。
世界和人类就是在这不断追求、不断幻灭的大循环中矛盾运动、发展进步的。
4诗剧还表达了一种现代意义,即人始终处于与外界的冲突中,失败和灾难无法避免,但主人公以自身的行动决定自己的本质,从而奠定了现代人格的基础。
理解后简答题:
浪漫主义文学的基本特征:
1强烈的主观色彩,偏爱表现主观思想,注重抒发个人的感受和体验。
重主观,轻客观和重自我表现,轻客观模仿。
2喜欢描写和歌颂大自然。
(尤为突出)
作者们喜欢将自己的理解人物置身于纯朴宁静的大自然中,衬托现实社会的丑恶及自身理解的美好。
3重视中世纪民间文学。
想象比较丰富、感情真挚、表达自由、语言朴素自然。
4注重艺术效果:
异国青岛情调、对比、夸张、人物形象的超凡性。
理解后简答题:
简析《唐•璜》的人物形象及作品的主要艺术成就。
人物形象:
1英国第二代浪漫主义诗人拜伦创作的长篇讽刺诗《唐•璜》中的主人公在拜伦所有的主人公形象中独一无二,他热情、玩世不恭、但不绝望、忧郁。
2他随波逐流、听天由命,没有反抗和积极进取的精神(消极)。
3他不为道德教条束缚的自然天性,在曲折恋爱冒险中起着讽刺虚伪道德的重要作用。
艺术成就:
1最显著的艺术特点是辛辣的讽刺,锋芒指向18世纪末19世纪初欧洲广阔的社会人生,成为一部“讽刺百科全书”。
2插话:
在叙事过程中不时地和大规模地插入议论。
3题材和风格的无穷变换,以悲壮、诙谐、揶揄、热情等各异的风格杂糅并置。
4以口语体取得最高成就。
(八行诗体)
简析《恰尔德•哈罗德游记》的主要思想内容。
(自传色彩的长篇叙事诗)
拜伦带有自传色彩的长篇叙事诗《恰尔德•哈罗德游记》主要歌颂了欧洲民族民主解放运动。
(反暴政、反侵略)
第一章主要写主人公在葡萄牙和西班牙的见闻,反映了拿破仑铁蹄下当地人民的苦难,反抗和对自由的渴望。
第二章主要兴趣忍是景色和冒险。
作者缅怀希腊光荣的过去,哀叹现在的懦弱,希望他们依靠自己的力量摆脱土耳其的统治。
第三章抒情主人公的形象超过并在最后遮住了游历主人公的形象。
凭吊滑铁卢战场,咏叹拿破仑的命运,抨击神圣同盟,追忆启蒙主义者伏尔泰和卢梭。
第四章他的信心和希望变得最为明朗有力,以高昂的自由信念号召意大利人民起来斗争,争取独立。
雨果(法国浪漫主义的主将和领袖)
综合论述题:
以《悲惨世界》为例,分析雨果的资产阶级人道主义思想。
雨果代表作《悲惨世界》,充分体现了作者的资产阶级人道主义思想:
1对贫苦人民的不幸遭遇表示深切的同情,对当时社会的控诉。
如:
冉阿让被监禁19年的罪行“只不过是偷了一块面包”;芳汀从一个天真善良的姑娘,被迫害成流落街头,终因贫病交加而死的妓女。
2以满腔热情歌颂了共和党人的英勇斗争精神,表达了他的人道主义理想。
小说通过米里哀主教和冉阿让宣扬了以“仁爱”、“慈善”为中心的人道主义。
米里哀主教是雨果理想中善的化身,收留冉阿让以仁慈感化他,使一心要报复社会的冉阿让变成了一个乐善好施、广施济贫的市长。
3谴责了资产阶级的法律。
现存法律是低级法律,使罪犯重复犯罪,而人道主义才是高级法律,使罪弃恶从善、终止犯罪。
4塑造了人道主义最高理想“冉阿让”。
如冉阿让被米里哀主教感化后,也像主教一样以德报怨,终使沙威“人性”复活,最后精神崩溃而投河自杀。
5人道主义的局限性:
借人道主义感化统治阶级的矛盾,这是不可能的、是腐蚀剂。
论述《悲惨世界》的艺术成就。
1现实主义和浪漫主义的有机结合。
现实主义:
冉阿让被迫的经历、芳汀的悲惨遭遇、滑铁卢战役等。
浪漫主义:
冉阿让超人的体力和惊人的自我牺牲精神。
2浪漫主义色彩表现在情节的安排上。
冉阿让攀上横杆救水手而自己却落入海中;抱着柯塞特被警察追得翻入修道院,碰到的第一个人恰恰是他曾救过的割风爷爷等情节都是离奇的。
3政论性。
4语言高昂、激烈、热情、叙述有史诗的风格。
理解后简答题:
简析奥涅金的形象:
普希金的诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》中的奥涅金是俄国贵族革命时期开始觉醒又找不到出路的贵族知识分子的典型形象。
1他受到西欧民主思想的启蒙,具有人道主义和民主主义的思想,品格和气质都高于周围的贵族子弟。
2他没有明确的政治主张和社会理想,现实社会看不到出路和希望,所以苦闷、彷徨、忧郁、痛苦对生活极端的冷漠。
3他希望改变现状,但又不可能与社会决裂,所以他不会与社会反抗,对生活态度是消极的逃避。
是俄国文学史上第一个“多余人”典型。
《叶甫盖尼•奥涅金》中达吉亚娜是作者最喜欢的人物,称她为“我可爱的理想”。
此作品是作者“幻想的宠儿”,采用四音步扬格十四行诗节称为“奥涅金诗体”。
理解后简答题:
19世纪文学的主流是批判现实主义文学它有以下基本特征:
1客观、真实地描绘现实生活。
注重反映现实生活的整体、本质、真实、更注重细节描写的真实性。
