中考说明文阅读训练精.docx
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中考说明文阅读训练精
中考语文说明文阅读答题技巧
1、说明文的类型:
事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。
2、说明文的语言:
平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、说明方法:
一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
①.举例子:
具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:
条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:
具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④.作比较:
突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定义:
用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.作诠释:
对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:
定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑦.打比方:
打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑧.画图表:
使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑨.摹状貌:
对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩.引资料:
能使说明的内容更具体、更充实。
用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序:
时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。
在答题时可答得具体些。
时间顺序:
说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。
空间顺序:
从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体。
逻辑顺序:
先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”。
5、说明对象:
指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
6、说明文的结构:
常见的形式有:
“总—分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句:
出现的位置开头或结尾,有时在句中。
判断,多为概括性较强的句子。
叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
(其他文体文章也如此)
8、说明语言
类型1:
加点字词有何作用?
抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策:
答:
准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2:
能否替换为另一个词语?
并说明理由。
对策:
答:
(1)不可以。
(2)原词的意思或内容。
(3)所换词语的意思或内容。
(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
类型3:
限制性词语能否删去?
对策:
答:
(1)表态(删还是不删)。
(2)定性。
如:
“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。
(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。
类型5:
指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策:
一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。
有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
9、常见考点:
1)对说明对象及说明特征理解。
2)对说明方法辨识与理解。
3)对说明顺序的分析与理解。
4)对文章段落结构特点的分析。
5)对文意、层意、段意的概括。
6)对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7)对说明语言准确性的体会。
说明文阅读训练一
(一)时间去哪儿了
“时间都去哪儿了?
还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣,是啊,时间到底去哪儿了?
幼年的时光去哪儿了?
我们为何很难记起3岁以前的事情?
研究表明,时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。
这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。
孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?
研究发现,早期回忆往往从7岁开始丢失。
虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。
在7岁这一年中,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起童年生活35%的内容。
这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变——在那之前,儿童缺少时间和地点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
如果你到了一定的年纪,可能会有这样的感觉:
小时候总是盼望快快长大,但是似乎过了很久才长了一岁,而随着年龄的增长,就感觉时间越来越快,这是为什么呢?
首先,人体内的生物钟在逐渐变慢,实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有多长,结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了;而老年长的人,则往往过了1分钟觉得这是1分钟的长。
在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了。
其次,与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。
比如我们新去一个地方时,去的路总是显得很长,回来时却似乎要短得多。
因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长。
而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,时间过得就快了,路也似乎短了许多。
人生也是一样,小时候看这个世界都是新鲜的,外界充满了各种新刺激,这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长,外界的事物已经缺少太多的新鲜感,更多的只是一种单调的重复刺激。
丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速,渐渐进入了“适应性”的状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样显得一天不经意间就过去了。
第三,可以用“相对论”来解释,一个5岁的儿童,他会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的20%(1/5);而一个20岁的青年,过去的一年只是他生命总过程的5%(1/20);而对于一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%(1/50)。
人越老,几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
(选自《百科知识》2014年底4期B,有删改)
6.下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是( )
A.前额叶皮质和海马体发育较成熟,注意力喝短期记忆能力也未完全形成。
B.孩子们的遗忘速度比成年人要快的多,他们的记忆更替也更快。
