高三英语动词不定式.docx
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高三英语动词不定式
不定式定义:
不定式的全称是“动词不定式”,是一种非限定动词,有不定式符号to动词原形构成。
非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在分词和过去分词。
不定式具有动词的特征,同时也有名词、形容词和副词的特征。
由to+动词原形构成。
动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语,还可用在复合结构中,而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。
动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
[动词不定式的时态、语态]
动词不定式可以作以上各种成分,但它毕竟是动词,所以有动词的属性
动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语,虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语,但它表达的意义是动作,这一动作一定由使动者发出。
这一使动者我们称之为逻辑主语,其形式如下:
主动形式被动形式
一般式(not)todo(not)tobedone
进行式(not)tobedoing无被动
完成式(not)tohavedone(not)tohavebeendone
(1)语态
如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者,不定式一般要用被动语态形式。
如:
It'sagreathonourtobeinvitedtoMary'sbirthdayparty.(不定式作主语是被动语态tobeinvited是被邀请)
Itwasimpossibleforlosttimetobemadeup.(不定式作主语)
Iwishtobesenttoworkinthecountry.(不定式作宾语)
Canyoutellmewhichisthecartoberepaired?
(不定式作定语)
Hewenttothehospitaltobeexamined.(不定式作状语)
在Therebe结构中,修饰主语的不定式可用被动,也可用主动。
如:
Therearestillmanythingstotakecareof(tobetakencareof).但有时两种形式表达的意思不同,如:
Theseisnothingtodonow.(Wehavenothingtodonow.)
Thereisnothingtobedonenow.(Wecandonothingnow.)
(2)时态
1)现在时:
一般现在时表示的动词,有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后。
Heseemstoknowthis.
Ihopetoseeyouagain.=IhopethatI'llseeyouagain.
2)完成时:
表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I'msorrytohavegivenyousomuchtrouble.
Heseemstohavecaughtacold.
3)进行时:
表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。
Heseemstobeeatingsomething.
4)完成进行时:
Sheisknowntohavebeenwreakingontheproblemformanyyears.
[疑问词+不定式结构]
疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表语等。
如:
①WhentoleaveforLondonhasnotbeendecidedyet.(不定式在句子中做主语)
②Mr.Smithdidn'tknowwhethertoleaveorstaythere.(做宾语)
③IaskedProfessorXuhowtolearnEnglishwell.(做间接宾语)
④Thequestionwaswheretogetthemedicineneeded.(做表语)
以上例句中疑问词+不定式部分,均可转换为相应的从句形式。
如:
①Whenweshallleave…③howIcouldlearn…
经常在这种结构中使用的动词有:
consider,decide,discover,explain,findout,forget,hear,know,learn,observe,understand,wonder等。
[动词不定式的语法功能]
一、作主语
动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:
(1)把不定式置于句首。
如:
Togettherebybikewilltakeushalfanhour.
(2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。
如:
①It+be+名词+todo如It'sourdutytotakegoodcareoftheold.
②Ittakessb+sometime+todo如Howlongdidittakeyoutofinishthework?
③It+be+形容词+forsb+todo
如Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.
④It+be+形容词+ofsb+todo
如Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.
⑤Itseems(appears)+形容词+todo
Itseemedimpossibletosavemoney.
在句型③中,常用表示客观情况的形容词,如difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等;在句型④中,常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词。
在不定式前的sb,可看作其逻辑主语。
这一句式有时相当于Sbis+形容词+todo句式,如:
It'skindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.
(3)举例
1)It'seasy(forme)todothat.
easy, difficult, hard, important, possible, impossible, comfortable, necessary, better;thefirst, thenext, thelast, thebest, toomuch, toolittle, notenough
It'ssonicetohearyourvoice.
It'snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.
2)It'sverykindofhimtohelpus.
Kind, nice, stupid, rude, clever, foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate, silly, selfish
例句:
Itwassillyofustobelievehim./Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.
注意:
1)其他系动词如,look,appear等也可用于此句型
2)不定式作为句子成分时,动词用单数形式。
3)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用Itis…to…的句型
(对)Toseeistobelieve. 百闻不如一见。
(错)Itistobelievetosee.
二、作宾语
1)以下动词后,只能跟不定式作宾语
afford(付得起),agree(同意),aim(力求做到),appear(显得),arrange(安排),ask(要求),attempt(试图),care(想要),choose(决定),claim(声称),condescend(屈尊),consent(准许),decide(决定),demand(要求),determine(决心),endeavor(竭力),expect(期待),fail(未履行),help(帮助),hesitate(犹豫),hope(希望),learn(学会),manage(设法),neglect(疏忽),offer(主动提出),plan(计划),prepare(准备),pretend(假装),proceed(接着做),promise(答应),prove(证明),refuse(拒绝),resolve(解决),seem(觉得好像),swear(发誓),tend(往往会),threaten(预示),undertake(承诺),volunteer(自愿做),vow(发誓),want(想要),wish(希望)pretend
举例:
Thedriverfailedtoseetheothercarintime./Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.
2)动词+疑问词+不定式
decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell
Pleaseshowushowtodothat.请演示给我们如何去做。
Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan'tmakeupmymindwhichtobuy. 注意:
疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数。
Thequestionishowtoputitintopractice.
3)当复合宾语中的宾语是不定式时,先用形式宾语it代替不定式,把不定式置于补语之后,即:
主语+动词+it+补语+todo句式。
如:
Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.
Hefeelsithisdutytohelpthepoor./IfinditdifficulttolearnEnglishwell.
