人教版四升五数学暑期衔接提优卷六含答案.docx

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人教版四升五数学暑期衔接提优卷六含答案

人教版四升五数学暑期衔接提优卷（六）含答案

一、判断题（    ）

1.4.07米＋4米7分米＝8.77米

2.125×4×25×8=（125×8）+（4×25）。

（    ）

3.0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.001。

（  ）

4.有两个角是锐角的三角形不一定是锐角三角形。

（   ）

5.混合运算中只有加减或只有乘除，应该按从左向右的顺序计算。

（    ）

6.在a、b、c三个数中，a、b的平均数是17，c是23，这三个数的平均数是19。

（   ）

二、填空题

7.把一根长为8.6米的绳子分成三段，第一段长2.4米，第二段长3.6米．第三段长________米。

8.计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算________，这样计算是运用了________。

9.看图回答。

（1）从上面看到的是________ 

（2）从前面看到的是________ 

（3）从左面看到的是________ 

10.95里最多有________个20，670里最多有________个40．

11.不改变23的大小，把23改写成两位小数是________，把0.3600化简是________。

12.看图回答

（1）男生在________等级的人数最多，女生在________等级的人数最少，不及格的一共有________人．

（2）这个班男生有________人，女生有________人，一共有________人．

13.淘气期末考试考了语文、数学、英语三门科目，平均分92分．如果不算数学，平均分89分，数学考了________分．

14.如果一个三角形的三条边都是整厘米数，其中两条边分别是10cm和4cm，另外一条边最小是________ cm。

15.盒子里有大小两种珠子共50颗，共重210g。

大珠子每颗重5g，小珠子每颗重3g，大珠子有________颗。

三、选择题

16.下面关于0.4和0.40的说法正确的是（  ）

A. 计数单位相同               B. 大小相同                         C. 计数单位和大小都相同

17.红丝带6.8米，比蓝丝带长0.35米。

下面关系式中正确的是（   ）。

A. 红丝带的米数=蓝丝带的米数+0.35          B. 红丝带的米数+0.35=蓝丝带的米数

C. 蓝丝带的米数=6.8+0.35                       

D. 蓝丝带的米数-红丝带的米数=0.35

18.三角形ABC中，∠A＝46°，∠B＝44°，这个三角形是（  ）三角形。

A. 锐角                       B. 直角                       C. 钝角                                     D. 等腰

19.小马虎计算15×（□+3）时，错算成15×□+3，这样计算的结果与原来正确答案相差（     ）。

A. 3                            

B. 15                         

C. 42                                         

D. 45

20.观察下面三个物体，从（  ）看到的图形是相同的。

A. 正面                                         

B. 上面                                         

C. 左面

21.一个立体图形从前面看到的平面图形是

，说明这个立体图型是由两个小正方体组成的。

（  ）

22.有10元人民币和5元人民币共15张，合计120元．其中10元的人民币有（  ）张．

A. 10                                             

B. 9                                             

C. 8

23.有甲、乙、丙、丁四个数，甲、乙、丙三个数的平均数是48，丁是40，这四个数的平均数是（   ）。

A. 45                                            

B. 46                                            

C. 48

24.小马虎计算除法时，把除数45错当成了54，结果得到了26，余数9。

正确商是（    ）。

A. 20                                            

B. 32                                            

C. 31

四、计算题

25.如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。

五、解答题

26.学校买温度计用去了58.68元，买消毒液用去了32.32元，张老师带了100元钱还剩多少钱？

27.一个长方形花园里栽有月季花和菊花（如图）：

月季花占地面积比菊花多多少平方米？

28.学校开展植树活动。

①三、四年级一共有多少人参加植树活动?

②你能提出一个问题并解答吗?

29.琪琪有一张宽30厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形，剩下的彩纸的面积是360平方厘米。

原来彩纸的面积是多少平方厘米？

30.在一个等腰三角形中，一个角的度数是另一个角的2倍，求这个三角形的顶角和底角各是多少度。

31.工人叔叔运花瓶，规定完好无损运到目的地一个收运费20元，损坏一个不仅不能收运费还要赔80元。

王叔叔运250个，共得4400元，他损坏了几个花瓶?

