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教育工作暨教师节表彰大会上的讲话
2013年教育工作暨教师节表彰大会上的讲话
凝心聚力 务本求实全面完成今年教育工作任务
——在2013年教育工作暨教师节表彰大会上的讲话
XXX
(2013年9月8日)
各位领导、同志们:
今天,我们隆重集会,召开2013年教育工作暨教师节表彰大会,主要任务是全面回顾总结上半年工作,安排部署新学年教育教学工作,共同庆祝第29个教师节。
刚才,会议表彰奖励了2012-2013学年度教育工作先进集体和先进个人,兑现了上学年度中小学教学质量综合考核目标责任,签定了2013-2014学年度质量目标责任书,X局长对今年的教育质量情况进行了客观分析。
在此,我代表区教育局向全体教师及广大教育工作者致以节日的问候!
向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!
2013-2014学年度教育工作要点和行事历已经下发,会上,区上领导还要做重要讲话,请各学区、各学校按照会议精神,紧紧围绕年度目标任务,迎难而上,扎实工作,全面完成今年的教育工作任务。
下面,我讲两个方面的意见:
一、凝心聚力,真抓实干,教育事业各项工作取得了长足进步
今年以来,在区委、区政府的正确领导下,在全体教职员工的共同努力下,我们“抓常规、求突破,抓质量、促发展”,圆满完成了阶段性工作任务。
一是加强教学管理,教育质量取得了新突破。
2013年,我们紧紧围绕区委、区政府提出的“教育质量提升年”的目标要求,层层分解落实质量目标任务,稳步推进课程改革,加强教研教改,打造高效课堂教学模式,狠抓质量管理,全区教育质量呈现出提速发展、均衡发展和特色发展的良好态势。
今年全区高考本科上线率41.4%,比去年上升了8个百分点,应届生二本以上上线比去年增加了10.7个百分点,居全市第3位。
XX一中继续发挥了示范引领作用,区内其他高中上线率都较上年有不同幅度的提升。
全区初中五科合格率超过30%的学校达13所,占学校总数的50%,尤其是XX、XX、XX等几所农村学校的五科合格率比去年上升了10个以上的百分点。
小学毕业年级质量检测各项指标较上年均有明显提升,值得一提的是,XX学区小学毕业年级三科合格率连续三年蝉联乡镇第1名,XX学区的XX、XX小学分别取得了全区语文和数学第1名的好成绩。
在狠抓质量提升的同时,我们成功举办了教育系统少先队辅导员风采大赛、全区中小学生“庆六一•中国梦•我的梦”现场书画大赛等素质教育主题活动,推进素质教育向纵深发展。
积极开展艺术体育教育活动,XX七中原创校园情景剧《我的老师》代表XX省赴厦门参加了全国第四届中小学生艺术展演,荣获二等奖,区教育局荣获全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖。
组织学生参加XX市第二届中学生运动会取得了团体总分第三名的好成绩,参加XX省第二届中学生运动会取得了1金2铜的骄人成绩,区教育局被评为全省学校体育工作先进单位。
充分展示了我区素质教育的丰硕成果。
二是加强师德师风建设,师资队伍建设水平取得了新突破。
按照省、市关于开展“师德师风建设年”活动的有关要求,各学区、学校高度重视,大力宣传,切实把师德师风建设纳入工作日程,制定方案,确定主题,广泛开展了形式多样、内容丰富的师德师风教育活动,促进了教风的明显好转。
评优选先树典型。
修订完善教学业务、工作纪律、师生管理等制度,大力开展“树正气、学楷模”和“树优良师德师风,做人民满意教师”等为主题的师德教育实践活动,涌现出了一批爱岗敬业、为人师表的优秀典型。
有3人分别获得“陇原师德先进个人”、“陇原优秀乡村教师”、“陇原优秀乡村校长”荣誉称号,有46人被评为市、区师德标兵、先进个人,27人被评为全市“十佳”先进个人,3名教师参加了国家、省、市“寻找身边的张丽莉”优秀教师评选活动。
这些老师和今天受表彰奖励的单位、个人,他们身上集中体现着全区教师为人师表的道德风范,是学生爱戴,家长信任的好老师。
建章立制改作风。
我们坚持正面教育与督查整改相结合的方式,根据中央八项规定和省“双十条”及市区有关规定,制定出台了《全区教育系统贯彻落实中央省市区关于改进工作作风密切联系群众的规定实施细则》,对工作推诿、扯皮等各种不良现象进行了彻底整治,对有乱收费行为的学校、教师,体罚、变相体罚学生和为教不廉等现象进行了严肃查处,做到了有令必行,令行禁止,切实提高了教育系统整体工作效率。
培训学习促提高。
组织900多名教师分别参加了省内、外师范院校举办的各类培训、新教师岗前培训和薄弱学科培训,激发了教师的学习热情,增强了教师的事业心与责任感。