C.7岁时幼时记忆开始模糊,儿童只能回想起幼年生活的一小部分。
D.7岁时儿童记忆的方式开始改变,由不成熟变得更趋向于成年人。
7.下列说法中不符合文意的一项是( )
A.人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢,而客观的时间却没有变慢,所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。
B.新鲜感可以刺激大脑的记忆,人无论是走一段路还是接触新生活中的新鲜事物,都会对新的景象喝新的事物进行处理和记忆。
C.因为丰富的经验使人逐渐进入“适应性”状态,对时间流逝的感觉减弱,记忆的信息也不全,所以时间不经意就过去了。
D.人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比:
年龄越大,过去的时间在人生中所占的比重越小;反之,所占的比重越大。
8.下列分析不正确的一项是( )
A.这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。
从生理学的角度科学地解答你为什么人们会感觉光阴似箭的问题。
B.本文采用时间顺序,依次说明幼年时光去哪儿和年龄越大感觉时间过得快的原因,结果清晰,层次分明。
C.文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法,准确说明了在年龄大小与时间流逝的关系中是如何体现“相对论”的。
D.本文的语言平实严谨,融科学术语通俗的表述中,再加上标题和开头都与流行歌曲有关,增强了文章的可读性。
(二)美妙的羚羊峡谷
①美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇,那里聚集了众多名声显赫的国家公园。
而就在这个小镇东南不远处,有两段神秘的峡谷,当阳光照进幽深宁静的谷中,光与影的舞蹈便在这里释放魅力。
这就是美妙的羚羊峡谷。
②羚羊峡谷属于狭缝谷,深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。
谷壁看似轻柔,实则非常坚硬,岩石表面像被精心打磨,纹层顺着岩壁流淌,如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。
阳光从峡谷顶部射入,幻化出奇幻的色彩。
所
以也有人说,羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。
③羚羊峡谷分上、下两段,两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。
④上峡谷只有180米长,谷底稍宽一些,但最宽的地方也不过5米。
走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。
头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧,时而红光沐浴。
一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光,神秘莫测,吸引着无数探奇的游人。
⑤下峡谷是一条长800米,深约10米到20米的“地缝峡谷”。
它像蛇一样蜿蜒在地下,宽的地方只有两三米,狭窄处难有下脚的地方。
谷底很平坦。
两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合,水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交,凹凸有致。
构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩,它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色,是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来,充当了红色的染色剂。
阳光从头顶上的天缝里倾泻下来,像舞台上的追光灯束,缓缓地扫过地缝。
红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶,从橙黄到赤紫,像火焰在舞蹈,像丝绸在飘动,也像涟漪在变幻。
砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。
⑥羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。
羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部,科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。
暴雨造成的山洪水量大,水流急,常常沿地表的低洼缝隙急速流下。
流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床,让它越来越深越来越宽,逐渐变成了宽大的峡谷。
⑦科罗拉多河在日夜流淌,继续塑造着大峡谷。
科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷,把它们不断地加深加宽。
地质学家告诉我们,再过几百万年,科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸,深得与海平面平齐。
那么到那时,如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢?
21.选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的?
(4分)
22.选文第②段画线的句子运用了哪两种说明方法?
有什么作用?
23.阅读选文第⑤段,请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。
24.请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。
(4分)
25.选文第⑦段加点词“那时”指什么时候?
(2分)
26.对选文内容理解有误的一项是( )(3分)
A.当阳光照进羚羊峡谷时,光与影的舞蹈便在这里释放魅力。
B.羚羊峡谷属于狭缝谷,深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。
C.科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。
D.科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。
三 睡眠为身体解毒
与吃饭、呼吸一样,睡眠是人类的一项基本需求。
尽管几千年来人们遵守着日出而作、日落而息的自然规律,但很少有人问:
“人为什么要睡觉?
”此前,许多科学家曾针对睡眠原因提出各种各样的猜测与解释,包括消除疲劳、巩固记忆、调节机体代谢等,但人们一直无法就此达成一致看法。
近日,科学家对睡眠有了新的解释:
为了把白天人体积聚的毒素一扫而光。
美国一项新研究为此提供了有力证据:
大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。
这项研究发表在美国《科学》杂志上。
科学家评论说,它“从分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首个直接实验证据”。
科学家发现,大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”,并将其命名为“类淋巴系统”。
大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同,清醒时会有意识,而睡觉时则进行“大扫除”。
由于能量有限,它似乎必须在两种不同功能之间选择一个,您可以把它想成家庭宴会,要么您招待客人,要么您打扫房间,但您不可能同时做两件事。
脑脊液沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。
而在新研究中,他们发现,这个“垃圾处理系统”的工作几乎都是在睡眠中完成的。
在实验中,研究人员在老鼠的小脑后方植入一根导管,分别在老鼠清醒和睡眠时注入小分子荧光染料,这样就能看见脑脊液在脑内流动的情况。
他们发现,染料注射30分钟后,与清醒老鼠相比,睡眠老鼠脑内的荧光染料分布要广泛得多,并且到达更深的地方。
这说明脑脊液在睡眠老鼠脑内流动得更加容易。
进一步的实验证实,睡眠老鼠脑内细胞间隙增大,使脑脊液流入脑内及脑组织间液交换变得更加容易。
研究人员还分别往清醒和睡眠的老鼠脑内间隙注入β淀粉样蛋白,这种物资在脑内的聚集可引发阿尔茨海默氏症(老年痴呆症)。
实验证实,β淀粉样蛋白在睡眠老鼠脑内的代谢速度比清醒老鼠快得多。
睡眠是现代人都很关心的问题。
到底我们可不可以不睡觉然后腾出更多时间去工作去享受生活?
