办人民满意的教育方案.docx
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办人民满意的教育方案.docx
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办人民满意的教育方案
办人民满意的教育
“办人民满意的教育。
”就是教育全面落实“三个代表”重要思想的具体体现,是“三个代表”重要思想理论指导教育工作实践的特征之一。
开展“无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故学校”、创建“人民满意的教育”、“人民满意的教育学校”的活动。
是明明白白、实实在在地把教育目标锁定在“人民满意”上。
这就要求教育工作者树立以人为本、执教为民的思想,坚持科学的发展观、求真务实,增强为人民服务意识,提高办学水平。
一、统一思想、提高认识,旗帜鲜明地撑起“三无学校”大旗
“无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故学校”,简称“三无学校”。
是建国以来,教育事业在不同时期分别作为一个阶段的重点,向教育战线提出阶段性要求。
在现阶段这个形式下,它反映出人民对教育的企盼和愿望。
形成了一个理论化的概念。
怎样把它烙印在教育工作者的心田,形成教育工作者的自觉行动呢?
纵观党和国家发展史,我们可以在很多地方看出党和国家的声音到了基层总有些变调和走样,甚至上有政策、下有对策。
而人民群众的不满和积怨只能向上级组织发泄。
各地发生的乱收费行为、不良教师言行、重大安全事故无不是基层领导因政策水平不高,管理水平低下、管理措施不硬,甚至很多假公济私造成的。
真正的一线教师由于受到的约束相对管理人员来说要多得多,出现偏差和失误也要少得多。
因此学校在创建“三无学校”活动中,从班子成员抓起,反对本位主义、个人主义,树立全局思想。
以“人民满意”为尺度,度量基层管理人员的管理水平,向管理要效益。
时时处处站在学生的角度、站在学生家长的角度、站在一线教师的角度来落实教育的各项政策、法规、条例、制度。
把党的温暖送入人心。
二、监督有力、监督全面是落实“三无学校”创建的保证
学校自开展“三无学校”创建以来,再次掀起学习高潮。
重点以学校“一费制”收费政策文件、教师忌语忌事100条、教师职业道德规范、教师八项承诺、学校安全卫生管理办法等。
要求人人有心得体会,并规定每周例会必须专题讲师德师风、安全卫生、乱收费等事项,做到警钟长鸣。
学校通过黑板报、文化墙、播音室、文艺节目等形式,加大“三无学校”宣传力度和对学校政务、财务的监督公开。
他们还在社会上聘请社会知名人士、学生家长、人大代表、政协委员担任学校监督员,定期收集来自各方面的信息,及时给予反馈。
使学校的一切活动受到各方面的监督,也促使学校的一切活动得到社会各方面的认可和支持。
大规模上呼吸道传染病,由于得到各方面的支持,校园消毒、中药预防和预防接种等预防措施好,没有造成任何扩散就被控制。
学生平安保险得到社会、学生家长的认同。
学生意外事故、疾病住院大部分费用由保险公司承担,分担了学生家长的经济负担,预防了因学生意外事故、因疾病使学生家庭返贫现象,促进了社会的稳定。
由于监督有力,人民群众对教育的满意率越来越高。
三、建立举报制、检查督办、查处机制,扼制不良苗头产生
学校设立“三无学校”举报箱和举报电话。
举报箱设置在便于投递的位置,每两周由学校政教处开箱收集举报材料,并及时调查核实举报内容,做到件件有回音、件件有结果。
把矛盾化解在最基层,提高人民群众对教育的满意率。
四、建立长效机制,完善改革工作方法,巩固“三无学校”创建成果。
“三无学校”创建是“人民满意学校”的重要组成部分,是办好教育为人民的永恒话题。
学校把“三无学校”创建工作纳入教育长远发展规划。
班子不撤、责任不变,因人员发生变化,后继任者履行前任责任。
就是一把手负总责,层层签订责任书,明确责任人。
分管责任人具体抓,其他成员密切协作,齐抓共管开成合力。
在工作方法上努力创新,吸纳一切有益于“三无学校”创建的先进经验、典型做法,把“三无学校”创建活动推向高潮。
教师忌语忌事
一、忌语:
1、忌脏话。
在任何场所教师不能说各种脏话、粗话、低级的话。
2、忌过头话。
教师对学生不能说"你再……我就开除你,你就别上我的课了"等话。
3、忌不负责任的话。
教师对学生言必行行必果,不能哄,如"我将来给你如何的照顾"、"你怎么着就怎么着吧,我不管了"、"别人能学好,你学不好是你的事"等。
4、忌言过其实的话。
教师在学生面前讲话要实事求是,不能言过其实,不能吹牛,如"我本事如何大,如何不得了"等。
5、忌在学生面前说其他教师的坏话。
