届高三生物二轮优化训练第1部分专题1第2讲 细胞的基本结构.docx

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届高三生物二轮优化训练第1部分专题1第2讲细胞的基本结构

第2讲　细胞的基本结构

直击考纲1.细胞学说的建立过程（Ⅰ）。

2.多种多样的细胞（Ⅱ）。

3.细胞膜系统的结构和功能（Ⅱ）。

4.主要细胞器的结构和功能（Ⅱ）。

5.细胞核的结构和功能（Ⅱ）。

6.物质出入细胞的方式（Ⅱ）。

1．判断下列关于生物膜的叙述

（1）构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇（2010·山东，4B）（　×　）

（2）细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构（2010·安徽，1B）（　√　）

（3）生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定，细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

（2011·海南，1D和2010·山东，4A）（　√　）

（4）膜载体蛋白的合成不需要ATP（2012·广东，1A）（　×　）

（5）植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性，mRNA与游离核糖体的结合不依赖细胞膜的流动性（2011·四川，2A和2010·大纲全国Ⅰ，1C改编）（　√　）

（6）生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新（2011·四川，2D）（　√　）

（7）真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行

（2011·山东，5D）（　√　）

（8）“传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩”未体现生物膜信息传递功能

（2013·天津，1D）（　×　）

2．判断下列关于细胞器的叙述

（1）线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所，生命活动所需ATP均由其提供

（2012·江苏，4B和大纲全国，2C改编）（　×　）

（2）在吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端；而在精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关

（2010·江苏，2D和2011·重庆，1D改编）（　√　）

（3）叶绿体在光照和黑暗中均能合成ATP，其基质中含有核酸和参与光合作用的酶

（2011·重庆，1B和2012·大纲全国，2改编）（　×　）

（4）线粒体的嵴和叶绿体的基粒均显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率

（2013·山东，1B改编）（　√　）

（5）核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所，其由蛋白质和核糖核酸组成，具有特定空间结构（2011·江苏，2B、2012·江苏，4C和2013·北京，1C）（　×　）

（6）分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成；合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达（2011·四川，2BC）（　×　）

（7）核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输，在造血干细胞中，合成的细胞膜蛋白的运输途径为高尔基体→核糖体→细胞膜

（2010·山东，4D和福建，2B）（　×　）

（8）溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的，执行功能时伴随着其膜组分的合成的细胞膜蛋白：

高尔基体→核糖体→细胞膜更新，正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用（2010·山东，5改编）（　×　）

3．判断下列关于细胞核的叙述

（1）细胞核是mRNA合成和加工的场所（2013·安徽，1A）（　√　）

（2）核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出（2010·安徽，1D）（　×　）

（3）氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜（2011·重庆，1A）（　√　）

（4）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见（2011·江苏，10D）（　×　）

（5）甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色（2008·江苏，4D）（　√　）

（6）真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关，其中口腔上皮细胞比胰岛细胞和造血干细胞中核孔数目少（2009·山东，1改编）（　√　）

4．判断关于真、原核细胞的叙述

（1）蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状（2010·新课标全国，1B）（　×　）

（2）蓝藻中进行光反应的膜结构不能合成ATP（2012·北京，1D）（　×　）

（3）硝化细菌无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异（2010·四川，1D）（　√　）

（4）真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

（2011·山东，5B）（　×　）

（5）原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸（2011·山东，5A）（　×　）

5．判断下列关于物质运输方式的叙述

（1）叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子（2013·新课标全国Ⅰ，3D）（　×　）

（2）蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。

在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞，其方式分别为被动运输和主动运输（2012·安徽，2A）（　√　）

（3）酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞（2012·海南，6C）（　√　）

（4）如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响（2010·山东，3D）（　×　）

（5）质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高（2010·天津，4C）（　√　）

（6）小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，驱动葡萄糖由上皮细胞进入血液的动力来自于葡萄糖浓度差（2010·大纲全国Ⅱ，32

（2）改编）（　×　）

（7）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→胞外（2009·广东，29（3）改编）（　√　）

（8）液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性（2009·宁夏，3D）（　×　）

重点一　综合分析细胞的结构与功能的关系

典例剖析1　图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图，①～⑩表示细胞的各结构；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d和C表示各种物质，A、B、D表示细胞膜的成分或结构。