举办了全区高效课堂教学模式大赛和“送教下乡”活动,组织200多名教师开展了城乡、校际之间的观摩学习、交流研讨,部分学区、学校自发组织教师赴陕西宜川、庆阳西峰等地参观学习,开阔了视野,增长了见识,带回了先进的教学理念。
通过学习培训,广大教师积极开展课题研究,上半年,共申报省、市级立项课题、鉴定课题100项,有6项课题已经省教科所鉴定通过。
随着各类培训、作风整顿和评优选模活动的相继开展,武装了头脑,转变了作风,升华了思想,提升了素质,为教师的专业化发展注入了活力。
三是加强督导检查,规范办学行为有了新突破。
加强教育督导工作力度,学校常规管理工作得到有效提升。
进一步完善了督学责任区制度,聘任了30名城区教学一线的骨干教师、学科带头人作为兼职督导员,壮大了督导队伍。
先后对城乡37所小学,3所中学,4所幼儿园进行了全面综合督导评估,对存在的问题提出了整改意见并督促学校进行了限期整改。
认真贯彻落实中央和省上关于减轻学生课业负担的相关要求和省教育厅《关于严禁中小学校利用节假日补课的紧急通知》精神,对部分学校周末补课的违纪行为进行了批评和制止,杜绝了各类教育乱收费,有效遏制了乱办班、滥订教辅读物等行为。
重申了中小学生在校作息时间制度,对学生的检测、考试、课内外作业、练习的布置等进行了明确规定和严格要求,从而纠正了部分学校和教师向加重学生课业负担要质量的不正确行为。
联合消防、食药监、公安等部门,对全区69所城乡民企办幼儿园进行了全面检查,对不符合办园要求的26所幼儿园进行了扎实整改,规范了幼儿园的办园行为。
按照就近、划片、免试、直升的原则,进一步明确规范了小学、初中的招生区域,确保了新建平凉十中招生工作的顺利进行。
教育督导和规范教学行为大检查的有力开展,推进了全区教育教学工作的规范化发展,促进了各项教育教学工作的顺利进行。
四是强化监督管理,在落实学生资助和营养改善计划等优惠政策方面取得了新突破。
今年,我区共有885名家庭经济困难学生通过了生源地信用助学贷款预申请资格审查,获得了贷款资助。
各学校为享受高中助学金、中职助学金学生办理资助卡1531张,发放高中困难学生和特教学校中职班国家助学金114.8万元,发放“滋蕙计划”资助金4.2万元。
各项教育惠民政策的落实,有效减轻了困难学生家庭负担,圆了他们的求学梦。
认真实施学生营养改善计划,制定了《XX区营养计划食品月对账单》、《XX区农村义务教育阶段学生营养改善计划专项资金管理暂行办法》,加大食品安全监管力度,邀请食品药品质量监督管理局、市疾控中心专家对相关人员进行了专题培训,使营养改善计划工作得以安全、卫生、规范运行。
五是靠实工作责任,学校安全工作取得了新突破。
为进一步加强学校法制安全教育,强化学校安全管理,教育局于今年1月份成立了法制安全科,与各学区、城区各学校签订了安全责任书。
半年来,共召开安全工作专项会议2次,查处非法接送幼儿车辆2辆,取缔校门口小摊点5处,组织专项检查和综合检查3次,查处涉及校舍、交通、食品卫生等六大类安全隐患231处。
各级各类学校共组织地震逃生、消防等应急演练750余场次,XX五中3000余名学生在2分27秒的时间内进行了安全大撤离,安全演练得到了市、区领导的高度赞扬。
XX五中、XX小学等6所学校的安全工作受到国家和省、市的表彰奖励。
扎实有效的安全综治工作营造了宽松、融洽、和谐的校园内部环境和有利于青少年学生健康成长的社会环境。
六是优化教育资源配置,学校基础设施建设取得了新突破。
近年来,我们不断强化创新意识、机遇意识和服务意识,紧抓国家投资西部教育的有利时机,加强了全区教育硬件环境建设,赢得了发展的先机,项目覆盖、建设规模、建设质量和建设标准均创造了历史新高。
仅2013年上半年,共争取到中央、省级项目建设资金5010万元,计划实施建设项目60个,规划修建校舍总面积9.9万平方米,总投资3.1亿元。
目前,按照市上中心城市教育布局规划,全面完成了XX工专改建XX十中任务,XX幼儿园北教学楼改建工程已完工,具备了招生条件。
整合XX学区多个项目,开工建设XX中学教学楼,使项目效益最大化。
多方协调、筹措资金,为XX和XX学区中心幼儿园征地8.4亩。
XX中教学楼,XX中学、XX中学食堂等28个项目已竣工并投入使用,XX学教学楼、XX中学周转宿舍等24个项目正在建设之中,XX中学宿舍楼等8个项目正在规划和初步设计,完成建筑面积6.5万平方米,累计完成投资9156万元。
信息化建设上半年共投入资金942.6万元,在XX十中、XX五中等学校共建成167个电子白板教室和8个微机室。
至8月份,已超前完成了区委、区政府下达的年度项目建设任务。
这些成绩的取得,离不开各级领导和社会各界的大力支持,更是凝聚了全区广大教师、教育工作者的心血汗水和聪明才智。
在此,我代表教育局班子全体成员向大家道一声:
你们辛苦了,谢谢大家!
