九年级科学综合能力测试.docx
- 文档编号:3466284
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:398.36KB
九年级科学综合能力测试.docx
《九年级科学综合能力测试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级科学综合能力测试.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级科学综合能力测试
科学综合应用测试题
本卷可能用到的相对原子量:
H-1C-12O-16Cl-35.5Cu-64
一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。
)
1、切菜时,小明妈妈不小心划破了皮肤,感到了疼痛。
不一会儿伤口处还流出了血。
这说明皮肤可能含有哪几种组织:
()
A.保护组织、结缔组织B.结缔组织、神经组织
C.肌肉组织、上皮组织D.上皮组织、神经组织和结缔组织
2、4×100米接力比赛是运动会上最激动人心的项目之一,团队合作是取胜的重要因素。
参赛选手除应具备娴熟的传接棒技术外,一般情况下.第一棒还应具备良好的起跑和弯道跑技术;第二棒应具备较好的速度耐力;第三棒除具备第二棒的优点外.还要善跑弯道;第四棒应短跑成绩最好、冲刺力最强。
现有四名同学:
①小马,校运动会800米亚军;②小李,校足球队主力前锋;③小王,校运动会100米冠军;④小刘,校运动会200米冠军。
据此判断下列最合理的接力顺序是()
A.③①②④B.①②④③C.④③①②D.④②①③
3.“蜻蜓点水”是常见的自然现象,蜻蜓点水后在平静的水面上会出现波纹。
某同学在
研究蜻蜓运动的过程中获得了一张蜻蜓点水的俯视照片,照片反映了蜻蜓连续三次点水
后某瞬间的水面波纹。
如果蜻蜒飞行的速度恰好与水波的传播速度相等,不考虑蜻蜓每
次点水所用的时间,在图四幅图中,与照片相吻合的是()
4.如图所示,物块A、B叠放在固定的斜面C上,若A、B一起沿斜面匀速下滑(A、B保持相对静止),设A、B间的摩擦力为F1,BC间的摩擦力为F2,则
A.F1≠0,F2=0
B.F1≠0,F2≠0
C.F1=0,F2=0
D.F1=0,F2≠0
5.2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家,以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就。
下面是他们研究烯烃反应的示意图:
该反应属于四种基本反应类型中的▲
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
6.在元旦游艺晚会上,宇杰同学演示了如图所示的实验,排在一条线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气,乒乓球将▲
A.仍静止
B.运动到左碗
C.运动到右碗
D.无法确定
7.一定量的木炭在盛有氮气与氧气混合气体的密闭容器中充分燃烧后,生成CO和CO2,且测得反应后混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中氮气的质量分数可能为()
(A)1O%(B)30%(C)5O%(D)70%
8.下图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是()
c数量增加
b数量增加
a数量增加
a数量减少
b数量减少
c数量减少
A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者B.a→b→c构成一条食物链
C.a与b、b与c为捕食关系D.a与c为竞争关系
9.图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态,则正确的选项为(▲)
(1)、有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态
(2)、有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态
(3)、有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态
(4)、有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态
A、
B、
C、
D、
10.
如图,两木块A和B被水平力F通过档板C压在竖直墙上,处于静止状态,则(▲)
(A)物体A对B没有静摩擦力。
(B)物体A对B的静摩擦力方向竖直向上。
(C)物体A对B的静摩擦力方向竖直向下。
(D)条件不足,无法判断。
11.如图所示是电路的某一部分,R1=R2>R3,
为理想电流表.若电流只从A点流入此电路,且流过R1的电流为0.2A,则以下说法正确的是( ▲ )
A.电流不可能从C点流出,只能从B点流出.
B.流过
的电流为零.
C.流过R2的电流一定大于0.4A.
D.R2两端的电压不一定比R3两端的电压大.
