自强不息练习题.docx

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自强不息练习题

《自强不息》习题

基础题

1、革命导师马克思一生颠沛流离，遇到很多不幸的事，但这并没有影响他对革命理论的研究，对此理解正确的是（   ）

A他是伟人B他是天才

C他在物质上很富裕D他有远大的志向

2、“胜人者有力，自胜者强。

”自强的关键是（）

A．战胜自我B．超越他人C．依靠父母D．发挥特长

3、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。

要做到自强（）

①首先要自立②必须要战胜自我，超越自我③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺④有正确的人生目标并矢志不渝地追求

①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

4、绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：

“年龄真的是浮云”。

这启示我们（）

A．展示自我是自强的关键

B．年龄是自强的航标

C．增强自立能力，要大胆地投身于社会实践

D．自尊需要善于欣赏、悦纳他人

综合题

5、最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。

”罗曼·罗兰的这句话表明,要自强必须（　　）

A树立坚定的理想B对自己有信心

C战胜自己D自己的事情自己干

6、据调查显示,那些有清晰而长远目标的人,朝着同一方向不懈地奋斗,大多能取得成功;那些目标模糊的人则往往没有突出的业绩。

这表明自强者的共同特点是（　　）

A善于战胜自己的弱点B认识自己的长处

C根据兴趣确定方向D为人生的目标执着追求

7、天行健,君子以自强不息。

我们青少年要使自己自强起来,就要（　　）

①树立正确的人生目标并为之不懈奋斗

②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳

③战胜自我,超越自我

④在生活中自觉磨砺自己

A①②④B①②③C①③④D②③④

8、下面漫画现象中的主人公如果是你的同学，你认为用下列哪些观点劝诫他比较好（  ）

①自立自强   ②扶贫济困   ③无私奉献   ④勤俭节约

A①②④B②③C①②③④D①④

9、在自强不息的中国人中,无论是古代的屈原,还是近代的詹天佑、林则徐,以及获得国际国内无数荣誉,仍在水稻研究方面孜孜追求的“水稻之父”袁隆平,他们这些自强者的共同特点是（　　）

A饱读诗书,学富五车B为人生的理想而执着追求

C恰当地取得了社会的帮助D巧妙地展现了自己的长处

10、菲尔普斯长得又瘦又高,长长的躯干,短短的双腿,两只手臂垂下可以过膝,不成比例的身材让走起路来的他更像一只大猩猩。

但北京奥运会后,人们开始称呼他“飞鱼”“外星人”,津津乐道地谈论他那无与伦比的游泳身材——他过膝的双臂如同双桨,短短粗壮的双腿有无尽的助推力……他身材上原来所有一般人的“缺陷”,都成为他夺取金牌的优势。

上述材料给我们的启示是（　　）

①要想自强和成功,需要根据自己的长处来确定发展方向

②充分挖掘潜能,可以提升自我

③扬长避短,是自强的捷径

④缺陷就是我们的潜能所在

A①②③B②③④C①③④D①②④

11、某校七年级

（1）班同学在学了“自立自强”后展开了讨论,对此认识正确的是（　　）

A小王:

只有成年人需要自立自强,咱们未成年人靠父母照顾就行了

B小周:

在学习中碰到难题,我一定先独立思考,如果实在解决不了,才向老师和同学求助

C小李:

我很想自立自强,不希望大人管东管西,一切由我做主

D小许:

只有成功的人才能做到自立自强

12、美国现任总统奥巴马在自传《源自父亲的梦想》里有这样一段回忆：

“我在十几岁的时候是个瘾君子。

当时，我与任何一个绝望的黑人青年一样，不知道生命的意义何在。

”然而,奥巴马并没有一直放纵下去，而是痛改前非，迷途知返。

奥巴马的故事告诉我们（　　）

①能够战胜自己的人,必定能自强

②每个人最大的敌人就是同龄人

③要多看自己的长处,少看自己的短处

④自强的关键是能够战胜自己的弱点

A①②B③④C①④D②③

提高题

13、由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈、广受欢迎。

某校七年级二班准备模仿此活动在班内开展“众里寻你·寻找最美自强少年”活动，请你参与。

（1）请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。

（2）根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份简要的事迹介绍。

（不得出现真实的校名、人名等信息，可以以“他”、“她”甚至是“我”指代。

）

（3）请为本次活动拟一条宣传标语。

14、某校七年级同学对如何在日常生活中培养自强精神产生了分歧,主要有以下观点:

观点一“只有战胜自己,才能战胜一切。

”因此,我今后要战胜我自己,努力克服作业马虎、听课不认真的毛病。

观点二“人贵有自知之明”,我在很多方面都不如别人,想做一个自强的人是很难的。

请你针对上述观点发表你自己的观点,并作简要分析。

15、材料一　美国孩子家务清单:

9至24个月,自己扔尿布;2至3岁,扔垃圾,整理玩具;3至4岁,自己刷牙,浇花,喂宠物;4至5岁,铺床,摆餐具;5至6岁,擦桌子,收拾房间;6至7岁,洗碗盘,独立打扫房间;7至12岁,做简单的饭,清理卫生间,使用洗衣机;13岁以上,换灯泡,擦玻璃,清理冰箱、炉台和烤箱,做饭,修理草坪……

材料二　在沪上某知名育儿论坛上,一名幼儿园大班孩子的家长发起了“大班孩子自理能力”的投票。

超过80%的家长表示,孩子到了大班基本能够做到自己刷牙洗脸、吃饭,只是穿秋冬季较厚的衣服还需要大人帮忙。

但对于扫地、整理床铺、收拾碗筷等简单家务,投赞同票的家长明显少了很多,大概只有30%左右。

为此,有关专家呼吁,应该让孩子多做些家务,以培养孩子自立自强品质。

（1）以上两则材料说明了什么?

（2）为什么专家建议让孩子多做些家务,培养自立自强品质?

（3）这份“美国孩子家务清单”对你的学习和生活都有哪些有益的启示?

参考答案

1.D2.A3.D4.A5.A6.D7.C8.D9.B10.A11.B12.C

13.

（1）答题方向提示：

①困难面前不低头，不丧气；

②勇于开拓，积极进取（不满足现状）；

③志存高远，执着追求（奋发图强）。

（2）答题方向提示：

事迹符合推荐标准，陈述清楚、完整，有感人之处即可。

（3）举例：

做自强少年，让青春无悔。

（简洁，有感染力，符合题意即可）

14.①观点一正确。

因为每个人都有自己的弱点,自强的人不是没有弱点,而是勇于并善于战胜自己的弱点。

只有能够战胜自己的人,才能走向自强。

②观点二错误。

因为每个人都有自己的长处和短处,要想自强和成功,就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣,要发扬自己的长处,避开自己的短处。

15.

（1）美国家长十分注重培养孩子的自立自强品质;我国大部分孩子的自理能力还比较差,依赖父母的现象还比较严重;我们应该从现实生活中的小事做起,努力培养自立自强的精神和能力。

（2）自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质锻炼的过程,自立能帮助我们走向自强,走向成功;自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的推动作用;自立能力的培养最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起,还要大胆地投身于社会实践。

因此,我们应该多做些家务,培养自己的自立自强品质。

（3）要树立坚定的理想,战胜自我,扬长避短,不断克服学习和生活中的困难;要告别依赖和自暴自弃,选择自立自强之路;要勇于并善于战胜自己的弱点,在困难和挫折面前不低头,做生活的强者;我们是祖国的希望,应当趁青少年之时,培养自立自强的品质,努力学习,奋发进取。

沁园春·雪<毛泽东>

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。