在和各位分享成绩的同时,我们还必须清醒地认识到,我区教育还存在基础比较薄弱,校际之间教育发展不够均衡,教育教学质量与全市先进县相比,还有一定差距,师德、师风建设有待进一步加强等问题。
对于这些问题,在今后的工作中,我们将认真研究,加以改正。
二、突出重点,持之以恒,着力推进全区教育事业持续健康发展
同志们,新的学年已经开始,各学区、学校一定要科学谋划,统筹安排,抓主抓重,持续、扎实、高效完成年度教育目标任务。
重点抓好以下四个方面的工作。
(一)以提升教育质量为动力,推进各类教育协调发展
要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,坚持育人为先、质量为先的思想,着力提升各级各类学校教育质量,努力打造崆峒教育品牌,创建特色名校。
一是要着力办好学前教育。
年底前完成XX幼儿园改造和XX学区、XX学区中心幼儿园建设,明年春季确保XX、XX、XX3所乡镇中心幼儿园建成并投入使用,力争在短期内XX、XX中心幼儿园开工建设。
要进一步发挥区实验幼儿园“省级示范园”的带动作用,强化区学前教育指导中心对民办幼儿园的指导和监督管理。
严格落实民办幼儿园准入制度、民办幼儿园审批登记及年检制度,严格执行各类幼儿园办园标准,规范民办幼儿园办学行为。
各幼儿园要树立正确的办园理念,遵循幼儿成长规律,坚持以游戏为基本活动,禁止使用幼儿教材,抵制重教育轻保育、重知识传授轻智力开发等拔苗助长的错误观念和做法,防止学前教育“小学化”“保姆式”的不良倾向。
要积极实施家园共育策略,不断提高保育质量和保教水平。
二是要巩固提高义务教育水平。
要进一步巩固“两基”国检和省督导评估成果。
深入学习宣传《义务教育法》,严格执行义务教育阶段“就近、划片、免试、直升”入学政策,严禁义务教育阶段学校跨区域招生,依法保障进城务工人员子女和外来经商人员子女接受义务教育,严禁收取借读费。
在开齐课程、开足课时的同时,积极组织各种类型的中小学生体育竞赛、艺术展演活动,围绕教育“立德树人”的根本任务,丰富德育内容和方法,注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力,发展学生个性特长,重视学生的身体素质和心理健康教育,推动素质教育健康发展。
坚持一手抓特教学校办学,一手抓随班就读,切实保障残疾儿童入学。
高度关注留守儿童、流动儿童就学和成长过程中遇到的各种问题。
全面落实义务教育“两免一补”政策,认真实施农村义务教育阶段“营养改善计划”,加大对家庭贫困学生的资助力度,确保每一个学生“有学上”,“上好学”。
确保小学入学率达到100%,初中入学率达到98%以上。
三是要推进普通高中内涵式发展。
各高中要着眼于教育发展新形势、新要求,深入挖掘学校优势和潜能,挖掘学校办学底蕴和文化积淀,构建特色鲜明的学校文化,促进学校内涵发展。
要紧紧围绕“文化治校”新要求,制定和完善适合学校发展的办学理念,形成先进的、系统的、独特的办学思想和具有稳定性、发展性的办学模式。
要结合校情学情实际,坚持因材施教,培养和发展学生特长,为国家培养各类合格人才、有用人才。
要狠抓学校管理理念转变和管理措施落实,切实解决管理水平与高中新课程实验不相适应的问题;狠抓教师课改理念转变和实践提高,切实解决教师教学水平与新课程教学不相适应的问题;狠抓学生学习方式转变和综合能力提升,切实解决学生综合素质与新高考要求不相适应的问题。
各高中学校要积极探索适应本校实际的高效课堂教学模式,提高课堂教学效率。
要依托各级专家和学校名师,广泛收集和分析考试信息,把握高考改革动态,找准每一阶段备考中的薄弱环节,落实补救和强化措施,促进高考备考工作快速进入高效状态,力争2014年高考本科上线率再上一个新台阶。
(二)以规范办学行为为目标,进一步提升学校管理水平
管理水平事关教育发展的全局。
