毛概实践课程社会实践调研报告.docx
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毛概实践课程社会实践调研报告
编号:
201301121102040509
中山大学南方学院
NanfangCollegeofSunYat-senUniversity
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程
社会实践调研报告
关于广告对大学生消费行为的影响调查
学系:
会计学系
专业年级:
12级财务管理专业
指导教师:
杨晓敏
团队名称:
第九组梦之翼
小组成员:
曾彬彬曾冰冰麦锦春冯家豪杨城昆
文水平文芷琪李海燕梁若娜吴小宇
陈雪慧叶燕莹洪小苑
成绩评定:
2013年12月6日
内容摘要
大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特殊心理特征,使他们有自己特有的消费心理和消费行为。
当代广告文化对大学生的消费有着深刻影响,主要表现在三个方面:
其一,广告刺激了当代大学生的消费心理;其二,广告影响了大学生的消费观念;其三,广告引导了当代大学生的消费方式。
当代大学生必须理性认识广告,形成良好的消费风气。
关键词:
广告;大学生;消费行为;影响
引言
随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越大的关注,由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观的形成与发展,大学生消费具有多样化,复杂性等特点。
处于引导大学生树立正确的消费观念的目的,我们进行了以下针对大学生广告消费的调查报告。
一、大学生的消费观念
(一)学生的消费来源和消费方式
消费来源:
多数来源于父母,有些是自己兼职,勤工助学
消费结构:
即大学生消费的具体内容,反映大学生需求满足的状况,受文化传统,社会因素,生活环境等因素的影响。
除了正常的学费,住宿费之外,大学生的生活消费主要集中在以下几个方面。
生活消费,如吃饭、购置一些日常生活必需品;学习消费,如购买与专业相关的工具或书籍等;休闲消费,如娱乐、购物及其他;其他消费
消费方式:
即大学生消费商品的方式。
校园卡,交通卡,银行卡,上网卡,健身卡等在大学校园处处可见。
进入网络时代,网上购物初见端倪。
信贷消费也出现在大学。
(二)大学生的消费心理
大学生已成为引导消费潮流的一股重要力量,关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向显得尤为重要。
当代大学生的消费心理主要有以下几个方面:
1.消费自主心理
但当代大学生大多在该买什么与不该买什么上没有主见,看到别人买啥自己也“随波逐流”,结果是钱花了于己用处却不大,造成了不小的浪费。
针对这种盲目性消费的内在分析:
由个性觉醒而引起的消费自主心理。
对学生来讲,大学时期是一个独立性与依赖性并存的阶段。
伴随着自我意识觉醒而来的,他们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。
当代大学生大都是改革开放后才成长的,环境的塑造,使他们无论在思想上、生活上、学习上,还是在人际交往上,都有自己特有的看法、想法和情感。
2.消费的模仿趋向
许多学生在努力适应社会过程中最明显的表征就是消费选择的模仿化趋势。
男生为装出男子汉的气质与风度,随波逐流地学抽烟,勉强地训练喝酒,刻意用白酒增强“内功”,女生则对时装、化妆品、各类首饰是情有独钟。
再者是模仿港台影视歌坛上的俊男靓女的包装打扮生活方式,追逐此消彼长的xx衫、xx服、xx鞋,看通宵电影,上高档次的舞厅去感受罗曼蒂克氛围。
校园中掀起的“生日热”“旅游热”、“追星热”……无不与这种消费中的模仿心态有关。
消费的模仿趋向,在一定程度上也由消费的攀比产生,也就是下面将谈到的。
特别是所说的从众心理,“人有我亦应有”的从众心理。
消费流行与消费心理相互的影响关系也促成列模仿趋势的出现。
消费心理直接决定了消费流行的形成;在消费流行的冲击下,消费心理发生了许多微妙的变化。
3.消费的攀比行为
同学们在推崇世俗化的物质享受时,在群体模仿式消费行为中自然会滋生压倒对方而求独领风骚的畸形心理。
这样,相互攀比现象就有了产生的土壤。
我们往往可以看到某寝室某女生穿了件时髦服装,不久,同寝室的其他女生也会悄悄地穿上与之媲美的时装。
某女生家本清贫,可为了跟上步伐,穿上一件流行时装,节衣缩食地节俭了一个多月才如愿以偿,某男生买了一件名牌产品暂时领了校园新潮流,其他同学也不甘落后,聚“财”力争。
