某九中落实5+2课后服务实施方案.docx
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某九中落实5+2课后服务实施方案
2021某九中落实5+2课后服务实施方案
为满足我校学生课后服务需求,完善校内服务体系,解决好学生家长实际困难,根据教育部出台的《关于加强课后服务实施意见》和《五项管理实施意见》及省市相关文件和会议精神,再结合2021年7月份国务院办公厅颁发的《双减实施方案》和我校的实际,在上学期己经开展的课后服务的基础上制定本方案。
一、指导思想
学校开展课后服务,以促进学生健康成长,帮助家长解决按时接送学生的困难,进一步增强教育服务能力,使广大家长具有更多获得感和幸福感为指导。
二、工作目标
切实减轻家长负担和学生学业负担,全面提高学校教学质量,强化学校教育的主阵地作用。
三、工作原则
(一)家长自愿,公益服务。
放学后延时服务需求,以学生家长和学生自愿报名为主,学生家长如有需求必须向学校提出申请,经学校审核通过并签订《延时看管服务安全责任书》后方可参与。
坚持公益服务,切实解决家长后顾之忧。
(二)自愿原则。
学生课后服务坚持学生和家长自愿原则,对有课后服务需求的家庭,由家长提出书面委托申请,学校与家长、学生签订课后服务协议。
(三)课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施,有效监管”的原则。
学校实施小学生课后校内托管工作坚持公益性原则,确保有服务需求的家长能够接受免费基本服务;要坚持公平性原则,尊重家长意愿,积极引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择;要坚持安全性原则,学校要把安全放在首位,落实安全管理责任。
(四)是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。
学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。
(五)坚持严防疫情原则。
“5+2”课后延时服务,从学校领导班子、各班主任、每一位任课教师,严格按照上级部门要求,严防疫情不松懈,常规工作不缺位,细节管控无疏漏,一切按学校常态化疫情防控进行管理。
(六)坚持安全性原则,学校把安全放在首位,落实安全管理责任。
四、保障措施
(一)学校应当建立小学生放学后托管服务工作机制,明确服务对象、时间、内容、组织方式等,规范学后托管服务工作模式。
科学合理确定课后服务内容形式。
学后托管服务主要采用自主阅读、预习、复习、完成作业等方式开展。
学校要加强组织领导。
加强学后托管服务工作人员队伍建设,鼓励和引导在职教职工主动参与。
严格规范管理。
加强学后托管服务工作的指导和监管,学校要制定并落实学生活动管理、值勤、检查监督、安全管理等制度,确保学后托管服务安全有序。
(二)确保安全。
坚持立足学生实际,将安全目标列在托管工作的第一位,采取班主任送托、轮值教师点名、家长确认离校等“无缝衔接”交接措施。
学校明确责任,建立健全课后服务工作相关制度,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
(三)完善安全制度管理
明确本校课后服务人员责任,加强师生安全卫生意识教育。
(四)制度保障。
落实考勤考核制度,严格履行请假手续。
参加课后服务学生有事必须履行请假手续,每天服务教师都要对学生进行认真考勤,发现缺课的学生要严格执行报告及跟踪制度。
学校对参加课后服务老师工作量按照月度统计好,及时在校内公示并备案,课后延时服务工作将纳入教师绩效考核管理范畴。
(五)规范管理。
课后服务工作必须做:
坚持”家长自愿、公益服务"原则;严格规范办学行为,做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担;免费托管不向学生及家长收取任何费用;不与无资质的社会机构合作进行有偿服务;托管教师要做好出勤记录,出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
(六)规范管理,不越红线。
一是坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
二是严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
三是不得与社会机构合作进行有偿服务。
不得向学生及家长收取任何费用。
(七)落实责任。
充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极作为,创新思路,制定学校课后托管方案,建立健全课后校內服务各项规章制度。
充分征求家长意见,主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等,并在学校公示栏和微信平台上公布。
(八)学校管理人员、教师全员义务参与延时服务工作。
五、服务时间
体育类:
可开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、啦啦操、跳绳、田径等课程。
六、服务内容
(一)初一、初二年级:
作业+补缺+提优+兴趣与特长培养。
初三年级:
晚自习一一作业+提优+补缺。
周六一一周周清+阅读+限时训练。
(二)开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。
(三)校队训练。
以学校教师为实施主体,带领学生进行赛前专项训练,因实际需要控制相应人数,经公开选拔后家长自愿免费参加。
精品社团。
舞蹈、合唱、武术、篮球、足球等精品社团。
要定时间、定地点、定人员、定辅导老师。
充分利用专用功能教室等校内资源,拓展服务的空间和形式。
(四)学校充分利用资源优势,结合办学特色、学生学习和成长需求,充分调动教师积极性、创造性,积极开发设置多种形式的课后服务项目,帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、切实增强课后服务的吸引力和有效性。
一方面指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间;另一方面开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,最大程度满足学生的不同需求。
(五)开发特色课程,各校区“百花齐放”。
