《欧姆定律》常考题型归纳.docx
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《欧姆定律》常考题型归纳
《欧姆定律》常考题型归纳
(一)、欧姆定律实验:
Eg1:
欧姆定律实验:
(1)、实验器材:
电源、开关、电阻、、、、导线若干。
(2)、实验电路图:
(3)、在研究电流跟电压的关系时,滑动变阻器的作用是。
电流跟电压的关系是。
(4)、在研究电流跟电阻的关系时,滑动变阻器的作用是。
电流跟电阻的关系是。
(5)、欧姆定律的内容是:
,
其公式为。
变形公式有、
。
Eg2:
在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,需要采用控制变量的方法,即( )
A.分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验
B.分别保持电流不变和保持电压不变两上步骤进行实验
C.分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验
D.分别保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验
Eg3:
根据欧姆定律,下列说法错误的是( )
A.从R=U/I可知,导体的电阻跟加在其两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比
B.从R=U/I可知,对于某一确定的导体,通过的电流越大,说明导体两端
的电压越大
C.从I=U/R可知,导体中的电流跟两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
D.从R=U/I可知,对于某一确定的导体,所加电
压跟通过导体的电流之比是个恒
Eg4:
如图甲所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路,其中R是定值电阻。
(1)、电路中有一根导线的连接不适宜,需要改接.请在这根导线上打“×”,并画出改接的导线.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到最_______(左/右)端.
(2)、闭合开关,三次调节变阻器,得到表一中的数据.由这些数据:
①可看出电流与_______的关系;②可概括出结论:
_____________________。
(3)、在探究电流与另一个物理量的关系时,需要多次更换_______.并且每次更换后都要调节变阻器,使电压表的示数_______(增大/不变/减小).
(4)、小明根据自己的想法设计了另一种实验电路(如图乙所示).其中,MN是一根金属电阻丝,Q是一个金属夹。
主要实验步骤是:
先将Q移到最左端,再调节滑动变阻器,确保电流不超过电流表所选用的量程;然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置,得到表二中的数据;最后分析数据得出结论.
但是,由小明的实验:
①虽然可看出“电阻越大电流越小”,但无法得到“电流与电阻成反比”的关系;②可得“电压越大电流越小”,但这个结论明显是错误的.
请分析小明的实验,具体指出存在问题:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)、电流与电压的关系:
Eg1:
李强探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图如图(甲)所示.电源电压不变,R1为定值电阻,电流表A选用0~0.6A量程,电压表V1选用为0~3V量程,电压表V2选用为0~15V量程,滑动变阻器R2上标有“501A”的字样。
丁
(1)、请根据电路图(甲)用笔画线代替导线连接实物图(乙).
(2)、闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在(A/B)端.
(3)、闭合开关S,发现电流表A与电压表V2的示数为零,电压表V1的示数不为零,则电路存在的故障是
(4)、排除故障后,继续进行实验,记录电流表A与电压表V1的示数,得到一组实验数据,如表格(丙)
所示.分析表中实验数据可得结论:
当导体的阻值不变时,通过导体的电流与其两端电压成比.
序号
电压表V1的示数U1/V
电流表A的示数I/A
1
1.0
0.1
2
2.0
0.2
3
3.0
0.3
(丙)
(5)、实验中,记录电流表A与电压表V2的示数,得到一组实验数据,根据实验数据作出I─U2图线,如图(丁)所示,电源电压是V.在保证实验器材安全的前提下,滑动变阻器接入电路的阻值不得小于.
Eg2:
小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器R′的规格是“20Ω2A”。
(1)、如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图
乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)。
(2)、开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是______(选填“A”或“B”)
A.电流表没调零B.电流表正负接线柱接反了
(3
)、确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为________V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第____组(填写实验序号),理由是______________
___________。
(4)、排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:
在_________不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成________比;
实验次数
定值电阻/Ω
电流表示
数/A
1
5
0.4
2
10
0.2
3
20
0.1
(5)、小薇利用实验数据还计算出定值R的阻值为________Ω(结果保留一位小数);
(6)、以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是_________。
A.探究影响滑动摩擦力大小的因素B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度
Eg3:
在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:
电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节于电池、定值电阻R(分别
为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.
李强在
实验时连接的电路如图甲所示。
(1)、在探究“电流与电压的关系”实验中:
①、闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至_______(A/B)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_______的作用;
②、闭合开关S.无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,
电路出现的故障可能是_______;小明排除故障后继续实验.
(2)、在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①、电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和______________的作用;
②、李强先将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不
变,把R换为15Ω的电阻时,应向_______(A/B)方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
③、若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验,应该选取至少标有_______Ω的滑动变阻器;
④、根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示,李强由图像得出的结论是
_____________________.
(3)、若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有_______(只要求填写一个实验名称).
