最新先进人物通讯稿范文 精品.docx
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最新先进人物通讯稿范文精品
先进人物通讯稿范文
篇一:
人物通讯稿范文高强,在周围同学的眼里,既是一个兼职小达人,又是一个学霸级的人物,他干过促销员,发单员,检票员,话务员,模特助理等工作,学习成绩优秀,获得校级奖学金某日下午,我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时,他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后,我问高强:
“来到大学后有什么深刻的感受?
”“来学校快两年了,已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来这里,不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的学生?
?
”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作,寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机,给父母买了衣服,给奶奶买了礼品等,尽管兼职中遇到许多困难,但幸运的是交到很多朋友,大家在聊天的过程中相互了解,久而久之,运到什么机会困难啊大家也会一起面对,他说自己加入兼职队伍,就是希望自己在学习之余,充分利用空闲的时间,同时可以尽早投入社会实践中,积累必要的工作经验,为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验,在谈到关于学习的经验时,高繁强做了几点简单的概括:
一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点:
一、提高课堂效率,老师布置的作业要用心做;二、善于总结一些常用知识,这样才能掌握得更好;三、善于进行总结,进而发现自己的弱项。
二、主要经验:
目标+自信+努力=成功首先要有一个目标,目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。
二是要有自信,一个人如果没有自信,即使学习再好,也不能考出好成绩。
第三、人与人之间几乎没有什么智商的差别,主要是靠自己不断的刻苦努力,才能达到自己理想的目标。
三、提高课堂效率课堂中的内容几乎都是精华,丢了很难再找回来,一定要好好听讲,课后要和老师交流。
除了对自己严格要求以外,还要加上不懈的努力,这个世界上想不劳而获是不可能的,要想取得优异的成绩,平时就要牺牲许多。
因为平时自由支配的时间比较多,他特别在对上自习方面谈了自己的感受:
平时学习大部分都是做重复的事情,我只是重复的遍数比较少而已,成绩好可能是因为我在学习的时候非常投入,全心全意去学。
我不喜欢那种往桌子前面一坐,好像在看书,其实是在愣神。
如果我要看书,我一定非常认真看,看书看困了,我立刻就会睡觉,不会硬着坚持。
他还说到:
学习真的应该坐下来静下心来好好学,一个年轻人十几岁如果不学习,他会有什么出路,他什么都不是。
没有知识,不能认识到自己应该去学习,那是很悲哀的事情。
当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
当兼职和学习产生冲突之时,我们会如何选择应对?
这是一个简单的问题,但又有着矛盾在其中,而高强并用简单的视角入手解决了这个问题,他认为一个高效率的人一定会平衡好自己的安排,他并不认为两者会产生什么冲突,学习的时间不能少,兼职的时间也要有,在提前调整好时间的前提下,什么都可以井然有序的进行。
在短暂的采访后,深深的体会到他人如其名,凡事要强!
篇二:
车间人物通讯稿范文(共5篇)篇一:
人物通讯稿考试前一段时间,车间里下了通知,要进行一次安全考试,但没有公布具体的考试时间和考试内容。
检修班里的气氛顿时紧张起来。
所有的人在工作间隙都埋头看《安规》。
打闹的人少了,闲扯的人少了,学习气氛一下子浓了起来。
一日下午,眼看快要下班了,车间主任张洪林推门走了进来。
他对着检修工负责人王志强和王胜利说:
“3#脱水仓的电动门打不开了,你俩到现场看一下,我给你们准备了一根安全带。
”说完,主任把安全带交给了王志强。
王胜利开了一张工作任务单后,和王志强拿起主任给的安全带来到了现场,不曾想主任早就等在那里了。
王胜利拿起安全带检查起来,合格证、卡口、绳子无断股。
当一切都检查完后,王胜利把安全带系在了腰上。
他噌噌噌爬上电动门检修平台,把安全带挂在防护钢丝绳上,可这时他才发现,在安全带的卡口怎么也锁不紧。
他有试了一遍,还是不行。
“主任,这安全带的卡扣坏了,怎么也锁不紧。
”“小问题,找铁丝栓一下就行。
”主任看了一眼说。
“这不符合要求,我会检修班再拿一根。
”王胜利从平台上下来,边解身上的安全带便说道。
“没时间了,快下班了,这里离检修班太远,你按我说的做就行了。
”主任命令式的说道。
“没有合格的安全带,我坚决不开工。
”王胜利似乎也上了牛脾气,他坚持要回去拿安全带。
“王志强,你上。
只要手抓紧,注意力集中一些,在平台上工作不会出现问题。
”主任转身对身后的王志强说道。
“主任,公司有规定,不合格的安全工器具不能使用。
没有安全带,我也不能上”王志强答道。
“你们今天怎么了,都想违抗命令吗?