12.如图,物体甲从A点沿直线运动到B,再从B点沿直线运动到C,物体乙沿直线直接从A点运动到C。
如果有方向的线段AB可以表示从A到B过程中物体位置的变化,则从A到C的运动过程中,甲、乙的
A.路程相等,位置的变化相同
B.路程不等,位置的变化不同
C.路程相等,位置的变化不同
D.路程不等,位置的变化相同
13、如图所示,A、B是两只相同的齿轮,A被固定不能动,若B齿轮绕A齿轮运动半周,到达图中C的位置,那么B齿轮上所标出的竖直向上的箭头所指的方向是()
A.竖直向上B.竖直向下
C.水平向左D.水平向右
14、如图8所示,将一个质量为m的小球悬挂在质量为M的半圆形光滑轨道的顶端,此时台秤的读数为(M+m)g。
从烧断悬线开始,到小球滚到半圆轨道底部这段时间内,台秤的读数(▲)
A、一直小于(M+m)g
B、一直大于(M+m)g
C、先小于(M+m)g,后大于(M+m)g
D、先大于(M+m)g,后小于(M+m)g
15、光在同种均匀介质中是沿直线传播的,小红一直不明白:
在光纤通信中,光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路,从一端传到另一端的呢?
后来通过过“探究光纤怎样传输光信号”的活动中,她终于明白了:
光信号在光纤中()
A.是靠光纤壁不断地反射而向前传播B.就像电流沿弯曲导线那样传播
C.就像水流沿弯曲水管流动那样传播D.是靠光纤壁不断地折射而向前传播
16.某小组根据实验绘出小灯泡的伏安特性曲线如图所示,根据此图给出的信息,以下有关小灯泡功率P的图像正确的是
17.自然界的许多动物为了适应生存环境,进化出了符合一定科学规律的身体部位。
对此,下列给出的解释中错误的是▲
A.鱼类主要是靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮的
B.蚊子细尖的口器,可以增大压强,易于刺穿皮肤吸取人和动物体内的血液
C.大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热
D.地震、海啸等自然灾害发生前,猫、狗、老鼠和蛇等动物大都会有异常表现,是因为这些动物可感知地壳内部运动发出的次声波
18.当物体从高空下落时,空气阻力会随物体的速度增大而增大,因此经过一段距离后交匀速下落,这个速度称为此物体下落的终极速度。
研究发现,在相同的环境条件下,球形物体的终极速度仅为球的半径和质量有关。
(g取10m/s2)下表是某次研究的实验数据:
小球编号
A
B
C
小球的半径(×10-2m)
0.5
0.5
1.5
小球的质量(×10-3kg)
2
5
45
小球的终极速度(m/s)
16
40
40
根据表中的数据,可归纳出球形物体所受的空气阻力f与球的速度v及球的半径r的关系的表达式,其比例系数是()
A.50N•s/m3B.25N•s/m3C.60N•s/m3D.100N•s/m3
19.如图所示,甲,乙,丙为三个光滑线型轨道,带孔的光滑小球套在光滑轨道上,并沿轨道的顶端滑动。
轨道的高度和总长度相同。
将小球从轨道的顶端由静止开始释放,经过时间t滑到轨道的底端,则关于时间t的大小,下列说法中正确的是:
(▲)
A甲图中小球所用时间最少。
B乙图中小球所用时间最少。
C丙图中小球所用时间最少
D甲,乙,丙三个图中小球所用的时间相同。
20、右图中,既没有四季变化,又没有昼夜长短变化的地点是()
A.
地点B.
地点
C.③地点D.
地点
二、简答题(每空2分,共40分)
21.2010年8月8日,甘肃舟曲县突发特大山洪泥石流灾害。
舟曲县位于甘肃南部,地势西北高,东南低,地形复杂,沟壑纵横,高差悬殊。
境内年平均气温为12.7℃,年日照时数1842小时,全年无霜期平均为223天,年降雨量在400-800mm,冬无严寒,夏无酷暑,素有“陇上桃花源”之称。
据此回答:
(1)泥石流导致了堰塞湖的形成,堰塞湖导致的回水使舟曲县城部分被淹。
那么你认为下列哪种坝形的“大坝”拦截所形成的堰塞湖可能导致的水位会最高▲。
(2)引起舟曲县特大山洪泥石流灾害的重要原因之一是当地地质条件——荒漠。
为了研究植被对土壤的保护作用,小红做了以下实验:
把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧,在A坡种上草皮(如图),用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。
实验过程中,小红观察到A坡汇人引水沟的水量和泥沙量少,B坡的比较多。
这说明植被可以减少▲流失。
22.将一片新鲜叶子从一盆植物上取下,如下图所示,拴在一根灵敏弹簧上,通过指针从尺上得出读数,找出叶子重量的变化。
(1)4h后,指针位置将______▲____。
(2)上述实验结果主要是由于叶子中什么生理变化引起的?
