大学C语言知识点解析.docx

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大学C语言知识点解析

大学C语言知识点

1．程序中基本的控制结构是三种:

顺序结构、选择结构（分支结构）、循环结构。

2．读程序都要从main（）入口,然后从最上面顺序往下读（碰到循环做循环,碰到选择做选择），有且只有一个main函数。

3．计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是它的地址.

4．bit是位是指为0或者1。

byte是指字节,一个字节=八个位.

5.编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。

（常考！

）

#definePI3.1415926;这个写法是错误的，一定不能出现分号。

6.每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

7.用C语言编写的程序称为源程序，扩展名是.c。

C程序必须经过编辑、编译、链接、运行四个步骤才可得到运行结果。

注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。

（常考！

）

8.C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，一条语句也可以写在多行。

9.一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。

10.Cfree、VC/VC++、CodeBlock等是软件，用来运行写的C语言程序。

（编译环境）

11．标识符（必考内容）：

合法的要求是由字母，数字，下划线组成。

有其它元素就错了。

并且第一个必须为字母或则是下划线。

第一个为数字就错了

12.标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。

关键字（P259）：

不可以作为用户标识符号。

maindefinescanfprintf都不是关键字。

迷惑你的地方是If、Main等可以做为用户标识符。

因为If、Main中的第一个字母大写了，所以不是关键字和特定字了。

预定义标识符：

如definescanfprintfinclude。

记住预定义标识符可以做为用户标识符，但因为它们有特定含义，一般不做用户标识符。

用户标识符：

可作为常量名、变量名、函数名、构造类型名等。

13.整型常量：

C语言只有八、十、十六进制整数，没有二进制。

但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。

（考过两次）

C语言中的八进制规定要以0开头。

018的数值是非法的，八进制是没有8的。

C语言中的十六进制规定要以0x开头。

14.实型常量：

小数的合法写法：

C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。

如：

1.0在C语言中可写成1，0.1在C语言中可以写成.1。

科学计数法的合法形式：

考试口诀：

e前e后必有数，e后必为整数。

如：

2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×10-1。

15.字符常量：

单引号：

‘’注意：

转义字符P260

1）字符数据的合法形式:

'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节（含有一个结束符号）。

　'0'的ASCII数值表示为48，'a'的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。

一般考试表示单个字符错误的形式：

'65'"1"　　

大写字母和小写字母转换的方法：

　'A'+32='a'相互之间一般是相差32。

2）转义字符：

转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。

一般转义字符：

背诵\0、\n、\’、\”、\\。

八进制转义字符：

‘\141’是合法的，前导的0是不能写的。

十六进制转义字符：

’\x6d’才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。

3）字符型和整数是近亲：

两个具有很大的相似之处

　　chara=65;　

printf（“%c”,a）;得到的输出结果：

a

printf（“%d”,a）;　得到的输出结果：

65

16.字符串常量：

双引号“”

注意：

有效长度和存储长度。

17.变量：

作用是存储数据，变量名必须是合法的标识符，变量定义时必须指明类型。

变量参与运算时必须有确定的值，包括作函数的实参。

18．表达式：

用于运算。

核心：

表达式一定有数值！

常考：

优先级和结合性

（1）算术表达式：

+，-，*，/，%

考试一定要注意：

“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。

3/2的结果就是1.

“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。

3/2.0的结果就是0.5

“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除数。

“%”符号两边要求是整数。

不是整数就错了。

（2）赋值表达式：

表达式数值是最左边的变量的值（赋值的左边只能是一个变量）。

如a=b=5;该表达式为5。

注意：

intx=y=10；错啦，定义时，不可以连续赋值。

intx,y;x=y=10;对滴，定义完成后，可以连续赋值。

（3）复合的赋值表达式：

+=、-=、*=、/=、%=等的含义。

inta=2；a*=2+3；运行完成后，a的值是10。

一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。

变成（2+3）再运算。

（4）自增、自减表达式：

自加、自减表达式：

假设a=5，++a（表达式的值为6），a++（表达式的值为5）；

考试口诀：

++在前先加后用，++在后先用后加。

（5）逗号表达式：

优先级别最低。

表达式的数值是逗号最右边的那个表达式的数值。

（2，3，4）的表达式的数值就是4。

z=（2，3，4）（整个是赋值表达式）这个时候z的值为4。

（有点难度哦！

）

z=2，3，4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。

（6）关系表达式：

a）表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。

如9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。

如7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0

b）考试最容易错的：

就是intx=1,y=0,z=2;

