校本音乐合唱活动记录.docx
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校本音乐合唱活动记录.docx
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校本音乐合唱活动记录
合唱校本活动记录表
授课
内容
1、介绍合唱艺术的意义2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。
人数
50
活动记录
1、姿势训练:
上身保持直立,胸部保持吸气时的状态,提眉,面部略带微笑,队员的姿势要统一。
合唱中统一姿势,首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观,它是合唱中诸方面统一的第一步。
2、呼吸训练:
口鼻冋时吸气,吸气不宜有声响亦不宜太深。
呼吸是歌唱发声的动
力,也是共鸣、音准,咬字吐字等的基础。
3、发声训练:
模仿老师的发声方法和音色,让所有学生的声音往老
师的音色上靠,边唱边听,力求音色和谐、统一。
(二)作品训练《红蜻蜓》
1、难点训练:
空拍的把握,情绪的准确性。
2、轻声唱谱,注意乐句间准确呼吸。
活动小结
请同学单独演唱,根据其演唱的情况选拔队员,并确定其声部。
合唱校本活动记录表
综合组教师
张艳
2015
学年第二周
授课内容
让学生了解什么是合唱团?
分声部粗排《青春舞曲》
人数
50
1、什么是合唱团?
活
2、声部的划分
女咼音Soprano
男咼音
-Tenore
动
女低曰Alto
男低曰
Basso
粗排《青春舞曲》
记
1分声部教唱乐谱。
2、学唱歌词。
录
活
动
学生对合唱团有了初步的认识,对声部有初步的了解。
并能较为快乐
小
地进行歌唱训练。
结
授课内容
1、介绍合唱团的特征2、呼吸训练3、
发声练习4、细排《青春舞曲》
人数
50
活
动记录
发声练习:
1、2/454|32|1——||
“『短音_
“『长音
>
练习声带闭合
“O'短音
“O'长音
排练歌曲《青春舞曲》
1、分声部唱旋律。
2、用“u”模唱,寻找“头声”的感觉。
3、两
个声部合起来。
4、填词。
5、合唱。
6、感情处理,注意看指挥的手势,起声和收声要整齐。
活动小结
青春舞曲的旋律学生基本能掌握,但发声练习还不够好。
授课
内容
1、合唱统一的要求
2、欣赏北京天使少年合唱团的演唱。
、合唱的统一要求
人数
50
活
动
记
录
(一)、姿势统一
(二)、呼吸统
二、音准练习:
打111丨」■注
I—5—Jr-|——H
「」J」J
三、欣赏北京天使合唱团的演唱,感受其音色的统一与协调性。
活动小结
通过观看北京天使合唱团的演唱,学生大开眼界,心灵有了触动,对合唱有了一个全新的感知。
授课内容
1、介绍合唱团的音量
2、介绍好的音色
人数
50
活
动记录
1、介绍适合合唱作品的音量。
很多作品都要通过小而弱的音量来表现内容,造成力度的对比音量大的歌手必须善于控制自己的歌声,以免破坏整个声响效果。
弱声时要求更集中、更有力、更有紧张度。
因此,队员应该掌握半声、轻声、抑制声的唱法;学会随时调整力度,做到强而不噪,弱而不虚,使演唱符合整个色调的变化要求。
2、音色
通过对共鸣的泛音的调节,使音色有灵敏而多样的变化能力,或浓或淡,或明或暗,能高亢激越,能深沉委婉,有极大的适应性,能根据音乐内容而作出变化,这些变化又统一在色调处理之中。
