人教版部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义学案含答案.docx
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人教版部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义学案含答案
2019-2020人教版部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义学案(含答案)
2018年秋人教版部编七年级历史上册
第10课秦末农民大起义学案(含答案)
学习目标
一、知识与能力目标:
通过学习掌握秦朝暴政的主要表现;了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。
二、过程与方法目标:
通过对秦末农民起义爆发原因的探究,培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力;引导学生思考秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化,培养学生比较归纳能力。
三、情感、态度与价值观目标:
通过本课学习使学生认识到,秦的暴政是激起农民起义的根本原因,从而理解“得民心者得天下”的道理。
【学习重点】
秦的暴政,陈胜吴广起义。
【学习难点】
项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
学习过程:
自学提纲
1、教师展示学生自学成果:
(用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案)(1')
2、学生巩固基础:
明确上述知识点后,让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点(4')
3、基础巩固题。
(7')
针对基础提纲提问,并适当拓展。
1)、秦始皇残酷统治的表现?
2)、秦末农民起义的时间、领导人、直接原因?
3)、如果陈胜吴广在前行渔阳戍边的途中没遇雨,秦末的农民起义还会爆发吗?
为什么?
4)、是谁消灭了秦的主力?
是谁推翻了秦朝统治?
5)、秦朝的起止时间?
6)、西汉的建立者、建立时间?
4、师生共同探究(12')
(1)请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面,请其他小组同学或老师帮助解决。
(2')
(2)师生共同探究下列问题:
(10')
1.陈胜、吴广起义的意义?
中国历史上第一次大规模农民起义;他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
2.如何评价认识秦始皇这个人。
功绩:
1)、建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。
2)、创立封建专制主义中央集权制度,对我国历史产生了深远影响,为此后的各代所效仿。
3)、统一文字、货币、度量衡,促进了经济文化交流。
4)、筑长城,修灵渠。
加强了对边疆的开发
过错:
1)、焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化
2)、实行暴政,给人民带来了极大的灾难。
3.陈胜、吴广起义为什么能得到各地农民的响应?
说明了什么问题?
得民心者得天下,失民心者失天下。
五、〔课堂小结〕:
(2')
陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中,各起了什么作用?
陈胜、吴广:
发动大泽乡起义,掀起轰轰烈烈的农民起义。
项羽:
在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦朝灭亡。
刘邦:
直接结束了秦的统治。
六、〔当堂检测〕:
请快速完成下列问题。
(8')
一、选择题:
1、“君暴税重民怨起,陈胜吴广举大旗,错用兴楚号天下,星火燎原作先驱。
”下列与诗中描述陈胜吴广起义原因相关的有()
①烽火戏诸侯②徭役繁多③赋税沉重④刑法残酷
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
2、“(陈胜、吴广戍边的队伍)走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无法前行,不能按期到达。
按照秦法,戍守误期要被处死。
”这段话与大泽乡起义的关系理解正确的是()
A.没有雨就不会爆发农民起义
B.大雨成为农民起义的根本原因
C.大雨加速了农民起义的爆发
D.频繁的征伐兵役导致农民起义
3、公元前207年,秦朝灭亡。
标志秦朝灭亡的历史事件是()
A.巨鹿之战B.秦二世自杀
C.刘邦攻占咸阳D.陈胜、吴广起义
4.与象棋中的楚河汉界有关的历史事件是()
A.秦末农民起义 B.楚汉之争
C.长平之战 D.涿鹿之战
5.秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是
()
A.长平之战B.城濮之战C.巨鹿之战D.马陵之战
6.李清照曾这样赞美项羽:
“生当做人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
”下列事件与项羽有关的是()
①大泽乡起义②巨鹿之战
③楚汉之争④建立张楚政权
A.①②B.①③C.②③D.③④
7.下列关于秦末农民战争的事件,按时间排序正确的是()
①建立“张楚”政权②大泽乡起义
③陈胜、吴广被杀④刘邦率兵攻入咸阳
A.①②③④B.②③④①
C.②①③④D.②①④③
8.“楚汉之争”是什么性质的战争( )
A.汉取代秦的战争
B.项羽、刘邦争夺农民起义领导权的战争
C.秦末农民战争的继续
D.项羽和刘邦争夺帝位的战争
2、非选择题
9.如何评价认识秦始皇这个人。
10..陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中,各起了什么作用?
