我的拿手好戏作文500字25篇.docx
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我的拿手好戏作文500字25篇
我的拿手好戏作文500字(25篇)
,我把空白部分分成几块,这一块写导读,那一块写童话,还有一块写小知识,最终一块是趣味题。
一会儿,文字部分全部完成。
我还要锦上添花,在童话下头结合故事的情节,画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸,这样既感到资料丰富又生动趣味。
在趣味题的上头画一个拖着下巴动着脑筋的小男孩,在跟我们比谁先想到答案。
这儿一块太空了,我就添上一条笑话,画几只气球,里面写上一些新闻,我们也要关心国家事。
拿起基本做好的报纸,看看还不错,继续拿起彩笔涂色,每一块间隔用彩笔描上不一样的花边,每一块资料涂上令人舒服地底色,每一处细节勾勒得轮廓分明。
OK!
功告成!
看着我独立设计,一气呵成做好的数学报,心里多么高兴!
我真为自我有这么一个拿手的本领而自豪!
我的拿手好戏作文500字第16篇:
那是一个炎热的午后,我对着曲谱摆手势,对着葫芦丝吹嘴吹气。
过了一会儿,教师从后面探出头来。
他让我吹音,我没完全按住口子,吹的音摇摇晃晃,不稳定。
他帮我按紧了,让我朝里面吹气,我这回吹的音稳定多了。
他松开手,让我自我按着吹。
我这回找到点了,轻简便松就吹好了。
他让我吹音阶,他先演示一遍,那音乐柔和、温暖而轻巧。
我本以为只要一个一个抬上去就能够了,但没想到吹“4”的时候要松开一个指下头全按住。
我立刻改正了回来,就这样,我在一次次的练习、学习中,渐渐学会了葫芦丝。
我十分欢乐!
我的拿手好戏作文500字第17篇:
我的爱好有很多,打游戏、看电视、滑旱冰可是我最喜欢的是玩魔方。
一天我在下课时,看见同学们玩魔方,玩得很开心,我很羡慕。
回到家,我也让妈妈给我买个,妈妈答应了。
我和妈妈来到了玩具店,我买了一个最好最快的魔方。
妈妈还给我找了一个魔方辅导教师。
辅导教师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式回到家,教师让我把这些公式都背下来好用。
这三阶魔方,有红橙黄绿蓝白等六种颜色,总共有六面,每个面都是一个正方形,每个正方形又包含着9个小正方形。
这些小正方形打乱后,还能够复原,真是奥妙无尽,我一下子就被它吸引了。
我背着背着,啊!
这也太难了,想要放弃了。
就在这时,妈妈走过来说:
“世上无难事,只怕有心人。
”之后,我开始苦练,最难的是步骤记不住,于是我单独练它,每次都练得满头汗,筋疲力尽。
第二天,我给教师背了一遍,不可思议,我背下来了。
教师教我复原,我复原成功。
这一周,有一个魔方复原赛,我报了名。
在比赛的前一天晚上,我练到了深夜才睡觉。
功夫不负有心人。
在比赛上,我心里暗想:
这是为班级而战,必须发挥出自我的最好水平。
教师喊:
“开始!
”我迅速拿起魔方拼了起来。
时间如流水,我拼完了,我对教师说:
“好了,一分钟整!
”教师和同学都鼓掌。
此时,我感到无比骄傲和自豪,心里就像吃了蜜一样甜,全校参赛学生中我拼得最快。
魔方,让我的课余生活更充实,让我变得更加聪明,让我懂得做任何事都得讲方法,才能更好地实现目标,也让我体会到了“台上十分钟,台下十年功”的含义。
我的拿手好戏作文500字第18篇:
别人都有自我的拿手好戏,比如:
唱歌、跳舞、打球等等,三百六十计,行行出状元。
我也有自我的拿手好戏---做鸡蛋饼。
小时候,我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼,渐渐的,我做鸡蛋饼的水平此刻已经超过了外婆,所以,我家每一天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。
每一天早饭前,我都会到厨房里做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里,每次要打四个;然后,在把韭菜洗干净,切碎,放在碗里,和鸡蛋一齐拌,准备好以后,就要开始做鸡蛋饼了;先开火,再往锅里倒适当的油,油开了以后,把鸡蛋液一点一点的倒进锅里,再把面饼的两面都沾上鸡蛋液,在锅里做,还要坚持面饼不粘在锅上。
做好以后,用小刀子把饼分成四份,再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后,都会称赞我的鸡蛋饼异常好吃,连弟弟也十分喜欢吃。
每当我一回到家,他总是扭着小短腿跑到我身边,拉着我的衣服,说:
“姐姐、姐姐,我还想吃鸡蛋饼,你再给我做一次,让我吃吃吧!