请据图分析：

（1）某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器为________；不属于细胞生物膜系统的细胞器有________（填序号），可以产生ATP的结构________（填序号），能发生碱基互补配对的细胞器是________（填序号）。

（2）动植物都有但功能不完全相同的细胞器是________（填序号）。

乙图中与植物吸水、失水有关的细胞器是________（填序号）。

（3）若甲图表示人的胰岛B细胞，与胰岛素的合成、加工、分泌直接有关的细胞器依次是________、________、________（填序号）。

（4）若丙图表示正常人的细胞膜，癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的________（填序号）。

如果用胰蛋白酶处理细胞，则图丙中________（填序号）物质的运输将受阻。

（5）若丙图表示某一神经元的细胞膜，在神经元某一部位受到刺激后，该部位细胞膜上的电位变化为________。

答案　

（1）溶酶体　③⑤　①②⑩　①⑤⑩　

（2）⑨　⑧　（3）⑤　⑥　⑨　（4）D　a、d　（5）外负内正

审答思考

1．如何判断甲乙的细胞类型？

含有多种水解酶的细胞器是什么？

答案　甲中没有细胞壁而具有中心体则为动物细胞；乙中含有大液泡、叶绿体、细胞壁则为植物细胞。

含有多种水解酶的细胞器是溶酶体。

2．属于生物膜系统的细胞器有哪些？

答案　内质网、高尔基体、液泡、叶绿体、溶酶体、线粒体。

3．能产生ATP的生理过程有哪些？

其场所分别是什么？

答案　光合作用（光反应）和细胞呼吸（有氧呼吸和无氧呼吸）；其场所分别是叶绿体（叶绿体类囊体结构的薄膜上）和细胞质基质、线粒体（细胞质基质）。

4．能发生碱基互补配对的生理过程有哪些呢？

一般能在细胞器中发生的有哪些？

答案　DNA复制、RNA复制、逆转录、转录、翻译；DNA复制、转录、翻译可发生在细胞器中如叶绿体和线粒体（DNA复制、转录、翻译）、核糖体（翻译）。

5．图乙所示细胞的原生质层包括哪些结构？

水透过的方式是什么？

何时失水和吸水？

答案　液泡膜、细胞膜及二者之间的细胞质。

渗透作用。

细胞液浓度大于外界溶液浓度时吸水，反之失水。

6．胰岛素的化学本质是什么？

胰蛋白酶所作用的底物是什么？

癌细胞容易扩散的重要原因是什么？

答案　蛋白质；蛋白质；细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性小。

7．丙图中a、b、c、d分别指何种出入的方式？

答案　ad为主动运输、bc为自由扩散。

8．静息和受刺激时细胞膜两侧的电位表现有什么区别？

答案　静息时外正内负，而受刺激时则相反。

变式拓展

1．举一例溶酶体参与的生理过程。

答案　吞噬细胞摄取处理抗原过程。

2．产生ATP的结构中所产生的ATP的用途分别是什么？

答案　细胞质基质和线粒体产生的ATP可用于除暗反应以外其他各项生命活动；而叶绿体中产生的ATP只用于暗反应。

3．乙图所示细胞若处于一定浓度的硝酸钾溶液中，则可能会发生什么现象呢？

答案　先质壁分离后自动复原。

4．若图丙中F为葡萄糖，C是胰高血糖素，则E为什么物质？

若E为葡萄糖，F为糖原，C是胰岛素，则图丙表示什么细胞的细胞膜？

答案　肝糖原；肝脏或肌肉细胞。

5．神经元受刺激后，膜电位变化的原理主要是什么？

答案　钠离子内流（协助扩散）。

6．具有甲或乙细胞的生物在结构、遗传、变异来源方面区别与蓝藻的主要特点是什么？

答案　具有以核膜为界限的细胞核；核遗传可遵循遗传基本规律；变异来源除共有的基因突变之外还有基因重组和染色体变异。

对位训练

1．细胞是生物体结构功能的基本单位。

A～D为四个细胞模式图，对下图有关叙述正确的是

（　　）

A．能进行光合作用的细胞只有细胞A，细胞C一定不能发生质壁分离

B．作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞A、B、D图代表的生物

C．A、B的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器，而C、D的细胞只含有核糖体

D．C和D细胞中的基因传递遵循基因的自由组合定律，但不遵循基因的分离定律

答案　C

解析　由图可知A、B、C、D依次为高等植物细胞、动物细胞、细菌和蓝藻模式图，能进行光合作用的细胞有A、D，细菌也能发生质壁分离；核糖体在四种细胞中都存在；原核生物—细菌和蓝藻只有核糖体一种细胞器；C和D细胞中没有染色体，也不会发生减数分裂，所以两种遗传基本规律都不遵循。

