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幼儿园工作总结
2015年幼儿园工作总结
第1篇:
2015年幼儿园工作总结
"是我园的办学宗旨。
多年来,在园长的正确领导下。
在前辈的教育影响以及同事们的帮助下,自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。
虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。
这项工作我越干越感到愉快,感到幸福。
因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获。
多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但是不足之处还很多,具体如下:
有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气。 幼儿稍有不对就恐吓,比如在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。 导致幼儿的心里有一种压抑感,自己也很烦恼。 都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现安全问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的好奇心。 为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。 我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的心理,时刻不忘自己的职责。 给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。 衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒。 看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话。 和同事搞好团结,互帮互助。 对家长多说幼儿的优点,少说幼儿的缺点或不说。 对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔。 不吓唬幼儿,让幼儿乐于接近自己。 用我们的上进心去激发幼儿的好奇心,用我们的爱心去温暖幼儿的童心,用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。 让每个幼儿都能够开开心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成长。 第2篇: 2015年上半年幼儿园工作总结 现将本学期的工作总结如下: (一)、加强岗位培训,提高教师的整体素质 (二)、不断学习,力求提高整体素质 努力提高自身的政治思想素质,严于律已,团结同志,各方面做好表率作用,有较强的事业心和责任感。 教师外出镇街、市、市外培训学习,人均达一次以上,将她们在外面学到的理论与经验在园内进行推广,带动各教师的成长。 加强对外聘请教师队伍的管理。 我们通过面向社会公开招聘的方式,择优录用热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师,规范外聘教师队伍的管理,有效促进了幼儿园保教质量的提高。 逐步改善了办园条件,为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。 在环境创设上,把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中,并在游戏区中投放了各种动手操作的材料,给予孩子充分的操作机会。 完善卫生保健制度,规范卫生保健工作各项工作记录,每天按时按要求进行各项消毒措施,认真记录,抓好幼儿园环境卫生,在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下,未出现传染病例,未发生安全事故,确保了幼儿的身体健康。 严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,每天保证2小时的户外活动时间,丰富户外活动内容。 健全幼儿园日常工作检查制度,园长每天对晨检、餐点、教学、保育等一日活动的各环节进行检查指导,发现问题及时解决,保证幼儿一日活动的质量。 每周一次的全体教职工例会上结合实例分析安全教育职责,提高全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力,确保幼儿的生命安全。 抓好幼儿的常规管理,创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,尊重、关爱幼儿,使幼儿逐步形成活泼开朗的良好性格,抓好良好行为习惯养成教育,积极开展生动活泼的教育活动,让幼儿在活愉快的氛围中耳濡目染接受教育,有效促进幼儿良好品质、健全的人格的形成。 保健档案管理完善,同时认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,通过橱窗、报纸、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好的成效。 开展业务培训、说课、评课、自制教具、环境创设评、班级良好行为习惯养成评比,开展亲子同乐等活动来提高教师的教学水平和组织能力。 为每位幼儿提供展示才能的机会,展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺,涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿独唱。 美术活动作品,连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工展,展示出幼儿心灵手巧和奇特思维,凸显出老师们日常扎实有效的美术教学成果。 5-6月份开始组织大班的幼儿参加小学的一系列活动,激发幼儿生入小学的愿望。 通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包等幼小衔接活动,让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。 其中金奖: 40幅;银奖: 27幅。 其中金奖: 29幅;银奖39幅。 蔡边幼儿园付育林老师荣获"组织工作三等奖"。 大朗镇幼儿园"庆六·一"文艺汇演决赛舞蹈《小戏迷》荣获二等奖。 成立并召开幼儿园家长委员会,积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。 共同规划幼儿园发展的方向,积极探讨幼儿园工作改进的策略。 如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆"六一"活动方案均经过家长委员会成员讨论通过,并达成一致意见。 只要家长能够做的,我们就积极发动,调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。 家长开放日,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。 文体比赛活动,请家长做评委,让园所工作在与家长的沟通交流中达成教育共识。 运用"幼儿评价手册"与家长进行书面沟通,及时了解育儿策略,达成教育共识。 运用"家园桥"及时传达幼儿园重要信息,让家长了解幼儿园工作任务与工作动态,请家长给予及时的配合。 通过家长会和专题讲座,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流,提升教育理念。 (一)、对理论知识的学习还不够深入系统。 (二)、对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数还要加强。 (一)、继续加强自身学习,教师的业务培训,找出差距,不断完善自己及提高团体的整体素质。 (二)、逐步规范村办园的办园条件,不断完善其设施设备,加强保教工作,进一步提高办园质量。 第3篇: 2015幼儿园年度工作总结 我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设,不断提高办园水平,取得了一些成绩。 现将一年的工作总结如下: 我们坚持开展每月两次政治学习,以提升教师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设主题教育活动。 同时还利用课余时间开展教师读书会活动,为教师们购买了一些书,组织教师开展读书谈体会交流活动。 通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。 其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。 通过这些活动,进一步提高广大教师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀教师的高尚师德风范,激发了教师的工作热情,增强了责任感、使命感。 我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施。 在课题研究过程中,我坚持从自身做起,带动全体教师积极投身到教育科研的领域,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯。 同时,我们结合我园实际,不断探索,大胆实践初见成效。 三个试点班的工作有序开展,教师们积累了经验和资料。 我们坚持立足一日活动,开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。 一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。 通过橱窗、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。 同时切时做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。 园长、教师经常巡视,检查设施的安全状况,发现问题及时处理。 对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查,并做好检查记录。 不定期地进行消防演练,最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。 我们还要求保安严格把守大门关,不让外人或小孩随便出入。 强调"幼儿接送卡"制度,要求家长将孩子送至班级门口。 户外活动时要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全。 利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育,增强防范意识,确保安全。 正因为有了这些任劳任怨的老师们,才让我们的工作有了一定程度的进步。 我深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年。 第4篇: 2015年幼儿园安全工作总结 现将安全教育工作总结如下: 检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。 制作"有电,不要触摸"、"不摸插头开关"、"小声说话"等图标,提示幼儿: 小心触电,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子。 不乱往嘴里放东西,以免小物体堵塞气管。 也不能将小东西塞到、鼻、耳中。 常给幼儿剪指甲。 110、119、120,学习正确表述困难、得到营救。 了解简单的自救技能,通过消防演习,学习自救。 能背出父母的电话号码,家庭住址等。 加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。 为此,在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作。 让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。 家园合作,充分利用家园专栏,班级博客,向家长宣传安全教育,达成家园共识,引起共鸣。 第5篇: 2015年幼儿园工作总结 作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。 为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。 一手抓硬件建设,一手抓保教质量。 硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。 在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。 采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。 今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。 为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。 重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。 为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。 实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。 期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。 在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由"统一备"转变为"重点备",即备重点课例,由"备教师指导"转变成"重点备幼儿活动",教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。 园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。 形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。 我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖。 我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了"一等奖"和"最佳表演奖"的称号。 其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作"家庭教育"讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。
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