”看他这样貌,我这是哭笑不得,只好又给他做了一次。
之后,学校要举行“厨师小能手”赛了,我毫不犹豫地报了名。
在学校的厨房里,有各种各样的锅和铲子、勺子。
我选了小铲子和平底锅。
在选食材的过程中,先由教师出题,如果答对了,就能够选食材。
竞争十分激烈,但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋,面饼,油。
我先开了火,在平底锅上倒了油,因为有点紧张,我把油都弄出锅外了一点,动作也没有平常熟练了。
可是,令人想不到的是,我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手,获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏,想吃吗来找我哦!
我的拿手好戏作文500字第19篇:
家都有各自的拿手好戏吧。
接下来我将说说我的拿手好戏。
我的拿手好戏有很多,可是真不明白从哪里开始说。
于是我绞尽脑汁开始想啊想,最终想到了。
我会做饭。
每当中午家里没人的时候,爸爸妈妈总会在早上就跟我们说,中午家里没有人你就做一下饭你们两个吃吧。
于是就这样我学会了做饭。
我得做饭是跟爸爸妈妈学的。
因为他们做的菜我学会了一点儿。
我学会了一个番茄炒鸡蛋。
和蒸米。
我每次都是在做好之后让我妹妹来吃,她呎只负责吃,我呢负责吃饭和做饭。
为了不让饭有点少,所以每次我做的都有一点多。
我还会做手工。
我的手工做的很好,因为家里的人都说我的手是巧手。
也说我的手指是尖的。
应当做什么事情都是很利索的。
家里的乐高他们基本上都看不懂那个图,但仅有我会看懂,每次我评完之后他们都夸我说拼的可真好。
妈妈说:
“这么小的零件你是怎样拼成的呢?
”并且教师每次让做手工时,我基本上都进取参加。
并且我的作品有很多次也会展出来。
我还会画画。
因为我的手指是尖的。
爸爸妈妈说手指尖的都会画画,并且画画都很好。
在我们家我们四个当中姐,二姐和我,我们三个画画基本上都很好。
姐画画基本上都是置顶的,比我们谁都会画。
我每次画画都会贴在外面因为教师看上了我的画。
这三个就是我的拿手好戏。
虽然说很好,可是我已经异常努力了。
你有什么拿手好戏说出来吧。
我的拿手好戏作文500字第20篇:
我有许多兴趣爱好,如画画、打篮球和吹竹笛等等,今日就来说说我最拿手的本领――吹竹笛。
记得刚上一年级时,学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法,这是我第一次亲密接触竹笛,它那悦耳的声音深深地吸引了我。
当我学会吹“哆来咪”这些音符时,我高兴地笑了,心想:
哈哈,我已经学会吹竹笛啦!
当我自以为很了不起,迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候,顿时傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着,仿佛在嘲笑我的自。
那一刻,我的自信一下被击垮了,但我却没有放弃。
从此以后,我每一天不厌其烦地反复练习,不放过任何一个“破音”、“杂音”。
最终,功夫不负有心人,我的吹笛水平渐渐地提高了。
当我再次翻开曲谱,看到的不再是狂欢的”妖魔鬼怪”在奚落我,而是一个个软弱的“小柿子”,等着我将它们统统拿下。
此刻,每当吹出优美动听的音乐时,我都会感到无比自豪。
我也凭借一首欢快、流畅的《小螺号》,在浙江省艺术节比赛时表现突出,赢得了观众和评委的阵阵掌声,并且取得了优异的成绩――金奖。
今年,在学校竹笛社团的层层选拔中,我表现出众,荣幸地被选去代表学校参加区级比赛,当收到这个通知时,班里的同学们投来了赞许的目光。
打开笛包,我看到的是与我日夜相伴的好朋友,是它配合着我吹出动听的音乐。
吹竹笛,让我明白了一个深刻的道理:
一分耕耘,一分收获!