技能点拨

1．此类题目的一般解题方法可归纳如下

首先要知道题中的图像源于教材中的何种模式图，学会剖析，从局部到整体或从整体到局部，识别各部分名称，抓住突破口。

然后根据题干和设问的要求，理清知识点，如该图涉及哪几个知识点，涉及两个或两个以上知识点的图解需要思考这些知识点之间的区别与联系。

最后一定要根据图中的序号或结构，应用教材中的相关生物学名词作答。

2．巧辨各种类型的细胞

重点二　分析生物膜的结构与功能的联系

典例剖析2　（2013·丽水模拟）如图表示动物细胞内蛋白质的合成过程及其去向。

其中①～⑥表示细胞结构，甲、乙表示物质。

下列分析错误的是（　　）

A．图中合成的蛋白质经核孔进入⑤

B．乙的合成、分泌过程中，依次经过的具膜结构是①②③④

C．①中含有RNA，密码子位于甲上

D．⑥中存在遗传物质，但不遵循孟德尔定律

答案　B

审答思考

1．完善生物膜在结构和功能上的联系图解

（1）在结构上的联系

（2）在功能上的联系

2．图中①～⑥分别表示什么结构？

甲乙又分别是什么物质？

答案　①～⑥分别表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、细胞核、线粒体；甲为mRNA，乙为蛋白质。

3．乙的合成过程有哪几类RNA参与？

密码子和反密码子与其位置关系如何？

答案　信使RNA、核糖体RNA和转运RNA。

密码子是指位于信使RNA上三个相邻的决定一个氨基酸的碱基；反密码子则位于转运RNA上。

变式拓展

1．研究图示中乙物质合成和分泌过程一般采用的方法是什么呢？

答案　同位素标记法。

2．图中可以发生碱基互补配对的结构有哪些？

答案　核糖体、细胞核、线粒体。

3．图中各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是什么？

答案　蛋白质的种类和数量不同。

4．蛋白质经核孔进入⑤中可参与什么过程？

（试举一例）

答案　如参与染色体的组成。

5．⑤和⑥中所存在的遗传物质分别是什么？

答案　都是DNA。

6．蛋白质经核孔进入⑤中和乙分泌到细胞外的过程中，物质穿过了几层膜？

后者过程的发生所依赖的结构基础是什么？

答案　都是0层；生物膜具有一定的流动性。

7．用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的胃腺细胞，在图1中绘出放射性氨基酸量在核糖体（a）、内质网（b）和高尔基体（c）中随时间的变化情况；根据图2“胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意图”，绘出胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图；在图3中绘出该过程中生物膜面积随时间的变化关系图。

答案　

对位训练

2．下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。

COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。

请据图回答以下问题。

（1）溶酶体起源于乙________（细胞器名称）。

除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解________________，以保持细胞的功能稳定。

（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有________。

（3）COPⅡ被膜小泡负责从甲________（细胞器名称）向乙运输“货物”。

若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的________可以帮助实现这些蛋白质的回收。

（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有________特点。

该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的________结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。

此过程体现了细胞膜具有____________________________的功能。

答案　

（1）高尔基体　衰老、损伤的细胞器（或细胞自身产生的碎渣）　

（2）脂质（或磷脂或脂类物质）　（3）内质网　COPⅠ　（4）一定流动性　受体　进行细胞间信息交流（或细胞识别或传递信息）

解析　

（1）溶酶体起源于高尔基体，其功能主要有：

将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子，残渣通过胞吐作用排出细胞；在细胞分化过程中，某些衰老、损伤的细胞器陷入溶酶体内并被消化掉。