x

带入为1<0<2，从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C语言那么就是正确的！

因为要1<0为假得到0，表达式就变成了0<2那么运算结果就是1，成为了真的了！

c）等号和赋值的区别！

一定记住“=”就是赋值，“==”才是等号。

（7）逻辑表达式：

共有&&||！

三种逻辑运算符号。

核心：

表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。

a）！

>&&>||优先的级别。

b）注意短路现象。

如：

x&&y中x若为0，不计算y；x||y中若x为非零值，则也不计算y。

c）表示x小于0大于10的方法：

0

（8）位运算的考查：

总的处理方法：

（先把十进制变成二进制，计算出结果后再变成十进制）。

例1：

　chara=6,b;

　　　　b=a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。

例2：

　一定要记住，异或的位运算符号”^”。

0异或1得到1。

0异或0得到0。

两个女的生不出来。

考试记忆方法：

一男

（1）一女（0）才可以生个小孩

（1）。

例3：

　在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。

（9）补充：

a）空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。

b）注释：

注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。

不可以嵌套！

c）强制类型转换：

一定是（int）a不是int（a），注意类型上一定有括号的。

注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。

前是把a+b转型，后是把a转型再加b。

d）三种取整丢小数的情况：

inta=1.6；（int）a；1/2；3/2；

19．数据输出函数printf

1）使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include

2）printf可以只有一个参数，也可以有多个参数。

3）printf（“第一部分”，第二部分）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！

4）printf（“a=%d，b=%d”，12,34）考试重点！

一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。

考试核心为：

一模一样。

在黑色屏幕上面显示为a=12，b=34

printf（“a=%d，\nb=%d”，12,34）那么输出的结果就是：

a=12，

b=34

5）intx=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！

过程很重要

printf（“%d”，x）；15

printf（“%o”，x）；17

printf（“%#o”，x）；017

printf（“%x”，x）；11

printf（“%#x”，x）；0x11

6）一定要记住的

格式说明表示内容格式说明表示内容

%d整型int%c字符char

%ld长整型longint%s字符串

%f浮点型floatdouble%lfdouble

%o八进制%#o带前导的八进制

%x十六进制%#x带前导的十六进制

%5d%%输出一个百分号

举例说明：

printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123

printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123

printf（“%10f”，1.25）；小数要求补足6位的，没有六位的补0,。

结果为1.250000

printf（“%5.3f”，125）；小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）

printf（“%3.1f”，1.25）；小数一位，整个三位，结果为1.3

20．数据输入

1）scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考试超级重点！

一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。

考试核心为：

一模一样。

在黑色屏幕上面输入的为a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b。

有一点不同也不行。

2）scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！

scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！

3）特别注意指针在scanf的考察

例如：

intx=2；int*p=&x；

scanf（“%d”，x）；错误scanf（“%d”，p）；正确

scanf（“%d”，&p）；错误scanf（“%d”，*p）错误

4）指定输入的长度

终端输入：

1234567

scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7

终端输入：

1234567由于1和2中间有空格，所以只有1位给x

scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为67

5）补充说明：

a）scanf函数的格式考察：

注意该函数的第二个部分是&a这样的地址，不是a；

scanf（“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c）;跳过输入的第三个数据。

b）putchar,getchar函数的考查：

chara=getchar（）是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

putchar（‘y’）把字符y输出到屏幕中。

c）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）

不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x；x=y；y=t；

21.if语句

特别要注意：

C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。

C语言有构造类型，没有逻辑类型。

if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！

注意以下规则：

1）else是与最接近的if且没有else的语句匹配。

2）if（a

if（a

3）单独的if语句：

if（a

标准的if语句：

if（a

嵌套的if语句：

if（a

if（b>c）printf（“ok!

