04学校发展计划321.docx
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04学校发展计划321
第九部分校长行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
虎林
性别
男
民族
汉
职称
小教高级
现状分析:
本校是六年制完全小学,有六个教学班,有学生62人。
现有教师11人,其中男教师2名,女教师9名,小学高级4名,小学一级1名,小学二级3名,未聘3名;大专学历6人,高中学历5人。
优势:
教师师资力量较强,学生数少,班额小,便于辅导,教师事业性强,对工作有责任感,学生管理比较规范,在校学生纯属汉族学生,入学率高,有图书1400册,有文体器材200件,教学仪器123件,有良好的学习环境。
劣势:
社区交通不便,特困学生较多,社区部分群众观念比较落后,大部分家长外出打工,对孩子的学习不闻不问,缺乏家庭辅导,完不成家庭作业,家长对学生的智力投资少,学校办学金费缺,影响着教育教学质量的提高。
续表
校长行动计划表(第一学期)
2008—2009学年度
目标
活动/措施
时间
完成情况
做好开学工作
1.教师报到;
2.安排教学工作;
3.动员学生入学。
第一周
使学校各项工作进入正常化
1.制定、完善各种计划及制度
2.布置教室,打扫卫生。
第一周
至第三周
教研活动
1.制定教研计划;
2.按计划展开教研活动。
第三周
至
第十八周
认真搞好两基攻坚工作
认真填写好各种两基档案及表册,迎接省上两基办的验收
第一周
至第十周
落实奖罚
1.按制度兑现奖罚;
2.完善并制定下学期奖罚制度。
第五周
至第六周
丰富校园生活
1.组建兴趣小组;
2.按小组展开活动
第二周
至第三周
认真搞好各项工作,提高自身的管理水平和业务水平
1认真总结经验,及时评价各项工作
2.学习外校的先进管理经验
3.自修业务,提高管理水平,科学管理
第三周
至第二十周
1、抓好财产、财务管理
2.搞好各项工作的检测与评估
1.检查图书仪器,电教设备使用情况
2.做好公用经费的预算和执行工作
3.对主要工作进行公开和公正评价
4.做好教师的业务考核工作
第三周
至第二十周
安排组织好各大节日庆祝活动及不同内容的总结工作
1.庆祝“教师节”座谈会;
2.庆祝“国庆节”歌咏比赛;
3.总结经验,及时评估各项工作
第三周
至第二十周
理科教研组行动计划表(第一学期)
姓名
朱莲
性别
女
民族
汉
职称
小教高级
现状分析:
数学教研组共5人,大专学历2人,高中学历2人,小学高级3人,未评职称的1人。
优势:
数学教研组里大部分教师都是老教师,他们教学经验丰富,敬业精神强,备课、上课都很认真,尤其是对学生的课后辅导都很积极耐心,使理科教学质量在学区占中上水平。
劣势:
数学组成员人数比较少,教师所带课程多,直接影响着教学质量,因此每个教师的教学任务非常艰巨,针对以上情况,特制定如下计划。
(2008—2009学年度)
续表
理科教研组行动计划表(第一学期)
(2008-2009学年度)
目标
活动/措施
时间
完成情况
1.制定各科计划进度。
1.学习新课程标准。
2.制定各科计划进度并签字。
2007.8.10
2008.8.26
2.定期召开教学研讨会。
1.观看教学光盘。
2.互相听课。
3.优质课竞赛。
4.撰写论文。
2008.8-
2008.9
3.作业评展。
1.各班的优秀作业评选。
2评出全校的优秀作业。
3.优胜者进行奖励。
2008.9-
2008.10
4.抓好学困生的转化工作。
1.优先提问、优先辅导。
2.个别辅导。
3.与学生谈心、家访。
2008.8-
2008.12
5.期中、期末工作总结。
1.做好期中、期末的质量分析。
2.采取补救措施。
2008.8
2009.1
6.培养学生认真、细心的学习习惯。
1.定期检查评比各类作业。
2.班内开展兴趣小组。
3.及时鼓励。
2008.8-
2009.12
语文教研组行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
马海红
性别
女
民族
汉族
职称
小学二级
现状分析:
基本情况:
语文教研组共有教师6名,都是女教师,都是汉族。
优势:
6名教师中,大专学历5名,高中学历1名,每位教师敬业爱岗,关心每位学生,在工作中兢兢业业,在课前努力做到吃透教材,根据本班学生的实际,都认真制定了切实可行的教学计划,按所定计划详细备课,设计了灵活多样的教学活动,以便提高课堂教学效果,批阅作业及时认真。
对学困生,这些教师狠下了功夫,在课内、课外都进行了辅导。
教案的书写、作业的批改,都能认真细致定时定量的完成。
劣势:
六名语文教师除担任班主任工作外,还担任语文课教学工作,及其他1—3门科目的教学工作,每周授课节数达15节以上,使教学任务繁重而艰巨,这些都影响着教学质量的提高,为提高教学质量,搞好班级管理,特制定如下计划:
续表
语文教研组行动计划表(第一学期)
(2008-2009学年度)
目标
活动/措施
时间
完成情况
1.学习新课程标准。
1.学习新课标。
2.熟悉教材、学习教学用书。
2008.8.-
2008.9
2.优秀作业展评。
1.各班在班内开展一次自查。
2.各班选出优秀作业,全校开展评比活动。
2008.9-
2008.12
3.互相听课,提高教师自身水平。
1.外出学习。
2.骨干教师上示范课。
3.开展“五课”活动。
4.互相听课。
2008.9-
2008.10
4.检查作业教案3-4次。
1.互阅教案、互查作业。
2.教研组长查阅教案、签字。
2008.11-
2008.12
5.提高写作能力。
1.积累好词佳句、精彩片段。
2.观察生活、丰富素材。
3.多写多练。
2008.10-
2008.11
6.搞好阅读能力。
1.上好阅读课文。
2.扩大阅读知识面。
3.改进阅读方法,边读边想。
2008.11-
2008.12
少先队工作行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
罗桂花
性别
女
民族
汉
职称
小学二级
现状分析:
本校共有少先队员54人,其中男生29人,女生25人。
优势:
本校大多数少先队员热爱祖国,热爱人民,热爱劳动,热爱科学,热爱社会主义,拥护党的领导,听党的话,团结同学,立志为建设社会主义现代化强国贡献力量,做公产主义的接班人。
劣势:
少部分同学对“五爱”做的不够,学习态度不端正,对少先队组织重视不够,参加活动不积极,有打架骂人的现象。
续表
少先队行动计划表
(2008-2009学年度)
目标
活动/措施
时间
完成情况
1.整理校园,让校园亮起来。
清理校园杂草、死角、平整花园。
2008.8-
2008.8
2.开展各种评比活动,各中队间形成竞争意识。
及时表扬好人好事,对出现的好人好事及时公布。
2008.8-
2008.12
3.违纪现象降到零。
通过批评、表扬、纠正,抓违纪现象。
20078.8-
2009.1
4.教育学生遵守纪律,将文明。
1.开展丰富多彩的爱我班级、爱老师的宣传活动。
2.积极参加学校组织的各项活动。
2008.9-
2008.12
5.加强安全教育增强安全意识。
1.课内外渗透安全教育。
2.观看安全光盘。
3.开展安全知识讲座。
2008.9-
2008.10
6.加强学生的养成教育,培养良好的习惯。
利用班会、品德与生活课、国旗下讲话对学生进行进行养成教育,从小培养良好的学习、生活习惯,定期办好黑板报。
2008.8-
2008.12
六年级语文教学工作行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
罗桂花
性别
女
民族
汉
职称
小学二级
现状分析:
本班现有学生19人,其中男生8人,女生11人,纯汉族学生。
优势:
本班大部分学生成绩良好,纪律性强,集体观念强,能团结同学,能按时完成各科作业,上进性强,能积极参加各种竞赛活动,能做到了课前预习,课后复习的好习惯。
劣势:
本班内有个别学生语文学习兴趣不浓,上课不专心听讲,作业粗心,不按时完成作业,学习成绩差,由于家长外出打工,对孩子照顾不上学习,是学生的学习受到了影响。
续表
六年级语文行动计划表
2008--2009学年度
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、学习语文
课程标准
1、制定进度计划。
2、熟悉教材及教学用书。
2008.8~2008.9
2、在阅读中加强自学能力的辅导
1、开展读报及课外读物活动。
2、狠抓晨读。
3、积累好词、佳句、名段。
2008.10~2008.12
3、开展培养学生学习兴趣活动