我的拿手好戏作文500字第21篇:
放暑假的时候,爷爷给我报了一个乒乓球训练班,让我去学习打乒乓球,我明白后十分地高兴。
乒乓球暑期班开班了,我开开心心的去报到,教练给我发了一个乒乓球拍,让我开始练基本动作。
那时我们练动作基本上是每一天上午连续练习一个半小时,我累得满头汗,衣服全湿了,跟洗澡似的,十分的疲倦。
我这时候突然有了一种想要放弃的感觉,可是,到了第五天训练时,教练让我们全体人员先观摩高手之间的对决赛,我看到后十分的惊讶,心里想让教练快点教我们如何发球,打球等技能。
于是我就问教练:
“教练,怎样还不开始让我们练发球呀?
教练对我说:
“你们再坚持一星期吧,你们此刻的基本动作还不固定,不能够这么快就练发球,如果你此刻就练发球,那么你会很容易就打不上球的,如果你练好了基础动作,练久了,以后到打球的时候你就会觉得格外简便。
”那时候,我还不理解教练对我说的话,心里还在想啊,唉,练这么久了,就不能早一点打球吗?
经过又一周的练习后,我们开始正式打球了,我打得十分简便,教练陪我练打球,我反复给教练顶过去,教练也给我发过来,教练按照正规动作,反反复复为我陪练,让我打球的技能一步步得到了提高。
经过暑假期的乒乓球训练,我在打球技能上提高了水平。
比如我在打球时十分注意打球的动作细节,连发球时球擦到哪里都掌握的十分好。
在对攻方面,我能够对上100多拍。
虽然乒乓球训练班已经结束了,可是,教练在训练时说的话,讲的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回忆,球拍往下压点,力度再一点我至今时常不忘记教练对我说过的一句话:
“把基础练扎实是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。
”我的拿手好戏作文500字第22篇:
你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏――滑旱冰。
我滑旱冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍:
首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧之后,原地踏步过了好一会,觉得自我熟练的了,已经能够继续往后进行了,就开始第二步――滑。
我简便地,十分有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧之后,我的右脚也紧随其后。
就这样,一步、两步、三步我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!
还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自我试着滑了几下:
我细心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎样回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。
我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。
可是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!
就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我最终学会滑旱冰了!
我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。
这就是我的拿手好戏!
你呢我的拿手好戏作文500字第23篇:
跳舞、跑步、唱歌、写作十八般武艺,样样都是好戏,我的好戏是滑旱冰。
前年夏天的一个夜晚,我和妈妈漫步在我们家前的广场上,这时,一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中,他们穿着旱冰鞋,在地上飞快地滑动,这让我眼前一亮,当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。
我向妈妈说明了我的想法,妈妈爽快的同意了,并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。
买了鞋,那不练也不行了。
妈妈又给我报了个旱冰班。
我到了旱冰教师的场地,我一穿上鞋就重心不稳,一下子摔了个四脚朝天,我被教师扶了起来,“来,不要慌,看着我,左脚蹬,右脚向后收,左脚再蹬,右脚再收”我按教师的方法,滑了几步,可是因为我太高兴了,注意力不集中,我又摔倒了。
“来,站起来,重心向下,集中注意力”“对,来,慢慢划过来,来,来呀,快!