（2）细胞膜的成分中含有脂质，所以脂溶性物质容易透过细胞膜。

（3）据图分析可以看出，COPⅡ被膜小泡可以将内质网上的物质运输到高尔基体，而COPⅠ可以将高尔基体上的蛋白质回收到内质网。

（4）生物膜的结构特点是具有一定的流动性，细胞中合成的蛋白质信息分子可以与靶细胞的受体结合，调节细胞的生理活动，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。

技能点拨

1．在复习或解题过程中，要结合图解或某一生理过程（如分泌蛋白的合成及分泌过程），运用“结构与功能相联系、相适应的观点”去分析理解各种生物膜之间的联系。

2．准确掌握各种生物膜的功能，并结合具体的生命活动与其他知识点进行联系，从而全面、系统地领会各种生物膜结构与功能上的统一性，进一步将生物学知识学活、学精。

3．与分泌蛋白有关的易错提醒

在解答有关分泌蛋白的试题时，易将与合成、加工、分泌“有关的细胞器（线粒体、核糖体、内质网、高尔基体）”“有关的具膜细胞器（线粒体、内质网、高尔基体）”“有关的结构（线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜）”“有关的膜结构（线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜）”混淆而出错；还可能因为对膜结构的转化（内质网→高尔基体→细胞膜）不清楚而出错。

4．能够通过核孔出入的大分子物质总结

核孔是大分子物质进出细胞核的通道，但它不是“全透性”的。

核孔能够控制物质出入，具有一定的选择透过性。

高考中涉及的通过核孔出入的大分子物质主要有：

（1）mRNA在核内合成后通过核孔进入细胞质；

（2）DNA复制和转录需要的酶以及组成染色体的蛋白质，在细胞质中合成后通过核孔进入细胞核。

重点三　物质出入细胞的方式的图像分析

典例剖析3　（原创题）下图1表示某生物膜结构，其中A、B、C、D、E、F分别代表某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式；图2中的甲、乙、丙为物质进入细胞过程中的相关变化曲线，请据图回答下列问题。

（1）若图1表示浆细胞的细胞膜，则该细胞能分泌________，该过程被称为________，其依赖于细胞膜具有________________的结构特点。

（2）若图1表示神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时，Na＋的流动过程可用图中编号________表示；若是突触前膜，则突触间隙位于图中______侧，其中分布的液体为____。

（3）若图1表示小肠绒毛上皮细胞膜，则甘油是以________（填字母编号）方式进入细胞。

（4）若图1表示肝脏细胞膜，氧气和二氧化碳的运输分别通过图中________________（填字母编号）方式实现；在进食6小时后，C代表的________________激素分泌量增加。

（5）图2中的甲、乙和丙分别与图1中________、________和______对应，P点的限制因素分别是________________、________________、________________。

图乙中O点时，能量来自________生理过程。

（6）柽柳的叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物，为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验：

①实验步骤：

a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中进行培养。

b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组____________________。

c．________________________________________________________________________

②实验结果及结论：

若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，则柽柳吸收盐分的方式为________________；若________________________，则柽柳吸收盐分的方式为________________。

答案　

（1）抗体　胞吐　一定的流动性　

（2）c　Ⅰ　组织液

（3）b　（4）b、d　胰高血糖素（和肾上腺素）　（5）a、c、e　a、e　a　载体蛋白数量或能量　载体蛋白数量　载体蛋白数量或能量　无氧呼吸　（6）①b.完全抑制呼吸　c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率

②主动运输　两组对Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率相同　被动运输

审答思考

1．浆细胞的特点是什么？

答案　分泌特定的抗体，但不能识别抗原。

2．图1中判断细胞内外侧的依据是什么？

答案　根据糖蛋白的位置。

3．神经细胞膜接收刺激发生兴奋的原因是什么？

答案　钠离子通过离子通道顺浓度梯度内流引起膜内外发生膜电位变化（由外正内负变为外负内正）。

4．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的方式、氧气和二氧化碳进出肝细胞的方式分别是什么类型？

答案　均是自由扩散。

5．在进食6小时后，血糖含量会发生什么变化？

进而如何调节血糖浓度变化？

答案　在进食6小时后血糖含量已降低，一方面可直接引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，另一方面可通过下丘脑引起胰岛A细胞和肾上腺分别分泌胰高血糖素和肾上腺素增加，激素再作用于相应的靶细胞调节血糖升高。