1、采用“参与式”教学。
2、开展各种兴趣小组活动。
3、师生之间常开展双向交流活动。
4、资励上学期表现突出者。
2008.9~2008.11
4、提高习作能力
1、多看、多读、多收集好词佳句
2、多观察,多想象,多写观察日记。
2008.9~2008.11
5、相互学习,取长补短
1、听优质课,改进自身不足。
2、观看教学录像。
3、密切关注教育动态。
2008.8~2008.11
6、转化学困生
1、开展“一帮一”活动。
2、与学困生谈心。
3、单独辅导。
2008.8~
2008.12
六年级班主任行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
罗桂花
性别
女
民族
汉
职称
小学二级
现状分析:
本班现有学生19人,男生8人,女生11人,纯汉族学生。
优势:
本班大部分同学思想品德好,学校成绩较好,大多数家长对孩子的学习较重视,学生能按时到校,从不旷课,纪律性强,多数学生关心集体,团结同学,热爱劳动,学习积极性强。
劣势:
个别学生道德较差,有打架骂人现象,个别学生不爱劳动,不关心班集体,个别学生缺少家庭教育,学习态度不明确,学习积极性差,成绩不太高,根据这些情况,本人作如下安排:
续表
六年级班主任工作行动计划表(第一学期)
目标
活动/措施
时间
完成情况
督促全体学生按时报到
1.做好开学前的准备
2.动员学生积极报名
3.检查暑假作业
第一周
进行思想道德教育
1.认真学习《小学生守则》、《日常行为规范》
2.开展主题班会,进行思想教育、安全教育。
第二周
了解学生情况
2.通过家长、社区、同学。
1.谈心、与科任老师联系。
第三周—
第十八周
组织学生搞好卫生
1.安排好值日生,做到一日多洒水。
2.指定卫生委员,小组长负责每天卫生。
3.对个人卫生进行不定期检查。
4.进行卫生评比活动。
第二周—
第十六周
成立互助组
1.建立学困组,开展“一帮一”活动。
2.帮助生活和学习中有困难的学生。
3.端正学习态度。
第五周
开展作业展览
1.展览作业本,进行评比,给予奖励。
2.鼓励书写不认真的学生向他们学习。
第十周
抓好班风,形成一个朝气蓬勃的班集体
1.认真开好班会,表扬好人好事
2.争做班级小主人。
第二周—
第十六周
做总结
1.做好班务工作总结
2.评选三好学生、表彰做好人好事的同学。
第十八周
六年级品德与社会教学工作行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
罗桂花
性别
女
民族
汉
职称
小学二级
现状分析:
本班学生19人,其中男生8人,女生11人,纯汉族学生。
优势:
本班学生能按时到校,热爱学习,听课认真,能按时完成品德作业,思想品德良好。
劣势:
本班少数学生思维不灵活,学习不认真,不完成作业,家庭教育跟不上,家长对学生的学习不重视,学生学习态度不端正,不尊重老师,与老师配合的不够,成绩提不高,根据此情况,本人作如下安排。
续表
六年级品德与社会教学工作行动计划表(第一学期)
目标
活动/措施
时间
完成情况
知道诚信在人际交往和社会中的重要意义
1.在生活中养成文明礼貌,诚实守信的优秀品质
2.学习从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理地,有创意地探究和解决生活中的问题
第一周—
第二周
培养乐观向上、积极的生活态度,初步形成性别意识和自我保护意识
1.感受与同学之间的友爱之情,做到男女同学之间友好交往,相互尊重
2.学会和同异性同学建立友谊,共同进步
第三周
从小树立民族意识,国家意识,牢记自己是一名炎黄子孙,树立为祖国的和谐发展,为人类的文明进步而学习的远大志向
1.培养学生形成阅读、收集、整理、交流、阐述历史资料的能力
2.使学生通过感知、想象、领悟、强化学生的形象思维能力。
3.使学生分析问题的能力、思考问题的能力得到一定程度的提高
第四周—
第八周
培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感
1.学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
2.了解邓世昌等爱国将士英勇顽强、不怕牺牲的斗争精神
第九周—第十二周
培养学生树立奋发图强的爱国志向