你们不上,我来!
”说着,主任就要网平台上爬。
突然,一只大手一把按住了主任的胳膊:
“主任,在一起干活,你的安全我们也得负责。
没有合格的安全带,今天谁也不能上这个平台。
”王胜利急了,脸憋得通红。
一阵沉默-------“哈哈,你们的安全考试全部通过了。
”主任高声说道。
考试?
王志强和王胜利此时才恍然大悟。
“看来你们已经把安全规章制度牢记了,其实刚才我是想考考你们,合格的安全带我也带来了,快感吧。
”伴着夕阳的余辉,平台上又出现了忙碌的身影。
篇二:
有关人物的通讯稿敬业奉献的标兵---记商洛分公司网络部经理陈翔同志做事缜密、踏实,严格要求自己,敢于面对挑战是他最大的特点;平时酷爱学习,使他在实践中练就了一套过硬的技术本领。
因为有胆量、实力,他不但提出了很多技术革新手段,帮助公司度过多次难关,而且带出的一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍的出色成就赢得了政府的公开表扬,广大客户的一致好评,被大家赠予“移动信息专家”这一美称。
他就是现任陕西移动商洛分公司网络部经理——陈翔。
陈翔1996年毕业于重庆邮电学院,分配到商洛只有14万人口的最小的一个县城柞水县邮电局工作。
他没有像有的学生分配后不安心在小地方工作,而是从电力室机务员干起,先后担任过传输机房机务员、电信科干事、市场部干事、综合办公室主任等职务,三年的基层工作经历为他打下了坚实的技术基础,树立了实事求是、任劳任怨的工作态度。
正是由于这一工作态度,陈翔总是把公司利益放在第一位,一心为公,从不计较个人得失。
陈翔在工作中勇于向新事物挑战,1999年电信和移动分营,他就主动要求来到了新成立的移动公司,先后担任柞水营业部综合办主任,99年到02年被借调到省公司工程建设部任干事,之后在商洛分公司担任网络部副经理和网络部经理等职,十年里,他以自己的实干精神,不断地在移动公司这个大舞台上实现着自己的梦想,体现着自己的价值。
在能力方面,陈翔总是不断提高自己,刻苦学习专业新技术,把努力做一名实事求是又有创新精神的技术人员作为工作追求,并把所学的知识充分运用到生产上。
2019年,由于电信的阻拦,商洛交换机搬迁过程中新老机房之间由于电信不提供管道而迟迟无法进行,商洛通信市场出现了瓶颈,交换机无法扩容,基站无法开通,要搬迁的用于别处的2000余万元的交换机不能启用,投资5600万元的传输网不能达到预期的作用,退租电信的电路更是空想,每年还得给电信缴纳400余万元的电路租费。
面对重重困难和领导的期盼,陈翔迅速组织技术力量,大胆的提出了利用数字微波作为口电路的想法,并提出了网络安全保障措施,得到了相关领导的肯定,于是问题得以顺利解决。
2019年3月至8月,交换机搬迁、传输网割接、割接,大大小小20余次的割接都是在没有备用设备的情况下进行的,陈翔组织了每一次割接,在机房度过了70多个不眠之夜,换来了公司网络的平稳过渡,为公司节省了大量的资金。
过硬的专业技术,为出色完成公司交给的任务打下了坚实的基础。
陈翔为商洛分公司的网络安全,技术领先,网络领先做出了重要贡献。
至此,他也连续三年被评为公司先进个人。
陈翔也是一名出色的管理者,在工作中他把握一个原则:
要求别人做到的,自己先做到。
在实践中带出了一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍,充分发扬了优秀共产党员的领导作用。
2019年和2019年,商洛山区山洪暴发,山洪严重的威胁着通信设备和通信线路,尤其以2019年8月28日洪水最为严重,当日晚,商洛六县一区突降暴雨,全区100余处基站中断,维护人员晚上4点分三路赶赴受灾地区,他们明白通信在抗洪救灾中所起的作用,在随后持续近一个月的抗洪保畅通工作中,哪里有危险,哪里就有他们跋山涉水的身影,经常是渴了喝口凉水,饿了啃口方便面,没有人叫苦叫累,没有人提出非分的要求,因为他们知道这就是自己的工作。
在他们的努力下,确保了重点部位的通信畅通,为政府指挥调度抗洪物资,迅速了解灾情做出了重大贡献。
他们的表现是商洛几家通信运营商中最出色的,因为他们的出色,赢得了政府的公开表扬,赢得了广大客户的一致好评,没有辱没移动信息专家的称号。
平日里,陈翔乐观开朗,同志们都喜欢和他交往,他积极参加公司举办的各项活动,在每年的新年文艺晚会上做主持,为大家多彩的业余生活做出自己的努力,将公司的问候带给每一位员工,促进了大家工作中关系的融洽,使得工作更好开展、更有起色、更出成绩。
在十多年的工作生涯中,陈翔处处、时时、事事严格要求自己,与人为善、工作热情,为移动事业贡献自己全部的力量是他的人生信仰,实事求是、任劳任怨,吃苦在先、享受在后是他的工作态度。
相信陈翔会再接再厉,继续发扬自己的一贯作风,为商洛移动分公司的腾飞,为整个移动事业贡献他的一生!
