五年级科学下册全册知识点苏教版.docx

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五年级科学下册全册知识点苏教版

五年级科学下册全册知识点（苏教版）

第一单元

1、举例说明什么叫机械？

像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。

有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做机器。

2、举例说明机械的作用有哪些？

答：

羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子，啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖，刀可以切菜等。

总之，它们或者降低工作难度，或者省力。

3、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。

4、机械的作用是（帮助人们降低工作难度或省力）。

5、数千年前，我们的祖先就知道利用（石斧、石锯、石镰、弓箭）等作为（生产和狩猎）的工具，利用（独木舟）作为（水上交通）工具。

这些工具的使用就含有（简单机械）的原理。

6、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。

7、什么叫杠杆？

答：

一根棍子用它撬重物时，它就是一个简单机械——杠杆。

8、杠杆有什么作用？

举例说明它只要以分为哪几类？

答：

使用杠杆有时可以省力，有时可以省距离，有时既不省力也不省距离。

杠杆按省力情况可分为：

省力杠杆：

如钳子、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀等；

费力杠杆：

如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发用的剪刀等；

等臂杠杆：

如天平

9、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子，人和支点之间长长的棍子（放大了）人的力，所以人就能（轻松）地撬动重物。

10、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。

11、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；

当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；

杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。

　　12、杠杆省力不省力的规律：

支点离重点越近（离支点越远）越省力，相反，杠杆离重点越远（离支点越近）则越费力，重点和力点处于平衡时，杠杆不省力也不费力。

13、大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。

他说得有道理吗？

答：

他说得有道理。

条件是需要找到一个支点，并且杠杆要足够长，正所谓“四两拔千斤”。

14、杠杆在生活中有哪些应用？

答：

生活中的费力杠杆有：

镊子、理发用的剪刀、赛艇的桨、钉书机、钓鱼杆等。

生活中的省力杠杆有：

钳子、小推车、羊角锤、啤酒起子、指甲刀等。

生活中的等臂杠杆有：

天平，它既不省力也不费力。

15、斜坡是一种简单机械吗？

答：

斜坡就是斜面，斜面也是一种简单的机械。

16、生活中常见的斜面有哪些？

答：

生活中常见的斜面有：

简单直观的斜面：

如，助残通道、立交桥、锛和凿、斧子、向汽车上推东西所用的直板等；斜面的变形之一：

楔子和斜面的曲折，如，拉链、台阶等；斜面的变形之二：

螺旋，如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。

17、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？

答：

为了减缓陡坡的程度，骑自行车上陡坡时可以走螺旋形，这样就能比较容易的上陡坡，但这样也增加了行走的距离。

18、斜面有（省力）的作用，卷起来的斜面还可以节省（空间）。

19斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。

即坡度越（小）越（省力）。

20、斜面坡度（越大），所需的拉力（越大）。

即坡度越（大）越（费力）。

21、高度相同，斜面越（长），越（省力）。

22、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。

23、螺旋是一种（变形）的斜面，螺丝钉上的（螺纹）和（盘山公路）都属于螺旋。

22、什么叫轮轴？

答：

像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。

轮轴也是一种简单的机械。

24、生活中的轮轴哪些？

答：

生活中常见的辘轳、自行车把、轮盘、汽车方向盘、门锁、水管开关、螺丝刀等等都属于轮轴。

25、轮轴的实质是什么？

它的作用是什么？

答：

轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。

26、要想又快又轻松地把螺丝钉拧进木头里应选用哪种螺丝钉？

答：

应选用比较粗一些的螺丝刀更好。

27、轮轴是由（轮）和（轴）两部分组成的，利用轮轴可以（省力）。

28、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。

29、轮轴省力的规律：

在轮上用力会省力。

轮越大越省力。

30、国旗是怎样升上去的？

答：

国旗是利用滑轮升上去的。

滑轮也是一种简单机械。

31、滑轮的构造有哪些特点？

起什么作用？

答：

滑轮是圆形的，可以转动，周缘有槽，可以把绳子套在槽里，使绳子不会滑落下来。

32、滑轮有什么作用？

其种类有哪些？

答：

滑轮有时可以省力，有时可以改变用力方向。

滑轮的种类有：

动滑轮和定滑轮。

33、什么叫定滑轮？

什么叫动滑轮？

各有什么作用？

答：

固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮，随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮。

定滑轮不省力，只能改变用力方向；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。

理论上动滑轮可以省一半的力，但实际情况中由于摩擦力的存在，省力要小一些。

34、国旗是利用（定滑轮）升上去的。

利用滑轮的机械还有（吊车）。

35、自行车车轮是如何转动的？

答：

现在的自行车车轮能够转动，是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上，像自行车链条这样的装置叫做“传动装置”。