(3)、电流与电阻的关系:
Eg1:
小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系。
在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后,他下一步的操作是()
A.记录电流表和电压表的示数B.将变阻器滑片向左移动
C.将变阻器滑片向右移动D.增加电池的数目。
Eg2:
如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。
实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数。
接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻()
A.10Ω和40ΩB.20Ω和30ΩC.10Ω和20ΩD.30Ω和40Ω
Eg3:
李强利用如图甲所示的电路,实验探究“保持电压不
变时,电流跟电阻的关系”。
实验器材:
电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、1
5Ω),两只滑动变阻器(10Ω2A、20Ω1A),导线若干。
(1)、请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整。
(2)、实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如
图丙所
示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得结论:
。
①、在上述实验中,李强先用5Ω的电阻做完实验后,接着要改用10Ω的电阻继续做实验,换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向(选填“A"或“B”)端移动,使电阻两端电压为V。
②、当李强改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值。
李强不畏困难,经过认真思考,找出了原因,并利用现有的实验器材解决了问题,完成了实验。
请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原
因是:
。
Eg4:
物理课外兴趣小组利用如图所示的电路图进行一些电学实验,其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供选择,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。
电源电压5V保持不变。
(1)、用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路。
(2)、在做“探究导体的电流与电阻的关系”的实验时,
①、选用哪三个电阻更合适?
答:
;
②、此实验对电阻两端电压的控制有什么要求?
答:
;
③、按要求接入电阻后闭合开关,发现电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,
原因可能是。
(3)、用一根导线代替电流表接入电路进行测量未知电阻Rx的实验。
R先选用5Ω电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V,然后保持滑动变阻器的滑片不动,用Rx代替5Ω电阻接入电路,此时电压表示数为3V,则Rx的阻值为Ω。
(保留小数点后两位)
(四)、串、并联电路特征:
Eg1:
在如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S断开时电流表的示数为0.6A,当S闭合时电流表的示数为1A,则电阻R1:
R2值为
Eg2:
如图所示,开关S闭合时,电压表示数为9V,开关S断开时,电压表示数为3V,则电阻R1:
R2值为
Eg3:
如图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U甲:
U乙为4:
1;当开关S断开,
甲、乙两表为电流表时,两表的读
数之比I甲:
I乙为
(5)、动态分析:
Eg1:
如图所示是李强同学设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。
当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是()
A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表、电压表示数都变大D.电流表、电压表示数都变小
Eg2:
如图甲所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中,R1、R2的I-U关系图像如图乙所示。
则下列判断正确的是(多选)()
A.图线A是电阻R1的I-U关系图像B.电源电压为18V
C.R1的阻值是20ΩD.滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω
Eg3:
在图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,当滑动变阻器R的滑片P由中
点向右移动时,下列判断中正确的是()
A.电流表A1、A2和电压表的示数都增大
B.电流表A1、A2和电压表的示数都减小
C.电流表A1的示数不变,A2的示数减小,电压表的示数不变
D.电流表A1、A2的示数均减小但两者的差保持不变,电压表的示数不变
Eg4:
如图所示电路,电源电压不变,当开关闭合时,滑动变阻器的滑片向右移动,下列判断错误的是:
()
A.灯泡变暗B.电压表V的示数不变
C.电流表A1的示数不变D.电流表A2的示数变小
Eg5:
如图所示,电源电压保持不变,闭合S后,当滑片P向左移动时,电流表A的示数___________;
电压表V1的示数_________;电压表V2的示数___________。
(6)、故障分析:
Eg1:
如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,
电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是()
A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路
Eg2:
在如图所示的电路中,当开关S闭合后,电压表V1和V2示数相同
,发生的故障是().
A.灯L1的灯丝断了B.灯L2的灯丝断了
C.开关S处断路D.L1两接线柱短路
Eg3:
在图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合开关S,电路正常工作。
过了—会儿,两只电表的示数均变大,则下列判断中正确的是()
A.灯L断路B.灯L短路C.电阻R断路D.电阻R短路
Eg4:
如图所示,
开关S闭合后电灯不亮,为了检查电路的故障,用电压表进行测量,发现Uac=3.0V,Uab=0V,Ubc=3.0V,则电路故障可能是()
A.灯L断路B.开关S断路
C.滑动变阻器R短路D.灯L短路或滑动变阻器R断路
(7)、综合应用:
Eg1:
如图所示,电源电压为
12V且保持不变,当S1、S2都闭合时,电路中的电流是0.3A;当S1断开,S2闭合时,电路中的电流是0.1A,求:
(1)电阻R1的阻值
(2)S1断开,S2闭合时R2两端的电压
Eg2:
如图甲所示电路,滑动变阻器的最大阻值为R1=40Ω,电源电压及灯L的电阻保持不变。
当滑片滑到b端时,将S1、S2均闭合,电流表A1、A2的示数分别为如图乙、丙所示;当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时,电流表A1的示数为0.4A,
求:
(1)电源的电压;
(2)R2的电阻;(3)灯L的电阻。
Eg3:
为锻炼身体李强利用所学物理知识设计了一个电子拉力计,图甲是原理图。
硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(
弹簧的电阻不计,P与R1间的摩擦不计)。
定值电阻R0=5Ω,a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝,阻值Rab=25Ω,电源电压U=3.OV,电流表的量程为O~0.6A,当不拉拉环时,金属滑片P刚好处于a端.已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示。
(1)李强在电路中连
入RO的目的是_____________________________.
(
2)李强将电流表的表盘改为拉力计的表盘,当不
拉拉环时,拉力计表盘上的零刻度应标在电流表表盘的___________A处.
(3)通过计算说明,电流表表盘的0.6A处应标多少牛?
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