各校区根据自身发展特色,开发个性化课程,例如北校区的阅读节课程,东校区的劳动教育课程,南校区的园林课程,西校区的击剑、STEM项目,XX校区的篮球特色课程等。
一个课程就是一扇窗,透过这扇窗,孩子们迎来了“万紫千红”。
(六)自主阅读交流。
安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。
(七)托管服务。
以学校教师为主,组织开展学生自主阅读、指导作业等服务,每周安排4天(一般为星期一至星期四)。
(八)在校午休服务:
一般安排在教室,或经过改造具备一定条件的图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所,并均应具备消防安全使用条件。
条件较优越场所应优先提供给低年级学生使用。
七、领导小组
确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作机构。
组长:
A
副组长:
B、C、D
成员:
E、F、G、H、I、J、K、L
八、工作准备
(一)学校审核。
根据班级上报情况,学校安排服务的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。
(二)宣传工作。
制定延时服务工作方案、致家长的一封信回执单、延时服务申请表。
通过学校微信公众号、家长群等方式方式宣传学校延时服务方案,开学后发放致家长的一封信,向家长说明有关放学课后延时服务工作的具体工作事宜。
(三)活动接送。
托管结束,各班要统一排队将学生送出校门,逐一交给家长手中,并让家长在接收表签名。
(四)家长申请。
有意愿参加课后延时服务的家长及学生,书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放《课后服务申请书》。
(五)统筹安排。
学校统筹安排每日服务师资力量、服务内容,充分利用图书室、阅览室、操场及各功能室等设施和人员优势,提高课后延时服务的质量和效果。
(六)根据每班上报的课后服务学生数,安排相应的教室。
对于同年组中,课后服务人数较少的班级,实施合并,整理出全校课后服务使用的教室数目。
(七)质量评价。
通过学校评分和家长进行评价,既要把学生和家长的多重负担实实在在地减下来,又要实实在在地提高教育质量,亦即”减负增效”,真正提升校内的教育质量。
九、安全防护措施
(一)加强对延吋值班教师的安全教育,提高每位老师的安全意识。
(二)场地的安全保障:
场地的消毒安排:
卫生室每周定期给教室消毒、检查,确保师生安全。
饮水卫生:
直饮水机每天由卫生室吴老师负责消毒,并做好记录。
传染病疫情报告:
如果学生发生传染病,请老师第一时间报卫生室,患病学生在家隔离,直到携带医生开具的复课证明方能返校。
如果课后服务学生中发生多起传染病,必要时暂停课后服务班以确保学生健康。
(三)做好安全保卫工作:
加强门卫管理。
严格把控场地对外开放时间,来访家长做好登记工作。
确保在校学生的安全。
保安做好学生的放学安全护导。
如果18:
00家长未能及时接孩子,请门卫保安不放孩子出校门,并协助孩子电话联系家长。
(四)落实考勤制度,严格履行请假手续。
每天服务教师都要对学生进行认真考勤,发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。
托管学生有事必须履行请假手续。
(五)我们会高度负责保证孩子的安全,保证每个孩子不脱离老师的视线,防止意外事故发生。
(六)加强领导和教师值班制度,细化值班人员职责,以便学校及时发现了解免费托管期间发生的异常情况,并迅速作出反应。
(七)切实保障安全
要坚持把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位,不断完善安全管理制度,明确课后服务人员责任,加强对师生安全卫生意识教育,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,对参与人员品德、健康等严格把关,制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施,切实消除场地、设施、设备、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患,确保学生人身安全;有效利用校方责任险和学生意外伤害保险等专项保险。
备用方案二:
为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题,为学生健康成长提供更好的社会公共服务,根据市区教育局相关文件要求,以及《XX区小学生课后校内托管工作实施方案》,结合我校实际情况,特制定本实施方案。
一、工作原则
(一)坚持安全至上原则。
各班、小组加强安全教育,强化安保工作,做到有人监管、有安全措施、有统一组织,确保师生安全。
(二)学生是否参加托管,由学生家长自愿选择,并填写课后校内托管申请表,报名登记。
(三)安全至上,健全保障制度
加强安全教育,强化“安保”工作,做到“集中有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织”,确保学生安全。
(四)托管服务安排在校园内进行。
学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
(五)坚持公益、普惠原则。
根据成本核算原则进行服务性收费,不以营利为目的,优先保障残疾儿童、进城务工人员随迁子女、单亲家庭和留守儿童等亟需服务群体需要。
二、成立“5+2”课后服务领导小组
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、服务对象
放学后家庭看护确有困难的本校学生。
四、服务时间
周一至周五,七年级至九年级开设晚自习,服务时长为晚上19:
00-21:
00,两个小时左右。
五、服务内容
(一)设置语文阅读、书法、英语广角、诵读、科技创新、体育活动。
(二)安排学生社团活动,利用学校现有科技、艺体、心理教师资源,组织学生在每周三下午课后服务时参加各类社团活动,培养兴趣、愉悦身心,陶冶情操。
(三)由学校教师指导学生完成课后作业,同时开展艺术、体育、劳技、阅读、社团等活动,培养兴趣,发展特长,促进学生个性化发展。
(四)扩面提质,大力推动课后服务育人