2批判性、暴露性、改良性。
特别注重社会底层社会及“小人物”的悲剧命运。
对社会现实的强烈批判在客观上表达了广大人民群众对资本主义制度的不满和抗议,是从改良资本主义制度出发的,他们的思想武器是人道主义,政治主张是改良主义。
3塑造典型环境中的典型性格。
文学发展状况:
无产阶级的萌芽:
英国宪章派文学和德国工人革命诗歌是最初成就。
分析比较题:
19世纪英、法、俄三国现实主义文学特征的比较。
相同点:
119世纪英、法、俄三国文学主流是批判现实主义文学。
2都注重反映现实生活的整体的、本质的、真实的东西,同时更注重细节描写的真实性。
3他们都特别注意社会底层生活及“小人物”的悲剧命运的描写;注重表达广大人民对资本主义制度的不满和抗议。
对社会的批判,是从改良主义制度出发的,思想武器是人道主义,政治主张是改良主义。
4都注意塑造典型环境中的典型人物。
异同点:
一法国文学的特征:
1反映资产阶级与贵族阶级的矛盾。
2揭露了金钱的罪恶。
3描写了个人反抗者形象。
二英国文学的特征:
1最先描写劳资矛盾题材。
2善于描写小人物的矛盾。
3具有人道主义和改良主义的倾向。
4女性文学异军突起:
经受过女权主义洗礼的英国妇女开始觉醒,她们用文学来实现自身的价值。
(玛丽•雪莉、苏珊•弗里娅、乔治•艾略特、勃朗特姐妹)
三俄国文学的特征:
1文学与人民解放运动紧密相连,以批判沙皇专制制度和农奴制为主要内容。
2具有悲怆的情调,反映时代的苦难,表达了知识分子忧愤、焦虑及基督教人道主义思想。
3独特的形象系列:
多余人、小人物形象。
4有系统的进步理论作指导:
别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫的美学。
简述《红与黑》的思想内容。
1斯丹达尔的长篇小说《红与黑》以于连的遭遇为线索,以维立尔市,贝尚松神学院和巴黎木尔侯爵府为活动舞台,形象地展示了法国波旁王朝复辟时期广阔的社会生活和错杂的阶级矛盾。
2深刻地揭露和批判了封建贵族、教会的黑暗和罪恶。
3辛辣地嘲讽了资产阶级唯利是图的本质,表现了强烈的政治倾向。
综合论述题:
于连的形象分析:
斯丹达尔的长篇小说《红与黑》中的主人公于连是法国复辟王朝时期个人奋斗者的典型。
1于连的阶级地位和所受的教育,决定了他的英雄主义热情和虚荣心。
出生地位低下,于连很早就形成了一种反抗和仇恨贵族大资产阶级的心理。
爱读书身受启蒙思想的影响,培养了他的平民崇拜拿破仑,希望自己能建功立业,然而封建等级制使他希望破灭;而后他看到教会盛极一时,他投靠了教会,于连以虚伪为武器、以反抗和投协为手段,开始了个人奋斗式的道路。
2于连的性格是矛盾的。
受压后就反抗,当个人名利得到满足后就妥协、投降。
在德•瑞拉市长家做家庭教师,具有平民意识的他应聘的条件是和主人桌吃饭,显示出反抗的精神。
在贝尚神学院:
为了出人头地,于连在险恶的环境中把对教会的仇恨埋在心底。
不信教却是神学院最虔诚的教徒,又是彼拉院长的宠儿。
在这里具有对抗意识的青年逐渐成了一个和教会同流合污的野心家。
在木尔侯爵府:
于连为了实现自己的野心,忠心为侯爵效劳、和侯爵女儿玛特儿恋爱、结婚最终得到了一份颇丰的地产和官衔。
3于连的平民阶级意识并未完全泯灭。
入狱后,他开始反省,认识所走的道路的虚伪和痛苦。
法庭演说是于连对贵族大资产阶级的谴责和对社会的抗议,也是他反抗精神的爆发和悲剧命运的总结。
4人物形象的局限性。
他的行动是个人盲目的,他的反抗具有极大的动摇性,一旦个人的追求满足后就妥协投降。
论述《红与黑》的艺术成就。
斯丹达尔的《红与黑》是法国批判现实主义的开山之作,在艺术上取得了很高的成就:
1从现实生活中选取典型材料,通过描写典型环境中的典型性格,来反映时代特征。
小说通过了3个典型环境(维立叶尔、贝尚松神学院、巴黎)中个人奋斗的悲剧过程,揭露了复辟时期大革命的深刻影响,资产阶级的压迫、平民的反抗、贵族和社会的腐败统治等时代特征;又说明了个人奋斗在专制特权社会中失败的客观真理
2特别善于把握和分析人物心理。
于连收到玛特儿小姐约他半夜来的信时的心理活动。
他即高兴又怀疑,即犹豫又自责心理活动互相冲突,揭示了他内心的冲突和感情的瞬间变化,突出了他的性格。
(“要准备战斗”)
3情节紧凑、结构严谨。
以于连的个人奋斗史为“经”,以他和德•瑞娜市长夫人、玛特儿小姐恋爱生活为“纬”。
经纬交织、条理明晰。
三个典型环境的转换衔接自然顺畅,出场的人物都与主人公有关。
人物、情节和环境都显得严整清晰,井井有条,形成一个有机的艺术整体。
(“岸边的圣.方济各”教堂媚药帕利亚诺公爵夫人往事连篇桑西一家1599瓦妮娜·瓦尼尼箱子与鬼米娜.德.旺格尔红
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 19 世纪 外国文学