答案可能是不行的。
人脑需要每天花一定时间让脑脊液好好地为它洗个澡,不然那些脑细胞产生的代谢垃圾堆积起来,就会伤害到脑细胞,时间久了人就会生病,比如患上阿尔茨海默氏症等。
10.文章开头从“人为什么要睡觉”谈起,这样写有什么用意?
11.文章第3段中“垃圾处理系统”具体指什么?
请用本段中的一句话加以阐释。
12.文章第4段主要运用了什么说明方法?
有什么表达作用?
(四)鸟坛大嘴大
随着《里约大冒险》在全球银幕热播,作为重要配角的热心的拉菲尔也好好地秀了一把。
巨嘴鸟的大名是鵎鵼,生活在南美洲。
全世界现存的34种巨嘴鸟,绝大多数只生活在巴西。
因为大嘴的眼球效果,巨嘴鸟是最不容易被人认错的鸟。
它们的嘴实在是太大了,长度几乎占了身长的三分之一。
不过,你不用担心这给巨嘴鸟带来沉重的负担,它的喙里面是泡沫状的,非常轻,重量一般不会超过50克。
巨嘴鸟为什么会长这么大的嘴?
这个问题困扰了科学家很多年。
起先,只看到标本的鸟类学家们曾认为,巨嘴鸟的大嘴是用来捉鱼的,就像鹈鹕那样。
后来,鸟类学家发现巨嘴鸟的主要食物是各种果子,于是又猜测,或许拥有一张大嘴比较方便啄食长在树梢的果子?
直到最近,科学家们才揭开了巨嘴的秘密:
原来它们生活在热带雨林,在高温炎热环境下,大嘴可帮助它们散热降温。
吸引人们注意力的,还有巨嘴鸟的脚。
巨嘴鸟有四根脚趾,两根朝前,两根朝后。
这种脚型,啄木鸟也有。
实际上,巨嘴鸟就是啄木鸟的亲戚,它们与啄木鸟一样,也喜欢住在树洞里。
不过,它们并不自己凿洞,一些大型的巨嘴鸟喜欢住在树木腐烂形成的天然树洞里,而一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里,去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。
巨嘴鸟是鸟类中的模范夫妻,大部分巨嘴鸟夫妻会相互厮守很多年。
繁殖的时候,巨嘴鸟夫人会产下1~5枚白色的卵,大约经过16天的轮番孵化,小巨嘴鸟就会破壳而出。
刚出壳的雏鸟非常虚弱,全身连一根绒毛都没有,双眼紧闭。
这个时候,雏鸟的嘴还很短,完全看不出以后会变成一个大嘴巴。
巨嘴鸟夫妇会喂刚孵出来的雏鸟吃小虫子,后来,水果逐渐成为小巨嘴鸟的主食。
与其他的鸟相比,小巨嘴鸟长得非常慢,有的种类过了满月时身上还没有几根羽毛。
科学家们最近还发现,有的巨嘴鸟会齐心协力一起抚养雏鸟,即便这些雏鸟并不是它们的孩子。
科学家们估计,这些自愿出力的巨嘴鸟“保姆”可能是雏鸟的哥哥姐姐,也就是巨嘴鸟夫妇上一次繁殖的后代。
经过两个月的悉心哺育,小家伙们终于可以离开巢穴了。
这时候,它们除了嘴不够大、颜色不够鲜艳外,基本上跟爸爸妈妈一般模样。
至于那张标志性的大嘴,至少需要一年才会完全长成。
离巢的幼鸟会跟爸爸妈妈共同生活一段时间。
这些小家伙们玩心很重:
它们会把大嘴扣在一起互相推挤,谁先后退谁就输了,赢了的一方会再接受其他幼鸟的挑战。
它们钟爱的另一种游戏是抛果子。
这些游戏,对小巨嘴鸟来说不只是为了玩乐,更重要的是能从中习得生存的本领。