目前,我们的教育管理还存在制度不健全、随意性大、管理粗放等问题,今后,学校的管理要在制度的完善和落实,管理的过程和精细上下功夫。
一是要进一步抓好校长队伍建设。
“好校长就是好学校的坐标”。
校长要掌握教育、教学规律,深刻领会党的教育方针,落实各级阶段性工作要点,准确把握学校发展方向,吸纳先进教育理念,充分挖掘学校各种资源,实现办学水平最优化。
校长要以身作则,立足教学常规做好本职工作,要沉下身子,深入课堂,潜心研究教情、分析学情、剖析考情,争做教育家,不做“活动家”。
校长要认真落实教育法规,依法治校,严格依法办事。
重视“三风”建设,常学习、勤思考、懂政策、出新意,做身正、博学的教师楷模,做教育管理的行家里手。
二是要加强教育教学管理。
要贯彻落实好各类教育法规、纲要、条例和规定,进一步修订完善学校管理制度,使学校管理有法可依,有章可循。
要依据教育部《中小学生学籍管理办法》,建立统一规范的学籍信息管理制度,进一步规范学生学籍管理,严格入学、休学、转学等审批手续,加强对学生特别是流动人口子女的学籍管理。
要牢固确立教学中心地位,把管理的重点放在落实教师教学常规、加强课堂教学管理、增强教研组备课组活动的实效上,构建学校教育质量保障体系。
要树立人本化管理思想,尊重师生的个性发展,激发教师的积极性和创造力。
要严格规范中小学作息时间安排,严格控制学生课外书面作业量,坚决杜绝教师随意征订教辅资料、乱办班现象,切实减轻学生过重的学业负担和学习心理压力。
要加强教学设施管理,切实提高图书、仪器、体音美器材、现代信息技术设备等教育资源的使用率。
三是要加强教育行风管理。
行风决定形象,教育行风关乎学生的培养和社会的风尚,在教育行风建设上,要从规范办学行为入手、从规范从教行为入手、从规范招生行为入手、从规范收费行为入手,从提高教师修养方面入手,加大对教育行风管理的监督检查力度,严肃查处有损教育行风的不良行为,促进教育行风进一步好转。
要落实《中小学财务管理制度》,强化财务预算管理,按要求设置帐务科目,做好财务人员业务培训,规范学校财务收支程序,主动接受教代会监督,对专项经费的使用,要严格按支出程序和项目要求办理,提高资金使用效益。
四是要加强学校安全管理。
学校安全工作是确保教育事业健康发展的大事,也是一项长期而艰巨的任务。
各学校要进一步完善各项安全制度,健全安全管理机构,落实安全管理“一岗双责”制和责任追究制;制定完善学校各类安全突发事件应急处理预案,定期开展学校安全大检查,及时发现、整改、消除安全隐患。
要加强对师生的安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
积极联合相关部门,整治学校周边环境治理,创建“平安校园”,建立和完善维护学校安全的长效工作机制。
(三)以提高教师队伍素质为根本,建设一支人民满意的教师队伍
坚持把教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工程、关键工程来抓。
一是要加强师德师风建设。
今年,省上出台了以“学法、懂法、守法,做合格人民教师”为教育主题的师德师风建设方案,市上下发了《关于加强教师队伍建设的实施意见》,我们要充分认识到,加强和改进师德师风建设,不断提高教师的师德素养,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是贯彻落实国家和省市教育中长期改革和发展规划纲要的重要举措,是建设高素质教师队伍的首要任务。
要通过加强思想政治教育提高教师的职业道德水平,通过评优选先培养树立一批师德典范,增强广大教师的职业荣誉感和使命感。
要教育广大教师“养浩然正气,塑高尚人格”,号召广大教师向我省岷县小学教师、“教坛保尔”樊芳朝学习,向身边扎实勤恳、一心一意为教育的师德标兵学习,在全区教育系统形成比敬业、比奉献、比育人,热爱学生、热爱学校、热爱教育的行风正气,使依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教、乐于从教成为广大教师教育教学行为的主旋律,使以德立教、为人师表成为广大教师的自觉意识,促进师德师风不断转变。
