iOS601 完美越狱.docx
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iOS601 完美越狱.docx
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iOS601完美越狱
iOS6.0.1完美越狱
红雪Redsn0w0.9.15b2可以保基带升级ios6.0.1,但是在win7下有bug,会报错2601,现在大神推出redsn0w0.10.55b2更新了,已修复bug,请win7用户使用0.9.15b2版进行越狱。
本教程大致可分为如下几个步骤:
1、将设备升级到iOS6.0.1固件(有锁用户请慎重)
2、越狱设备
3、通过红雪引导设备
4、安装appsync补丁,解决破解软件游戏无法安装问题
5、安装破解软件游戏
RedSn0w已经进行了一次重大更新,此这次更新,A4设备不完美越狱iOS6.0.1后可以安装Cydia了!
所有设备均可从任何一个5.xiOS恢复到5.xiOS,升级、降级或平刷都木有问题!
。
当A4设备进入DFU模式时,“JustBoot”不完美引导启动已经可以自动了!
旧版Bootrom的3GS可以完美越狱6.0!
任何版本的3GS或iPhone4都可以完美激活6.0等等....详细请点击(新版红雪发布可平刷和降级)
一、注意事项:
1.1、本越狱方法的前提是升级固件到iOS6.0.1,苹果已经关闭了5.1.1验证,目前版本的红雪5.X降级功能将不能正常工作,也就是说A5芯片的iOS6.0.1设备用户都无法降级。
1.2、本教程是不完美越狱,适用于A4设备,比如iPhone4、iTouch4,另外也支持iPhone3GS,旧版Bootrom的3GS可以完美越狱6.0!
二、准备事项:
iOS6.0.1不完美越狱前请先进行如下操作:
2.1、将iTunes更新到最新版本,点击下载最新版iTunes。
2.2、使用iTunes和91助手备份重要文件
2.3、使用小雨伞、新版红雪备份SHSH文件,以便日后降级用。
点击查看SHSH文件备份教程。
2.4、下载最新版红雪redsn0w_win_0.9.15b2(win版),点击下载;
下载最新版红雪redsn0w_mac_0.9.15b2(Mac版),点击下载;
三、越狱步骤
3.1、将设备更新升级到iOS6.0.1并连接电脑,详细请点击iOS6.0.1升级图文教程《iOS6.0.1固件刷机详细教程》,建议最好先备份iPhone,然后进入DFU模式,通过iTunes刷固件。
如果是OTA方式升级固件(即在iPhone--通用--关于本机中直接更新固件),在后期会出问题,所以不建议通过OTA方式更新固件。
不要通过这种方式更新固件,容易出问题
顺利更新到iOS6.0.1
如果你不确定你的设备是否能通过红雪不完美越狱,请打开红雪redsn0w,点击“Extras”按钮,然后将iPhone连接上电脑,点击“selectIPSW”。
选择你的设备对应的iOS6.0.1固件,如果是通过iTunes下载的固件,固件文件路径一般为C:
\Users\你的用户名\AppData\Roaming\AppleComputer\iTunes\iPadSoftwareUpdates,在Mac上选择用iTunes自动更新的用户可以查找/Library/iTunes/iPhoneSoftwareUpdates/路径。
固件验证通过后,redsnow会跳出如下提示,点击确定。
这就说明你的设备能够不完美越狱,iPhone4/3Gs和iPodtouch4用户可以省去这个步骤。
3.2 不完美越狱教程正式开始,打开redsnow,选择“jailbreak”
3.3红雪会提示将设备进入到DFU模式,当看到红雪出现如下页面时,将iPhone关机,然后点击进入下一步
3.4接着就进入到新手最害怕的DFU模式,其实不必紧张,按照redsnow的提示一步步进行即可,如果失败了重新来过就是了。
3.5如果进入DFU模式失败了,会出现这个提示框,从步骤3.3重新来过即可,或者将设备重启,红雪重启,断开设备和电脑的连接后,再重头开始越狱教程。
3.5接着红雪会自动加载,如果没有出现这一步骤,不要急,断开设备和电脑连接,重启设备和红雪后再重新开始本教程。
红雪加载中...
3.6然后软件将弹出一个含有“准备越狱文件”的对话框,其中含有若干选项,您必须确定“安装SSH”(InstallSSH)已被选中,才能进入下一步(iPodtouch用户要选择第一个Installcydia)。
连接iPhone4时的截图
连接iPodtouch4时候的截图,图中installcydia一定要勾起来
3.7 进入DFU成功后,红雪正在自动完成越狱,这个时候iPhone先白屏,然后跳动一堆代码,这个等待过程会有点长。
完成上述步骤后,红雪会提示你需要引导(如下图),这时候iPhone可以进入桌面,但是iPhone上是没有cydia的,接下来我们就需要通过引导模式,一步步将cydia弄出来。
四、引导步骤
4.1 如果这时候红雪还没有关闭,就回到红雪刚刚开启的页面,选择“extras”---“Justboot”。
如果红雪不小心关闭了也没有关系,重新打开,然后点击selectIPSW载入固件后,选择extras。
然后点击“Justboot”
接下来又看到熟悉的界面了,是不是和步骤3.3很像呢?