这样你追我赶,相互攀比,导致了高消费不断升温。
由好胜心而引起的消费攀比心理。
大学生争强好胜心理反映到消费上,就是追风赶潮、相互攀比,力争主宰校园文化消费的潮流。
攀比心理表现在看似相互矛盾、实则本质相同的两个方面:
(1)“人有我亦应有”的从众心理。
在社会生活中,人们都有这样一些心理倾向,即被大多数人所接受的事物,个人也基本上乐意接受.大学生也不例外。
就一般而言,对时兴的东西极端注意和极端不注意的大学生均属少数,而绝大多数人的注意力都是随着时尚的发展而转移的。
(2)独辟蹊径的求异心理。
喜欢变换花样,寻求更时兴、更完善的东西,以达到身心各方面的满足,是大学生自发的求异心理。
这种心理状态的存在,使某种时尚满足了大学生一时审美的心理需要之后,又必然会产生新的需要,渴望消费再有所变化和创新。
领导校园文化消费的新潮流,是具有强烈好胜心和表现欲的大学生的梦寐以求的。
二、广告对大学生消费观的转变
(一)电视广告的特点和影响
通过我们小组成员参考的文献和资料,我们总结了以下几点:
广告是商品经济发展的产物。
自从人类有了商品与商品交换,有了顾客和市场,就有了广告活动。
其目的是为了招揽客人,沟通生产和消费之间的关系,是供求渠道更为通畅。
广告是向目标消费者商品的性质、质量、功用、优点,进而打动消费者,增强他们的购买欲,总的来说,都是为了使商家获取利益的。
不过同样也有它自身的优缺点。
广告传播对消费行为的积极作用。
传达商品信息,提高商品的认知度;刺激和引导消费心理,产生消费需求;反复说服和诱导,改变消费观念。
广告传播对消费行为的阻碍作用。
企业在概念定位上,其内容和目标消费者的自身价值标准发生冲突,导致反感时,对销售有利的消费行为就受到阻碍,产品销售量就难以得到提升;广告创意内容与投放地域的文化背景、宗教信仰相悖时,不仅不能实现产品的销售效果,而且可能引发其他的社会矛盾,给企业造成不可估量的损失。
(二)大学生对广告的看法
广告对消费者的影响力是巨大的,首先它可以最大限度地吸引消费者的注意力。
广告以新颖独特的方式给消费者以一定的震撼和吸引。
有了注意,自然少不了对信息的关注,而让消费者了解信息正是达到购买目的的一个重要的环节,因此,通过广告向消费者传播商品和品牌信息,就可以让消费者形成对商品特别是对品牌形象的认知。
大众普遍认为,打过广告的产品在质量上都比较可信,因此,广告产品更容易让人接受。
我们通过了问卷调查的某些问题中调查大学生的看法,还有从资料中得出大学生对广告的看法。
选了几个题来显示出来,其实大学生对广告持着中立的态度,不会完全相信,因为现在的大学生也会有自己的见解和独立思考的能力,不像小孩没有主见。
但对于广告中对商品的美美的包装或者他们喜欢的,吸引他们的物品,他们会选择考虑购买的。
(三)广告催生大学生的消费观念
广告对当代大学生消费的影响,也表现在它对大学生消费观念的影响上。
消费观念处于消费的深层,是指人们对消费生活的认识、观点以及由此形成的指导消费行为的思想规范,它直接影响和决定人们的消费行为。
广告传播的文化功能主要地表现在一定的信息传递艺术来影响消费者的消费需求。
“广告术乃是一门挑逗书,它以物为中心,以欲望为对象,以时尚为结果,以货币为准则,这就是广告神话学。
广告神话”所传递的比较稳定的价值理念在消费文化中就表现为消费观念,在广告传播的深刻影响下人们的消费观念发生了较大改变。
广告影响大学生逐渐改变传统的节俭型消费观念,强调超前消费的意识。
我们可以发现,现代生活中的许多消费,都并不是必不可少的匮乏性消费,而是在广告宣传诱发下产生的丰富性需要。
也就是说,现代生活中,人们的许多需要都并不是自发产生的,而是被制造出来的。
比如人们出行不一定要开小车,不一定要穿名牌等等,但是由于广告的宣传不得不让大学生觉得好的生活,就一定要开汽车,穿名牌,住高贵的楼房,即使是贷款也要如此的做,使得从前人们的节俭型消费观念都改变了,强调超前消费的意识。
广告使大学生逐渐形成了注重商品符号价值的消费观念。
现在的广告不断地宣传商品的符号,使得商品符号围绕消费者不停地旋转,使得消费者失去明智的想法和判断力,使得消费者不停地追逐符号的价值,忽略了其实用性。
消费者消费只是为了享乐和炫耀自己多么的光鲜华丽。
商家结合消费者的心理,利用广告来吸引他们的眼球。
我们发现,在当代商品经济社会中,人们惟有通过消费品味的不同,才能将自己与别人区别开来,所以,有钱有势的人消费的往往并不是消费品本身,而是消费品的外在形象。
美国学者杰姆逊把这种消费称为“形象消费”,也有学者把它称为“夸示性消费”。