答案

一、判断题

1.正确

2.正确

3.正确

4.正确

5.错误

6.正确

二、填空题

7.2.6

8.125×8；乘法结合律

9.

（1）C

（2）A

（3）B

10.4；16

11.23.00；0.36

12.

（1）良；不及格；3

（2）27；22；49

13.98

14.7

15.30

三、选择题

16.B

17.A

18.B

19.C

20.B

21.错误

22.B

23.B

24.C

四、计算题

25.解：

∠1=180°-100°=80°，

∠2=∠3=（180°-∠1）÷2=（180°-80）÷2=50°，

所以∠1=80°，∠2=∠3=50°

五、解答题

26.解：

100-（58.68+32.32）

=100-91

=9（元）

答：

还剩9元。

27.解：

160×80-90×80

=（160-90）×80

=70×80

=5600（平方米）

答：

月季花占地面积比菊花多5600平方米。

28.①8×17+8×23

=8×（17+23）

=8×40

=320（人）

答：

三、四年级一共有320人参加植树活动.

②五年级一共有多少人参加植树活动？

25×8=200（人）

答：

五年级一共有200人参加植树活动.

29.解：

长：

360÷30+30=42（米）

面积：

42×30=1260（平方米）

答：

原来彩纸的面积是1260平方厘米

30.解：

当底角的度数是顶角度数的2倍时

顶角是180÷（2+2+1）=36°

底角是36°×2=72°

当顶角的度数是底角度数的2倍时，

底角是180÷（2+1+1）=45°

底角是45°×2=90°

答：

当底角的度数是顶角度数的2倍时这个三角形的顶角为36度，底角是72度；当顶角的度数是底角度数的2倍时这个三角形的顶角为45度，底角是90度。

31.解：

假设没有损坏，则共得：

250×20=5000（元），

损坏的：

（5000-4400）÷（20+80）

=600÷100

=6（个）

答：

他损坏了6个花瓶。

试卷分析部分

1.试卷总体分布分析

总分：

100分

分值分布

客观题（占比）

39（39.0%）

主观题（占比）

61（61.0%）

题量分布

客观题（占比）

21（67.7%）

主观题（占比）

10（32.3%）

2.试卷题量分布分析

大题题型

题目量（占比）

分值（占比）

判断题

6（19.4%）

12（12.0%）

填空题

9（29.0%）

19（19.0%）

选择题

9（29.0%）

18（18.0%）

计算题

1（3.2%）

8（8.0%）

解答题

6（19.4%）

43（43.0%）

3.试卷难度结构分析

序号

难易度

占比

1

容易

12.9%

2

普通

74.2%

3

困难

12.9%

4.试卷知识点分析

序号

知识点（认知水平）

分值（占比）

对应题号

1

多位小数的加减法

4（2.7%）

1,17

2

整数乘法交换律

2（1.4%）

2

3

整数乘法结合律

4（2.7%）

2,8

4

小数的数位与计数单位

4（2.7%）

3,16

5

三角形的分类

2（1.4%）

4

6

含括号的运算顺序

2（1.4%）

5

7

不含括号的运算顺序

2（1.4%）

5

8

平均数的初步认识及计算

5（3.4%）

6,13,23

9

小数加减混合运算

8（5.4%）

7,26

10

整数乘法分配律

18（12.2%）

8,19,27,28

11

从不同方向观察几何体

7（4.8%）

9,20,21

12

乘、除法的意义及其之间的关系

12（8.2%）

10,24,29

13

万以内的有余数除法

2（1.4%）

10

14

小数的性质

2（1.4%）

11

15

从复式条形统计图获取信息

6（4.1%）

12

16

三角形的特点

1（0.7%）

14

17

鸡兔同笼问题

10（6.8%）

15,22,31

18

1000以内数的四则混合运算

1（0.7%）

15

19

三角形的内角和

17（11.6%）

18,25,30

20

平角、周角的的特征

8（5.4%）

25

21

等腰三角形认识及特征

15（10.2%）

25,30

22

长方形的面积

7（4.8%）

27

23

加、减法的意义及其之间的关系

8（5.4%）

29