▲。
(3)如果用凡士林对4片相似且重量相等的叶子进行不同处理,得到结果显示如下(尺子已经调校,得出的单位是g):
从上述数据可得出的结论是▲。
叶的处理
重量改变
不涂凡士林的叶子
1.9g
叶上表面涂凡士林
1.7g
叶下表面涂凡士林
0.3g
叶两面都涂凡士林
0g
23.如图甲所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,将滑片P移到某一位置时,电压表示数为8V,两只电流表指针的位置均如图乙所示,则此时R2的电功率是___▲___W;若将滑片P向右移动,A2的示数将___▲___(填“变大”、“变小”或“不变”)。
25.某校化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检验,其中3次检验的结果如下表所示。
序号
溶液中检验出的物质
1
KCl、K2SO4、Na2CO3
2
Na2SO4、BaCl2、K2CO3
3
Na2SO4、KCl、K2CO3
阅读上表后回答:
(1)表中第▲次结果肯定不准确。
(2)为验证其他两次检验结果中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,又进行以下操作:
①加入过量的稀硝酸;②加入▲溶液,过滤;③向滤液中加入▲溶液。
24.实验桌上有细线若干、两种规格的钩码(0.5N、2N)足够多、弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、三种规格的注射器A、B、C(量程分别为20ml、10ml和5ml)、滑轮一只以及刻度尺一把。
要求利用现有器材粗略测量大气压强。
甲同学设计的方案如图甲所示,乙同学设计的方案如图乙所示。
请回答下列问题:
(1)实验中,应该在________▲_________时,读取弹簧测力计的示数(或钩码的重力);
(2)甲同学在实验时发现,弹簧测力计被拉到5N时,活塞仍没有移动。
欲仍然采用此方案完成实验,需作的改进是:
_____________▲__________________________
(3)请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整,标有“
”符号的空格不需要填写。
钩码的个数
大气对活塞的压力F/N
注射器的刻度部分容积V/ml
▲
活塞的横截面积S/m2
大气压强的值P/Pa
(4)按乙方案实验时,在增减钩码时无法达到实验要求,还需要的操作是:
▲
25.如图所示,体积为1×10-3m3,材料相同的两个金属球,分别连接在弹簧的一端,弹簧的另一端固定在容器的底部。
甲图装置内是水,弹簧对球向上的弹力为79N,乙图装置内是某种液体,弹簧对球向上弹力为81N,则该种液体的密度为▲kg/m3(g取10N/kg)。
设想从某一天起,地球的引力减为一半,则甲图中的弹簧对物体的弹力(弹簧处于压缩状态)(▲)
A.不变B.减为一半
C.增加为原值两倍D.弹簧对物体无弹力
26、以碳、氢两种元素组成的环状有机化合物中,从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数,并根据碳原子数命名为“环某烷“。
如环丙烷,其化学式为C3H6,结构式如下图
(1),也可简写为下图
(2)。
现有一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物,其结构式简写成下图(3),该物质的名称是:
▲。
化学式为▲。
27.甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如右图所示:
若甲、乙、丙都含有三种元素,其中两种元素的质量比均为1:
2。
图所示反应中,一个有难溶物生成,另一个有气体生成,第三个有难溶物和水生成。
则生成的气体可能为(填化学式)______________;由甲到丙反应的化学方程式为_____________________________________。
三、实验探究题:
(每空2分,共30分)
28.(10分)小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验,在饮料瓶中灌满水,然后在瓶的a、b、处各扎一个小孔,观察其后发生的现象。
(1)他们发现小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,你认为其原因是____▲____。
(2)经过反复的试验,他们发现从小孔中射出水流的射程s(从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔到地面的高度H这个因素有关。
为了研究水流的射程s与h、H之间的关系,他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘,看到如图所示的现象,由此他们得出了结论:
小孔距水面的深度h越大,水流的射程越大。
你认为根据图示的现象能否得出上述结论?