没错,将设备关机,点击next进入下一步
五、安装appsync补丁,解决iOS6.0.1无法安装破解游戏软件问题
AppSync是国外黑客开发的一款绕过苹果安装IPA程序验证的补丁程序,如果您的设备没有安装AppSync,您只能安装正版的应用软件,即您只能安装使用您自己的AppStore帐号购买的软件。
本教程展示如何在Cydia里面添加源并安装IPA破解补丁AppSync以便您可以通过91手机助手来安装破解IPA应用程序。
在Cydia中添加补丁AppSync
在进行以下操作时,请确认您的iPhone/iPodTouch/iPad可以通过WiFi连接到互联网,并且确认您的iPhone/iPodTouch/iPad已经越狱并安装了Cydia环境。
以下为详细步骤:
步骤一:
开启Cydia,点击Cydia界面上的“管理(Manage)”按钮,切换到管理界面
步骤二:
选择Manage界面上的“源(Sources)”进入源管理界面,并点击右上角的“编辑(Edit)”按钮进入源编辑状态,然后点击“添加(Add)”按钮添加新的Cydia源。
步骤三:
在添加源对话框中输入91源地址,并按下“添加源(AddSource)”按钮,添加完后会对源进行验证,源添加成功后,点击界面右上角的“Done”完成按钮退出源编辑模式
二、AppSync补丁安装步骤
第一步:
回到Cydia首页,点击下方导航栏的【搜索】
第二步:
在输入框输入“appsync”
第三步:
选择appsyncforiOS5.0+
第四步:
点击右上角【安装】,然后再点击右上角的【确认】
第六步:
安装过程请勿操作,静待进程加载完成
第七步:
待出现【重启SpringBoard】时,点击它,AppSync就安装好了,安装好后的AppSync右上角会有个勾
恭喜安装AppSync成功!
一旦完成AppSync补丁安装后,你就可以通过iTunes或91手机助手来安装破解的IPA程序。
另外越狱后,必装的两个插件补丁除了AppSync外还有afc2:
afc2(afc2add和afc2是同一个服务补丁):
作用是直接通过USB连线浏览设备上的文件系统,并以root权限更改删除文件。
而且还能修补某些越狱工具越狱后不能连接91助手的问题。
(点击查看如何安装afc2补丁)
在引导完成后,iPhone上出现一个被咬了一口的菠萝,等待进程自动完成,红雪上将会出现“done”字样,iPhone将进入锁屏状态,这说明你的引导成功了。
至此,A4设备不完美越狱完成了!
!
二、AppSync补丁安装步骤
第一步:
回到Cydia首页,点击下方导航栏的【搜索】
第二步:
在输入框输入“appsync”
第三步:
选择appsyncforiOS5.0+
第四步:
点击右上角【安装】,然后再点击右上角的【确认】
第六步:
安装过程请勿操作,静待进程加载完成
第七步:
待出现【重启SpringBoard】时,点击它,AppSync就安装好了,安装好后的AppSync右上角会有个勾
恭喜安装AppSync成功!
一旦完成AppSync补丁安装后,你就可以通过iTunes或91手机助手来安装破解的IPA程序。
另外越狱后,必装的两个插件补丁除了AppSync外还有afc2:
afc2(afc2add和afc2是同一个服务补丁):
作用是直接通过USB连线浏览设备上的文件系统,并以root权限更改删除文件。
而且还能修补某些越狱工具越狱后不能连接91助手的问题。
(点击查看如何安装afc2补丁)
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:
思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。
那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?
设计好“开场白”,非常关键。
下面是数学课的几个片断:
动手实验式“开场白”:
桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问:
“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?
”
悬念式“开场白”:
老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。
……“你们算得的结果个位数字一定是0”。
顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。
……
故事式“开场白”:
为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。
老师先给学生讲了一个故事:
父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?
他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:
“爸,我有办法”。
“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。
如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有:
“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。
向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:
思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。
那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?
设计好“开场白”,非常关键。
下面是数学课的几个片断:
动手实验式“开场白”:
桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问:
“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?
”
悬念式“开场白”:
老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。
……“你们算得的结果个位数字一定是0”。
顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。
……
故事式“开场白”:
为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。
老师先给学生讲了一个故事:
父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?
他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:
“爸,我有办法”。
“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。
如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有:
“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。
向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。
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