36、传动装置分为哪几种？

各有什么特点？

答：

传动装置可分为三种：

即链条传动、齿轮传动和皮带传动。

链条传动可以最大限度地传递力，也可以远距离传递力，但工作动力不能太大，因为受到链条的承受能力的限制。

齿轮传动装置由两个或多个齿轮组成。

齿轮传动可以传递力，能改变齿轮转动的方向，能改变齿轮传动的快慢。

无论一个齿轮朝哪个方向转动，与它相邻的齿轮一定是向相反的方向转动的。

要使两个相邻的齿轮朝同一个方向运动，必须在两者之间再加入一个齿轮。

齿轮的旋转速度取决于两个齿轮的大小，还与两个齿轮齿数的比值有关，比如一个16齿的齿轮会使一个8齿的转速增加一倍。

皮带传送可以远传动，但容易损失动力。

37、常见的齿轮传动装置有哪几种？

答：

常见的齿轮传动装置有：

普通齿轮传动、蜗轮蜗杆传动、伞形齿轮传动、内齿轮传动。

38、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。

39、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。

40、齿轮传动和链条传动的相同点：

都可以改变运动速度。

不同点：

齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。

链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。

41、传动装置的作用是（传递动力）。

42、自行车的传动部分是（齿轮传动）和（链条传动）。

第二单元

1、物体基本的形状有哪几种？

答：

物体基本的形状有：

锥形、台形、柱形、球形四种。

2、下面这些物体都是由哪些形状构成的？

这样的形状有什么好处？

答：

这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形和卵形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩散和分布的。