请说明你的理
由。
____▲____
(3)测量水流的射程s,需要_____▲_______(填测量工具)。
(4)他们在实验中测得数据如下表所示:
根据表中数据,可以得出结论:
当小孔高度H一定时,水流射程s与___▲___成正比。
29.(8分)神舟五号、神舟六号载人航天飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际先进行列。
(1)在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,写出该反应的化学方程式:
________________________________________。
(2)请你写出一种实验室制取氧气的化学方程式:
_________________________________。
请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置,各仪器从左到右的接口顺序是()→()→()→()。
(填各仪器接口处的字母)。
(3)证明集气瓶中的氧气已经收集满的方法是________________________________。
(4)要测定生成的氧气的体积,必须选用除上图以外的仪器是________(填仪器名称)。
30、每年4月底,我市的樱桃产地赵家、同山都要举办“樱桃节”。
吸引各地游客自己上山上树采摘购买,发展了当地经济。
我市的“短柄樱桃”味美多汁,是我国的四大名品之一,也是上市最早的乔木水果,因此号称“春果第一枝”。
俗话说“樱桃好吃树难栽”,可是近几年,赵家、同山等地果农却成功地栽植了大片短柄樱桃树,满足了大量游人采摘和购买的需要。
①这些樱桃树是怎样栽培的呢?
以下是果农常采用的栽培方法:
A.选择培育砧木,砧木应为寿命长、抗病性强的品种(如大叶草樱桃)。
B.选择培育嫁接苗。
嫁接苗应为“短柄樱桃”健壮母本上的健壮枝条。
C.嫁接。
春天2月底到3月上旬,将接穗接到砧木上。
D.疏花疏果。
在初花期疏去细弱枝条上的弱质花,3月中旬疏去部分小果。
请根据上述资料回答下列问题。
(1)樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口。
这些酸甜物质主要存在于樱桃果肉细胞的(▲)
A.细胞壁中 B.细胞质中C.液泡中 D.叶绿体中
(2)上述樱桃的繁殖方式属于无性生殖。
以“大叶樱桃”为砧木,“短柄樱桃”为接穗,则所结果实的性状与▲相同。
(3)疏(除)去弱小的花、果是为了使▲充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度。
②樱桃果的保鲜是个难题,赵家镇中综合实践课题组的同学做了如下实验,来试验不同气体环境下樱桃保鲜的效果。
实验:
他们选取品种、大小、成熟度等完全一样的三支樱桃(每支长有3颗)为材料,用线绳栓上,同时放入A、B、C三只集气瓶中,用胶塞塞紧。
在室温26℃下经过40小时后,观察到如图所示的实验现象(黑点表示溃烂面)。
请根据这个实验回答下列问题:
(4)经过实验后,▲瓶中的樱桃有机物含量最多。
31.当两个力F1和F2同时作用在一个物体上产生的效果与一个力F单独作用的效果相同时,F叫做F1和F2的合力,F1和F2叫做F的两个分力。
某实验小组在探究合力与分力的关系实验时,把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用细线固定在弹簧秤的挂钩上。
第一次用两根弹簧秤沿同一直线同一方向同时拉(为方便观察,图中直线稍错开),将弹簧由A拉伸到B位置(如图a),弹簧秤示数分别为3N和1N;第二次只用一根弹簧秤也将弹簧由A拉伸到B位置(如图b),这样做是为了,若此时弹簧秤的示数为4N,则可以得到的结论是。
四、分析计算题(共30分,第32题6分,其余每题8分)
32、在机械制造中有一个给大飞轮定重心的工序,该工序的目的是使飞轮的重心发生微小的位移,以使它准确位于轴心上。
如图所示,一个质量为M=80kg、半径为R=0.6m的金属大飞轮可在竖直平面内绕轴心(图中两虚线的交点)自由转动。
用力推动一下大飞轮,飞轮转动若干周后停止。
多次试验,发现飞轮边缘上的标记F总是停在图示位置。
(1)根据以上情况,可以初步确定飞轮重心P可能在图中。