如"×××教师不行,不中用"等。
这样做既伤害别人,更丧失自己在学生心目中的威信。
6、忌讽刺挖苦学生的话。
不能说损坏学生人格的话,不能以生理缺陷挖苦学生,如"你学习不中用,你还要怎么样"等。
7、忌损害学生自尊心、上进心的话。
如"这个学生没有治了"等。
8、忌损害学校全局工作的话。
如在学生面前说"学校的安排如何不合理"等。
9、忌在学生面前说现代远程资源无用,这会让学生觉得你无用,你可笑。
二、忌事:
1、忌衣着不整。
教师仪表形象应朴素、整洁、大方,不能穿拖鞋、背心进教室。
2、忌酒后上课失态。
3、忌在教室内出现不文雅的举止。
不能随地吐痰;不能在讲课时趴在桌子上;不能在教室中吸烟等。
4、忌上课迟到、早退、拖堂和课堂上离开教室。
5、忌对教学工作敷衍。
备课不好不能上课堂,每一例题、习题都要自己提前做好,不能在课堂上“卡壳”。
6、忌教学中照本宣科、平铺直叙、满堂灌、中心不突出、目的不明确。
7、忌对作业只布置不批改,只检查不讲评,对考试不评讲。
8、忌在办公室里长时间会客,影响其他老师备课、批改作业。
9、忌将孩子带到教室、办公室。
10、忌教师之间、教师与领导之间在学生面前争吵
中小学教师职业道德规范
一、爱国守法。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
教师个人八项承诺
为进一步实施家长满意工程,打造“信用擂小”,强化师德教育,规范教师的言行,全面提高广大教师诚信立身、信誉立教的自觉性和责任感,引导教师做好学生诚信表率,学校将推行“擂小教师个人信用八项承诺”。
承诺内容如下:
1、更新观念,敬业爱岗。
牢记教书育人的神圣使命,将爱心和责任心渗透到整个教育教学过程,做好“人师”;自觉参加政治理论学习和业务进修,不断提高实施素质教育的自觉性,更新教育观念,提升教育理念,努力掌握现代化教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。
2、教育创新,因材施教。
关注教育教学改革动态,积极探索学科教学创新,鼓励和提倡学生的创造性思维,培养学生的创新精神和实践能力;以发展的眼光看学生,注重学生个性发展,分层施教;不以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩;在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中,对学生作出客观、全面、公正的评价。
3、严谨笃学,精益求精。
重视教育科研,争做科研型、学者型教师;教案学案常备常新,不重复使用旧教案,努力形成个性化教案,严禁无教案进课堂随心所欲上课;在教学中避免出现科学性、知识性的错误;不准不改学生作业或请学生代改作业(参与“作业批改主体多元化”实验的教师,事先应与家长、学生说明此项实验的目的、意义,取得家长、学校的理解与支持);不准无故不参加学习和教研活动。
4、热爱学生,敬业奉献。
严格控制考试次数,布置作业要限量,难度适当,不加重学生课业负担;不得布置大量机械性、重复性的抄写作业;不得用作业惩罚学生;不得歧视、驱赶学生;不得谩骂、侮辱学生人格,体罚学生或变相体罚学生。
关注学生冷暖,重视学生安全,不让一个学生因贫困而失学;认真履行课后辅导学生的责任和义务,对“学困生”应义务进行无偿辅导,耐心解答学生提出的问题,不把责任推给家长。
5、正确教育、全面培养。
重视学生的行为习惯,道德教育和心理健康教育,努力让学生成为一个文明、健美、活泼、勤学的合格小公民。
6、遵章守纪,廉洁自律。
严禁上课迟到、早退;不从事第二职业,不在校外兼课、经商和利用节假日办各种收费补习班;不准参与赌博和非法传销;不准带生和有偿家教;未经学校批准,不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动;不得接受学生、家长的宴请,不借家访或其他之便,收受学生家长礼品、礼金及有价证券或让学生及家长为个人提供服务;根据教学要求和学生实际,精选教辅资料,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。
7、尊重家长、注重沟通。
班主任做到每学期家访不少于2次(包括电话家访),春节期间应向家长进行电话拜年;学科教师应采取多种方式,积极与家长进行沟通;在与家长交往中,应积极宣传推进素质教育的要求,交流学生在校思想、学习、生活情况;不准动辄让家长到校并斥责家长。
8、为人师表,注重形象。
注意自己的仪表举止,在教学工作中使用规范的职业用语。
不浓妆艳抹,不穿戴与教师身份不相称职服饰;不能在校园内或学生面前吸烟、喝酒;不在上课时间佩带传呼机和手机。