它能够把所受的外力变成压应力。

均匀地扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。

3、物体的形状与承受力是怎样的关系？

答：

把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。

而且，折叠或弯曲的形状不同，其承受力也是不相同的。

一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。

4、怎样增大纸的承受力？

答：

改变纸的形状可以增大纸的承受力，这样可以使力均匀分散到各处。

5、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。

6、生活中的瓦、硬纸板、建筑材料等都是通过（改变形状）来增大它的承受力的。

7、什么支架最稳固、结实？

用什么办法可以使易变形的支架变的稳定、牢固？

答：

通常，结构由支架构成，三角形支架最稳固、结实，所用材料也最少。

不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。

8、灯架、折叠凳、梯子为什么要设计成三角形支架？

它们有什么共同的特点？

答：

它们之所以都设计成三角形支架，是因为三角形的支架最省材料，也最牢固。

它们的共同特点是：

都是三角形支架结构、都最省材料、最结实、最牢固。

9、举例说明三角形支架结构在生产生活中的应用有哪些？

答：

三角形支架结构在生产生活中的应用很广泛，如起重臂、塔吊、高压线塔、艾菲尔铁塔、石油井架等都是设计成三角形支架结构。

10、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。

11、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。

12、当今世界上现存最古老的石拱桥是河北省的（赵州桥）。

13、桥梁主要有什么组成？

答：

桥梁主要有桥面和桥墩组成。

14、什么样的桥承受力大而又结实？

答：

拱形桥、吊桥是承受力大而又结实的桥梁。

斜拉桥是目前世界上最为先进的一种桥梁，省料、牢固，正在广泛的被世界各地应用。

15、影响桥梁承载力的因素有哪些？

答：

影响桥梁承载力的因素有：

桥面形状及其材料、同一形状的桥梁承载力也不同。

16、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（形状）分类的。

17、（拱桥、斜拉桥）比平板桥的承受力大。

18、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。

（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。

19、古代的房子是用什么材料建造的？

这些房子有什么特点？

答：

古代房子的材料主要有：

土材、木材、砖石等等，古代的房子大多数是圆形或方形，在不同的历史时期其房子的材料和特点也不尽相同。

20、建一所房子之前首先要干什么？

答：

首先要设计图纸。

21、古时候用（树枝和茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖块）建造平房大厦。

22、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。

23、我们周围的房子，千姿百态，各具特色。

雄伟的摩天大楼、古朴的百姓民居、精致的园林庭院、奇异的艺术殿堂，既给人们提供了（使用空间），又给人们以（艺术享受），为人们增添了（生活情趣）。

24、一座座优秀的建筑，是（科学）与（技术）的完美结合。

第三单元

1、你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？

答：

例如：

（1）有些植物的叶子落地就能生根；

（2）一块带“眼“的马铃薯可以发芽生长；（3）吊兰细长的茎上也会长出小苗；（4）水仙球茎浸入水中，会生根发芽开花；（5）生姜块茎上的小芽能继续萌发。

2、胡萝卜用种子繁殖和用根繁殖有什么不同？

答：

胡萝卜用种子繁殖和用根繁殖有效能方面的差异。

用根繁殖能更快更高效地进行繁殖，同时也能比较科学地保留母本的优良特性，有利于增强其抗寒性、抗旱性和抗病虫害能力。

3、植物会结出（种子），种子可以长成新的植株。

4、除了用（种子繁殖）外，植物还可以用营养器官（根）、（茎）、（叶）进行繁殖。

5、用根繁殖的植物有：

胡萝卜、红薯（地瓜）等；用茎繁殖的植物有：

马铃薯、生姜、水仙、吊兰、菊花等；用叶繁殖的植物有：

落地生根、宝石花等。

6、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行（有性繁殖）。

7、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能）。

8、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。

9、（产卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小动物的）繁殖方式叫（胎生）。

10、动物的特殊繁殖方式有：

蜗牛——雌雄同体；海马——雄性育儿；皱唇鲨——卵胎生；鸭嘴兽——卵生、哺乳；水螅、海葵——无性繁殖（出芽繁殖、分裂繁殖）；

11、人类是通过（两性结合）繁殖自己后代的。

12、我在妈妈“肚子”里住了（十个月）。

12、妈妈在怀孕的时候有哪些反应？

答：

恶心、呕吐、偏食等不良反应。

13、我出生时妈妈的情形是怎样的？

答：

非常疼痛、惊恐、劳累、虚弱等。

14、刚出生时我是什么样的？

答：

我非常弱小。

身长约50厘米，体重3千克左右，胎体丰满，四肢变圆，头发长约2-3厘米，体部胎毛脱落。

15、我们应该怎样珍爱生命，回报父母的养育之恩？

答：

（1）学做负重活体验妈妈怀孕时的负担；

（2）多做家务，减轻父母的劳累；（3）努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。

16、孕妇临产前，（胎儿、胎盘及羊水）的总重量约为（5.5千克）。

胎儿在母体中依靠（脐带和胎盘）汲取氧以及养料。

第四单元

1、（岩石）组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被（水）或（泥沙）、（土壤）覆盖。

2、岩石在日常生活中有许多用途，你还能说出哪些用途？

答：

例如：

制作石桌、石凳等生活用品、建筑房屋、铺路搭桥、制作观赏石或手镯等。

3、（岩石）是天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。

如砂岩、砾岩。

4、观察岩石的特征时可以这样做：

（使用放大镜观察）、（放入水中、）（敲击）、（滴稀盐酸）等。

5、可以用放大镜观察岩石的（颜色、结构），用锤子敲击观察岩石的（软硬）、用滴盐酸观察岩石（是否冒气泡）等方法，了解常见岩石的特征。

6、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。

7、由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩）。

8、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、砾岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。

9、（沉积岩）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然气）。

10、化石是古代动植物的（遗骸或痕迹）。

11、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高温高压下经历一系列复杂的化学变化后形成的。

12、（石油、天然气）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。

13、（石油）是最重要的工业燃料，从石油中提炼出来的汽油是汽车、飞机的（“粮食”）。

14、大自然中，成分集中且有一定结构的石头叫做（矿物）。

15、（矿物）是构成岩石的（“积木”），岩石是由（矿物）组成的。

（岩石）是由一种或几种（矿物）组成的。

16、认识矿物的性质特征时，可以从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面来观察。

17、在（白色无釉瓷板）上刻划，可以看到矿物的颜色。

18、赤铁矿是（棕红色）的。

赤铁矿可以炼铁。

把（赤铁矿）磨成粉末，与液体混合，可以做成颜料。

19、利用（石墨）的（颜色、硬度），用它做（铅笔芯）的主要原料。

20、把矿物标本分成（透明）、（半透明）、（不透明）三类。

21、（方解石）和（白云母）是两种常见的能透光的矿物。

（白云母）一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。

22、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）。

23、（硬度）是指抵抗外力机械作用的强度，它是矿物的重要特征之一。

24、（手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃）是按照由软到硬的顺序排列的。

25、（滑石）是（最软）的矿物。

纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原料。

26、（金刚石）是自然界中（最坚硬）的矿物，用途很广。

金刚石是制作（玻璃刀）的材料。

质优粒大的金刚石可以做成精美的（钻石饰品）。

27、（石英）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英称为（水晶），可做各种首饰。

28、（萤石）又称（氟石），是制造（牙膏）的重要原料。

29、矿物资源是（有限）的，正在日益减少。

30、地球上的资源可以分为（可再生资源）和（不可再生资源）两类。

31、（水资源、气候资源、土地资源）是（可再生资源）；（石油、天然气、各种矿物资源）是（不可再生资源）。

32、据资料统计，我国对矿物资源的（回收利用率）不到（30%）。

33．不可再生资源需要经过几百万年的时间才能形成，或者根本就不可能形成。

34、我们能为保护矿物资源做些什么？

答：

我们可以合理使用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发新资源，让我们做生活的有心人，一起为保护资源而努力。