参考答案:
一、选择题:
1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.D
二、非选择题
9.功绩:
1)、建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。
2)、创立封建专制主义中央集权制度,对我国历史产生了深远影响,为此后的各代所效仿。
3)、统一文字、货币、度量衡,促进了经济文化交流。
4)、筑长城,修灵渠。
加强了对边疆的开发
过错:
1)、焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化
2)、实行暴政,给人民带来了极大的灾难。
10.
陈胜、吴广:
发动大泽乡起义,掀起轰轰烈烈的农民起义。
项羽:
在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦朝灭亡。
刘邦:
直接结束了秦的统治。
人教版七年级历史上册(部编)第10课秦末农民大起义课时训练
第10课秦末农民大起义
一、选择题
1.“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。
”诗中提到的两个重大事件是秦末农民战争和()
A.统一中国B.焚书坑儒
C.楚汉之争D.修筑长城
2.秦朝政府剥削农民的主要方式有()
①农民缴纳大部分收获物作为赋税②征发农民去服兵役③征发农民去服徭役④农民缴纳一定数量的秦半两钱作为赋税
A.①②③B.②③
C.①②④D.①②③④
3.秦朝刑法残酷,一人有罪,周围邻里都要受到牵连,这叫()
A.族诛B.车裂C.腰斩D.连坐法
4.显赫一时的秦朝,亡于()
A.匈奴进攻B.农民起义
C.宫延政变D.武将夺权
5.我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是()
①陈胜②项羽③吴广④刘邦
A.①②B.②③C.①③D.②④
6.秦朝灭亡和项羽失败的最根本的原因是()
A.严酷的刑法B.骄傲自大
C.赋税摇役沉重D.失去民心
7.下列哪一次战役中,秦军主力被歼灭,从此便无力抵抗农民起义军了()
A.长平之战B.桂陵之战
C.巨鹿之战D.赤壁之战
8.请把对秦末农民战争的说法有误的一项挑选出来()
A.爆发于大泽乡B.建立过农民政权
C.推翻了秦朝统治D.是我国历史上第一次农民起义
9.成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关?
()
A.孙膑B.刘邦C.项羽D.吴广
10.秦朝灭亡的时间是()
A.公元前209B.公元前207年C.公元前206D.公元前202年
11、阅读下列材料:
材料一秦朝农民每年要将收获的2/3以上交给国家,长年在外服役的有二三百万人。
那时候,所有壮年男子都去打仗或服劳役,妇女也被迫转运军粮。
材料二秦朝时死刑种类多,共有十多种,如腰斩、车裂等,还有“族殊”和“连给人的启示是什坐”等。
人民动不动就要受到刑法的处治。
材料三王侯将相宁有种乎?
请回答:
(1)材料一、材料二反映了哪些社会现象?
(2)材料三中的话是谁讲的?
他讲这些话的目的是什么?
(3)材料一、材料二与材料三之间是否有联系?
12.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
壮士不死则已,死即举大名耳!
王侯将相宁有种乎。
——引自《史记》
材料二:
公元前207年,项羽救援被秦军围困的起义军,秦军有30万,项羽只有数万人。
……项羽令将士带三天干粮,砸破锅凿沉船,烧掉军营……项羽以少胜多,大败秦军主力。
与此同时,某人率兵直逼咸阳。
(1)材料一出自中国历史上哪一重大事件?
(2)结合所学知识,说说这一历史事件在中国历史上的地位如何?
(3)材料描述的是项羽以少胜多大败秦军主力的战役,此战役的地点在哪里?
(4)材料中的某人指的是谁?
他后来建立的朝代在历史上称为什么?
