五年级测试1.docx
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五年级测试1.docx
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五年级测试1
姓名 分数
一、看拼音写词语,注意将字写端正。
6分
Leling yunhanfanrongcuyongyilaiyunwei
( )( )( )( ) ()()
二、选字填空4分
骏峻 竣 俊
严( ) ( )工 英( ) ( )马
三、辨字组词。
8分
饮( ) 橱( ) 避( ) 挠( )
炊( ) 厨( ) 僻( ) 绕( )
四、在()里填上恰当的字组成成语(能填上6个就可得满分),并选其中的一个造句。
8分
生机( )然 ( )然开朗 ( )然无存 ( )然不知 ( )然无恙 ( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬
造句:
五、选关联词填空:
4分
因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就……
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
A.大明( )刻苦学习,( )热爱劳动。
B.大明( )刻苦学习,( )成绩很好。
C.大明( )刻苦学习,( )不注意锻炼身体。
D.大明( )刻苦学习,( )能提高成绩。
六、修改病句(改在原句上)。
6分
1.走进拉萨古城,我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。
2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
3.早晨,当阳光照耀在校园时,教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。
七、阅读理解。
34分
静静的太平湖
初夏,在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重,再来到北麓的太平湖,那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后,细吮毛峰茶的舒坦。
‖
山青。
水绿。
天空湛蓝。
面对这景色,一切华丽的词藻都显得苍白。
朴实,是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中,湖水柔柔的,叫人实在不忍心划下桨去。
一只白鹭掠过,才惊碎绸缎似的湖面。
倏忽间,一切又归于宁静,静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种
觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 ‖
湖上泛舟,方知幽静中的无限神秘:
刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由,转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì),在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出,悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。
当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞,那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实,只要你玩“透”,任何胜地的景色都是变幻无穷的,只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的,我们几乎没遇到其他游客,惟见岸边几叶扁舟空自打横,似乎可惜了这旖旎的风光。
不过,假如遍湖桨声人语,还能品味那份宁静吗?
‖
环境能改造人的心境,境亦未必不能心造。
游毕太平湖归去,那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。
或许这就是寄情山水间的魅力。
‖
1.“劈地摩天”的“摩”用部首查字法,先查_____部,再查_______画。
2
2.给第4自然段加上标点符号。
3
3.从文中找出合适的词语搭配。
3
( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光
4.文中已用“‖”线分为四段,请概括第三段段意。
3
_______________________________________
5.读了这篇短文后,结合你的生活体验,你认为游山玩水有哪些好处?
(至少写三点)3
__________________________________________
_________________________________
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。
她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我们的领土广大。
我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。
当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。
粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。
在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。
有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。
还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。
世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。
还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。
世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
波光粼粼的太湖,shuǐ píng rú jìng( )的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得gé wài( )美丽。
气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国怀抱里成长,非常幸福。
我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1、把文中用拼音表示的词语汉字写出来。
2
2、从课文中找出四个描写景色的四字词语。
2
3、用“自豪”写一个句子:
2
4、用“||”把文章分成三段。
3
5、作者写祖国可爱分别写了 、 、 、 四个方面。
4
6、用“~~~”划出文章第五小节中的一个比喻句。
1
7、“地大物博”的“博”查字典应查 部,在这个词中,应解释为 。
(
(1)多、广;
(2)知道得多;(3)用自己的行动换得)2
8、缩句。
2
(1)气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。
(2)世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
9、请你给短文加个题目:
2
八、开心习作。
(30分)
美国宇航员詹姆斯•欧文在航天日记中写道:
“我们的地球是那样伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱……我的想法是速返地球,告诉所有的人们,只有我们的地球是温暖的、有生命的。
好好地照料我们的地球,珍惜我们的地球,加倍爱护环境、爱护生命、爱护生活。
”看了宇航员所写的日记,你有什么感想呢?
对此你有什么触动吗?