35、据资料统计，我国对矿物资源的回收利用率不到30%，对此，你有什么好建议？

答：

我的建议有：

（1）采用各种先进的采矿方法、设备与运输机械，以加强采矿能力，合理开发中低品位矿石，提高矿物回收率。

（2）提高资源回收利用企业的劳动生产效率。

（3）加大相关资金扶持力度。

第五单元

1、世界上最复杂的“机器”是（大脑）。

2、、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（80%），约1120克。

3、大脑的大小和形状像（两只并拢的拳头）。

4、大脑的表面像（核桃），有凹陷的（沟）和隆起的（回），可增加大脑皮层的（表面积）。

5、大脑的软硬像（豆腐）；颜色是（淡粉红色）的。

6、大脑有哪些功能？

答：

大脑有控制（管理）人体情绪、感觉、运动、语言、思维和记忆等功能，它被称为人体的司令部。

7、大脑分为（左脑）和（右脑）。

8、大脑对人体的管理，是一种（交叉）的关系。

即（左脑）支配（右侧）身体的运动，（右脑）控制（左侧）身体的运动。

9、人的大脑中，（左脑）偏重于管理（语言）等功能，如数学、逻辑、语言、书写；（右脑）偏重于管理（空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。

10、你知道那些保护大脑的措施？

答：

a、睡眠可以消除大脑的疲劳，恢复脑的功能；（充足的睡眠）

b、体育锻炼可以提高学习与记忆能力；（加强体育锻炼）

c、全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育；（全面均衡的营养）（保持欢快的情绪）

d、吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育不利；（不吸烟、不酗酒）

e、逗着玩时不能拍大脑，运动时要注意保护大脑。

（逗着玩不能打脑袋）（运动时保护头部）

11、机器人（考格）是（澳大利亚）科学家（罗得尼·布鲁克斯）发明的。

12、人睡眠不足时，会有（注意力不集中）、（记忆力减退）、（情绪波动）、（思维反应不灵敏）等症状。

13、（大脑）和（脊髓）合称为（神经中枢）。

14、大脑是是高级神经中枢；（脊髓）是（低级神经中枢），可完成简单的（反射）活动，如膝跳反应。

15、（神经）分布于（人的全身），起着（传递信息）的作用。

16、从脑发出的（脑神经），主要分布在人体的（头部和内脏）；从脊髓发出的（脊神经），主要分布在人体的（躯干和四肢）。

17、传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。

18、人接受信号并作出反应的的过程是（接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应）

19、（眼睛）、（耳朵）、（鼻子）、（舌头）等是人体重要的感觉器官；分布在这些器官里的（神经）将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑），人就有了各种（感觉）。

20、（眼睛）是（接受光线）的感觉器官。

（视神经）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（视觉）。

21、人类从外界获得的信息约（90%）来自（眼睛）。

22、大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断。

23、（耳朵）是（接受声音）的感觉器官。

（听神经）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（听觉）。

24、（触觉）是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。

25、（嗅觉）和（味觉）密切相关的，嗅觉能增强味觉的感受。

26、人体的各种感觉是（对外界刺激的反应）。

27、人有视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。

第六单元

1、你准备怎么研究“打哈欠会传染吗”这个问题？

答：

可以选择观察、调查、实验等方法进行研究。

2、在科学探究中为什么要进行交流？

答：

因为在科学探究中，自己说自己探究的问题有价值，自己说自己探究的方法正确合理以及自己说自己探究的成果可靠有效这一切都不算数。

因此要通过交流与他人一起验证、分享自己的观点和实验成果。

3、（交流）是通过（书面）和（口头语言）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。

4、人们通常都有哪些不同的交流方式？

答：

生活中要想交流，可以采取很多方法，概括一下，可以分为两大类：

一类是用口语的方式进行交流，如描述、讨论、电话、辩论等；另一类是用书面的形式进行交流，如图表、海报、图画、书信、照片、模型等。

5、口语交流的常用形式有：

（描述）、（讨论）、（辩论）；书面交流的常用形式有：

（图表）、（海报）、（图画）。

6、其它的交流形式还有（电话）、（书信）、（照片）、（模型）、（电子邮件）等。

7、科学注重（事实）与（证据），容不得虚假和轻信。

8、（质疑）就是有（根据地）对自己的和别人的探究（是否合理）提出疑问。

9、什么是值得我们去质疑的？

答：

①质疑我们想要探究的问题是否明确、可行；②质疑推理的过程是否合理；③质疑一些流行的说法是否正确；④质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。