东师《比较教育概论》20春在线作业1答案9.docx
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东师《比较教育概论》20春在线作业1答案9
(单选题)1:
实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是()
A:
科技园
B:
博士生院
C:
开发区
D:
研究生院
正确答案:
A
(单选题)2:
德国初等教育的实施机构是()
A:
基础学校
B:
保育学校
C:
幼儿学校
D:
主要学校
正确答案:
A
(单选题)3:
现代高等教育的雏形是()。
A:
西欧中世纪大学
B:
近代大学
C:
文艺复兴时期大学
D:
新大学
正确答案:
A
(单选题)4:
主要实施学术教育,以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英国最古老的学术型中学是()
A:
文法中学
B:
技术中学
C:
现代中学
D:
综合中学
正确答案:
A
(单选题)5:
最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是()
A:
卢梭
B:
洛克
C:
福禄培尔
D:
杜威
正确答案:
C
(单选题)6:
美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构,于1985年启动、1989年公布的一项中小学课程改革工程是()
A:
《1990计划》
B:
《2000计划》
C:
《2061计划》
D:
《2081计划》
正确答案:
C
(单选题)7:
世界各国幼儿教育改革的目标大都是( )
A:
谋求幼儿全面、和谐的发展,为其成长为社会所需要的人打下基础
B:
谋求全国幼儿教育内容的统一化
C:
谋求全国幼儿教育形式的统一化
D:
谋求全国幼儿教育方法的统一化
正确答案:
A
(单选题)8:
法国高等教育的主体是( )
A:
综合大学
B:
大学校
C:
近代大学
D:
新大学
正确答案:
A
(单选题)9:
第一个提出比较教育概念的人是()
A:
朱利安
B:
库森
C:
康德尔
D:
巴纳德
正确答案:
A
(单选题)10:
法国教育存在的主要问题之一是()。
A:
淘汰率高
B:
法语教学薄弱
C:
忽视培养精英
D:
过于分权
正确答案:
A
(多选题)11:
展望世界未来教育发展的趋势主要表现为()。
A:
教育的国际化趋势
B:
教育的终身化发展
C:
教育的民主化追求
D:
教育的现代化趋势
正确答案:
A,B,C,D
(多选题)12:
《美国教育部2002—2007年战略规划》清晰地勾画出了“9•11”后美国教育战略的新走向,即()
A:
教育服务于个人利益的一面将更为凸显
B:
追求教育的全面卓越
C:
教育服务于国家利益的一面将更为凸显
D:
追求教育的统一化
正确答案:
B,C
(多选题)13:
俄罗斯的职业教育体系包括( )
A:
初等职业教育
B:
中等职业教育
C:
高等职业教育
D:
高等后职业教育
正确答案:
A,B,C,D
(多选题)14:
英国实施初等教育的机构包括( )
A:
小学
B:
预备学校
C:
第六学级
D:
现代学校
正确答案:
A,B
(多选题)15:
英国的公学是什么教育机构( )
A:
私立
B:
公立
C:
中等
D:
高等
正确答案:
A,C
(多选题)16:
法国高等教育阶段授予的学位包括:
()
A:
学士
B:
硕士
C:
副博士
D:
博士
正确答案:
A,B,D
(多选题)17:
苏联解体以后,俄罗斯教育面临的主要问题是( )
A:
教育经费紧张
B:
教学秩序混乱
C:
教师人才流失严重
D:
教育领域的法律文件不完备
正确答案:
A,B,C,D
(多选题)18:
双元制职业技术教育对师资的安排有哪些要求()。
A:
培训人员中设专职主任一人,脱产或半脱产培训师傅若干人
B:
专职主任必须具有工程师水平,且受过职业师范的专门训练
C:
培训师傅必须具有实际工作经验,且受过职业教育的训练
D:
培训师傅必须是职业学校的教师
正确答案:
A,B,C
(多选题)19:
下列有关德国高等教育的论述正确的是()
A:
允许学生自由选课
B:
治学指导思想是研究与教学相统一
C:
德国公立大学不收学费
D:
大学的课程分为基础和专业两个阶段
正确答案:
A,B,C,D
(多选题)20:
法国初等教育教学方法上的特点鲜明,主要表现在( )
A:
重视教学方法的多样化
B:
重视问题情境的设置
C:
重视开展系列的教学实践活动
D:
重视了解学生的心理
正确答案:
A,B,C,D
(判断题)21:
美国著名的高等学府有很多,譬如哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、牛津大学。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)22:
法国、原苏联是中央集权式教育行政的典型。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)23:
初中阶段是俄联邦义务教育的第二阶段,学制3年。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)24:
职业技术教育是正规学校教育的一个特定阶段。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)25:
英国虽然综合中学已经占据主导地位,仍存在与公立学校并行的独立学校系统,教育机会的不均等仍然存在。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)26:
世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)27:
学校中隐性课程对显性课程起阻碍作用。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)28:
英国的幼儿学校目的不是为未来传授某些专门知识做准备,而是重点开扩幼童眼界,养成良好习惯,为未来接受高一级的教育进行素质准备。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)29:
德国实施的都是双元制职业教育,没有全日制职业教育。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)30:
日本战后开始实行封闭型师范教育体制。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)31:
美国现行学制最大的特点是统一性和多样性相结合。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)32:
世界各国初等教育入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)33:
师范教育是一个终身化的过程。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)34:
目前班级授课制已经不是大学的基本教学组织形式了。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)35:
世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展,尤其重视德育的加强。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)36:
民主主义是指导20世纪90年代以来美国教育改革和发展的一条基本思想。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)37:
“公学”是英国的公立学校,如伊顿公学就是一所非常有名的公立中学。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)38:
学校中的隐性课程就会对显性课程起阻碍作用。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)39:
传统的“三段式”职业课程模式比较适合以课程为中心、以书本为依据的教学方式。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)40:
洛克在苏格兰纽兰纳克他自己的工厂里创办了“幼儿学校”,这拉开了世界近代学前教育事业发展的序幕。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(单选题)1:
实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是()
A:
科技园
B:
博士生院
C:
开发区
D:
研究生院
正确答案:
A
(单选题)2:
德国初等教育的实施机构是()
A:
基础学校
B:
保育学校
C:
幼儿学校
D:
主要学校
正确答案:
A
(单选题)3:
现代高等教育的雏形是()。
A:
西欧中世纪大学
B:
近代大学
C:
文艺复兴时期大学
D:
新大学
正确答案:
A
(单选题)4:
主要实施学术教育,以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英国最古老的学术型中学是()
A:
文法中学
B:
技术中学
C:
现代中学
D:
综合中学
正确答案:
A
(单选题)5:
最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是()
A:
卢梭
B:
洛克
C:
福禄培尔
D:
杜威
正确答案:
C
(单选题)6:
美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构,于1985年启动、1989年公布的一项中小学课程改革工程是()
A:
《1990计划》
B:
《2000计划》
C:
《2061计划》
D:
《2081计划》
正确答案:
C
(单选题)7:
世界各国幼儿教育改革的目标大都是( )
A:
谋求幼儿全面、和谐的发展,为其成长为社会所需要的人打下基础
B:
谋求全国幼儿教育内容的统一化
C:
谋求全国幼儿教育形式的统一化
D:
谋求全国幼儿教育方法的统一化
正确答案:
A
(单选题)8:
法国高等教育的主体是( )
A:
综合大学
B:
大学校
C:
近代大学
D:
新大学
正确答案:
A
(单选题)9:
第一个提出比较教育概念的人是()
A:
朱利安
B:
库森
C:
康德尔
D:
巴纳德
正确答案:
A
(单选题)10:
法国教育存在的主要问题之一是()。
A:
淘汰率高
B:
法语教学薄弱
C:
忽视培养精英
D:
过于分权
正确答案:
A
(多选题)11:
展望世界未来教育发展的趋势主要表现为()。
A:
教育的国际化趋势
B:
教育的终身化发展
C:
教育的民主化追求
D:
教育的现代化趋势
正确答案:
A,B,C,D
(多选题)12:
《美国教育部2002—2007年战略规划》清晰地勾画出了“9•11”后美国教育战略的新走向,即()
A:
教育服务于个人利益的一面将更为凸显
B:
追求教育的全面卓越
C:
教育服务于国家利益的一面将更为凸显
D:
追求教育的统一化
正确答案:
B,C
(多选题)13:
俄罗斯的职业教育体系包括( )
A:
初等职业教育
B:
中等职业教育
C:
高等职业教育
D:
高等后职业教育
正确答案:
A,B,C,D