请展开想象的翅膀,联系生活实际,以“我们的家园”为题写一篇400字以上的作文。
参考答案
参考答案:
以上的错别字该词不得分。
2. 高 奇 险
评分依据:
本小题1。
5分,每个空格0。
5分。
3.仙人背篓 猴子观云 武松打虎
评分依据:
本小题3分,每个空格1分,每个错别字扣0。
5分。
第二题:
看拼音写词语
参考答案:
魁梧 承诺 伶俐 藐视 侮辱
评分依据:
本大题共5分,每个字0。
5分
第三题:
写同音字
参考答案:
峻 竣 俊 骏
评分依据:
本大题共2分,每个空格0。
5分。
错别字不给分。
第四题:
组词
参考答案:
饮食 橱柜 回避 阻挠
炊烟 厨房 偏僻 围绕
评分依据:
本大题共4分,每一个组词0。
5分。
(答案多元)
第五题:
参考答案:
盎 豁 荡 浑
安 恍 井 肃
评分依据:
1.八个空格中填对6个即给3分。
少于6个,每少一个扣0。
5分。
错别字不给分。
2.造句:
句子成分要完整,酌情给分,本小题2分。
第六题:
成语积累
答案:
(略)
评分依据、:
本大题共6分,每个成语1分。
每个错别字扣0。
5分。
反义词及动物名称的位置不限,但叠词的位置一定要在后边,否则不给分。
第七题:
关联词语
参考答案:
A.不但……而且…… B.因为……所以……
C.虽然……但是…… D.如果……就……
或只要……就……
评分依据:
本大题4分,正确选择一个关联词语得1分。
第八题:
填空
1.只要是常见的名言、格言、谚语都可以。
本小题2分,每个错别字扣
0。
5分。
2.答案:
(略)本小题共3分。
人物名字1分,印象深刻的原因2分,根据句子的完整性、准确性、合理性酌情扣分。
3.答案:
博 审 慎 明
本小题2分,每个字0。
5分。
4.答案:
赤橙黄绿青蓝紫
评分依据:
本小题1分,错别字每个扣0。
5分。
5.答案:
已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏
评分依据:
本小题2分,只写对半句得1分。
每个错别字扣0。
5分。
6.答案:
本自同根生 相煎何太急
评分依据:
本小题2分,只写对半句得1分。
每个错别字扣0。
5分。
第九题:
修改病句
参考答案:
1.在“藏戏唱腔”前加上“听到”。
评分依据:
本小题共2分,简单地把“和藏戏唱腔”去掉,要扣1分。
2.把“的作者”划掉即可。
本小题2分。
3.“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。
本小题2分。
第十题:
参考答案及评分依据:
1.疑问句:
你看怎么办?
反问句:
同死人呆在一起怎么行!
划对一个句子得1分,符号用错不给分。
2.动作:
皱 骚; 神态:
严肃 忧虑
本小题2分,每一处0。
5分。
有错别字该处不得分。
3.参考答案:
渔夫是个勤劳善良的人,他宁可自己受苦也要帮助别人。
本小题2分,出现错别字一个扣0。
5分。
根据学生答案的要点酌情扣分。
第十一题:
1. 参考答案:
查麻部,再查4画。
劈地摩天:
冲出地面接近蓝天,形容很高。
评分依据:
本小题3分。
查字典每个空格1分;词语解释1分,解释不完整,请酌情扣分。
2. 标点:
,,、、,。
或者:
,,,,,。
评分依据:
本小题3分。
每一处0。
5分。
3.参考答案:
( 湛蓝 )的天空 ( 宛如浩瀚 )的太平湖
( 袅袅 )的雾霭 ( 华丽 )的词藻
( 峻峭 )的山峡 ( 旖旎 )的风光
评分依据:
本小题3分。
每个空格0。
5分,出现错别字不给分。
4. 参考答案:
讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。
评分依据:
本小题2分。
根据学生的答题情况酌情给分。
5.参考答案:
(1)领略自然风光,增长见识;
(2)能改造人的心境,保持内心的清净;
(3)培养自己的想象、联想的能力,激发创作灵感;
(4)积累写作素材 ……
评分依据:
本小题3分。
每一小点1分。
根据学生的答题情况酌情给分。
(答案多元,要求表达要准确,语句通顺。
)
第十二题:
作文题30分
评分依据:
按照内容(选材、立意)、结构、语言等要素综合评分。
评卷者根据习作情况,参考以下建议酌情给分。
三个教师为一组,每人独立评分,然后选取其中两个比较靠近的分数,取平均值,作为该考生的作文实得分。
习作等第分数 评分参考依据
一类卷
(27-30分) 立意深刻,选材新颖,中心突出。
结构完整,行文流畅,语句优美,有多处细节描写。
能恰当地表达自己的真情实感。
卷面清洁,标点正确,没有错别字。
二类卷
(24-26.5分) 选材新颖,中心明确。
结构较完整,层次较清楚,语句流畅,有场景细节描写。
重点将活动经过写具体,能流露真情实感。
卷面清洁,标点正确,有三两个错别字。
三类卷
(21-23.5分) 选材一般,中心基本明确。
结构尚完整,层次较清楚,有少量语病。
感情表达不够真实。
卷面基本清楚,标点使用基本正确,错别字少于5个。
四类卷
(18-20.5分) 能围绕主题选材,但中心不太明确。
结构不够完整,层次不是非常清楚,有较多语病。
卷面基本清楚,标点使用不够正确,错别字较多。
五类卷
(17分以下) 材料偏离题意,结构残缺,层次混乱,语句严重不通。
标点使用混乱,错别字很多,卷面不清洁,涂改很多。
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