6．图甲、乙和丙分别表示什么跨膜运输方式的曲线？

答案　甲表示主动运输或协助扩散；乙和丙均表示主动运输。

7．主动运输和被动运输的关键性区别是什么？

答案　是否需要消耗能量。

变式拓展

1．在图乙中，若将横坐标改为细胞呼吸强度，曲线又该如何绘制呢？

答案　

2．若在图丙坐标系中绘出图1中b所示物质运输方式的曲线，该如何绘制呢？

答案　

3．若要探究是自由扩散还是协助扩散，实验又该如何设计呢？

答案　

对位训练

3．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．植物细胞分泌吲哚乙酸的方式是c

B．垂体细胞通过①来识别促甲状腺激素

C．图中①②④都能运动，而③一般不能运动

D．神经细胞在形成动作电位时K＋的运输方式是a

答案　A

解析　图中a方式属于协助扩散，b、d方式属于自由扩散，c方式属于主动运输，植物细胞分泌吲哚乙酸的方式是主动运输，故A项正确；①是糖蛋白，垂体分泌促甲状腺激素，通过其细胞膜上的糖蛋白可以识别甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素等，故B项错误；图中③是磷脂双分子层，也具有一定的流动性，故C项错误；由动作电位恢复为静息电位时K＋的运输需要能量的供应、载体蛋白的参与，故D项错误。

技能点拨

1．判定主动运输的依据

（1）从运输方向：

只要从低浓度到高浓度运输，则一定为主动运输。

（2）从达到平衡时的浓度：

若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差则一定是主动运输，因为自由扩散和协助扩散达到平衡时内外浓度一定相等。

（3）消耗能量（ATP）的一定是主动运输（大分子的运输除外），且该过程因与呼吸作用有关，故温度可通过影响呼吸作用中酶的活性而影响主动运输。

2．有关物质运输方式的几点说明

（1）胞吞（内吞）和胞吐（外排）不是跨膜运输。

跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的；是小分子物质进出细胞的物质运输方式；其动力来自于物质浓度差或ATP提供。

胞吞（内吞）和胞吐（外排）是借助于膜的融合完成的，与膜的流动性有关；是大分子和颗粒物质进出细胞的物质运输方式；靠ATP提供动力。

（2）物质进出细胞核并非都通过核孔。

核孔是大分子物质出入细胞核的通道；小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。

（3）无机盐离子的运输方式并非都是主动运输，在顺浓度梯度情况下，也可以被动运输方式进出细胞。

3．物质出入细胞方式的判断

网络小结

随堂演练

1．（2013·北京卷，1）下列真核细胞结构与成分，对应有误的有（　　）

A．细胞膜：

脂质、蛋白质、糖类

B．染色体：

核糖核酸、蛋白质

C．核糖体：

蛋白质、核糖核酸

D．细胞骨架：

蛋白质

答案　B

解析　细胞膜的化学成分主要是蛋白质和脂质，此外还含少量糖类，A正确；染色体主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成，B错误；核糖体的成分为RNA和蛋白质，C正确；细胞骨架的成分即蛋白质，D正确。

2．（2013·安徽卷，1）生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。

下列叙述正确的是（　　）

A．细胞核是mRNA合成和加工的场所

B．高尔基体是肽链合成和加工的场所

C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

答案　A

解析　细胞核可完成DNA复制，mRNA的合成和加工，A项正确；肽链的合成场所是核糖体，B项错误；线粒体不能直接将葡萄糖氧化分解，只有经过有氧呼吸的第一阶段，即葡萄糖在细胞质基质中初步氧化生成丙酮酸和活泼氢后，才能进入线粒体进行有氧呼吸的二、三阶段，C项错误；溶酶体内具有生物活性的多种酸性水解酶，是在核糖体内合成经内质网和高尔基体加工后形成的，D项错误。

3．（2013·天津卷，1）下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（　　）

A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

答案　A

解析　洋葱表皮细胞在较高浓度的蔗糖溶液中渗透失水而发生质壁分离，体现生物膜控制物质进出的功能，未体现生物膜信息传递功能，选A。

B、