活动小结
学生对音量、音色有一定的认识,通过对比,学生模唱,使学生亲身体验音量的大小对合唱的影响。
授课内容
1、如何发好声2、学唱三部合唱《茉莉花》的乐谱。
人数
50
活
动记录
1、发声
歌唱的声音有音质、音高和音量的要求,还有色调处理的起伏变化,要调动所有与发声有关的器官参加工作,而且正确灵活地配合动作,才能实现演唱的发声。
2、学唱《茉莉花》
(1)、第一、二、三声部分别学唱谱。
(2)、第一、三声部合唱歌谱。
(3)、第一、二声部合唱歌谱。
⑷、钢琴分别弹奏第一、二、三声部,三个声部试着合唱歌谱。
活动小结
《茉莉花》是河北民歌,旋律不是很难学,但第二声部学生总是唱不准,还需要加强第二声部的练习。
授课内容
1、介绍“轻、柔、美、高”原则
2、合唱中不提倡“波动”
人数
60
活
动记录
1、介绍相关的理论知识
(1)、关于波动
波动是合唱的忌讳,尽可能不要使用,因为波动的幅度大小或波动太
快都会破坏合唱的音响。
合唱追求的是共性、统一,这种演唱形式有别于
独唱中极富个性化的演唱技巧的发挥。
(2)、合唱中需要把握的“轻、柔、美、高”原则
近年来在合唱艺术中,表现的倾向是“轻、柔、美、高”,即音量轻,音响柔和,音色美,共鸣位置高。
采用积极的轻声作为基本力度,在表现需要时才偶用强声。
用抒情性女高音的音色感觉作为统一的基础,
其他声部与之靠拢,在取得共性的前提下发挥各声部的表现特长。
活动小结
表现的倾向是“轻、柔、美、高”,即音量轻,音响柔和,音色美,共鸣位置高。
授课内容
1、发声练习
2、细排《茉莉花》
人数
50
活
动记录
发声练习
(1)、连音练习
(2)、跳音练习(3)、齐唱连声曲《AMANI》3、排练《茉莉花》
(1)、三个声部分别跟琴唱一遍歌谱.
(2)、钢琴错开一个声部分别与另一
声部合练,即钢琴弹第一声部与第二声部合,弹第二声部与第三声部合,弹
第三声部与第一声部合.(3)、三个声部分别不加伴奏唱谱.(4)、抽查部分
冋学的唱谱情况,给予及时的纠正.(5)、布置各声部长课后逐一检查.
活动小结
布置各声部长课后都能逐一检查。
授课内容
1、初步了解合唱中的审美艺术体验
2、了解合唱中要求统一的目的
人数
50
活
动记录
1、向学生介绍合唱中的审美艺术体验。
当我们投身到合唱活动之中时应保持一种最兴奋、最积极、最崇高的
精神状态,全神贯注、排除杂念,整个身心都化入音乐表现之中,这就是演唱时的审美艺术体验。
人们得以在其中陶冶情操“铸造高尚”的灵魂
和锤炼健全的人格。
当处于合唱状态中时,人的整个精神状态都是积极的,都是对艺术极富表现力的。
2、提出合唱统一的目的。
合唱的统一要求是为了达到完美的艺术境界,在演唱中我们应尽量做到强而不炸,轻而不虚;咼而不挤,低而不压;快而不乱,慢而不断;统一得越好,合唱队的演唱水平就越高。
让我们在演唱实践中把理论转化为对作品的艺术处理。
活动小结
合唱的统一要求是为了达到完美的艺术境界,在演唱中我们应尽量做到强而不炸,轻而不虚;咼而不挤,低而不压;快而不乱,慢而不断;统一得很好。
授课内容
1、注重头声训练
2、分声部练唱歌曲《茉莉花》
人数
50
活
动记录
1、发声练习
2、排练《茉莉花》
(1)、分声部唱谱
⑵、分别用“Lu”模唱各声部的旋律
⑶、分别用“啊”模唱各声部的旋律
(4)、用“啊”合唱三声部
(5)、强调声部的和谐、统一,声部之间互相听并互相靠拢,二、三声部尽
量往第一声部靠拢。