树立崇高的师德是教育成败的关键环节,也是学校行风建设的重要内容,家长们,为了孩子的明天,让我们诚信携手,共同为创建“信用擂小”而不断努力!
中心小学安全卫生工作管理制度
(一)治安防范:
为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家财产(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。
1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。
各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每月应有针对性的对学生进行安全教育。
要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤亡事故要在最短的时间上报给相关管理部门,做到防止事故的进步发展扩大,学校不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值班,相关人员护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。
因体罚或变相体罚学生造成的安全事故,当事教师要正旦严重后果。
6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经校长办公会同意,不得擅自组织参加。
学校不得组织学生参加救火、救灾等。
7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。
8、学校要定期对校园设施设备进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和市教育局,以确保师生的安全。
(二)消防安全:
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。
按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。
要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施的良好。
做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。
3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
4、易燃、易爆的危险实验用品要做到专门存放,由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。
在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。
5、学校各科室严禁使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。
6、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。
任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。
7、加强用电安全检查,总务处必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。
8、校内居住的教职工,必须以身作则,并且教育家属及子女做好安全防火工作。
9、校内住户使用煤气,要掌握正确使用方法,注意防漏气、防爆、防火,使用后要关好气阀,确保安全。
10、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉,每年要检测,要定时检查,锅炉工要持证上岗,严格按操作规程操作。
11、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。
(三)周边环境安全:
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。
学校对周边环境应密切关注与监控。
2、各校在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。
4、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。
6、建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。
(四)集会安全:
1、学校集会、做操应由学校专人负责统一指挥,保证集会、做操的纪律。
