精品新人教版必修1高中历史 第23课 新中国初期的外交导学案.docx
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精品新人教版必修1高中历史第23课新中国初期的外交导学案
第23课新中国初期的外交
导案
【习目标】
1.掌握新中国成立初期所面临的国际环境,以及新中国成立初期所采取的外交政策及其内容。
2.掌握新中国成立初期,我国在外交上取得的主要成就的原因、内容和特点。
【重点难点】
(1)重点:
独立自主的和平外交政策;和平共处五项原则的提出;新中国初期取得的外交成就。
(2)难点:
独立自主的外交政策及建国初期的外交方针涉及到国内外复杂的形势与历史的分析;和平共处五项原则为什么成为处国与国关系的准则较难解。
【法指导】
①通过引导生对比新中国外交与旧中国外交的不同,培养生运用历史比较方法,鉴别历史知识的能力和比较问题的能力。
②通过引导生分析新中国外交的背景和目的,回顾中国所处的国际环境和中国国内建设任务,培养生把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价的能力,并提高生知识迁移能力和综合分析问题的能力。
③引导生归纳新中国成立初期外交方针的内容和意义,归纳新中国成立初期的外交成就,使生掌握利用表格概括、归纳历史问题的方法。
④引导生阅读课文,结合教师提供的史料,训练生从资料中提取有效信息、分析历史史实的方法。
【知识链接】
一、新中国独立自主和平外交方针的历史背景、基本内容、含义和作用
1.历史背景:
(1)国际形势:
两大阵营的对立和斗争。
有利形势:
①资本主义阵营削弱;②社会主义阵营不断壮大;③亚非拉大批民族国家独立;④新中国的成立。
不利形势:
帝国主义国家对新中国充满敌意美国对中国的敌视、封锁、包围。
(2)国内形势:
①历史:
新中国是在殖民地半殖民地基础上建立的,帝国主义与旧中国存在不平等的外交关系,而且在华有特权和不正当势力;②现实:
建国之初,百废待兴,基础薄弱,综合国力不强。
2.基本内容、含义和作用
内容
含义
作用
“另起炉灶”
不承认旧的屈辱外交关系,而在新
的基础上另建新的平等外交关系
使我国改变了半殖民地的地位,在
国际交往中独立自主。
“打扫干净屋
子再请客”
先消除帝国主义在华残余势力和一
切特权,再考虑与西方国家建交
巩固了新中国的独立与主权,奠定
了与世界各国建立平等互利外交关
系的基础
“一边倒”
坚定不移的站在社会主义阵营一边
在国际交往中不致孤立
“团结世界人
民”
积极争取殖民地半殖民地国家以及
资本主义国家的人民
巩固发展和平力量,扩大我国的国
际影响。
二、和平共处五项原则提出的历史背景、发展阶段、主要内容、相互关系、突出特点和主要意义
1.历史背景:
(1)1953年朝鲜停战后,国际紧张局势趋于缓和。
为争取国际局势的进一步好转和为国内大规模经济建设创造和平的国际环境,中国政府以主动的姿态,积极谋求建立新的国际关系。
(2)中印两国在近代都遭受到列强的侵略,国家主权、领土主权被肆意践踏;国家独立后面临巩固新政权、恢复和发展经济的重要任务。
(3)然而世界并不太平,两大阵营严重对立;作为邻国,和平共处对于维护地区稳定尤为重要,这是和平共处五项原则提出与被接受的主要原因。
2.发展阶段:
(1)1953年12月,中国政府同印度就两国在西藏地方的关系问题进行谈判。
周恩首次提出“和平共处五项原则”。
它作为处中印关系的原则得到印度方面的赞同,并被写进双方签署的协定中。
(2)1954年,周恩应邀访问印度和缅甸,分别与两国总发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
在中印两国总的联合声明中,和平共处五项原则中的“平等互惠”改为“平等互利”。
(3)1955年,在亚非会议上,周恩又把“互相尊重领土主权”修改为“相互尊重主权和领土完整”。
这样,和平共处五项原则从内容到表达都更加完整准确。
3.主要内容:
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
4.相互关系:
互相尊重主权和领土完整是必备条件和基础,它构成了核心部分;互不侵犯、互不干涉内政是贯彻五项原则的保证;平等互利是实现共处的条件;和平共处则是出发点和必然结果。
5.特点:
超越了意识形态和社会制度的差异。
具有包容性和开放性。
6.历史意义:
它的提出,标志着新中国外交政策的成熟,是我国处国与国相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本原则。
它为开创中国外交新局面奠定了基础。
后
【习过程】
1.第二次世界大战后,世界形势发生深刻变。
以____________为首的____________阵营和以____________为首的____________阵营的对立和激烈斗争,成为____________最突出的特点。