(6)、试着用轻声唱来表现,在控制音量的同时状态还需保持积极。
⑺、分声部轻声唱词。
活动小结
强调声部的和谐、统一,声部之间互相听并互相靠拢,二、三声部尽量往
第一声部靠拢。
试着用轻声唱来表现,在控制音量的冋时状态还需保持积极。
授课内容
1、发声练习
2、排练《茉莉花》
人数
50
活动记录
一、发声练习
(1)、音域扩展练习
(2)、头声练习(3)、哼鸣练习:
调整音色、音
量、音高,适当控制,哼鸣的位置高,穿过眼睛唱出来。
(4)、四部
和声练习
二、二部合唱曲《茉莉花》排练
(1)、分声部唱谱、唱词。
(2)、合唱歌曲
(3)、歌曲处理
(4)、教师示氾mpmf、p、f、渐强、减弱、渐慢等在音响效果中的变化和指挥手势中的表现。
(5)、对合唱中的起声和收声提出要求,要整齐划一,在感觉上好象
是一个人在演唱,要集中关注指挥的手势,一切行动看指挥。
(6)、
训练队员对指挥手势的敏锐性。
活动小
对合唱中的起声和收声提出要求,要整齐划一,在感觉上好象是一个人在演唱,要集中关注指挥的手势,一切行动看指挥。
授结
1、发声练习2、排练《青春舞曲》
人数
50
内容
合唱校本活动记录表
1发声练习
活
(1)、音域扩展练习
(2)、头声练习
动
(3)、哼鸣练习
(4)、四部和声练习
记
2、排练《青春舞曲》
录
(1)、总体设想:
唱二遍,第遍齐唱;第—遍合唱;第二遍齐唱。
速度采用快一慢一快的变化。
(2)、试练习,感受演唱效果。
活
唱一遍,第遍齐唱;第—遍合唱;第一遍齐唱。
速度采用快慢
动
—快的变化。
小
结
授课内容
1、发声练习2、排练《青春舞曲》
人数
50
活
动记录
(1)、对二部合唱谱进行改编,试练。
(2)、在合唱中加入两个同学的新疆舞伴舞,设计舞蹈动作。
(3)、对学生在演唱中的姿势、呼吸、音量、音色、发声、收声等方面的统一提出具体的要求。
(4)、“美丽小鸟飞去无踪影”这句的渐慢处理应在前一句就提前作出准备,即唱到“一样的开”时就渐渐地慢下来,略停顿后唱下一句。
(5)、第一声部应用跳跃的声音,第二声部用连贯的气息,要唱出歌曲的立体感。
(6)、指导学生用速度、力度的变化对歌曲进行处理,丰富歌曲的表现力。
活动小结
“美丽小鸟飞去无踪影”这句的渐慢处理应在前一句就提前作出准备,即唱到“一样的开”时就渐渐地慢下来,略停顿后唱下一句。
授课内容
1、相关练习2、排练〈〈茉莉花》
人数
50
相关练习:
活
1、呼吸练习2、放松练习3、发声练习
声带闭合练习
:
“U”短音练
习,“U”长音练习,“O'短音练习,
O长音练习。
4、统发音
动
位置
排练歌曲《茉莉花》:
记
1、总体要求:
歌曲旋律优美,和声丰满,请学生注意声部的“均
衡”对歌曲的每个乐句,每个声部进行精排。
录
2、对于歌词和旋律都相同的乐句作出相应的速度、力度的变化处理。
活动小结
歌曲旋律优美,和声丰满,请学生注意声部的“均衡”个乐句,每个声部进行精排。
对歌曲的每
授课内容
社团展示节目排练
人数
50
活
动记录
1、发声练习
2、排练二部合唱《青春舞曲》
3、排练三部合唱《茉莉花》
4、按演出时的要求进行各节目的彩排。
5、给演出曲目提出改进意见。
6、统一合唱队的服装,提出相关演出要求。
活动小结
1、给各个节目提出改进意见。
2、统一合唱队的服装,提出相关演出要求。
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