高考历史一轮复习第8讲新民主主义革命教案人民版.docx
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高考历史一轮复习第8讲新民主主义革命教案人民版
第8讲 新民主主义革命
的崛起和国共十年对峙
课时名片
课标要求:
(1)概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会革命的影响。
(2)概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
考纲明示:
(1)五四运动和中国共产党成立。
(2)新民主主义革命。
一、五四运动和中国共产党的成立
1.五四运动(1919年)
(1)导火线:
巴黎和会中国外交失败。
(2)经过
(3)结果:
释放了被捕学生,罢免了亲日卖国贼的职务,中国代表拒绝在和约上签字。
(4)意义
2.中国共产党的诞生
二、国民革命和国共十年对峙时期
1.国民革命
(1)条件
1.“五四运动”完成了预定的目标,取得了完全的胜利吗?
试答
提示:
否。
运动取得阶段性的胜利,但是其反帝反封建的根本任务并没有完成,因而“五四运动”不是完全的胜利。
2.中共“一大”的局限性主要有哪些?
试答
提示:
当时中国共产党未认清中国的社会性质,未认清中国革命的敌人是帝国主义和封建军阀,中国革命的动力是工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级,总之,未能正确分析和认识中国国情。
3.大革命是国民党单独领导的吗?
试答
提示:
否。
大革命是由国共共同领导的。
4.国民大革命并没有促进中国近代化的进程吗?
试答
提示:
否。
国民党右派叛变革命,国共合作遭到破坏,加之以陈独秀为代表的右倾错误,导致了国民大革命的失败,这里的失败是指没有完成反帝反封建的革命任务。
但是国民革命进行北伐战争,基本推翻了北洋军阀的反动统治,沉重地打击了帝国主义的侵略势力,推动了中国革命的发展,促进了中国的近代化进程。
5.国民大革命虽然失败了,但留给后人的教训却是深刻的,大革命留给我们的主要教训是什么?
试答
提示:
①无产阶级必须掌握革命领导权。
②无产阶级必须掌握革命武装。
6.哪次起义开启了革命斗争由城市转向农村的序幕?
试答
提示:
秋收起义。
(2)标志:
1924年1月,国民党一大召开,标志着革命统一战线建立和第一次国共合作实现,也标志着国民革命的开始。
(3)高潮:
北伐战争胜利进军。
(4)结果:
蒋介石在上海制造了四一二反革命政变,汪精卫在武汉制造了七一五反革命政变,标志着国民革命的失败。
(6)意义:
基本上推翻了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义势力。
2.工农武装割据
(2)井冈山根据地创建——点燃星火。
1927年10月,毛泽东创建井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。
7.中国共产党抛弃了苏俄的城市道路,选择了农村包围城市的革命道路,其根本原因是什么?
试答
提示:
革命道路的选择取决于各国具体的国情,中国半殖民地半封建社会的性质是决定中国革命道路的根本因素。
8.如何理解“左”倾与右倾两个概念?
试答
提示:
“左”倾与右倾是两个完全不同的概念,右倾主要表现为保守、妥协、退让,“左”倾往往以革命的面目出现,表现为急躁冒进、急于求成。
两者都有危害性,尤其是“左”倾错误的危害性更大。
9.遵义会议是我党历史上生死攸关的转折点,它彻底清算了党内“左”倾错误吗?
试答
提示:
遵义会议仅仅纠正了当时党在军事上和组织上的“左”倾错误,但并没有从思想上彻底清算“左”倾错误。
党内“左”倾错误的彻底清算是在延安整风运动中。
10.如何区别“井冈山精神”与“长征精神”?