新中国诞生后,毛泽东向全世界宣布,____________是中国唯一的合法政府。
新中国奉行____________的和平外交方针,毛泽东形象地把它概括为“____________”、“____________”和“____________”。
这就是说,不承认____________建立的一切旧的屈辱的外交关系;清除____________在中国的残余势力,取缔____________在华的一切特权;在外交上坚定地站在____________阵营一边。
2.新中国成立初期,美国和一些资本主义国家对中国采取政治上____________、经济上____________、军事上____________的政策,企图把新中国扼杀在摇篮里。
但是,新中国冲破了美国的外交孤立,在建国后的第一年里,就同____________个国家正式建立了外交关系;其中,与新中国第一个建交的国家是____________。
新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。
____________年12月,周恩在接见印度代表团时,第一次提出了____________。
第二年,周恩访问____________和____________,又分别与两国总发表联合声明,一致同意以____________作为指导两国关系的基本原则。
这一政策在国际上产生深远影响,成为解决____________之间问题的基本准则。
3.1954年,中、苏、美、英、法及其有关国家外长,在瑞士的____________举行会议。
新中国____________以世界五大国之一的地位参加了这次重要的国家会议,并且在会议上发挥了重要作用,推动了《____________》的达成,提高了新中国的国际声誉。
1955年,亚非____________个国家的政府首脑,在印度尼西亚的____________举行国际会议。
会上讨论____________、____________、____________等共同关心的问题。
____________率中国代表团参加会议,鲜明地提出了“____________”的方针,促进会议取得圆满成功。
这次会议是世界上____________没有殖民主义国家参加的会议,形成了反映亚非人民团结一致、保卫世界和平、增进各国友谊的“____________”。
【答案】1.苏联社会主义美国资本主义国际关系独立自主另起炉灶打扫干净屋子再请客一边倒国民政府帝国主义社会主义
2.不承认封锁禁运包围威胁17苏联1953和平共处五项原则印度缅甸和平共处五项原则国与国
3.日内瓦第一次(首次)关于恢复印度支那和平的日内瓦公约29万隆保卫和平争取民族独立发展民族经济周恩求同存异第一次万隆精神
【基础达标】
1. 建立正式外交关系的国家,通常互换外交使节。
国书就是一国派遣或召回大使、公使时,由国家元首致接受国元首的正式文书。
2005年4月15日举行了中国外交部第三次开放日活动,也是“开放日机制”后的首次对公众开放。
在那里,人们看到了新中国第一份外国使节递交的国书。
你认为这第一份文书可能是发自那个国家的()
A.英国B.美国.日本D.苏联
【答案】D苏联是第一个同新中国正式建交的国家,所以第一份国书应该是发往苏联。
故答案是D。
2.1950年,上海《新民报》报道:
“毛主席和斯大林元帅给我们带了过年礼物,叫我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年”。
你认为这里的“礼物”是指()
A.苏共派将派代表到西柏坡
B.两国签订了《中苏友好同盟互助条约》
.苏联已开始援助中国实施“一五计划”
D.苏联支援中国抗美援朝
【答案】B解答本题的关键是时间“1950年”。
斯大林派苏共代表米高扬到西柏坡,提出要共产党与国民党“划江而治”的建议是在1949年1月31日到2月7日;“一五计划”1953年开始;抗美援朝在1950年10月,它们在时间上都不符合。
故答案是B。
3.和平共处五项原则的提出,之所以是新中国外交成熟的标志,主要是因为()
A.是新中国从人民利益出发制定的
B.是新中国首次阐述自己的外交政策
.是适用于不过社会制度国家的外交政策
D.成为解决国与国之间问题的基本准则
【答案】和平共处五项原则适用于不同的社会制度之间,即超越了意识形态和社会制度的差异,得到国际社会的广泛认同,因而成为解决国与国之间问题的基本准则,所以是“成熟”的标志。
故选。
4.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处实行不同社会制度的国家间的关系取得成功的范例是()
A.日内瓦会议的圆满成B.美苏争霸局面的出现
.万隆会议的圆满成功D.协约国集团的成立
【答案】“求同存异”方针和思想促使万隆会议取得圆满成功,是“君子和而不同”思想内涵的重要体现。
故答案。
5.1955年举行的亚非会议是亚非两大洲历史上的一个重要里程碑,陈毅同志曾赋诗“准则昭天下,精神重万隆”。