当代广告使大学生从过去对商品的崇拜转向了对商品形象和意义的崇拜,愈来愈重视商品的精神价值和情感意义,即把物质消费看作是自我表达,社会认同的主要形式成为了生活方式的主要标志,也就是说今天的消费者‘实际上不在于获得产品,而是通过购买使自己进入某种审美的升高方式。
’正如鲍德里亚所说“消费系统并非建立在对需求和享受的迫切要求之上,而是建立在某种符号和区分的编码之上。
”就是在这种过多符号的装饰下使得大学生的消费意识发生了改变,大学生互相之间就只注重外表的形象,不断地有种攀比的心理,更让商家捉住机会了。
结束语
通过该调查发现,广告对消费者的影响力是较高的,首先他它可以最大限度的吸引消费者的注意力。
通过广告向消费者传播商品和品牌信息,就可以让消费者形成对商品特别是对品牌形象的认知,然后影响大学生消费行为。
广告通过大力渲染消费或购买商品之后的美妙效果,利用大学生追求时尚.品质.攀比的心理机制创造效应,指导人们的消费与购买行为。
建议:
(一)树立合理的消费观
树立合理的消费观就是要根据自己的实际需求来消费,而不是盲目的跟随大众和广告的潮流。
要考虑家庭的经济状况,不要人云亦云。
一是增强独立意思,培养理财能力;二是培养大学生良好的消费观,还要家庭做好榜样和教育孩子,家庭不要说大手脚,给孩子树立不好的形象。
(二)形成大学生的消费风气
要有良好的校风,就是师德师风,学习风气与生活风气有机的结合在一起。
其中学生的消费体现的是生活的风气。
我们要把大学生良好的消费心理建立在校园当中,并注重塑造和强化大学生的消费意识和消费行为,培养学生良好的消费观,从而促进校园的风气和谐美满。
所以说大学生要合理的消费,适度的消费,不要跟风,随大流。
要有自己的独立意识,培养节俭型消费,不要注重符号效应。
良好的消费观和消费行为,实现物质消费和精神消费。
参考文献
【1】(法)鲍德里亚:
《消费社会》。
刘成富,全志钢译。
南京大学出版社,2000
【2】罗子明:
《消费者心理学》。
清华大学出版社,2007
【3】唐赤华,戴克商:
《消费者心理与行为》。
清华大学出版社,2007
附录
1你的性别是:
[单选题]
选项
小计
比例
A男生
51
25.71%
B女生
149
74.29%
本题有效填写人次
200
2您对广告的可信度有何评价()[单选题]
选项
小计
比例
A.完全不可信
3
2.86%
B.不完全可信,半信半疑
194
94.29%
C.可信
3
2.86%
D.可信,并会马上付诸于消费
0
0%
本题有效填写人次
200
3您认为在大学的文化环境中,广告这样的商业产物会不会对其产生不利影响()[单选题]
选项
小计
比例
A.会
24
11.43%
B.不会
40
20%
C.视情况而定
136
68.57%
本题有效填写人次
200
4在大学阶段,您是否参与过广告性质的活动()[单选题]
选项
小计
比例
A.有
64
31.43%
B.没有
136
68.57%
本题有效填写人次
200
5当你看到广告宣传一样产品,你会不会控制不住自己去买()[单选题]
选项
小计
比例
A.会
47
25.71%
B.不会
115
57.14%
C.其他
38
17.14%
本题有效填写人次
200
6你对名牌产品的认识来源于哪里:
[单选题]
选项
小计
比例
A电视广告
73
31.43%
B报纸杂志
17
8.57%
C网络
63
31.43%
D他人口中
45
22.86%
E其他
12
5.71%
本题有效填写人次
200
7你认为哪些因素会影响您的消费?
[多选题]
选项
小计
比例
A价钱
32
91.43%
B质量
35
88.57%
C品牌
4
28.57%
D广告
23
11.43%
E他人口碑
109
54.29%
F其他
0
0%
本题有效填写人次
200
8您接触哪类的广告较多?
[单选题]
选项
小计
比例
A电视广告
114
57.14%
B网络广告
80
40%
C报纸杂志
6
2.86%
D广播
0
0%
E其他
0
0%
本题有效填写人次
200
9您对广告的可信度持什么态度?
[单选题]
选项
小计
比例
A完全不信
0
0%
B半信半疑
149
74.29%
C非常相信
6
2.86%
D视情况而定
45
22.86%
本题有效填写人次
200
10在商品信息不清楚的情况下,您是否会选择做过广告的产品?
[单选题]
选项
小计
比例
A会
85
42.86%
B不会
63
31.43%
C视情况而定
52
25.71%
本题有效填写人次
200
11电视广告中的促销对您有没有影响?
[单选题]
选项
小计
比例
A有很大影响
22
11.43%
B会考虑
149
74.29%
C没有影响
29
14.29%
本题有效填写人次
200
12您对哪类广告关注较多?