”）；

多选一的if语句if（a==t）printf（“a”）;

elseif（b==t）printf（“b”）;

elseif（c==t）printf（“c”）;

elsepritnf（“d”）;

通过习题，要熟悉以上几种if语句！

4）条件表达式：

　表达式1？

表达式2：

表达式3

a）考试口诀：

真前假后。

b）注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。

c）inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5；

k=a>b？

c：

d>e？

d：

e；求k的数值是多少？

答案为5

5）switch语句：

a）执行的流程一定要弄懂！

上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!

b）注意有break和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。

c）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

d）switch（x）x：

是整型常量，字符型常量，枚举型数据。

{case1:

….不可以是变量。

case2:

….

}

22.三种循环结构：

a）for（）；while（）；do-while（）三种。

b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。

c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。

d）do-while（）循环的最后一个while（）;的分号一定不能够丢。

（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。

e）break和continue的差别

break：

是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。

continue：

是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。

f）嵌套循环

就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。

g）while（（c=getchar（））!

=’\n’）和while（c=getchar（）!

=’\n’）的差别

先看a=3!

=2和（a=3）！

=2的区别：

（！

=号的级别高于=号所以第一个先计算3！

=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。

h）每行输出十个的写法：

for（i=0；i<=100；i++）

{printf（“%d”，i）；

if（（i+1）%10==0）printf（“\n”）;

//如果i是从1开始的话，就是if（i%5==0）printf（“\n”）;

}

i）如何整除一个数：

i%5==0表示整除5

i%2==0表示整除2，同时表示是偶数！

j）输入123，输出321逆序输出数据

inta=123;

while（i！

=0）{

printf（“%d”，i%10）；

i=i/10;}

k）for只管后面一个语句：

inti=3；

for（i=3；i<6;i++）；

printf（“#”）；

请问最终打印几个#号？

答案为一个！

9）不停的输入，直到输入#停止输入！

不停的输入，直到输入$停止输入！

while（（x=getchar（））!

=’#’）while（（x=getchar（））!

=’$’）

23.函数

1）函数：

是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。

2）函数不可以嵌套定义。

但是可以嵌套调用。

3）函数名缺省返回值类型，默认为int。

4）C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！

是程序运行的开始！

5）如何判断a是否为素数：

背诵这个程序！

voidisprime（inta）

{for（i=2；i

if（a%i==0）printf（“不是素数！

”）；

printf（“是素数！

”）；//若需要返回值，则把printf语句换成return语句。

}

6）如何求阶层：

n!

背诵这个程序！

intfun（intn）

{intp=1;

for（i=1;i<=n;i++）p=p*i;

returnp;

}

7）函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。

intadd（intx，inty）{returnx+y；}

main（）

{intsum；

sum=add（add（7,8），9）；请问sum的结果是多少？

结果为24

}

8）一定要注意参数之间的传递

实参和形参之间传数值，和传地址的差别。

（考试的重点）

传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。

传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。

9）函数声明的考查：

一定要有：

函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。

不一定要有：

形参的名称。

intfun（inta[],intb[]）

{

…………..