对本次会议召开的历史背景,叙述不正确的是()
A.中国社会主义制度的建立受到亚非国家普遍关注
B.中国提出的和平共处五项原则得到国际社会认可
.“冷战”使美苏加大了对亚非等中间地带的争夺
D.新中国的诞生,推动了亚非拉民族解放运动发展
【答案】A解这道题的关键是抓住时间限制。
A项发生在1956年底三大改造的完成,而题中的时间是1955年,故与题意不相符合。
6.阅读下列材料:
材料一 1949年6月毛泽东在《论人民民主专政》中指出:
“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。
四十年和二十八年的经验,中国人民不是倒向社会主义一边,就是倒向帝国主义一边,绝无例外。
”
材料二 1949年10月,新中国政府宣布:
“凡愿遵守平等、互利及尊重领土主权等项原则的任何外国政策,本政府均愿与之建立外交关系。
”
材料三 (1949年12月,毛泽东访苏)主要任务有两个:
一是参加在莫斯举行的斯大林80寿辰庆典,同斯大林会谈有关两国关系问题及其他问题;二是处1945年同苏联签订的《中苏友好同盟条约》,这个条约是二战后,美、苏、英三国首脑背着中国所达成的有损中国利益的《雅尔塔协定》的产物。
……(1950年2月)两国外长正式签订了《中苏友好同盟互助条约》《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》(即由中苏共管改交中国,修正了《雅尔塔协定》)以及《关于苏联贷款给中华人民共和国的协定》。
──以上材料均引自《中华人民共和国对外关系史》
阅后请回答:
(1)根据材料并结合所知识,概括新中国成立初期对外采取“一边倒”政策的原因。
(2)根据材料并结合所知识,指出新中国实行该政策时我国处与其他国家关系的主要原则。
(3)结合所知识,评价“一边倒”政策的历史作用。
【解析】第
(1)题是内涵和外延式问题,答题要联系材料,还要结合教材;在答题时,要联系民主革命时期帝国主义和苏联对中国革命采取的不同政策、二战后的国际局势、美苏对中国的不同态度、新中国成立初期的需要作答。
第
(2)题也是内涵和外延结合式问题,要立足于“原则”,可联系维护国家利益、独立自主、平等互利等关键点作答。
第(3)题,要立足于维护国家利益、打破敌对势力的企图、增强国家力量和特殊的国际环境等内容回答。
【答案】
(1)原因:
民主革命时期,帝国主义和苏联对待中国革命采取的不同政策;二战后出现美苏为首的尖锐对立;美苏对新中国采取截然不同的态度;新中国政权的巩固和经济建设需要国际援助。
(2)原则:
与苏联结盟,同时坚持维护中华民族的利益的独立自主的原则;加入社会主义阵营,但不拒绝与其他国家包括西方资本主义国家建立平等的外交关系。
(3)评价:
该政策是新中国根据当时国内外的条件,为维护国家利益作出的正确选择;打破了美国孤立、遏制中国的企图;增强了中国的政治经济实力和国防安全;“一边倒”的政策是当时特定历史条件下的产物,在处国家之间的关系上,不具有广泛的适用性。
【拓展提升】
新中国初期外交上取得的成就(1949-1956)
背景
时间
外交成就
意义(特点)
二战后出现美苏为首资本主义和社会主义两大阵营的尖锐对立;美苏对新中国采取截然不同的态度;新中国政权的巩固和经济建设需要国际援助
1949年
提出独立自主的和平外交方针(内容:
“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”);同苏联等17国建交
特点:
“一边倒”
作用:
打破帝国主义的封锁,迎第一次建交高潮
1953年朝鲜停战,美国舰队盘踞台湾海峡干涉中国内政,并企图从印度支那对中国军事威胁;中国国民经济基本恢复,即将开展的大规模经济建设;为创造和平环境,需要同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系
1953年
提出和平共处五项原则
(内容:
“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处原则”)
特点:
超越意识形态和社会制度差异;包容性和开放性作用:
标志中国外交政策的成熟;成为解决国与国之间问题的基本准则
1954年
参加日内瓦会议
(目的:
和平解决朝鲜和印度支那问题)
特点:
新中国首次以世界五大国的身份参加。
作用:
达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》;周恩的建议推动了会议成功
1955年
参加亚非万隆会议
(主题:
讨论各国共同关心的国际问题和亚非国家发展问题)
特点:
第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。
作用:
周恩提出“求同存异”方针促进会议圆满成功;形成“万隆精神”
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