2、学校集会、做操应以班为单位,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,要有教师负责疏散管理,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。
3、学校集会、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故的发生。
4、学校领导及安全领导小组必须对集会、会操活动实行全过程监控,以防意外事故发生。
(五)师生外出活动安全:
1、组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全保障措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。
组织到外地或较远活动的需经教育主管部门审批。
2、在活动中实行责任追究制,如遇安全事故,追究相关责任人的责任。
(六)门卫管理:
1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动
2、来人、来客均须办理登记、会客手续,门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。
3、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则门卫人员有权查问、查看。
对可疑物资可以暂时扣留,及时报告有关部门处理。
4、自行车进出校门,应主动下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,门卫人员应先问明来意再开门,随车人员必须办理来客登记手续。
5、外来人员会见学生必须在课余时间进行,如果正在上课,必须先在门房等候。
6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。
7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作,及时检查办公楼、实验楼、电教楼防盗门的关锁工作。
(七)校内卫生:
1、教师应认真组织教学,关心爱护学生,不能体罚及变相体罚学生,要以身作则,保持校园环境卫生,维护整个校园的净化和美化。
2、班辅教师搞好对学生的安全卫生教育工作,安全知识的传授与讲解,要有备课。
要配合防疫部门搞好防疫宣传工作,要张贴各种制度。
3、各班搞好教室及清洁区卫生,大扫除时,班辅教师必须到清洁区进行督促并注意学生安全,未到者作旷工一节。
4、教室及清洁区卫生,各班辅教师要强调学生注意保持,除了早上值日师生检查外,还采取随时抽查的方式进行检查,不清洁的将张榜批评。
5、对学生有安全隐患或者发生安全事故时,教师随时发现,及时制止或处理,并反映到分管教师和主管教师。
6、值日教师认真履行《值日教师职责》,认真组织好卫生检查,站队时必须根据当天情况作安全强调,填写好《安全日志》。
7、班辅教师要教育学生不惹逗、围观精神病人,不围观打架斗殴、车祸、坍塌、火灾、施工等现场。
不做危险的游戏。
8、如有事故发生,应认真反省、分析原因,加强整改,提出防止类似事故发生的措施。
(八)路队安全:
1、路队教师每期应根据实际情况适时护送路队,监督路队长履行职责,随时处理路队事故。
2、洪暴天气,路队教师必须保证一定距离护送,特别是要经过危险地段的路队,必须要求学生绕行,不能绕行的,要联系家长接送。
3、经常了解路队情况,放学站队时,路队教师必须参加,以便处理路队事故。
如有特殊情况要向值日教师或值周教师请假,否则作早退记载。
4、各路队分管教师应要求学生在行进过程中注意文明礼仪。
要以大带小,不在路上打架扯皮、欺负小同学。
5、路队教师应要求学生严格遵守交通规则,不在马路上嬉戏追逐,不追车、不拦车、不爬车,不骑车上学,不乘坐“三无”车辆、超载车辆和非客运车辆,不得在马路上设置障碍。
必须横穿马路时,要注意过往车辆。
擂鼓小学办人民满意教育民主测评
请在相应的题目后填入是打(△)或不是(×)
无乱收费行为:
(每空5分共计30分)
1.学校每学期结束,下发学生成绩单上是否注明了下学期收费标准。
()
2.每学期报名时的收费标准是否和学生成绩单一致。
()
3.学校每学期的收费标准是否向社会公布,有无公示栏。
()
4.学校每学期的收费标准学生及家长是否清楚,明白。
()
5.学校每学期向学生代收取的自愿费如:
小学生天地,校服,保险费等学生及家长是否清楚,明白。
()
6.学校每学期的收费标准是否合理。
()
无不良教师言行:
(每空5分共计30分)
1.教师是否为人师表,注重形象,热爱学生,敬业奉献。
