春季学期学校工作计划1.docx
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春季学期学校工作计划1.docx
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春季学期学校工作计划1
2018年春季学期学校工作计划
2018年春季学期学校工作计划
一、指导思想
在区教育局和镇党委、政府的正确领导下,以科学发展观统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观,实施学校主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线,加强和改进未成年人思想道德建设工作,走质量强校、教研兴校之路,进一步规范学校管理,促进学校全面、协调、可持续发展,努力实现办学水平的新突破,开创学校教育教学工作新局面。
二、任务目标
1、坚持德育为首,加强师德建设和学生思想道德教育工作,提高育人实效。
2、以毕业班教学工作为抓手,狠抓教育教学管理,全面提高教育教学质量,全面完成区教育局下达的任务指标。
3、科学规划学校布局,扎实推进校点布局调整,积极争取上级支持,改善办学条件。
4、进一步规范学校内部管理,努力挖掘和整合自身管理资源,树立学校品牌,创山区特色学校。
5、创建文明平安和谐校园,实现校园内无重大安全责任事故发生。
三、主要工作举措
(一)、坚持德育为首,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络,充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、少先队辅导员和班主任的主力军作用,发挥少先队组织的德育功能和学生自我教育、自我管理作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节;抓好学生日常行为规范教育,通过少先队组织,全方位地抓好学生的日常行为规范的管理,促进学生良好品质的形成;改进德育教育的方式和途径,以国旗下的讲话、红领巾广播站、红领巾监督岗等为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。
继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,积极开展生动活泼的教育活动,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。
2、强化师德教育,建立和完善师德规范制度。
抓好教职工政治理论学习,加强师德规范教育。
坚决贯彻执行昆明市教育局《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》、《教师行为八禁、语言八忌》,促使教职工树立正确的教育观、价值观和职业道德观,弘扬奉献精神,全面关心爱护学生,培养和提高学生的全面素质。
(二)、提高质量意识,严把质量关,推进教育教学质量稳步上升。
1、进一步规范教育教学管理工作。
把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点,所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心,坚持“向管理要质量”的思想,切实加强学校常规管理,中心学校领导要深入一线集中精力抓管理,抓教学,各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作;进一步加强学校后勤管理,积极创造有利条件,为一线教学工作顺利开展提供保障。
2、以毕业班为抓手,突破质量提高的关键环节。
中心学校领导要把主要精力放在抓教育教学工作上,各校点要进一步加强毕业班的教学研究和管理,重视毕业班教学过程常规管理,对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理,明确教学工作重点,确保教学工作有序、高效,以提高毕业班教学质量。
3、切实加强教育科研工作。
加强教研队伍建设,开展有针对性和实效性的教学研究活动,中心学校教导处和教科室人员要要不断提高业务素质和工作能力,经常深入校点指导教学工作,提高备课质量,使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。
中心学校教科室要积极完成教研课题的研究与总结,充分运用研究成果,推动教学质量的不断提高。
4、加强学校体育卫生和艺术教育工作。
认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,规范学校大课间活动,全面提升学生体质健康标准。
加强对学生的卫生健康教育,大力改善校园卫生条件,为广大师生提供舒适健康的工作学习环境;积极探索音、体、美教学的新方法和新思路,全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量;继续抓好各种兴趣小组活动,促进学生全面发展。
结合实际,以形式多样的活动为载体,展示学校艺术体育教育成果,凸显学校发展特色。
(三)、注重管理,加强教师队伍建设
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念和优质服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造新的教育教学业绩。
2、继续做好校务公开和民主管理工作,充分发挥职代会的监督作用,增强工作透明度,完善目标责任制和成绩ji励机制,增强教职员工的事业心和责任感,促进服务质量的提高和各项工作的有序推进。
3、创设条件,提供平台,鼓励和支持广大教师参加成人自考、函授等进修学习,不断提高教师的学历层次,更新观念,提高业务能力。
4、加强骨干教师队伍管理。
一方面规范校级骨干教师的考评认定及管理,制定和完善校级骨干教师考评认定及管理细则,完善对校级骨干教师的管理考评,并与绩效工资和职称晋升挂钩。
另一方面创造机会让骨干教师上公开课、参加各类竞赛、参加课题研究,让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养。
为骨干教师争取外出学习的机会,搭建骨干教师展示才华的平台,把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来,促进和带动教师队伍整体素质的提高。
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小学宿舍管理工作计划认真贯彻落实学校有关宿管工作的具体安排,做到以人为本,认真抓好学生的政治思想工作,坚持德育为先,追求和探索宿舍管理的新方法新模式,在创新上下工夫,努力开创宿舍管理的新局面,不断反思,善于总结宿舍管理工作经验,细化管理工作,努力做好自己的本职工作。
1、开学准备工作:
重点把学生床位落实到位,将住宿须知等有关事项细致的告之,及时安顿学生。