篇三:
新闻通讯稿范文写通讯稿1.通讯的概念通讯,是运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2.通讯的特点
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
3.通讯的写作第一,主题要明确。
有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。
按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写作方法可灵活多样。
除叙述外,可以采用描写、议论等写法,只要运用得当即可。
4.校园常见的通讯
(1)人物通讯所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。
同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。
(2)事件通讯所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。
它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。
例文:
(1)9月25日晚,我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。
出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。
本次大会面向的对象主要是03级毕业生。
大会上,陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话:
1、为什么考研;2、有没有资格考研;3、考什么;4、怎么考;5、考上研究生后学习什么内容;6、考上研究生后可以做什么工作;7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。
其中,他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策,同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。
陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生,激起他们报考研究生的热情。
在讲座完毕后,陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。
暨本次动员大会,我院考研将于10月10日开始网上报名。
相信经过本次动员大会,我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。
附:
普通通讯稿三步走:
1时间、地点、事件、参与人物;2具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;3结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。
篇四:
新闻通讯稿范文写通讯稿1.通讯的概念通讯,是运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2.通讯的特点
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
3.通讯的写作第一,主题要明确。
有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。
按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写作方法可灵活多样。
除叙述外,可以采用描写、议论等写法,只要运用得当即可。
4.校园常见的通讯
(1)人物通讯所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。
同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。
(2)事件通讯所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。
它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。
例文:
(1)9月25日晚,我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。
出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。
本次大会面向的对象主要是03级毕业生。
大会上,陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话:
1、为什么考研;2、有没有资格考研;3、考什么;4、怎么考;5、考上研究生后学习什么内容;6、考上研究生后可以做什么工作;7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。
其中,他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策,同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。
陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生,激起他们报考研究生的热情。
在讲座完毕后,陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。
暨本次动员大会,我院考研将于10月10日开始网上报名。
相信经过本次动员大会,我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。
附:
普通通讯稿三步走:
1时间、地点、事件、参与人物;2具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;3结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。
篇五:
通讯稿格式和范文通讯稿格式及范文什么是通讯稿通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点一般来说,通讯有四大特点:
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
通讯的种类
(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
通讯的写作第一,主题要明确。
有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。
按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写人离不开事,写事为了写人。
写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。
当然,写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
第四,角度要新颖。
写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察?
?
角度不同,印象各异。
若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
通讯稿范文运动会通讯稿范文秋季运动会通讯稿110月的金秋是收获的季节,秋风吹拂了校园的清晨,也吹拂了每个运动员的笑脸,也许昨天,我们曾经哭过、闹过、吵过,但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。
我们拥有同一个梦想,我们怀着同样炽热的心,我们争取“更快、更高、更强”,我们同喊“友谊第一,比赛第二。
”我们是一个平凡而又独特的集体,我们相信,有梦就有远方,有付出就有希望——这就是勇往直前的八年(7)班,一个美丽温暖的班级,每一个成员都为此而自豪,加油吧!
八年(7)班。
加油吧!
运动员们。
赛出水平,赛出风格,让我们一起努力吧!