三、作补语
1)动词+宾语+不定式(todo)
advise allow appoint believe cause challenge command compel consider declare drive enable encourage find forbid force guess hire imagine impel induce inform instruct invite judge know like order permit persuade remind report request require select send state suppose tell think train trust understand urge warn
例句:
a. Fatherwillnotallowustoplayonthestreet./b. Webelievehimtobeguilty.
Find的特殊用法:
Find后可用分词做宾补,或先加形式宾语,再加形容词,最后加带to的动词不定式。
find后也可带一个从句。
此类动词还有get,have。
Ifoundhimlyingontheground./Ifounditimportanttolearn.
IfoundthattolearnEnglishisimportant.
典型例题:
Thenextmorningshefoundtheman___inbed,dead.
A.lying B.lie C.lay D.laying
2)to+be的不定式结构,作补语的动词。
Acknowledge, believe, consider, think, declare(声称), discover,fancy(设想), feel find, guess, judge, imagine, know, prove, see(理解),show, suppose, take(以为), understand
WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.
我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
典型例题
CharlesBabbageisgenerallyconsidered ___thefirstcomputer.
A.toinvent B.inventing C.tohaveinvented D.havinginvented
3)tobe+形容词
Seem, appear, besaid, besupposed, bebelieved, bethought, beknown, bereported, hope,wish, desire, want, plan, expect,mean.
Thebookisbelievedtobeuninteresting.
4) therebe+不定式
believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand
Wedidn'texpecttheretobesomanypeoplethere.
有些动词需用as短语做补语,如regard,thinkbelieve,take,consider.
WeregardTomasourbestteacher. Marytookhimasherfather.
四、作表语
不定式作表语表示具体动作或将来动作;动名词作表语表示抽象的一般行为。
①Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.
②Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.
③WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.
当主语和表语都是不定式时,其含义一是条件,一是结果(例①)。
当主语是aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等为中心词的名词词组(例②)时,或以what引导的名词性分句(例③),不定式说明主语的内容。
④Ourworkisservingthepeople.
⑤Whathelikesistakingawalkaftersupper.
⑥ThestorytoldbyMr.Wangisinteresting.
④⑤句动名词作表语,与主语部分可以转换,如Servingthepeopleisourwork,而⑥句中是现在分词作表语,说明主语的性质、状态,现在分词具有形容词的各种特征,另外,动名词作表语还应与进行时态区别开来。
五、作状语
1)目的状语
To…onlyto(仅仅为了), inorderto, soasto, so(such)…asto…(如此……以便……)
Heransofastastocatchthefirstbus. Icomehereonlytosaygood-byetoyou.
2)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。
WhathaveIsaidtomakeyouangry.Hesearchedtheroomonlytofindnothing.
3) 表原因I'mgladtoseeyou.
典型例题
Thechairlooksratherhard,butinfactitisverycomfortableto___.
A.sit B.siton C.beseat D.besaton
六、作定语
⒈不定式作定语
不定式在句中作定语,置于被修饰的名词或代词之后。
如:
①ThenexttraintoarriveisfromWashington.
②Doyouhaveanythingtobetakentoyoursister?
③Doyouhaveanythingtosayonthequestion?
④Wouldyoupleasegivemesomepapertowriteon?
⑤MywishtovisitFrancehascometrueatlast.
不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系:
(1)表示将来的动作(例①)。
(2)与被修饰词之间有动宾关系,如是不及物动词,则需加介词(例④)。
(3)与被修饰词之间有动宾关系,同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时,尽管有被动含义,却仍用主动语态(例③);如只有动宾关系,而无逻辑上的主谓关系,则需用被动语态(例②)。
(4)不定式作定语时,一般可转换为定语从句,例①toarrive=thatwillarrive。
[省to的动词不定式]
1)情态动词may,must,need,can(除ought外,oughtto):
2)实意动词let,have,make:
实意动词中get除外(getsb.tosth.)
3)感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补,省略to。
注意:
在被动语态中则to不能省掉。
Isawhimdance.=Hewasseentodance.
Thebossmadethemworkthewholenight.=Theyweremadetoworkthewholenight.
4)表示个人意愿或倾向的wouldrather,hadbetter,might(just)aswell:
ratherthan置于句首时。
Ratherthanrideonacrowdedbus,healwayspreferstorideabike.
5)Why…/whynot…:
6)help可带to,也可不带to,helpsb(to)dosth:
7)but和except:
but前是动词do时,后面出现的动词用不带to的动词不定式。
8)由and,or和than连接的两个不定式,第二个to可以省去:
9)通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后,可以省去tobe:
Heissupposed(tobe)nice.
10)but作介词,后接不定式结构时,前面谓语动词部分若含有do的形式时,but后的不定式要省去to,否则要带to。
Hewantstodonothingbutgoout.Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.
11)不定式做表语时,一般要带to,但若主语部分中含有do的各种形式时,符号to可省去。
We'vemissedthelastbus.Allwecoulddonowiswalkhome.
典型例题
1)----Iusuallygotherebytrain.
----Whynot___byboatforachange?
A.totrygoing B. tryingtogo C. totryandgo D. trygoing
2)Pauldoesn'thavetobemade___.Healwaysworkshard.
A.learn B.tolearn C.learned D.learning
[动词不定式的否定式]典型例题
1)Tellhim___thewindow.
A.toshutnot B.nottoshut C.tonotshutD.notshut
2) Shepretended___mewhenIpassedby.
A. nottosee B.notseeing C.tonotseeD. havingnotseen
3)Mrs.Smithwarnedherdaughter___afterdrinking.
A.nevertodrive B.toneverdriver C.neverdriving D.neverdrive
4)Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim____.
A.notto B.nottodo C.notdoit D.donotto
5)Thepatientwaswarned___oilyfoodaftertheoperation.
A.toeatno B.eatingnot C.no
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