}

已经知道函数是这样。

这个函数的正确的函数声明怎么写？

intfun（int*a,int*b）；这里是函数声明的写法，注意数组就是指针

intfun（inta[],intb[]）；这种写法也是正确的

intfun（intb[],intc[]）；这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写

intfun（int*,int*）；这种写法也是正确的，参数的名称可以不写

10）要求掌握的库函数：

a）库函数是已经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使用就可以了！

b）以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来：

abs（）、sqrt（）、fabs（）、pow（）、

strcmp（）、strcpy（）、strlen（）。

24．指针：

指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。

1）定义：

int*p；后，表达式中*p和p的差别：

简单说*p是数值，p是地址！

*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值

p是当作地址来使用。

可以用在scanf函数中：

scanf（“%d”，p）；

2）*p++和（*p）++的之间的差别：

改错题目中很重要！

考试超级重点

*p++是地址会变化。

口诀：

取当前值，然后再移动地址！

（*p）++是数值会要变化。

口诀：

取当前值，然后再使数值增加1。

例题：

int*p,a[]={1,3,5,7,9};

p=a;

请问*p++和（*p）++的数值分别为多少？

*p++：

这个本身的数值为1。

由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。

（*p）++这个本身的数值为1。

由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。

3）三名主义：

（考试的重点）

数组名：

表示第一个元素的地址。

数组名不可以自加，他是地址常量名。

（考了很多次）

函数名：

表示该函数的入口地址。

字符串常量名：

表示第一个字符的地址。

4）移动指针（经常加入到考试中其他题目综合考试）

char*s=“meikanshu”

while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}

这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s++是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！

5）指针变量两种初始化（一定要看懂）

方法一：

inta=2，*p=&a；（定义的同时初始化）

方法二：

inta=2，*p；　（定义之后初始化）

　　　　p=&a；

6）传数值和传地址（每年必考好多题目）

voidfun（inta，intb）voidfun（int*a，int*b）

{intt；{intt；

t=a；a=b；b=t；t=*a；*a=*b；*b=t；

}}

main（）main（）

{intx=1，y=3，{intx=1，y=3，

fun（x，y）；fun（&x，&y）

printf（“%d，%d”，x，y）；printf（“%d，%d”，x，y）；

}}

这个题目答案是1和3。

这个题目的答案就是3和1。

传数值，fun是用变量接受，所以fun中传地址，fun用指针接受！

这个时候fun

的交换不会影响到main中的x和y。

中的交换，就会影响到main中的x和y。

传数值，形参的变化不会影响实参。

传地址形参的变化绝大多数会影响到实参！

7）函数返回值是地址，一定注意这个*号

int*fun（int*a，int*b）可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址

{if（*a>*b）returna；returna可以知道返回的是a地址。

elsereturnb；

}

main（）

{intx=7，y=8，*max；

max=fun（&x，&y）；由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收。

printf（“%d”，*max）；

}

8）考试重要的话语：

指针变量是存放地址的。

并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。

例如：

inta=2，*p=&a；

　　　*p=*p+2;

（由于*p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于ａ，可以相当于是a=a+2）　

25.数组：

存放的类型是一致的。

多个数组元素的地址是连续的。

1）一维数组的初始化：

inta[5]={1,2,3,4,5};合法

inta[5]={1,2,3,};合法

inta[]={1,2,3,4,5};合法,

inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法，赋值的个数多于数组的个数了

2）一维数组的定义；

inta[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。

inta[5]；合法，最正常的数组

inta[1+1]；合法，个数是常量2，是个算术表达式

inta[1/2+4]；合法，同样是算术表达式

intx=5,inta[x]；不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，

#defineN5

inta[N]；合法，define后的的N是符号常量，只是长得像变量

3）二维数组的初始化

inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};合法，很标准的二维的赋值。

inta[2][3]={1,2,3,4,5};合法，后面一个默认为0。

inta[2][3]={{1,2,3}，{4,5,6}};合法，每行三个。

inta[2][3]={{1,2}，{3,4,5}};合法，第一行最后一个默认为0。

inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};不合法，赋值的个数多余数组的个数了。

inta[][3]={1,2,3,4,5,6};不合法，不可以缺省行的个数。

inta[2][]={1,2,3,4,5,6};合法，可以缺省列的个数。

补充：

1）一维数组的重要概念：

对a[10]这个数组的讨论。

a）a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。

（等价于&a）

b）a是地址常量