试答
提示:
井冈山精神:
坚定不移的革命信念;坚持党的绝对领导;密切联系人民群众的思想作风;一切从实际出发的思想路线;艰苦奋斗的作风。
长征精神:
乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。
(1)五四运动是一次广大人民群众直接参与的、彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动,体现出强烈的爱国主义精神。
(2)“五四运动”促使了中国人民的新觉醒,无产阶级开始登上政治舞台,一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路,成为中国新民主主义革命的起点。
(3)工人阶级队伍的壮大,马克思主义的传播促使中国共产党成立。
中国共产党的诞生,使中国革命的面貌焕然一新。
(4)国共合作促成国民革命高潮的到来,北伐战争的胜利基本上推翻了北洋军阀的反动统治;但是国民党右派叛变革命及陈独秀坚持右倾错误,导致国民大革命失败。
(5)中国共产党吸取国民大革命失败的教训,开始独立领导武装斗争,创建人民军队;找到了“工农武装割据”的革命道路,从理论和实践上解决了中国革命的道路问题。
(6)国共十年对峙时期是中国共产党逐渐走向成熟的关键时期:
一是开辟了适合中国国情的革命道路——井冈山道路,二是形成了以毛泽东为首的党中央的正确领导,三是提出了抗日民族统一战线的方针政策。
(7)遵义会议成为中国共产党历史上生死攸关的转折点。
红军长征胜利,中国革命形势转危为安,中国革命的中心由南方长江流域转移到北方黄河流域。
微考点1
一 五四运动的口号:
口号一:
“①外争主权,内除国贼。
”
口号二:
“②誓死力争,还我青岛。
”
思考1 史料一反映出五四运动有何特点?
试答
史料解读:
①②体现了反封建的革命性及维护国家主权、反对列强侵略的爱国性。
二 五四运动时期的对联:
对联一:
“①民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张。
”
对联二:
“②共争青岛归还,同看国贼罢黜;学生欢呼复课,庆贺商店开门。
”
思考2 史料二反映出五四运动有何特点?
试答
史料解读:
①反映出五四运动有多个阶层参加,有广泛的群众基础。
②反映出五四运动取得了一定成果。
五四运动的特点
(1)革命性:
是反帝反封建的革命斗争。
(2)爱国性:
维护山东、青岛主权,反对帝国主义的侵略。
(3)群众性:
学生、工人、商人多阶层参加,联合斗争。
(4)彻底性:
运动斗争的目标基本实现。
微考点2
国民革命歌
打倒列强,打倒列强,除军阀!
除军阀!
努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗!
齐奋斗。
工农学兵,工农学兵,大联合!
大联合!
打倒帝国主义,打倒帝国主义,齐奋斗!
齐奋斗。
打倒列强,打倒列强,除军阀!
除军阀。
国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱!
齐欢唱。
思考 结合史料和所学归纳国民革命运动有何特点。
试答
史料解读:
①第一段反映当时的革命任务是反帝反封。
②第二、三段反映了这场革命实现了各革命阶级的大联合,具有广泛的群众基础。
③结合所学可知实现了国共党内合作,但各有不同的指导思想。
④组织了国民革命军,并取得了一定成就,但最终失败。
国民革命运动的特点
(1)革命任务:
当时中国的革命任务是反帝反封建。
(2)群众基础:
以两党合作为核心,形成了四个阶级的统一战线。
(3)指导思想:
马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存,其中新三民主义占主导地位。
(4)革命成就:
组建国民革命军,并进行北伐战争。
(5)革命成就:
取得重大成就,基本消灭了北洋军阀,打击了列强的侵华势力。
(6)局限:
最后未完成反帝反封任务,以失败告终。
综合点1
[要点整合]
比较项
旧民主主义革命
新民主主义革命
不
同
点
领导阶级(主要不同)
民族资产阶级
无产阶级
指导思想
三民主义
马克思主义
革命纲领
没有彻底的革命纲领
有彻底的革命纲领
群众基础
缺乏群众基础(主要依靠会党、新军)
有广泛的群众基础
目标
建立资产阶级共和国
建立人民民主专政的国家
前途
发展资本主义
社会主义
续表
比较项
旧民主主义革命
新民主主义革命
相
同点
任务、性质
都是反帝反封建的资产阶级民主革命