2、学生的生活被品、衣柜钥匙等调整到位,为学生的日常生活提供方便。
3、及时关心落实学生的衣着添加状况,按学校要求搞好“晚检”,及时了解学生的健康状况,对突发疫情情况做到及时登记。
4、对自理能力薄弱的学生予以全方位的指导督促,对自控能力薄弱的学生予以更细化的监管。
5、对身体状况不佳及心里有偏差的学生予以更人性化、细致周到的照顾及帮助。
6、对班主任老师的日常管理工作予以强化、细化。
经常排查宿舍管理中的安全隐患,发现安全隐患及时上报并提出排查意见。
规范管理,使宿舍管理工作更规范、更具人性化。
7、抓好学生午休和晚间休息时的纪律,督促学生按时休息,保证学生每天有足够的睡眠时间,并使学生养成按时休息,早睡早起的良好习惯。
8、搞好宿舍和学生的个人卫生,不定时的检查,培养学生的卫生习惯,让学生生活在一个卫生、舒适的环境里。
宿舍管理工作应该常抓不懈,不断完善,以学生发展为本,更人性化关注学生需求,使我校的宿管工作得到家长及学生认可。
2018—2018学年下学期学校工作计划一、指导思想:
坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心,增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识,以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点,大力推进和谐课堂,促进教师、学生和学校和谐发展,实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展,办人民满意的教育。
新形势赋予新使命、新任务、新作为。
我们要坚持内涵发展,特色发展,和谐发展,坚持“一二三四五”的学校发展战略,树立“建一流队伍,争一流管理,创一流佳绩,树一流形象”的品牌意识,进一步提升学校管理水平、教育教学质量和文化环境品位,积极推进学校现代化建设,促进学校内涵发展,全面提升学校办学质量,迎接省级标准化达标学校检查验收。
二、工作目标:
团结全校师生,扎扎实实重实践,一心一意谋发展,求质量,出精品,创特色,力争学校办学效益再上新台阶。
继续坚持学校的“一二三四五”发展战略(一个目标:
让每个四十五分钟都成为优质课、让每个课堂都充满活力和智慧;二大工程:
教师递进发展工程、校园人文工程;三个发展:
学生的全面发展、教师的专业发展、学校的整体发展;四为理念:
为每位学生的终身学生夯实基础、为每位学生的创新实践搭建平台、为每位学生的成人成才铺路架桥、为每位学生的持续发展提供动力;五种精神:
敬业精神、奉献精神、创一流精神、和谐的团队精神、突破自我追求卓越的精神),具体分解为以下目标:
一、构建和谐校园,营造和谐领导班子、和谐学年组、和谐备课组、和谐班级的良好氛围。
二、规范学校管理,创新机制,大力推进学校各项管理制度改革,充分调动广大教师教育教学积极性,充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。
三、加强教师师德修养,在教师中明确为学生成长服务的意识,在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识,以学生的成长为本、以教师的发展为本。
四、注重德育工作的层次性,在学生行为规范的落实、检查、总结上下功夫,加大管理力度。
开展丰富多彩、形式多样的德育活动,形成二十八中特色的德育体系。
五、聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式。
初一学年打好基础和学法指导;初二学年防止塌腰,做好生物、地理结业学科的复习;初三学年做好中考的备考准备,做好学生的心理调整和思想工作。
六、认真抓好校本教研,广泛开展学科和个人课题、微型课题研究,解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题,以课题促进教育教学质量的提高。
鼓励教师积极撰稿、投稿,积极参加各级各类论文评比和教学竞赛。
七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式,搞好对外宣传和对外开放工作。
发挥学校独特的政治优势和历史文化优势,提升学校文化品位。
三、具体工作任务:
(一)、凝心聚力谋发展,实现学校新突破和大跨越
二十八中学迁入新校址后,面对一流的设备,优美的环境,优越的办学条件,可以说即是机遇,更是挑战,对我们也提出了更新、更高的要求,我们要继续坚持以人为本的科学发展观,以前瞻性、跨越性的思维,认真贯彻党的教育方针,按照“三个面向”的办学要求,用发展的眼光,明天的要求,大胆改革,勇于探索,积极建立完善竞争ji励机制,加强学校内部管理,向管理要质量,向管理要效益。
各部门要以精细化管理为目标,结合学校的新环境、新发展制定新的管理制度和管理措施,最大限度调动人力资源,实现物质资源的最佳配置与利用。
不断修改完善学校规章制度,以适应学校发展、管理需要。
各级干部和管理人要增强责任意识,以身作则,管理力求做到“四讲二重”:
讲人文、讲原则、讲到位、讲执行,重超前责任、重超前意识。
要坚持依法治校、科学管理、民主管理、人文管理的理念,进一步加强制度的执行和建设,做到精细化管理,真正体现出活力高效的学校管理文化,在一流的环境中追求一流的管理、追求学校更新的进步和发展,促进学校的整体规划上水平、管理上档次,提升学校的办学品位和社会声誉。
(二)、深化干部、教师队伍管理,让每一位二十八中人都精彩
1、加强班子队伍建设。
学校班子成员要有学习意识,不断提高和充实自己,要增强事业心和责任感,主动挑重担,敢于干大事,为人所不能为;要恪尽职守,尽心尽力,为了事业肯于吃苦,甘于奉献;要有奋发向上和克难制胜的攻坚精神,还要有敢于开拓创新的精神,勇于大胆创新,努力做到思想新、举措新,进而展示新风貌,出现新起色,达到新水平。
要注重维护团结,还要加强党性修养,以高尚的人格魅力为班子营造心情舒畅、和谐共处的良好环境。
班子成员之间成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关心的挚友,带领全校师生共同进步。
2、加强干部队伍建设。
领导干部要努力践行“以校为本的发展理念、以人为本的管理理念和以服务为本的领导理念”,做到“风清气正,团结协作,务实进取,率先垂范”,团结带领广大教职工开创二十八中工作更新局面。
增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识,并进行量化考核。
以身作则,吃苦在前,享受在后,自觉接受广大师生的监督,不断增强行政工作的凝聚力,充分发挥集体智慧和团队精神,努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
要求中层领导结合各自负责的工作,工作中要认真履行职责,创造性地开展工作。
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