人教版八年级语文上度第一次月考试题及答案语文.docx
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人教版八年级语文上度第一次月考试题及答案语文
人教版八年级语文上2019-2019学年度第一次月考试题及答案
2019-2019学年度第一次月考试题及答案
八年级语文(2019.10.10)
同学,你好。
当你走进考场,你就是这里的主人。
只要心静,只要细心认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。
一切都在你的掌握之中,请相信自己。
考生注意:
本试卷满分100分,考试时间120分钟。
一、积累运用(15分)
1.按要求做题(2分)
孩子们对未来的chong()憬,对生命的喜悦,对死亡的恐惧,对亲人的呼唤,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著--世世代代人的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云肖响遍山谷。
(1)给拼音写汉字
(2)改正文中的一个错别字改
2.选出下列句中没有语病的一项()(2分)
A.实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B.经过大家的努力,使我们完成了这项任务。
C.新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
D.能否全面推广素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
3.默写(5分)
(1)杜甫在《望岳》一诗中,想象自己登上泰山之巅,抒发豪情壮志的诗句是:
,。
(2)情哀深处,万物同悲。
杜甫的《春望》中“,”。
两句就是借花鸟来创此意境的。
(3)《陋室铭》中点明主旨的句子是:
,。
(4)大公无私,任人惟贤,讲究诚信,和睦相处一向是中华民族的传统美德。
大教育家孔子在《大道之行也》一文中开篇便谈到此话题,他认为这是政治上的最高理想。
请把这组句子写在后面的横线上:
天下为公,,。
(5)《石壕吏》中______________!
__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
4.走近名著。
(3分)
作为初中生,你一定读了不少中外名著,你最喜欢其中的哪一部?
请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。
著作
人物
情节
5.阅读下列一则新闻,完成题目。
(3分)
请在空格内为下面的新闻拟写标题。
(不超过20字)
2019年10月05日07:
12新华网
新华网布鲁塞尔10月4日电(记者冯坚刘江赵承)国务院总理温家宝4日和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了交谈。
温家宝重申,钓鱼岛是中国固有领土。
温家宝指出,维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。
双方同意,加强两国民间交流和政府间沟通,适时实现中日高层会晤。
二、文言诗文阅读(30分)
(一)赏古诗答题(5分)
春兴(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
6.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现(2分)
7.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
(3分)
(二)阅读文言文《桃花源记》,完成8-12题。
(10分)
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
大守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
8.解释下列句中加点词的意思。
(2分)
(1)阡陌交通()
(2)欣然规往()
9.下列句中加点词的意思相同的一项是()。
(2分)
A、芳草鲜美陶后鲜有闻B、悉如外人悉以咨之
C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材
10.将下面句子翻译成现代汉语。
(2分)
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
11.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:
(2分)
发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→。
12.“桃花源”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。
(2分)
(三)阅读两则与“赏荷”有关的文言文,完成13-17题(15分)
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
[乙]余忆年少时,住西湖。
每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。
一日,偕数友,观荷于湖边亭中。
兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。
少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。
荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。
李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
13.解释下列句中的加点词语:
(2分)
①可远观而不可亵玩焉()②余以为妙绝()
14.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。
请根据语境,选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。
(2分)()
A.读xiān,活鱼。
B.读xiān,新鲜。
C.读xiān,鲜艳。
D.读xiǎn,少。
15.根据语意,下列语句停顿正确的一项是(2分)()
A.晋陶渊明独/爱菊B.世人/盛爱牡丹
C.荷花为雨/所洗D.余忆年/少时
16.将下列句子翻译成现代汉语:
(4分)
①莲之爱,同予者何人?
②一日,偕数友,观荷于湖边亭中。
17.读文赏荷:
(5分)
(1)赏荷,可观其形美。
[乙]段描绘雨中荷花的语句是“”,描绘雨后荷花的语句是“”。
(用原文填空)(2分)
(2)赏荷,可品其神美。
[甲]段称莲为“花之君子”,[乙]段赞荷为“花中仙子”。
你更喜欢哪一种赞誉之辞?
请联系文段内容谈谈你的看法。
(3分)
三:
现代文阅读(15分)人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。
父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。
这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。
同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?
我一下子被一种耻辱感击垮了。
从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工,为我攒钱。
她坚信,我能考上大学。
从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。
那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。
在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。
没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。
我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。
与众不同的我成了他们着重注意的人。
他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。
上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。
我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。
我用读书来消解难熬的孤独。
书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。
但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活以极大的安慰。
有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。
再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。
那是一次社团活动,大家讨论帮助特困学生的事。
有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉……我无地自容。
我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。
我无法忍受这种被打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。
我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。
我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心……我忽然感到,我无权选择放弃。
贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。
⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。
许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问:
“还有没有同学要说?
”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲为我攒钱的情景。
我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不肯吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。
我说我很庆幸,贫穷只让我生活更艰难些,但它却不能剥夺我爱的权利,我感谢父母的爱。
我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑩从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。
我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。
在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信……
阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?
(2分)
19、请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。
(3分)
句子:
理由:
20、文章第④段加点词“噎”用得好,好在哪里?
(3分)
21、阅读第④段,请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?
(2分)
22、仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容?
(只写内容要点)(5分)
四、作文(40分)
23.鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?
可能是为玉树、舟曲灾区祈福,可能是为西南旱灾祈雨,可能是为爸爸妈妈祈祷,也可能是为自己许下梦想……敞开心扉,尽情的写出内心的愿望吧!
请以“愿望”为话题,写一篇作文。
要求:
(1)题目自拟;
(2)文体不限;(3)字数不少于600字
2019-2019学年度第一学期月考试题八年级语文参考答案
一、积累运用(15分)
1.憧憬
2.A
3①会当凌绝顶,一览众山小②感时花溅泪,恨别鸟惊心
③斯是陋室,惟吾德馨④选贤与能,讲信修睦
⑤吏呼一何怒!
妇啼一何苦!
4.略
5.温家宝在亚欧首脑会议期间会见日本首相
二、(30分)
6.阴阴;又
7.思乡
8.
(1)交错相通
(2)计划(2分,每小题1分)
9.B(2分)
10.(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用说了。
或:
问现在是什么朝代,竟然不知道汉朝,更不必说魏、晋两朝了。
(2分,“何世”“乃”“无论”必须译正确,译对一处给1分)
11.进入桃花源复寻(迷失)桃花源(2分,每空1分)
12.作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往,对幸福美好生活的追求,客观上反映的是人民的意愿。
或:
作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判,在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。
(只要答出要点“对和平的向往”“幸福美好生活的追求”即可)(2分)
13.(2分)要点与评分:
解释准确,每个1分。
①亲近而不庄重②美妙到了极点(或:
奇妙到了极点;奇妙极了等)
14.D(2分)
15
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