主要矛盾
外国资本主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾
[针对训练]
1.[2015·宜宾模拟]有学者认为,五四运动开创了一种新的现代文明以挽救中国。
在此,他揭示了( )
A.无产阶级已经成为中国主力军
B.科学和民主成为五四精神的核心
C.爱国主义与马克思主义逐步结合
D.民族主义与爱国主义完全融合
答案 C
解析 五四运动的实践使部分先进知识分子看到改造中国的新途径,以李大钊、陈独秀为代表的一些先进知识分子深入工人中间,进行马克思主义的启蒙宣传,促成了马克思主义和中国工人运动的结合,故C项正确。
2.[2015·北京海淀区期末]五四运动对中国历史发展产生了深远的影响,表现在( )
A.提高了中国的国际地位
B.促进了近代民族工业发展
C.促进了马克思主义传播
D.开始重构中国的价值体系
答案 C
解析 本题考查五四运动的意义。
结合所学知识可知,A、B、D三项都不是五四运动的历史意义,均排除;五四运动具有思想解放的作用,促进了马克思主义在中国的传播,故C项正确。
综合点2
[要点整合]
1.中国共产党从成立到国民革命失败,处于幼年时期。
2.从国民革命失败中认识到掌握革命领导权和坚持武装斗争的重要性,建立了井冈山革命根据地,创立了“工农武装割据”思想,探索出了农村包围城市,最后夺取政权的中国式革命道路。
3.20世纪30年代初,中国共产党党内“左”倾错误领导人坚持共产国际主张,坚持城市中心论,反对以农村包围城市的道路。
4.从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题。
遵义会议上,中国共产党独立自主地解决了党内的组织、路线问题,是从幼稚走向成熟的标志。
[针对训练]
3.[2016·梅州联考]下图反映的中国共产党在这一时期所取得的最大成果是( )
A.党的工作重心由城市转移到乡村
B.确定武装反抗国民党反动统治的方针
C.探索出一条中国特色的革命道路
D.确立毛泽东在党内的核心领导地位
答案 C
解析 由材料中的图示“井冈山”“瑞金”等信息,可以判断这是国共十年对峙时期,A、B、C、D四个选项都是这一时期的成就,而“最大成果”应是探索出“工农武装割据”的道路,答案为C项。
4.计量史学是运用统计学的方法分析历史事实、进行历史研究的方法,为历史研究提供了更为细致的史料来源。
导致图中所示变化出现的直接原因是( )
A.中央苏区面积扩大、人口增长
B.官僚资本主义的剥削
C.国民党的经济封锁日益加强
D.日本侵华战争的破坏
答案 C
解析 解读图表可知,食盐价格在1933年11月以后上涨明显加快;结合所学知识可知,在此阶段,国民党对中央苏区进行了规模空前的第五次围剿,故C项正确。
A项与食盐价格无必然联系,B项在中央苏区不存在,D项还未波及中央苏区,故三项均可排除。
1五四运动从形式上说是中国学生的爱国运动,但从整个社会背景、社会发展来说,它的影响远远不止于此,除了波及中国思想文化,政治发展方向,社会经济潮流,教育,亦对中国共产党的发展产生了重要的作用,同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
——刘永明《五四运动是新民主主义革命的开端》
你的解读:
参考提示:
作者分析了五四运动具有伟大的历史意义。
(1)它是一场伟大的群众爱国运动。
揭开了全民族进行彻底地反帝反封建斗争的序幕。
(2)它是一场深刻的思想解放运动。
提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟;促进了全国人民对改造中国的问题的反思和探索,也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。
(3)它是中国新民主主义革命的开端。
从此,无产阶级登上了政治舞台,为中国共产党的成立创造了阶级上、思想上和干部上的条件。
2因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军,总是长期地占据着中国的中心城市……那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地,造成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地,借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人,借以在长期战斗中逐步地争取革命的全部胜利。