(多选题)14:
英国实施初等教育的机构包括( )
A:
小学
B:
预备学校
C:
第六学级
D:
现代学校
正确答案:
A,B
(多选题)15:
英国的公学是什么教育机构( )
A:
私立
B:
公立
C:
中等
D:
高等
正确答案:
A,C
(多选题)16:
法国高等教育阶段授予的学位包括:
()
A:
学士
B:
硕士
C:
副博士
D:
博士
正确答案:
A,B,D
(多选题)17:
苏联解体以后,俄罗斯教育面临的主要问题是( )
A:
教育经费紧张
B:
教学秩序混乱
C:
教师人才流失严重
D:
教育领域的法律文件不完备
正确答案:
A,B,C,D
(多选题)18:
双元制职业技术教育对师资的安排有哪些要求()。
A:
培训人员中设专职主任一人,脱产或半脱产培训师傅若干人
B:
专职主任必须具有工程师水平,且受过职业师范的专门训练
C:
培训师傅必须具有实际工作经验,且受过职业教育的训练
D:
培训师傅必须是职业学校的教师
正确答案:
A,B,C
(多选题)19:
下列有关德国高等教育的论述正确的是()
A:
允许学生自由选课
B:
治学指导思想是研究与教学相统一
C:
德国公立大学不收学费
D:
大学的课程分为基础和专业两个阶段
正确答案:
A,B,C,D
(多选题)20:
法国初等教育教学方法上的特点鲜明,主要表现在( )
A:
重视教学方法的多样化
B:
重视问题情境的设置
C:
重视开展系列的教学实践活动
D:
重视了解学生的心理
正确答案:
A,B,C,D
(判断题)21:
美国著名的高等学府有很多,譬如哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、牛津大学。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)22:
法国、原苏联是中央集权式教育行政的典型。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)23:
初中阶段是俄联邦义务教育的第二阶段,学制3年。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)24:
职业技术教育是正规学校教育的一个特定阶段。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)25:
英国虽然综合中学已经占据主导地位,仍存在与公立学校并行的独立学校系统,教育机会的不均等仍然存在。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)26:
世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)27:
学校中隐性课程对显性课程起阻碍作用。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)28:
英国的幼儿学校目的不是为未来传授某些专门知识做准备,而是重点开扩幼童眼界,养成良好习惯,为未来接受高一级的教育进行素质准备。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)29:
德国实施的都是双元制职业教育,没有全日制职业教育。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)30:
日本战后开始实行封闭型师范教育体制。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)31:
美国现行学制最大的特点是统一性和多样性相结合。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)32:
世界各国初等教育入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)33:
师范教育是一个终身化的过程。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)34:
目前班级授课制已经不是大学的基本教学组织形式了。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)35:
世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展,尤其重视德育的加强。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)36:
民主主义是指导20世纪90年代以来美国教育改革和发展的一条基本思想。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)37:
“公学”是英国的公立学校,如伊顿公学就是一所非常有名的公立中学。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)38:
学校中的隐性课程就会对显性课程起阻碍作用。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
(判断题)39:
传统的“三段式”职业课程模式比较适合以课程为中心、以书本为依据的教学方式。
()
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
(判断题)40:
洛克在苏格兰纽兰纳克他自己的工厂里创办了“幼儿学校”,这拉开了世界近代学前教育事业发展的序幕。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
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