[单选题]
选项
小计
比例
A服装类
55
25.71%
B食品类
63
31.43%
C电子产品类
42
22.86%
D日常生活类
37
17.14%
E其他
3
2.86%
本题有效填写人次
200
13您比较关注广告的哪一部分?
[单选题]
选项
小计
比例
A广告的背景音乐
17
8.57%
B广告的台词
78
37.14%
C明星代言
22
11.43%
D故事情节
83
42.86%
E其他
0
0%
本题有效填写人次
200
14你的消费主要用于什么消费()[单选题]
选项
小计
比例
A.生活消费
165
82.86%
B恋爱消费
6
2.86%
C.学习消费
23
11.43%
D.通讯消费
0
0%
E.旅游消费
6
2.86%
本题有效填写人次
200
15.您会购买过后记得你所购买的广告吗()[单选题]
选项
小计
比例
A.会
97
48.57%
B不会
103
51.43%
本题有效填写人次
200
16.明星广告效应对您的影响大吗()[单选题]
选项
小计
比例
A.大
51
25.71%
B.不大
149
74.29%
本题有效填写人次
200
17.您对企业投入巨额广告费有什么态度()[单选题]
选项
小计
比例
A.支持
70
34.29%
B.反对
70
34.29%
C.与我无关
60
31.43%
本题有效填写人次
200
18.您对广告的态度()[单选题]
选项
小计
比例
A.喜欢
28
14.29%
B.讨厌
40
20%
C.没感觉
132
65.71%
本题有效填写人次
200
19.您每天接触的广告多吗()[单选题]
选项
小计
比例
A.多
70
34.29%
B.很多
60
31.43%
C.不多
70
34.29%
本题有效填写人次
200
21.您会关注您计划购买的商品的广告吗()[单选题]
选项
小计
比例
A.比较关注
85
45.71%
B.非常关注
22
11.43%
C.没必要关注
43
22.86%
D.会通过其他渠道了解
40
20%
本题有效填写人次
200
22.您认为广告与实际的产品有区别吗[单选题]
选项
小计
比例
A.很大区别
56
37.14%
B.没有
24
5.71%
C.一点
120
57.14%
本题有效填写人次
200
调查问卷
关于广告对大学生消费行为的影响的问卷调查
大学生已成为从多商家重视的消费群体,因为他们追求时尚、乐于消费。
在广告的影响力已不容忽视的今天,您的消费观念是否受到了冲击?
您的观念对我们来说是一笔宝贵的资源,谢谢您的支持!
填写说明:
请在您赞同项目的选项的题号前画一个“√”。
1你的性别是:
A男B女
2您对广告的可信度有何评价()
A.完全不可信B.不完全可信,半信半疑C.可信D.可信,并会马上付诸于消费
3您认为在大学的文化环境中,广告这样的商业产物会不会对其产生不利影响()
A.会B.不会C.视情况而定
4在大学阶段,您是否参与过广告性质的活动()
A.有B.没有
5当你看到广告宣传一样产品,你会不会控制不住自己去买()
A.会 B.不会 C.其他
6你对名牌产品的认识来源于哪里:
A电视广告B报纸杂志C网络D他人口中E其他(请注明)
7你认为哪些因素会影响您的消费?
A价钱B质量C品牌D广告E他人口碑F其他(请注明)
8您接触哪类的广告较多?
A电视广告B网络广告C报纸杂志D广播E其他(请注明)
9您对广告的可信度持什么态度?
A完全不信B半信半疑C非常相信D视情况而定
10在商品信息不清楚的情况下,您是否会选择做过广告的产品?
A会B不会C视情况而定
11电视广告中的促销对您有没有影响?
A有很大影响B会考虑C没有影响
12您对哪类广告关注较多?
A服装类B食品类C电子产品类D日常生活类E其他(请注明)
13您比较关注广告的哪一部分?
A广告的背景音乐B广告的台词C明星代言D故事情节E其他(请注明)
14你的消费主要用于什么消费()
A.生活消费B恋爱消费C.学习消费D.通讯消费E.旅游消费
15.您会购买过后记得你所购买的广告吗()
A.会B不会
16.明星广告效应对您的影响大吗()
A.大B.不大
17.您对企业投入巨额广告费有什么态度()
A.支持B.反对C.与我无关
18.您对广告的态度()
A.喜欢B.讨厌C.没感觉
19.您每天接触的广告多吗()
A.多B.很多C.不多
20.您认为广告会潜移默化的影响大学生消费吗()
A.会B..不会
21.您会关注您计划购买的商品的广告吗()
A.比较关注B.非常关注C.没必要关注D.会通过其他渠道了解
22.您认为广告与实际的产品有区别吗()
A.很大区别B.没有C.一点
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