在这种情形下面,由于中国经济发展的不平衡,由于中国土地的广大,由于中国的反革命营垒内部的不统一和充满着矛盾,由于中国革命主力军的农民的斗争是在无产阶级政党共产党的领导之下,这样……中国革命有在农村区域首先胜利的可能……
——毛泽东《中国革命和中国共产党》
你的解读:
参考提示:
毛泽东所要论述的核心思想是中国革命应该走农村包围城市的道路。
原因:
敌人力量在城市强大;中国经济发展不平衡;中国土地广大;反革命营垒不统一;农民阶级是无产阶级的同盟军。
真题典例
1.[2015·课标全国卷Ⅰ]《申报》“时评”栏目曾评述说:
“今之时局,略似春秋战国时之分裂。
中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。
南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。
”这一时局出现在( )
A.太平天国运动时期B.义和团运动时期
C.辛亥革命时期D.北洋军阀统治时期
答案 D
解析 材料信息反映了当时中国中央政权乏力,地方军阀混战。
材料中的“皖直交斗”是指皖系军阀和直系军阀冲突,据此可知该时局出现在北洋军阀统治时期。
选D项。
2.[2015·山东高考]1925年,苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。
1928年9月,苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并,改名为“中国劳动者共产主义大学”。
苏联更改校名是基于中国( )
A.革命统一战线建立
B.北洋军阀统治基本被推翻
C.国民党右派叛变革命
D.红军第五次反“围剿”失利
答案 C
解析 1928年9月,苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并,改名为“中国劳动者共产主义大学”,抹去国民党的痕迹,这主要是因为1927年国民党右派叛变革命,背离了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,故C项符合题意。
A、B两项体现的是国民党的革命性和与苏联的良好关系,苏联更改校名则体现的是其与国民党的关系恶化,A、B两项错误;D项发生在1934年10月,晚于1928年9月,D项错误。
3.[2015·天津高考]历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但国民党当政后并没有实行这一政策。
20世纪30年代时,中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数10%的地主富农手中。
中国共产党发动土地革命,使数百万无地少地农民获得土地,其实质是( )
A.调动农民参加革命的积极性
B.消灭封建土地所有制
C.巩固根据地红色政权
D.推动根据地农业发展
答案 B
解析 中国共产党领导的土地革命没收地主的土地,分给农民耕种,土地的性质由封建地主土地所有制变为农民土地所有制,故B正确。
A、C、D属于土地革命的意义,不属于实质。
4.[2015·重庆高考]“抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职。
只要国民党军队停止进攻苏区行动,只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止敌对行为,而且愿意与之亲密携手共同救国。
”中国共产党发表这一宣言促进了( )
A.国民革命运动的兴起B.抗日救亡运动的新高涨
C.联合政府的早日成立D.国民党正面战场的抗战
答案 B
解析 解读材料信息,可知题干反映的是国共十年对峙时期,面对日本侵华,中日民族矛盾逐渐上升,中国共产党以民族利益为重,愿意停止内战,与国民党携手抗日救国,从而促进了抗日救亡运动的新高涨,故选B项。
1924年国民党“一大”召开标志着国民革命运动的兴起,A项错误;C项与材料无关,排除;国民党正面战场抗战是在抗日战争时期,而题干材料反映的是国共十年对峙时期,故D项错误。
5.[2014·四川高考]《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定:
“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子,是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。