()
2.教师是否因材施教,不断创新,严谨笃学,精益求精。
()
3.教师是否遵章守纪,廉洁自律,尊重家长、注重沟通。
()
4.教师是否体罚学生或变相体罚学生,对学生是否有过过激行为。
()
5.教师是否有过歧视差生,善待优生的行为。
()
6.教师是否有过违法违纪行为。
()
无重大安全事故学校:
(每空5分共计30分)
1.学校安全卫生制度是否健全。
()
2.学校食品卫生制度是否健全。
()
3.学校周边环境是否和谐。
()
4.学校安全教育活动是否定期开展,。
()
5.学校安全管理的过程,细节,痕迹是否落实。
()
6.一学期学校安全是否零事故。
()
请你对学校办人民满意教育提出自己的意见和建议:
(每题5分共计15分)
收费行为:
教师言行:
安全事故:
擂鼓镇中心小学
擂鼓小学办人民满意的教育
档
案
创建平安校园,办人民满意教育
学生安全关乎千家万户,关系到学生的健康成长。
建设平安校园,办人民满意的教育,这是我们追求的目标之一。
一、构建平安校园工作的机制
一项工作能否扎实有效开展,领导是核心,制度是关键,机制是 保障。
我校成立了以校长为首,各部门负责人、年级组长参加的创建平安校园工作领导组,加强组织领导,落实工作责任,为创建工作提供组织保障。
学校把创建平安校园工作纳入学校的工作目标、教育过程,以及教师、班主任考核、考评中,做到创建工作有计划、有目标、有考核、有奖惩。
学校发挥班主任在创建工作中的基础作用。
每学年都和班主任签定责任书,在创建平安校园工作中出现问题的班级,班主任不能评优;在学生干部中,各班都设立了安全信息员这一职位,主要负责教室门的开关,电灯的开关,教室安全隐患的排查,以及与安全有关的信息的收集上报。
学校发挥保卫处在这一工作中的关键作用。
保卫处这一常设机构由五人组成,他们年龄结构合理,业务精湛,职责明确。
为保证平安校园工作万无一失,保证这一工作的长期性、全员性、有效性,我们狠抓制度建设。
制度建设上呈现出专项、融合、系统的特怔。
保卫处牵头制定了门卫职责,晚间巡逻、行政值日、消防安全、防踩踏安全、交通安全等专项制度。
教务处、科技馆牵头制定了体育课、集会、课间操、课外活动、实验室危险品管理等制度。
政教处牵头制定了学生在校一日常规。
总务处制定了用水、用电、饮食安全等有关规定,办公室、团委具体抓校园的文明创建工作。
我们把创建平安校园的制度融合在学校教育、教学、后勤服务等各个方面。
这些制度涵盖了创建工作的日常管理、文明创建、综合治理等诸多方面,形成了有人制定,有人落实,有人监督的完整体系。
二、加大平安校园工作的投入力度
学校千方百计筹措经费,艰苦奋斗,加强学校基础设施建设,整修了校园道路,美化绿化了校园环境,使校园面貌焕然一新。
校园建设严格按照规划要求,安全、环保、节能。
学校投入2500元,消除安全隐患,增添安全设施。
对校园电路进行全面升级改造;把旱厕改为水厕;今年又投入资金继续完善校园安全设施。
学校的所有安全设施符合标准,符合要求,适应需要。
三、重视平安校园的宣传教育
打造平安校园,宣传教育是重点。
学校以“四个以”为宣传教育的思路,即以树立安全意识为目标,为途径,收到了良好的教育效果。
以树立安全意识为目标。
安全问题伴随人的一生。
如果把安全教育的目标仅仅定位在校园内的安全,学校生活的安全,现时的安全,这显得教育者过于功利。
我们安全教育的目的应该让学生树立终身安全的意识,明白现在当学生所遵循的安全规则,就是为了懂得将来走向社会遵循规则,从而保护自己,保护自己一生的安全。
我们在宣传教育中牢牢贯穿这一思想,曾以《牢固树立安全意识,享受幸福的人生》为主题,开了专题的广播会。
以法制教育为重点。
每学年我们都要对新生进行入学教育,让学生了解学校,了解学生的日常行为,这其中包括了安全、法制、文明创建的内容。
每学期我们都要通过广播会等形式对学生进行不少于5次的法制教育,开讲人有法制副校长、司法部门领导、学校领导。
我们注意和“四五”普法教育相结合,对学生、教职员工进行法制教育。
学校制定了“四五”法制宣传教育规划,实行法制宣传教育工作责任制,有步骤、有组织地抓好“四五”普法工作。
领导班子成员注重发挥表率作用,带动校师生形成学法的氛围。
教师普遍参加教育系统的普法考试和教师素养考试。
以德育平台为载体。
我校德育工作成效显著,曾获先进单位称号。
我们把安全教育纳入德育系统中来。
学校利用现有的广播站、校报、橱窗、展板、主题班会等德育平台开展平安校园工作的教育活动。
广播站每周四的“专题教育”栏目,经常安排创建平安校园的内容,一年一期校报对校园的平
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