A.轴心正下方的某一位置
B.轴心左侧的某一位置
C.轴心右侧的某一位置
(2)工人在飞轮边缘上的某点E处,焊接上质量为m=0.4kg的金属后,再用力推动飞轮,当观察到的现象时,说明飞轮的重心已调整到轴心上了。
(3)请在图中标出E的位置。
(4)试求调整前飞轮的重心P到轴心的距离l。
33、有一质量为0.8千克的正方体物块,挂在细线的下端,在物块的下方放一装有5千克水的圆柱形容器,当物块部分浸入水里时,容器中的水面上升
厘米,此时正方体物块的一半体积露出水面,如图所示。
已知容器的横截面是物块横截面积的5倍,g取10牛/千克。
(容器壁厚不计)
求:
(1)容器中水的体积。
(2)细线对物块的拉力。
(3)再向容器内缓慢倒人2千克水后,水对容器底的压强将增大多少?
34、某兴趣小组同学在一份资料中了解到:
铜有CuO和Cu2O(红色)两种常见的氧化物。
因为Cu和Cu2O均为红色,故他们猜测,在H2还原CuO所得的红色产物中可能含有Cu2O。
⑴该小组同学准确称取了8.0g黑色CuO粉末放入大试管中,不断通入足量的H2,在加热条件下进行还原,如果产物只有Cu,其质量应为 ▲ 。
⑵该小组在H2还原CuO时,当发现8.0g黑色CuO粉末全部转变成红色时,停止加热,冷却后称得固体质量为6.8g。
此红色固体中氧元素的质量为 ▲ ,以此推得Cu2O的质量为 ▲ 。
⑶将⑵中所得的6.8g固体放入烧杯中,加入48.0g过量稀盐酸(Cu2O与稀盐酸的反应为:
Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O),充分搅拌,除有红色固体外,还发现溶液变蓝。
试计算此蓝色溶液中CuCl2的质量分数?
35、某兴趣小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究.
次数
物理量
1
2
3
U/V
2.0
4.0
5.0
I/A
0.20
0.39
0.51
(1)闭合S1,断开S2,调节电源电压,得到上表中三组数据.请根据表中的数据,计算电阻R的阻值?
(计算结果保留1位小数)
(2)断开S1,闭合S2,调节电源电压进行有关测量,根据记录到灯泡L的电压和电流的数据绘制成电压和电流的关系图像(如图乙),根据图像,当电压表示数为2V时,50s时间内,灯泡L消耗了多少电能?
(3)同时闭合S1和S2,调节电源电压,当灯泡L的功率为1W时,R与RL的总功率是多大?
科学综合应用试题
一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、简答题(每空2分,共40分)
21.
(1)
(2)
22.
(1)__________
(2)
(3)
23.______________________
25.
(1)_________________
(2)___________________
24.
(1)_________________
(2)_______________________________________
(3)
(4)
25.()
26、
27、
三、实验探究题:
(每空2分,共30分)
28.(10分)
(1)_______________
(2)_______________
(3)____________
(4)______________
29.(8分)
(1)________________________________________。
(2)_________________________________
()→()→()→()。
(3)________________________________。
(4)________
30、
(1)()
(2)
(3)
(4)
31.,
。
四、分析计算题(共30分,第32题6分,其余每题8分)
32、
(1)。
(2)
(3)
(4)
33、
34、⑴______________
⑵____________________________
⑶
35、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 科学 综合 能力 测试
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)