(五)辅导学生有效完成作业,并进行重点、难点的指导和辅导;带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源;在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动,也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。
(六)活动。
学生作业时身体基本是静态的,作业后大脑也比较疲乏,所以第二阶段要让学生动起来,活动活动,换换脑子,舒展筋骨,锻炼身体,培养特长。
根据我校的实际情况,将落实与开展绘画与制作、球类与棋艺、大课间体育锻炼等活动。
六、经费保障
课后服务采取财政补贴、服务性收费、代收费等多种方式筹措经费,主要用于支付参与课后服务教师和相关人员的补助。
按照XX发改委、教育厅、市场监督管理局《进一步加强XX中小学服务性收费和代收费有关问题的通知》要求,课后服务性收费实行政府指导价管理,坚持成本补偿和非盈利原则。
义务教育阶段学生课后服务性收费标准每生每学期不超过300元,普通高中课后服务性收费标准每生每学期不超过600元。
我校具体收费标准按照XX统一定价执行。
七、安全防护措施
(一)严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。
实行“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的安全管理原则,每位服务人员都要明确安全责任,增强安全意识,加大安全工作的落实力度。
对由于工作失职、渎职、不作为,造成学生伤害事故、学校财产损失的,将追究其安全责任。
(二)严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。
实行“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的安全管理原则,每位托管服务人员都要明确安全责任,增强安全意识,加大安全工作的落实力度。
对由于工作失职、渎职、不作为,造成学生伤害事故、学校财产损失的,将追究其安全责任。
(三)学校进一步强化安全意识,加强校内托管安全保障工作。
建立健全校内托管安全管理制度,对参加校内托管的学生切实负起安全管理责任。
加强对师生安全意识教育,配备数量足够的值班人员,明确警卫和校内托管服务人员责任,强化门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。
(四)课后服务应急疏散组织机构及职责
成立课后服务突发事件应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。
应急状态下,转为应急疏散指挥部,全面负责学校应急疏散工作。
组长:
托管中心管理员
成员:
全体课后服务老师
职责:
(1)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;
(2)接到预警时,负责对参与课后学生进行应急避险知识的强化宣传,组织在校师生安全有序疏散;突发事件生时,按照分工和职责,迅速开展应急抢险和疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失;
(3)接到预警时,负责对参与课后学生进行应急避险知识的强化宣传,组织在校师生安全有序疏散;突发事件生时,按照分工和职责,迅速开展应急抢险和疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失;
(4)全面负责课后服务突发事件应急疏散工作,进行应急知识的宣传教育,培养参与课后服务师生的安全意识和自救互救能力;
(2)执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作;(3)合理划定学校及周边应急疏散场地避险场所)、疏散通道,制定明确的应急疏散信号,设立应急疏散指示标牌,教育学生熟悉和掌握应急预案;(4)接到预警时,负责对参与课后学生进行应急避险知识的强化宣传,组织在校师生安全有序疏散;突发事件生时,按照分工和职责,迅速开展应急抢险和疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失;(5)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;(6)妥善做好突发事件的善后工作。
(1)全面负责课后服务突发事件应急疏散工作,进行应急知识的宣传教育,培养参与课后服务师生的安全意识和自救互救能力;
(5)合理划定学校及周边应急疏散场地避险场所)、疏散通道,制定明确的应急疏散信号,设立应急疏散指示标牌,教育学生熟悉和掌握应急预案;
(五)完善门卫登记管理制度,严禁外来人员和不法分子进入学校。
(六)为更好地规范学校托管秩序和孩子的行为规范,需要家长配合做到以下几点:
(一)家长给孩子带的药交给值班老师,说明孩子服用的具体时间、药量和方法,老师按家长的说明照顾孩子服用。
(二)家长如果对我们的工作有任何疑问或是有好的建议,可以和我们联系进行沟通。
(三)家长接孩子吋,必须与老师打完招呼后方可接走。
(四)孩子如请假,请家长以电话告知值班老师。
(五)如孩子有特殊情况,在饮食上有禁忌,请及时告知老师。
(六)家长给孩子带的药交给值班老师,说明孩子服用的具体时间、药量和方法,老师按家长的说明照顾孩子服用。
八、相关事宜
(一)所有学生托管结束后有序间隔好1米安全距离,立即在班级门口站队,托管教师清点人数带队离校。
(二)参加课后服务期间,学生要服从老师管理,严格执行请销假制度,不能擅自离校,因擅自离校发生安全事故的责任由学生及学生家长负责。
(三)学生及家长自愿参加托管,不得强制学生托管或拒绝学生托管。
(四)未报名参加课后服务的学生,按学校正常放学时间离校
(五)坚持安全第一,制定安全预案,明确责任,做到有学生就必须有老师。
(六)课后服务以教师辅导加学生自主学习的形式进行,对学生进行作业辅导,培优辅困。
(七)家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作,遇特殊情况不能参加当天课后服务的,需提前向班主任请假。
课后服务期间私自离校发生安全事故责任由家长自负;家长不在规定时间内接回孩子而发生的安全事故,责任由家长自行承担;家长在接送途中发生任何安全事故的,一切责任由家长自行承担。
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