那些从小就打遍天下无敌手的小鸟,长大后更可能成为头领。
目前,大部分种类的巨嘴鸟生活还算无忧无虑,但由于人们大量砍伐森林,导致某些巨嘴鸟的家园遭到破坏,已经有一些陷入濒危状态。
就像电影里说的,有些人喜欢把野生的鸟捉来做宠物,这种捕捉甚至形成了交易链(据说,一只巨嘴鸟的身价已经高达10万元),这就严重威胁到了巨嘴鸟的生存。
巨嘴鸟的大嘴闻名天下,绝对是它们种族的“注册商标”。
但是,大自然中还是存在着“东施效颦”者,那就是犀鸟。
犀鸟生活在亚洲和非洲,它不是巨嘴鸟的近亲,与巨嘴鸟的生活区域也并不重叠,可是,它们也长着一张大嘴!
只不过尺码相对巨嘴鸟来说小一些。
犀鸟的生活习性与巨嘴鸟很相近,也以水果为主食,偶尔吃些小昆虫、小动物做配菜。
这种没有亲缘关系却长得类似的现象,科学家称之为“趋同进化”,也就是本来长得不像,由于生活环境近似,慢慢变成了一个模样。
我们该如何区分巨嘴鸟和犀鸟呢?
第一方法当然是看“出生证”,巨嘴鸟只生活在南美洲,而犀鸟只生活在亚洲和非洲;其次,请它们把脚伸出来,两根脚趾朝前、两根朝后的是巨嘴鸟,三根朝前、一根朝后的是犀鸟;最后一条是看“帽子”,犀鸟的头顶往往“戴”有一个“大头盔”,而巨嘴鸟没有。
13.下列说法符合文意的一项是( )(3分)
A巨嘴鸟自古以来生活在南美洲的巴西,巨型的嘴是他们的典型标志。
B巨嘴鸟与啄木鸟脚型一致,不过巨嘴鸟不喜欢凿洞和居住在树洞里。
C巨嘴鸟成年后,都会和他们的父母一起共同抚养刚出生的弟弟妹妹。
D巨嘴鸟生存的威胁,主要来自于人类对森林的砍伐和对鸟类的捕捉。
14.对巨嘴鸟孕育成长过程的概述,准确的一项是( )(3分)
A经过巨嘴鸟妈妈16天的辛苦孵化,小巨嘴鸟就会破壳而出。
B刚出生的雏鸟全靠父母喂食小虫子,后来逐渐全部吃水果。
C雏鸟出生两个月九能离嘲,但仍跟父母共同生活一段时间
D巨嘴鸟的大嘴,不到一年就可以长成,能够独立寻找食物。
15.根据文意,下列对巨嘴鸟与犀鸟的概述错误的一项是( )(3分)
A巨嘴鸟与犀鸟都生活在天气炎热,树木茂盛的地方。
B巨嘴鸟与犀鸟都生活在水果丰盛和鱼类丰盛的地方。
C巨嘴鸟与犀鸟没有亲缘关系,生活的区域也不相同。
D巨嘴鸟在犀鸟外形长得相像,但还是能够加以区分。
16.从全文来看,巨嘴鸟的外形具有哪些特征?
请分点陈述。
(4分)
17.请赏析下列语句中加点词语的表达效果。
(5分)
(1)鸟坛“大嘴大”(2分)
(2)一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里,去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。
(3分)
(五)“玉兔”自述
大家好,我是“玉免”号月球车。
终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面,心情很激动呢。
听说江湖上有很多关于我的疑问,今天就由我来一一解答好啦。
A.是不是只“胖兔子”?