参考答案:
1.B2.A3.D4.B5.C6.D7.C8.C9.C10.B
11、
(1)繁重的徭役、赋税沉重;刑罚残酷。
(2)陈胜;号召人民起来起义。
(3)材料一、材料二是材料三发生的原因。
12、
(1)陈胜、吴广起义
(2)是中国历史上第一次大规模的农民起义
(3)巨鹿(4)刘邦;西汉
人教版七年级历史上册(部编)同步练习:
第10课 秦末农民大起义
第三单元 秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固
第10课 秦末农民大起义
1.“阿房,阿房,亡始皇”的童谣暗指( )
A.秦朝滥用民力,民怨沸腾
B.阿房将发动起义灭亡秦朝
C.秦朝刑罚残酷,社会动荡
D.秦始皇死后葬于阿房宫
2.秦末农民战争的根本原因是( )
A.戍守长城的农民因雨误期
B.陈胜、吴广杀死了押送他们的军官
C.秦朝的暴政
D.陈胜、吴广极其反动
3.哪里有压迫,哪里就有反抗。
能够佐证这一观点的史实是( )
A.商鞅变法
B.秦灭六国
C.陈胜、吴广起义
D.楚汉之争
4.秦末有一句流行谶语——“楚虽三户,亡秦必楚”。
秦帝国的横空出世和顷刻间灰飞烟灭的命运,似乎是被一种无法抗拒的力量所主宰。
最后,秦朝统治者向谁投降?
( )
A.项羽B.陈胜
C.吴广D.刘邦
5.下列事件按发生的先后顺序排列,正确的一项是( )
①巨鹿之战 ②陈胜、吴广起义 ③楚汉之争④秦朝灭亡
A.①②③④
B.①④③②
C.②①④③
D.③②①④
6.下面对于秦末农民战争历史作用的说法,不正确的是( )
A.推翻了秦朝的统治
B.打击了封建地主阶级的统治
C.取得了最后的胜利,建立了西汉政权
D.陈胜、吴广的革命首创精神,在历史上留下深远的影响
7.秦朝的灭亡和项羽最终在楚汉之争中的失败都告诉我们( )
A.刑罚不能太残酷
B.强者定能胜弱者
C.为人处事不能骄傲
D.得民心者得天下,失民心者失天下
8.读图,回答问题。
【成语篇】
图A 图B 图C
(1)图A表现了我国第一次农民大起义的情景,请写出这次起义的名称和与之相关的另一个成语。
(2)图B和图C与哪两场战役有关?
这两场战役的结果如何?
9.探究问题。
它直接诱导了农民阶级的反抗斗争,打乱了秦王朝的统治秩序,加速了残暴的秦朝统治的灭亡;它也间接影响了自此以后的历次农民起义,为后世农民起义树立了光辉的形象。
(1)这则材料是对哪次起义的高度评价?
请你说出这次起义爆发的时间及爆发的根本原因。
(2)秦朝最终是在什么时候灭亡的?
秦朝的灭亡带给我们怎样的启示和教训?
教师详解详析
1.A 【解析】本题主要考查秦亡的原因。
秦始皇横征暴敛,大兴土木。
阿房宫的修建就是秦始皇大兴土木、滥用民力的有力证据。
其暴政导致人民的反抗,是秦亡的主要原因。
2.C
3.C 【解析】压迫指的是统治阶级对被统治阶级的压迫。
A是统治阶级内部的改革,B是秦统一全国的战争,D是刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的斗争,只有C是农民阶级为了反抗统治阶级的压迫而发动的起义。
4.D 【解析】本题涉及历史学习中的史料实证这一核心素养。
本题考查识记能力。
公元前207年,刘邦率兵西进关中,秦统治者向刘邦投降。
5.C
6.C
7.D 【解析】秦朝是由于实行暴政失去民心而灭亡;楚汉之争中,项羽也因为失去民心而最终失败。
8.
(1)陈胜、吴广起义或大泽乡起义。
斩木为兵。
(2)巨鹿之战和垓下之战。
巨鹿之战中项羽以少胜多,将秦军的主力歼灭;垓下之战,项羽兵败,突围后自刎。
9.
(1)陈胜、吴广起义或大泽乡起义。
公元前209年;秦的暴政。
(2)公元前207年。
得民心者得天下。
(言之有理即可)
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