要不断完善师德师风监督考核制度,建立学生、家长和社会参与的监督体系,把师德师风建设作为评估学校办学质量的重要指标纳入考核。
要认真汲取近年来全国各地发生的一些典型案例的深刻教训,对有严重失德行为、影响恶劣者,按有关规定予以严肃处理,直至撤销教师资格。
二是要加强教师培训培养。
全面实施教师素质提升工程,认真落实各级各类学校教师、校长5年一周期的全员培训制度和每位教师5年不少于360学时的国培计划任务。
进一步完善院校集中培训、送培下乡、远程网络、校本研修相结合的教师培训体系,构建区、乡、校三级教师培训网络。
针对非师范专业人员补充到教师队伍中的实际,有计划地组织到师范院校开展补课学习和培训。
加强音、体、美、英语等薄弱学科教师培训,积极落实好农村教师与大学生顶岗置换培训。
深入开展教学新秀、骨干教师、学科带头人、名师、名校长的选拔培养工作,重点实施农村名师、名校长专业发展行动计划,打造一批乡村教育专家。
(四)以实现教育公平为目标,全力促进教育均衡发展
教育公平是社会公平的基础,城乡教育均衡发展是教育公平的基石。
要将促进义务教育均衡发展作为推进教育公平的关键,以办好每一所学校、培养好每一位学生为目标,逐步缩小城乡之间、校际之间的差距,在我区实现义务教育由基本普及到高水平普及、由发展不均衡到教育公平的实质性跨越。
一是要合理配置教育资源。
要克服困难,实施好中心城市教育布局规划调整,优化基础教育资源配置,有效缓解优质教育资源短缺、初中以下学段上学难和老城区学校“大班额”、“超大学校”等突出问题。
要严格规范农村义务教育学校撤并程序,有条件的学区根据实际和群众需求,逐步恢复交通不便的村级小学和教学点,防止因学校撤并造成新的辍学。
二是要促进义务教育均衡发展。
积极探索推行大学区管理模式新机制,按照“强校引领、资源共享、捆绑考核、互动发展”的工作思路,积极开展各类培训、研讨活动,加强名校、名师创建活动,充分发挥名校、名师的辐射、带动和示范作用。
初中以XX中、XX四中、XX八中等学校为龙头,小学以区实验小学、市实验小学、XX小学、XX小学、XX小学等学校为龙头,建立学校发展联盟。
在大学区内按照“教师流动、教研联动、管理互动、课程走动”的要求,探索互派师资,实行教学计划、教学管理、校本教研、教育科研、质量分析、质量考核六统一的管理模式,促进学校之间交流互动,实现资源共享、经验分享和优势互补,促使全区义务教育均衡发展。
三是要探索建立教师管理新机制。
按照省、市关于进一步健全和完善校长、教师队伍管理制度的要求,积极探索城乡校长、教师交流制度,实现教育资源优势互补;建立富余人员优化组合机制,合理分流城区学校富余人员,通过转岗培训等形式解决部分学科教师短缺的问题。
要建立更加科学合理的教师职称评审制度,职称评聘要向农村一线教师倾斜,充分调动农村教师的工作积极性,加快培育农村学校、薄弱学校的优质师资;严格执行城区中小学教师评聘高级教师职务必须满足在农村或薄弱学校任教年限的规定。
坚持农村教师进城凡进必考和在农村任教年限的规定,进一步完善教师流动制度。
要加快边远艰苦地方教师周转房建设步伐,切实改善农村教师的基本生活条件。
同志们,过去的一年,我区教育工作取得了鼓舞人心的成绩,新的学年,我们要继续以科学发展观为统揽,以办人民满意教育为目标,在区委、区政府的正确领导下,以更加饱满的工作热情、昂扬向上的精神状态,同心同德,扎实工作,全面完成年度教育教学任务,不断提高教育教学质量,为我区教育改革发展做出应有的贡献。
最后,祝广大教师和教育工作者节日愉快,工作顺利,身体健康,阖家幸福!
谢谢!
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