1.了解中国人民在长期斗争中形成的民族精神和优良传统,激发学生敬佩、爱戴革命先烈的情感
2.学会了解历史,认识历史和方法,并养成关注历史的兴趣
3.学习用历史的眼光看待问题
第十三周—第十六周
知道新中国成立和改革开放以来取得的成就,加深对中国共产党的热爱
1.关注祖国的变化和发展,使其成为具有责任感,使命感的公民。
2.知道改革开放使中国的面貌发生了巨大的变化,中国已成为国际社会中重要的一员,中国走向了世界,世界也走近了中国。
第十七周—
第十八周
全面复习,考好期末考试
1.进行全面复习
2.考好期末考试
第十九周
质量分析,提出改进措施
1.分析卷面
2.找原因、想办法,提高教学质量
第二十周
六年级美术教学工作行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
罗桂花
性别
女
民族
汉
职称
小学二级
现状分析:
本班学生19人,其中男生8人,女生11人,纯汉族学生。
优势:
大部分学生喜欢美术课,课堂表现积极,绘画有创意,色彩搭配比例知识富有创意,手工制作构思新颖、逼真。
劣势:
部分同学由于家长不重视,缺少制作材料,学生大胆的创意不够,因而对美术缺少兴趣。
续表
六年级美术行动计划表
目标
活动/措施督促
时间
完成情况
培养健康的审美情趣
1.认真组织审美活动
2.观察介绍自己见到的事物、形象及事物对自己的感觉。
2008.8至2008-10
提高学生形象
记忆能力
1.绘画常见景物,学习制作
2.鼓励学生课外主动制作,多做多练
2008-11至2008-12
培养学生的美术兴趣
1.在活动中发现学生进步时及时表扬。
2.画生活中喜欢的事物。
2008-8至2008-10
培养学生动手操作能力
1.加强制作指导与训练
2.课内外主动制作
2008-9至2008-12
丰富学生美术知识
1.讲解教材中的美术知识
2.课外收集美术资料
2008-9至2008-12
培养学生美术想象力
1.科技幻想形象的绘制
2.欣赏形象作品,学想象
3.画想象画
2008-11至2008-12
六年级音乐教学工作行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
虎林
性别
女
民族
汉
职称
小高
现状分析:
本班学生19人,男8人,女11人,无少数民族。
优势:
本班同学喜爱唱歌、跳舞,课堂上能积极主动地和老师配合,并有独立展示自我的能力和特长,认真学习各种简单的音乐知识,能准确优美地唱出每一个音符及节奏。
劣势:
由教师不具备音乐知识及琴法演奏,音乐课上得单调,乏味,不生动,使学生不能够充分享受音乐的撼动,还有个别学生胆小,内向,不喜欢唱歌,不爱表现自我,从而给课堂教学带来一些不利影响。
续表
六年级音乐教学工作行动计划表(第一学期)
目标
活动/措施
时间
完成情况
通过学唱《国歌》,让学生感受歌曲的雄壮,激发学生对祖国的热爱之情
教师教唱歌曲,读歌词,感受祖国人民坚强不屈的革命精神和奋发向上的革命气节
第一周
通过唱、听歌,感受不同旋律的歌表现出不同的风格和不同的舞姿
《同一首歌》、《大中国》、《我的祖国》的演唱及欣赏,感受我们伟大祖国的繁荣昌盛
第二周—
第四周
通过唱歌,感受蒙古族人民热情好客,了解长调、短调和中国民歌
《银杯》、《美丽的草原我的家》、《小黄鲡鸟》的学唱,感受蒙古音乐的轻快、活泼及不同的风格
第五周—
第八周
让学生了解外国民歌,了解不同的歌曲在音乐的演唱风格上的不同
《拉库卡拉查》、《红河谷》、《平原我的心》的演唱,让学生感受不同的风格
第九周—
第十二周
让学生感受茉莉花的芬芳、高洁,从而激发学生对美好事物的赞美之情
《茉莉花》的学唱中体会我国不同地区民歌的特点,了解小调的特点,并设计动作进行表演
第十三周—第十五周
从劳动的歌中让学生了解战争年代军民大团结和大生产的劳动场面,感受革命乐观主义精神
《军民大生产》、《翁嘿呀》、《连连夯》的学唱中,想象边区军民的劳动热情和朝鲜农民打麦场的劳动情景
第十六周—第十八周
六年级英语教学工作行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
马海红
性别
女
民族
汉
职称
小教二级
现状分析:
本班现有学生19人,其中男8人,女11人,无少数民族学生。
优势:
本班大多数学生对字母、单词、句型掌握的清楚,记忆的牢固,发音正确,上课时学习态度端正。