大家都很关心我的长相。
我有1.1米高、1.5米长、1米宽,体重嘛,是140公斤。
虽然看起来分量不轻,但我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着陆,我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”,没有一丝“赘肉”。
跟其他国家的月球车兄弟相比,我也是非常精致轻巧的。
前苏联的“月球车一号”足足有756公斤重,美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。
虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。
不过这对翅膀不是用来飞的,而是获取和保存太阳能的帆板。
到达月球表面后,我就张开翅膀,不断地吸收着太阳能。
翅膀前面,是我的两只“前爪”,可以钻孔、研磨、采样。
我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。
跟其他兔子不同,我有六只“脚”——六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛:
一对导航相机,一对全景相机;最丰富的是我的肚子,里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……
B.跟我们国家研制的其他航天器相比,我最大的特点是能走动。
虽然叫做兔子,但我没有能耐跑得像兔子一样快。
很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”,每小时平均走200米。
不管去哪儿,我都得分几步才能到达。
走之前要看路、选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。
路上遇到的小障碍我不怕,因为我除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。
说起来,我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不,机器兔子。
专家说,’走得不快不要紧,只要能顺利“翻山越岭”,我就是机智灵巧的“越野兔”。
我的活动范围目前设定是10公里。
据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外,前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上。
这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。
虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们,但是月亮太大了,恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。
13.仿照A处小标题在文中B处横线上拟一个小标题。
14.文章主要介绍了“玉兔”哪两方面的特征?
15.“玉兔”在月球上退到小障碍,有哪些解决方法?
16.文章第2段划线句运用了哪些说明方法?
有什么作用?
17.下列对本文的分析有误的一项是( )(3分)
A.本文的说明对象是我国的“玉兔”号月球车。
B.作者采用了第一人称的写法,使文章亲切自然,生动形象。
C.文中加引号的词语都运用了比喻的修辞方法,生动形象地介绍了我国月球车的特点。
D.本文是按逻辑顺序进行说明的
说明文答案
一、6.C 7.D 8.B
二、21.位置、特点、构成、成因和发展(答出4点即可)
22.摹状貌、打比方,生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点(“描绘峡谷的美妙”也可)。
23.砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。
24.第③段整体说明羚羊峡谷的特点,第④段说明上峡谷的特点,第⑤段说明下峡谷的特点,第④⑤段与第③段一一对应。
(第③段总写羚羊峡谷的特点,第④⑤段分写上、下峡谷的特点,第③段与第④⑤段是由总写到分写的逻辑顺序,第④⑤段与第③段一一对应。
)所以此三段不能调换。
25.科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸,深得与海平面平齐的时候(“再过几百万年”也可)26.D
三、10.答案:
这样写是为了引起读者的思考,激发阅读兴趣,起到引人入胜的效果。
11.答案:
脑脊液沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。
评分:
共2分。
答对得2分。
12.答案:
举例子、作比较;这样更能形象具体地说明了“睡眠为身体解毒”这一现象。
评分:
共3分。
说明方法2分,表达作用1分。
意思对即可。
四、13.D14.C15.A
16.
(1)有长度几乎占了身长三分之一的大嘴;
(2)巨嘴鸟的四根脚趾,两根朝前,两根朝后;
(3)小巨嘴鸟的最不够大,颜色不够鲜艳;
(4)巨嘴鸟的头上没有一个类似犀鸟头上的“大头盔”。
17.【参考答案】
(1)鸟坛“大嘴大”
①“大嘴大”对于巨嘴鸟的嘴进行摹状貌,突出巨嘴鸟嘴大的特点;
②同时也明确了文章的写作对象和主要内容;
③吸引读者,体现文章语言的趣味性。
(2)“不客气”“抢占”
①拟人修辞手法的使用,将巨嘴鸟赋予人的特性,体现了他们可爱、调皮的特性;
②贬义褒用,同时也表达了作者对于巨嘴鸟的喜爱之情。
五、13.(2分)“兔子”跑得有多快?
(能概括主要内容且以问句形式出现即可)
14
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