”据此可知,《宪法大纲》( )
A.推动了国民革命运动的迅速发展
B.全面贯彻了党的民主革命纲领
C.一定程度脱离了中国革命的实际
D.消除了俄国对中国革命的影响
答案 C
解析 从《中华苏维埃共和国宪法大纲》的内容可知,当时中国共产党并没有将资本家、富农当作团结的对象,而事实上,资本家、富农是可以团结起来为民主革命做贡献的。
据此可知,该《宪法大纲》在一定程度上脱离了中国革命的实际,故选C项。
《宪法大纲》制定于国共十年对峙时期,故排除A项;B项中“全面贯彻”的表述不正确;D项表述不当且与材料无关。
师说高考
考频
①新民主主义革命的崛起5年16考
②国共十年对峙5年7考
考过
①五四运动的内涵、属性和影响
②“公车上书”与五四运动的比较
③中共的革命思想
④孙中山和中共有关“民族问题”的比较
⑤国民革命运动与辛亥革命对中国近代化的影响
⑥国民党的阶级属性
⑦红色政权的建立
⑧农村革命根据地
⑨对西安事变的认识
⑩中共在30年代政策的调整
考向
①五四运动与中共对中国的影响
②中国工农武装割据的道路
仿真练习
1.[2015·台州模拟]“……夫和议正开,我等所希望所庆祝者,岂不曰世界上有正义、有人道、有公理。
归还青岛,取消中日密约,军事协定,以及其他不平等之条约,公理也,即正义也。
……”(引自《北京学生界宣言》)资料显示不出( )
A.国难当头,民族主义思想空前高涨
B.人们进一步认识到日本侵略中国的虎狼之心
C.中国人民对“公理战胜强权”的幻想彻底破灭
D.五四运动是中国共产党发动的一次爱国政治运动
答案 D
解析 五四运动爆发于1919年,中国共产党成立于1921年。
2.[2015·武汉模拟]历史学家指出:
“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的,而五四运动的发生和成功,也仰赖于当时社会多元力量的威力。
”这段材料表明( )
①新文化运动为五四运动的爆发准备了条件
②新文化运动和五四运动均有多元力量参与
③五四运动是工、商、学各阶层努力的结果
④五四运动是彻底的反帝反封建的爱国运动
A.①③B.②④
C.①③④D.①②③④
答案 A
解析 参加新文化运动的主要是知识分子,并没有社会多元力量的参与,而五四爱国运动中,有社会各阶层的参加,排除②;五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动,但从所给的材料中,看不出五四运动的性质,排除④。
故选A项。
3.[2016·开封模拟]以下是近年来解密的《蒋介石日记》:
1923年9月22日“下午看《马克思学说概要》。
”……看《马克思学说》乐而不能悬卷。
”由此可见( )
A.蒋介石对孙中山的三民主义持怀疑态度
B.以俄为师成为当时知识分子的一种追求
C.马克思主义成为当时中国社会主流思想
D.国共合作的实现使蒋介石思想发生改变
答案 B
解析 由材料中蒋介石学习的内容来看,主要是关于马克思主义的内容,说明他重视从马克思主义中汲取经验,B项符合题意;材料没有涉及蒋介石对三民主义的态度,排除A项;蒋介石一人看不能证明C项所说,排除C项;国共合作在1924年实现,与题干时间不符,排除D项。
4.[2016·遵义联考]下文摘自中国某一时期的军事电文:
“……匪盘踞赣闽于兹七载,东西南北四路围剿兵力达百余万,此次任匪从容脱围已为惋惜,迨其进入湖南……沿五岭山脉西窜而来,广西首当其冲……”某一时期是指( )
A.太平天国时期B.国民革命时期
C.十年对峙时期D.解放战争时期
答案 C
解析 据“匪盘踞赣闽于兹七载,东西南北四路围剿兵力达百余万,此次任匪从容脱围”可知是国民党围剿红军,红军被迫进行长征,属于国共十年对峙时期,故C项正确,A、B、D项错误。
5.[2015·湖南师大附中模拟]某一个主题展览中出现了下列关于我国某民主革命势力发展态势三幅图片,下列有关的解说正确的是( )
A.图一到图二反映了大革命失败后中国共产党的态势
B.“左”倾错误的发展是导致图一到图二的根本原因
C.图二到图三的发展是中国共产党反击国民党的结果
D.革命统一战线的建立是导致图二到图三的原因
答案 B
解析 图一到图二反映的应该是第五次反“围剿”失利后红军长征到陕北,革命处于低潮时期的态势,故A项错误;第五次反“围剿”失利的原因是“左”倾错误的发展,博古、李德等人的错误指挥,故B项正确。
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