劣势:
本班有个别学生发音不准,句型掌握的不好,记忆能力较困难。
机遇:
学习环境好,学习气氛浓,学生学习态度端正,教师关爱学生,对学生的责任性强。
挑战:
情导景入,诱发兴趣,加强操作,培养兴趣。
续表
六年级英语教学工作行动计划表(第一学期)
目标
活动/措施
时间
完成情况
抓基础,继续培养学习英语的兴趣
1.设计新颖有趣的英语课堂活动。
2.教学方法(记忆单词的方法)。
3.讲道理,说服。
第一周—
第十周
能听、说、读写61个短语和单词以及7组句子和4个单句
1.上学活动
2.问路活动
3.情感活动
第一周—
第十八周
能吟唱6首歌谣
1.说唱
2.表演
3.书写
第二周—
第十周
能理解6个小故事
1.自己阅读
2.老师讲解
3.角色扮演
第二周—
第十七周
了解6项简单的西方文化生活知识
1.自己阅读
2.老师指导
3.学生说一说,演一演
第二周—
第十八周
重视词汇教学,熟记单词
1.发挥单词单片作用
2.利用let`sstart部分引入话题,引出新词和句型
第二周—
第十八周
加强对话教学,注重课堂练习
1.在听力活动中感知新语言
2.在理解语言的基础上学说
第二周—
第十八周
培养学生阅读理解能力
1.设计情景,自然引入阅读内容,尽可能引入阅读内容中的新语言
第一周—
第十八周
使学生初步阅具备用英语进行对话的能力(简单的)
1、要求理解课文中的对话
2.记忆对话
3.编对话
第三周—
第十七周
强化复习,提高英语能力(听、说、读、写)
1.复习单词
2.复习句型
3.复习let`sread的词组
第十七周—第十九周
六年级科学教学工作行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
林丽霞
性别
女
民族
汉
职称
小学二级
现状分析:
本班有学生19人,其中男生8人,女11人,属纯汉族学生。
优势:
本班大部分学生学习积极主动,上课专心听讲,发言积极大胆,科学课上头脑灵活,实验时参与积极,认真探究问题,能独立完成作业,书写细心、认真。
劣势:
本班内有部分学生上进性不强,学习不踏实,听讲不认真,上课爱说话,爱贪玩,给教学带来了一定的影响。
续表
六年级科学教学工作行动计划表
(2008—2009学年度)
目标
活动/措施督促
时间
完成情况
认识杠杆这种简单的机械,知道杠杆有三个点
打开油漆桶,掌握理解三个点,知道什么地方是支点,什么地方是力点,什么地方是重点
第一周
通过实验认识到使用螺丝刀工作比较省力
把几个钩码紧系在螺丝刀的刀杆上,用手转动刀柄,然后换方向,让学生总结什么地方省力,什么地方费力
第二周
了解动滑轮和定滑轮
1.研究旗杆顶部的轮子—定滑轮
2.研究会移动的轮子—动滑轮
第三周
了解斜面的作用
1.不同物体在同一斜面上的提升情况
2.同一物体在不同斜面上的提升情况
第四周
研究形状与抗弯曲能力的
通过实验发现薄型材料改变形状后抗弯曲能力可以增强
第六周
探究“纸的厚度与抗弯曲能力的大小
两本书之间放不同薄厚的纸条,并放上垫圈,从而得出“纸的厚度与抗弯曲里的大小
第五周
认识圆顶形、球形,研究他们承受压力的特点
1.观察圆顶形的建筑
2.把半个乒乓球扣在桌上,它能承受多大的力
第十一周
实验观察关于热在钢勺中是怎样传递的
将整个不锈钢勺放入热水中,热水中的热会怎样传递给勺柄的
第十四周
六年级数学教学工作行动计划表(第一学期)
(2008—2009学年度)
姓名
朱莲
性别
女
民族
汉
职称
小学高级
现状分析:
基本情况:
本班有学生19人,其中男生8人,女11人,纯属汉族学生。
优势:
由于本班女生较多,所以班风好,学习气风浓,学生能主动学习,做到了课前预习、课后复习的习惯,学习积极性高,对本班的学习有促进作用。
劣势:
本班的学习两极分化严重,导致平均分降低,为了全面提高教学质量,制定如下计划:
续表
六年级数学行动计划表
2008--2009学年度
目标
活动/措施督促
时间
完成情况
熟悉教材
1.集中学习,讨论
2.制定计划,进度
2008-8-12至2008-8-24
激发学生
学习兴趣
1.设置各种教学游戏
2.鼓励学生收集生活中有关数学的趣事。
2008-9至2008-10
培养学生
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