运动会通讯稿2微微的风,远远的地方吹来一阵微风,夹着轻轻的私语。
侧耳仔细听,那是同学们的加油声,裁判的枪声,就像一种音乐,为我校第十六届运动会伴奏的音乐。
夏夜蛙虫的鸣唱,春晨鸟雀的啾唧,这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊,似乎身体里的血液都为之沸腾。
我们怀着期待的心情,绚丽的梦理,像每一个传说里的英雄一样,把梦想和汗水一起调和密封,然后潜心等待那注定的时刻。
加油啊,二(3)班,我们或许会忘记童年生活的美好点滴,但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。
运动会通讯稿3“不经历风雨,怎么见彩虹?
没有人能随随便便成功。
”“一分耕耘,一分收获。
”是他们在运动场上奋力拼搏,顽强不屈,赢来一块又一块的奖牌。
年轻没有失败,虽然我们和第一名擦肩而过,但一次的失败不等于完全失败,不能用失败来衡一个人真正的水平,七年(6)班的运动员们,你们要微笑着去面对每一场比赛,不管结果怎样,鲜花和拥抱总是属于你的。
让我们一起为七年(6)班加油,祝这个“家”取得最后的胜利。
篮球赛通讯稿范文篇三:
人物通讯例文一篇附:
人物通讯例文一篇为了孩子们的幸福,做一个安静的燃灯者——记北京市东城区史家胡同小学教师万平文黄佳熹顾秀阳一个理性、优雅、聪慧的美丽女人,放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想,走上了三尺讲台,用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀,以爱育爱,以德培德,培养出一届又一届的莘莘学子。
她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量,她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。
她,就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。
以赤子之心开垦教育之路想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。
虽然教师之路并非万平的初衷,但从教之后,她真正认识到:
自己如此热爱孩子,热爱教学,这是一条属于她的路,她是一名天生的师者,走在这条路上,她是踏实的,充实的,欣喜的,平和的。
然而在28年的成功教育之路背后,万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。
1981年,万平开始从教,在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员,和孩子们日夜摸爬滚打,叫得出全校各班上百名小干部的名字,说得出他们班里所有小淘气的糗事?
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所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典?
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都是她和孩子们一同策划组织。
1987年,万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。
带领学校新月合唱团的同学们,在专家的指导下,获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。
作为指挥,她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅?
?
并在1993年考取了中央音乐学院指挥系,师从吴灵芬教授,修习合唱指挥?
?
七年“激情燃烧的岁月”里,年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员,北京市教育系统先进工作者称号。
1993年,是万平人生的转折期。
这一年,她被调入了北京市东城区史家胡同小学,主动要求教语文并担任班主任。
这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信,从“零”开始学习语文教学。
从组课到校级优课,从接待课到研究课以至于区课、市课,大型活动展示课,从首届东兴杯大赛一等奖,到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖,以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级学科带头人。
面对一个个挑战,万平总是以学习充实自己,以研究武装自己,以创新捍卫自己。
她先后参加了北师大国家重点课题组“小学生学习与心理健康促进工程”,教育部国家重点课题“借鉴多元智能理论推进课程改革”,北京市重点课题也是史家小学的中心课题“和谐教育的探讨”,以及市区重点课题“小学生探究性学习的实践研究”的学习与研究,用她所学到的理论指导教育教学实践,并将自己的实践写入科研论文,获得国家重点课题组、教育部多元智能国际年会论文评比的一等奖。
在史家这片沃土中,十四年如一日,她就像一个农人,每一天都在田间耕耘:
点种、耕作、间苗、收获、酿造,寒来暑往,甘苦自知。
这段“探求教师真味的岁月”,使万平从一名经验型教师,成长为一名“科研型教师”。
日记、博客:
与学生的心灵交流1987年9月,万平老师是北京市西城区展览路第一小学五年级(4)班的班主任。
还没有开学,她就听说班上有一个很特别的学生:
比班里所有孩子年龄都大,留级两次了。
“我的个子比较矮,同组的老师们开玩笑地说:
你看起来还没有你的学生年龄大呢,别让他把你给欺负喽。
”实际上,这个不大爱说话的“大”学生也的确没有把她放在眼里。
头一个星期,他永远是一副爱搭不理的样子,坐在教室的角落里,一眼一眼地瞄着前面讲话的她,在课桌底下鼓捣着什么,后来才知道,他正对着万老师的脸画素描。
万老师找到他谈话,他也没有什么话,心里仿佛有个闸一般,死死地关着。
“哪天我来给你办个班级画展吧!
”万老师看着他上课给自己画的头像,觉得这个孩子喜欢画画是真的,倒不是为了上课成心捣乱,于是就试着与他沟通。
“真的,你说话算数?
”孩子毕竟还是孩子,
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