”我一次又一次地摔跤,教师让我一次又一次地站起来不知摔了多少跤,我最终练得能够飞快地滑行了。
功夫不负有心人,在今年的春天,我报名参加了全国儿童旱冰比赛,在比赛中,我望着台下的好几百人,在台上表演了起来,一会儿快速的转圈,一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂在表演中,我无不自豪。
直到此刻,我已经得了好几个滑旱冰的奖状,我也经过去练习滑旱冰,得出一个道理:
“只要努力,不管学什么,都能够学的很好!
”我的拿手好戏作文500字第24篇:
班上的人都有自我的拿手好戏,有的是跳舞,有的是跳绳,有的是打羽毛球等许多许多,我的拿手好戏是――跑步。
我小时候就和朋友一齐跑步、跳绳,提高肺活量。
我们每一天坚持跑一个半小时,自然而然跑步就练成了我的拿手好戏。
不管刮风下雨,我们都会坚持跑步,有时,甚至生病了也会坚持。
可是我每一天都会坚持跑步,所以很少生病。
刚开始,我曾想放弃过,但还是被朋友硬拉着跑步,跑多了,已经养成了习惯,不再需要朋友叫我。
有时,我还会多跑一会儿,朋友也会陪我多跑一会儿。
有时候跑得太猛,被石头绊倒了,我会赶紧爬起来,拍拍身上的尘土,继续跑步。
每次跟朋友比赛跑步时,我们都是并列第一,不相上下。
但跟别人跑的时候,我总能跑过别人,恐怕是我俩每一天在一齐坚持跑步的原因。
我们有时会练习短跑,几秒钟跑完20米,此刻长了,跑得更快了,几秒能跑完50米。
学校举办过接力赛,我们班跑了个第一,可是全靠我。
之后,我从村里搬到县里,与朋友分别了。
我很少回村里,有时还会在小区朋友面前炫耀自我跑得快。
让我印象深刻的一件事是,我在小区举办过比赛,结果,你猜谁赢了?
当时,我跑步时还会回头看一下别的伙伴,他们竟然被我落了十几米远,我还嘲笑他们:
“你们跑得那么慢,怎样回事呀?
”可是,一不溜神,差一点儿就被他们追上来了,我以后再也不敢嘲笑别人了,一嘲笑,跑步速度就会减慢。
拿手好戏都是自我练出来的,不努力肯定不会有收获。
我的拿手好戏作文500字第25篇:
每一天晚上,我早早地写完作业,便坐在桌子前,端起一本书,声地朗读起来,清脆悦耳的读书声在屋子里回荡。
这时妈妈站一旁,满脸笑容,不时地点头,有时还夸上我几句:
“儿子真棒!
”听到妈妈的赞扬,我更有兴趣,读得更来劲了。
读书让我增长了知识。
我读过的书有《眼镜蛇王》。
这本书让我明白这种蛇的厉害,它的毒素能够到达让人口吐白沫、浑身抽搐的这两种效果。
三角龙的头是三角形的。
三角龙的繁殖率很低,一头三角龙在繁殖季节只生有三四枚蛋。
孵化恐龙蛋要有技巧,单靠外面的环境恐龙蛋是孵化不出小恐龙的,因为没有适宜的温度。
保护恐龙蛋的不是雄性,而是雌性。
有的恐龙常起坏心,它让自我的孩子出世,却不让别人孩子出世,因为怕自我孩子受到伤害而去世了我把这些故事讲给同学听,他们听得津津有味。
故事讲完了,他们依依不舍地围着我,七嘴八舌地说:
“再讲一个吧!
”我刚要讲第二个故事,这时,“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们纷纷不舍地回到了自我的座位上。
所以,我也成为了同学们心目中的故事王,受到了同学们的敬佩。
这更激发起我读书的兴趣。
读书已经成了我生命中的一部分,哪一天不读书,我的心里都痒痒。
读书让我有了无穷的乐趣,也给了我战胜困难的勇气。
记得有一次爸爸妈妈出去吃饭,天黑了,我一个人在家里很害怕,于是我便开始读书,读着读着,我忘掉了烦恼和害怕。
读书成了我最的爱好,读书了给了我知识,读书给了我勇气,读书给了我欢乐。
我爱读书!
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